【必備】初三作文匯總九篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初三作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
兩年前的那個夏天，我至今沒有忘記。
那年夏天，我與您分別。初夏的午后，我和我的小學同學最后一次與您坐在教室里。從此以后，見您的機會就很少了。
因為您，我愛上了英語，上中學后也一直保持著不錯的成績。
曾經的我，認為英語是抽象的，難以理解的，學好非常困難。在一次次的考試失敗后，我非常的沮喪，是您告訴我，英語不過是一門語言，是交流的工具。用心去體會，而不是用中文去生硬的一一對應，這樣，難懂的英語單詞都會迎刃而解。您安慰我時溫暖的笑容，讓我豁然開朗。
您站在講臺上，為我們總結這五年以來我們一起度過的時光。人生能有幾個五年呢？這五年，我們有哭，有笑，有汗水。所有的一切都像是昨天一樣，歷歷在目。
記得您每次教導我們時，都是嘴角微微上翹，沉思時也往往像是在笑；從嘴角爬上兩腮的紋路，仿佛展示著您天性的樂觀豁達；兩片薄薄的嘴唇，似乎隨時準備張開來，說一些抑揚頓挫的話。您的聲音里有愛撫，有責備，有告誡，有鼓勵，卻沒有任何索取的企求，哪怕是一丁點。在我們受到傷害時，您的聲音會撫平我們的傷口；當我們做錯事時，您的聲音讓我們明曉是非；在我們成績落后時，您的聲音會讓我們重整旗鼓
您帶我們離開教室，最后一次領我們逛美麗的校園。金色的陽光，經過教學樓旁那一排排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾后，分外的溫柔亮麗。您領我們走過操場，走過國旗，走過竹林，走過綠樹繁花
我們知道，您是要讓我們記住我們的母校。是啊，我們會永遠記住這里的每一棵草，每一朵花，還有像花一樣美麗的您！
是分別的時候了。柔煦的陽光下，我們最后一次戀戀不舍的向您揮手告別：GoodbyeTeacher！Seeyou可是，下次相見時什么時候呢？
人生注定會有離別，雖然留不下永遠的時光，卻留下了永遠的記憶，還有您像花一樣永遠散發的清香！有您的留香相伴，離別不會憂傷！
初三作文 篇2
太陽諒解了白云的遮掩，天空才能如此美麗；山巖諒解種子萌芽的張狂，峭壁勁松才蔚然挺立；自然諒解了大雪的席卷，冬日才有一望無垠的銀裝素裹。包容，是高尚的體現。
“叮鈴鈴”，下課時間一到，教室里瞬間響起了喧嘩的吵鬧聲，我并沒有像往常一樣跑去玩耍，而是拿出媽媽送我的筆墨練起字來，我蘸了蘸墨，在紙上一筆一劃寫出一個“家”字，放下筆，拿起來看了看，感覺還不錯，滿意地點點頭，又接著練，無視越來越大的笑鬧聲。突然！我被撞得往前一傾，手上的毛筆毫不客氣地跟筆記本來了一個“親密接觸”！定睛一看，那飽滿的墨水，全部重重的印在了書頁上，一下就侵染了好幾頁！墨水瓶也被撞翻在地，濃黑的墨水灑在地上，明顯而刺眼。我氣憤極了！到底是誰！我沉著臉轉過頭，瞪著“罪魁禍首”，口氣甚是憤怒：“你干的好事！你看！你看！看這是什么！”“對……對不起……對不起……”無視地看著對方那一臉歉疚，委屈的淚水迅速聚滿眼眶的樣子，心中仍然只有憤怒。“對不起有什么用！你看我的墨水！還有筆記本！”“我不是故意的……”小歡被我吼得輕輕抽噎，我越看越生氣，用力地推開她，沖出了教室。
下午放學后，我一個人走回家，腦中不斷地回想上午的事，越想越氣，越想越覺得再也不要原諒那個人！就在這時，我看到這樣的一幕。
一個大約五六歲的小孩，一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳從我對面走來，迎面被一個提著公文包急匆匆趕路的男子撞倒在地，男子連忙停下腳步，一邊扶起小孩一邊說：“對不起，我著急去辦事，怪我沒看路，小朋友你有沒有摔疼？”小孩拍拍身上的灰，仰著小臉笑著回道：“叔叔我沒事，你又不是故意的。”我本以為小孩會嚎啕大哭，可是他卻……
不禁又回想起上午的事，想到我生了一整天的氣。……連一個幼稚頑童都懂得包容和原諒，而我呢？
第二天，我早早來到教室，一心等待小歡，過了許久，她終于出現在教室門口，還沒等她坐下，我就迎了上去，拉起她的手，“對不起，昨天我太沖動了，我不該那樣說你，更不該推你。”小歡聽了不自覺就紅了眼眶，轉身從書包里掏出一盒嶄新的墨水和一個精美的筆記本，遞給我：“是我有錯在先，這是給你的，既然原諒我就收下吧！”我點點頭，兩人相視一笑。
當我們對別人的過錯耿耿于懷時，自己何嘗不在遭受心靈的束縛？面對他人的過錯，要懂得包容，懂得體諒，用微笑接納他人，用包容化解沖突，用溫暖細化過失。
初三作文 篇3
記得有位哲人說過：“真正的財富，是健康的身體、簡單的生活和心情上的海闊天空。”這句話使我驀然覺醒——原來我們對生活牢騷滿腹，是由于我們生活太過復雜，欲望難以滿足，被外物所累。事實上，平淡雋永的生活才是我們真正的財富。
當然，簡單的生活并不是佛家般的脫離紅塵，而是陶淵明一樣的“心遠地自偏”；不是莊子般主張“絕圣棄智”，“擢亂六律”，而是一種“淡香始覺花更艷”的韻味；不是如一潭死水般的沉寂，而是“寵辱皆忘，閑看庭前花開花落”的恬淡……
在劉禹錫的陋室中，有草色入簾青的美景，無絲竹之亂耳的喧雜；有鴻儒之往來的談笑，無案牘之勞形的煩心。劉禹錫在簡單的生活中，絲毫不覺得陋室之陋，原因正在于他對物質生活和功名利祿的淡泊。古人常說“大道至簡”，可時下的人們每每感嘆：“‘生’容易，‘活’容易，‘生活’不容易！”其實，這“簡單”二字便向我們闡釋了生活的真諦——如果你追求簡單，那么一絲收獲都會成為你的驚喜；身居陋室，正是那些物質之外的收獲讓劉禹錫產生出“何陋之有”的感悟。這恐怕也正是對“大道至簡”的最好的詮釋。
簡單的生活，不是與世無爭，敷衍生活，而是心平氣和地執著于你的事業。不計較他人的冷嘲熱諷，不迷惑于燈紅酒綠的生活，不被艱難險阻嚇倒，只是心無旁騖地從事自己所喜愛的事業，按照自己的方式去度過人生。
徐宏祖在科舉盛行的明朝，堅持自己游遍祖國山川的人生目標，終年四處云游，風餐露宿。他寫下的《徐霞客游記》最終名垂千古，遠播海內外。就如他臨終時所言：“我只是一介平民，沒有受命，只是身著布衣，拄著拐杖，穿著草鞋，憑借自己，游歷天下，故雖死，無憾。”徐宏祖一生只從事一件事，但他這簡單的生活卻令他名傳千古。
簡單的生活看似容易到了極致，卻也復雜到了極致。李苦禪曾感嘆道：“‘一’字最難寫，起、承、轉、接，皆在其中，書法家的喜怒哀樂，皆在其里。”其實我們的人生也與書寫這個“一”字相似：起筆時的不慎，便可能鑄成一生的大錯；過程中稍有走神，一樣會使你誤入歧途；收筆時的半點疏忽，則有可能讓你功虧一簣。“一”字不過寥寥一筆，較之濃墨重彩的描繪給人造成的視覺沖擊要淡得多，卻會給人以無限的遐想，從而一點點去琢磨其意蘊。疏疏朗朗的淡泊，清清涼涼的寧靜，這實在是生活的最高境界。
簡單的生活是“天涼好個秋”的情懷，是“此時無聲勝有聲”的韻致，是“是非成敗轉頭空”的淡然。瀟灑在自身，何處都是福地！
初三作文 篇4
渴望著成為童話中的王子，渴望著像飛鳥一樣擁有一雙翅膀。兒時的種種無知天真的夢想，就如浪花一樣，推動著我一步步長大，一步步到達彼岸。
曾幾何時，我是多么的羨慕那水中無拘無束的魚、那天際無憂無慮的鳥，甚至是那森林中兀自生長的榕樹。或許我是渴望如它們般自由吧？或許我是不堪這世上給予每個人的擔子而尋找慰藉與寄托吧？不管怎樣，正是那股對自由的渴望，使我陶醉于山山水水、陶醉于鳥語花香，甚至陶醉于這喧囂都市的一抹晚霞。
不知何時，我的心中總有一種指引，像那司南上的勺子一樣，頑固地始終朝著一個方向。而今，我終于明白，那是夢想在引導著未來。這種類似于壓力的動力，是我在是與非的關口所不墜彀中的因素所在。不論如何，正是那對未來的渴望，使我近乎陶醉于那緊張刺激的學業競爭，甚至陶醉于那晝夜拼搏，倦臥書桌上的時光。
一直以來，我都不愿甚至不屑于與大人們的交往，總是認為他們非旦思想老舊，而且還總是自作高深。于是，我便心隨朗月高，志與秋霜潔，心高氣傲地按自己的準則做事。一定有人會說這是叛逆的表現，但于我看來，這正是對房院之外大千世界的好奇，是對創造力的培育，是對內蘊的積淀。或許正是這對個性的渴望，使我陶醉于獨自漫步在市區及郊外的欣然，陶醉于與同學朋友一起打鬧、吃喝的暢快，甚至陶醉于與父母爭吵后的夜不歸宿。
自打起事起，我的心里就把自己放在很高的位置，總是認為你能做到，我就能做到。不管敵人多么強大，在我心里，我一定會是贏家！自信，總是會帶有一點盲目性的，似乎每個人關于自信心的源泉都不堪一擊。但就是這不堪一擊的盲目自信，總是帶給人無限的驚喜。正是這對成功的自信，這對成功的渴望，使我陶醉于小小勝利后的成就感，陶醉于戰勝對手的虛榮心，甚至為挫敗而陶醉。
我渴望著，探求著，雖然很多想得到的我得不到，但這并不是否定與暗淡無光，我們更應該陶醉于這缺憾，陶醉于這對完美的無盡追求。
初三作文 篇5
劉鋒的一生，似乎全然詮釋了何為“好人沒好報”，也讓我們充分領略了這就是現實，它真切而又殘酷。那隨之而來的“好人應不應該有好報”、“為什么好人總是沒有好報”，圍繞著這些人們普遍關心的話題，則不免令人深思。
好人應不應該有好報？答案當然是肯定的。中國自古以來便崇尚著“因果輪回”一說，不是今時，就是明日，還有來生。若是一個社會，卑鄙者名利雙收，高尚者艱難困苦，那么，它也就距離毀滅不遠了。所謂“好人有好報”所保全的`，正是人性中高尚的一面，這是社會進步，種族延續的根本所在。
那么，問題又來了，為什么我們所見到的往往是“好人無好報”？江歌案最近開庭審理，劉鑫，作為最好的朋友，卻將江歌與歹徒留在室外，之后更是遠走高飛。死者母親遍尋天下，將近半年后，才終于得見一面。更久的杭州保姆縱火案，一家人溫良相待與她卻并不能換來感激。保姆為借錢還賭債，本打算縱火后救火邀功，可火勢蔓延再無法控制，一夜之間，陰陽兩隔。在這樣種種令人寒心的事件之下，似乎所謂“好人好報”只是空談。
那么，什么是回報？怎樣的回報，才能定義成好報？
曾有一檔訪談節目的主持人，在聽到嘉賓指責女友嫌貧愛富后反問；“你總要讓人圖點什么吧？”其實人生在世，每一件事情，總歸帶著目的性。認真工作為了升職加薪取得成就，尋求知己是為了思想得以交流，獲得慰藉。做好事，有人是為了獲得稱贊，有人不求稱贊，不計回報。正是因為他們在幫助他人時，看到別人在自己的幫助下度過危機，他自己的內心也得到了滿足，對他們而言，這就是最好的回報。
電影的最后，劉鋒窮困潦倒，卻那么知足冷靜。
或許，他早已得到了最好的回報。
“江歌案”“保姆縱火案”后，輿論嘩然。在這樣一個泱泱大國，更嚴重的案件不知凡幾，唯有這兩件案例被一提再提。緣何？正是因為，兩位受害者所做的，都是人們認為的好事，他們也的確是符合定義的好人。在“好人沒有得到好報”的情況下，公眾自會評定一切。縱觀歷史，上至牧羊蘇武，下至于謙名臣，這些人物，縱使時光如風沙，掩蔽往事匆匆，也斑駁不去他們的光芒。每年清明，學校仍有掃烈士墓的活動。周總理逝世，送行之人排滿十里長街。社會需要好人，也尊重每一個好人。縱有如岳飛一般受冤而死，時間是可以抹去曾經的國難當頭，生死存亡，那些名利財寶皆如煙塵飛散，可留下的忠肝義膽的精神卻依然會世代傳頌。歷史會評判一切，百世流芳或遺臭萬年，公道自在人心。
劉鋒的悲劇，只在于他在做好事時，忘記了一點，善良也是有原則的，做好事也應有底線。他這半生艱辛，在熒幕之外，有無數人為之感動、痛惜，但或者也會為他感到不值，感到無奈，抱怨命運的不公。
是的，也許有時，好人并無好報，但好人的存在，也正是我們這個社會最溫暖的所在。我們崇尚好人，感激好人，別讓好人的心在俗世冷漠的對待中黯淡，他們予我們暖陽，我們應還以微笑，他們別無所求，只是以善行來獲取內心的寧靜和滿足，這就是他們想要得到的最好的回報。不管世事如何變遷，好人是永遠值得我們敬畏與尊重的。
初三作文 篇6
我突然意識到，作為一個女兒，我真的好失敗，站在田地里，看著父親那瘦弱的肩膀艱難地扛起一大袋玉米，我的眼眶中似乎有淚花在閃；作為一個孫女，看著奶奶即使手臂很痛，卻依舊費力地掰著玉米，我淚如雨下。
上了初三，一個星期只能回一次家了，雖然僅有五里地的路程，可奶奶為了我的學習，并沒有讓我回去。近幾天，人們陸續開始收秋了，家里也是如此。母親身體有殘疾，繁重的農活如大山般壓在奶奶和父親身上，更何況，聽奶奶說，父親這幾天還患著感冒，他卻像個孩子，固執的不肯吃藥，非等奶奶強迫才吃。對此，奶奶也感到無奈。現在，我回家了，這個“哄”爸爸吃藥的重任便交到我手上了。
吃完飯，我便開始督促老爸吃藥。喲，不喝，我自有我的法寶。“老爸，快喝吧，是不是嫌苦啊，女兒給你買糖去。”我自知老爸受不了我的這一番軟磨硬泡，看，這不是束手投降了嘛。我對著奶奶揚了一個勝利的姿勢。唉，老爸也是像小孩子一樣嘛！
唉，我可愛的老爸，我的家。
初三作文 篇7
人生，我在你的生命中流逝。
靜靜的，我聽見遠方的一片吶喊，在那海天相接的地方，我看見的不是美倫美幻的朝陽，而是緋紅迷蒙的夕陽，我慶幸，我遇見了夠多的云翳，那平凡得不能再平凡的痕跡，正如你蕓蕓過客中平凡的我。但，因為平凡，所以燦爛。感謝！感謝你為我奏響的黃昏歌！
我知道，我只是你流年中匆匆的過客，正如我生命中的懈怠者，他們留給了我無限的記憶，或歡或憂，人生啊，我留給了你怎樣的回憶呢？或深或淺？我記住了你，但我不能確定你為我騰出了一塊地！
黃昏的歌兒，荊棘里的花。
也許，人生賦予我的只是陌生的暗淡，如獨樹一幟的寂寞，顧此忘彼的冷淡，就想荊棘里的花的苦楚，明明看見了陽光卻怎么也觸不著，明明看見了雨露卻得不到滋潤，她總是奮力地向上，好不容易擠出了一點身卻又被荊棘枝壓得毫無出路，夢想一次又一次破滅，現實一次又一次侵蝕著堅持，在人生中，她卑微得快要失去落腳點，但她依然快樂地享受著，人生賦予了她一個黃昏，她就要堅強，締造出黎明！這是一個生命，對自己人生不亢的生命！唯美的旋律，孕育著纖弱生命的活力！人生就是如此的跌跌撞撞……
黃昏的歌兒，放棄是種美！
天上的云彩很厚，壓得我難以招架。人生往往存在著考驗，而不懈堅持的背后更多的是懂得如何放棄。我們往往捕捉到了生命的可貴，卻遺忘了生命的價值。生命是頑強的仙人掌，在惡劣的環境中學會知足！是的，對于仙人掌來說，生命待它們似乎有些不公，但它們并沒有因一昧地追求綠林而絕望，它們學會了放棄。在厚重的云彩下屈服，在惡劣的炙烤下創造。也許，它們經歷過傷痕累累，苦苦煎熬的等待，在奮斗中有了收獲，沒有存活的慶幸，也沒有收獲的喜悅，而是對生命價值的當之無愧！生命，留給了我們太多的眷戀，也留給了我們太多的遺憾。生命，就是如此的難舍難分……
誠然，生命是可貴的，而生命的價值更為可貴！我們總不以疲倦地感嘆生命一天天流逝，卻忽視了挽留。人生賦予了我們紛紛擾擾的世界，在日復一日的轉變中揮霍或經歷，那一種種憂傷，一點點成長，一絲絲欣慰，一寸寸溫暖，譜成一支支樂曲，人生不一定等于生命，但沒有生命就必定沒有人生！人生，我心中的歌，言語難表其中的歌兒……
黃昏的歌兒，靜謐的想念。
人生，我在你的生命中有一塊地嗎？
初三作文 篇8
那是一天傍晚。將近黃昏，太陽一半已進入了地平線以下，放出淡淡的紅色。太陽逐漸下落，紅光愈是加深，映得天空一片紅色，連空中的云也像被紅色染料染過，紅紅的。
院子里沒有風，空氣暖暖的，人也懶洋洋了。我和哥哥坐在院子里看著，欣賞著那似被染成微紅的橘子樹、葡萄藤還有那些叫不上名字的花、草。院子里這樣安靜，沒有一點的嘈雜。但沒多久，一串快捷而更令人覺得沉重的腳步聲打破了這份寧靜——我媽媽來了。看到媽媽，我很高興地跑了過去，嘴里喊著“媽媽，媽媽……”哥哥也站了起來，而媽媽只是輕輕地把我推開，徑直走向了哥哥。媽媽來到哥哥面前，彎下腰，雙手搭在哥哥肩上，表情很嚴肅。
“你爸爸他……”媽媽沒有說下去。哥哥先是呆住了，然后像失去了重心，一下子坐在地上。他沒有哭，他只是靜靜地坐在地上，一直坐到媽媽把他攙進屋去。就在這一切發生的時候，太陽已經悄悄地躲到地平線下去了，院子里成了黑色，又是一陣寧靜……
這是我的表哥。他的父親，也就是我的舅舅就這樣去了。就是一場車禍，我哥哥再也見不到他父親的微笑，再也見不到他父親在他身旁，千叮嚀萬囑咐，再也聽不到他父親的教誨……他的父親，就這樣沒有預料地錯過了！
現在的我，何嘗不是被我父親千叮嚀萬囑咐呢？
曾經有多少次我對他的要求不滿而大發牢騷，曾經有多少次我對他的建議充耳不聞；曾經有多少次違背他的意愿而引得他大發雷霆；曾經有多少次……
終于明白了，沒有了父親的叮嚀，原來是多么地可怕。看著如今失去父親悲痛欲絕的哥哥，我不禁感到一絲悲痛，又陷入了深思。
應該更多地去關注一下父親了。不要等錯過后才感到心痛……
初三作文 篇9
當我撐著竹篙在青草間漫溯時，你了無聲息就這樣悄至，攪擾了我彼時的青草夢。你將時光的輕歌曼舞逐天變成奮戰時的煙塵漫天，將朋友間親昵的笑語風生日漸化作畢業的驪歌別話，將老師的諄諄教誨字字凝成日后砥礪思想的利器。初三，我還不及向你道一聲“初次見面，請多指教”，你便悄然駐扎在我夢想的軍營中。
時光飛馳
一念一想間，腦海中浮現出初三的樣貌。初三，許多面孔都呈現出奮發向上的面貌，一種堅定的意志。上課時，我們在課堂上切磋學問，交換思想，彼此督促；課下，我們三三兩兩，又或是獨自一人，安靜地在題海中循環往復；課間操，大家一起在陽光下奔跑，給沉浸在緊張的學習氛圍中的心一個解放的豁口。時鐘一步一步滴嗒走過，日歷一天一天刷刷翻過，黑板上“距中考”的日期一段一段咔咔截去，全然不顧身后的我們那一聲聲挽留、唏噓與感嘆。書本一課一課完結，作業一本一本填滿；書課本集齊了，作業簿充實了，油印的墨香化作了詩書氣韻，卻換不回初得課本的那一陣喜悅。如果說拼搏與奮斗是這個時代賦予我們的使命，那么成長與蛻變是這段年月凝鑄而成的最好饋答。
友誼青蔥
一嘆一謂中，想起初中三年，我們一起參加社會實踐活動，一起體驗文體周的青春躍動和思潮澎湃，一起感受長跑接力賽的汗水浸透和拼搏進取。我們在一起的這三年里，經歷過初中生活的陰晴雨雪，觸碰了豆蔻年華的情竇初開，還有那少年初長成的叛逆情懷。我們是爭鋒的對手，在學習上相逐相與；是雙方的鏡子，互相取長補短，見證彼此的成長；是摯愛的伙伴，在一起述說甜蜜，又傾訴衷腸。如今，畢業的輪廓逐漸清晰，你眼中不舍的微瀾，早已泛起我心中的漣漪。盡管今后難有眾人重聚一堂同窗學習的情形，但彼此的舉手投足應當都會悠悠心中吧。
桃李芬芳
曾經看過一片日志：“中考那三天，陰雨連綿。考完的第二天天氣清和，陽光晴朗，坐在地上翻看曾經的讀書筆記，那些印有老師批注的作業本。突然覺得，三年，你可以忘記《陳涉世家》、二次函數、定語從句的細節，但你不能忘記陪你玩了、瘋了、累了三年時光的老師們！”我聽到過很多老師激勵我們的話，有幾句印象尤其深刻。班主任說：“要想拿第一，就要有做最后一個放學的班級的勇氣！”語文老師說：“同學們，奮斗的時日是存在有效期限的，過了這個期限，很多事情便只能空留遺憾了！”思品老師說：“只要你們想拼一拼，老師就一定能幫你們實現目標。起碼，累過拼過，就不會后悔！”老師的話或揚或挫地還在耳邊交循環交錯地回響，我的心也深淺不一地刻畫出了道道印記。
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