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關(guān)于生活的作文

生活的作文

時(shí)間:2021-03-10 10:00:46 關(guān)于生活的作文 我要投稿

生活的作文【推薦】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的生活的作文,希望能夠幫助到大家。

生活的作文【推薦】

生活的作文1

  有人說(shuō),生活是一杯無(wú)味的清茶,那么,在你的清茶里一定少了一種調(diào)劑——感動(dòng)。

  午夜的風(fēng)鈴聲

  初秋的夜里,涼風(fēng)習(xí)習(xí),每一絲涼風(fēng)都驚憂著我的每一個(gè)毛孔,看來(lái)這是一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。此時(shí),我多么想媽媽給我送來(lái)一條溫暖的棉被,但這似乎已經(jīng)不太可能。正在我昏昏欲睡時(shí),聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲,越來(lái)越近,是媽媽走過(guò)來(lái)了,快,裝睡。隨后,我發(fā)現(xiàn)自上厚實(shí)多了,也暖和了不少。接著,這樣的腳步聲伴隨著風(fēng)鈴聲漸漸遠(yuǎn)去……那一夜,我感動(dòng)著進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  半生的西瓜

  夏日的炎熱,真是讓人急躁不安。電風(fēng)扇也無(wú)聊地轉(zhuǎn)動(dòng)著,整個(gè)家中死氣沉沉。爸爸從外面帶回兩只西瓜,終于緩解了這種氣氛。我和表弟迫不及待地來(lái)到餐桌羊,等待著這一豐盛的“大餐”。爸爸揮動(dòng)著菜刀,只聽(tīng)“嘭”的一聲,西瓜裂開(kāi)了一條縫,接著,西瓜開(kāi)了。出人意料的是,那是一個(gè)半生的西瓜,西瓜的皮很存,瓜籽是白色的,瓜囊淡紅色的。我和表弟一下子泄了氣。爸爸看到我倆這樣,心里過(guò)意不去說(shuō):“看,這還有一個(gè)呢!”于是,又切開(kāi)了另一個(gè)西瓜,這次,西瓜終于給足爸爸的面子,十分誘人。“你們吃這個(gè)吧!”爸爸說(shuō)著把西瓜推到我們的面前。我和表弟狼吞虎咽地吃了個(gè)精光。這時(shí),我看到爸爸捧著那個(gè)半生的西瓜,慢慢地咀嚼著。我的眼淚掉了下來(lái),覺(jué)得手上的西瓜有千斤重。

  破碎的牛奶瓶

  奶奶前幾天才到我家,每天都為我們一家準(zhǔn)備早餐。今天,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),聽(tīng)到一陣玻璃碎碎的聲音,我連忙起床,看看是怎么回事。我跑到廚房,看到奶奶正在撿玻璃片,原來(lái)是奶奶不小心把牛奶瓶打碎了。我連忙扶起奶奶。這時(shí)候,爸媽也來(lái)了。爸爸見(jiàn)狀對(duì)我說(shuō):“快把奶奶扶到沙發(fā)上。”奶奶急了:“都怪我老糊涂了,這瓶牛奶就這樣被糟踏了,多可惜呀!”媽媽說(shuō):“您的身體才重要呢,一瓶牛奶值幾個(gè)錢。”我看到這幅感人的畫(huà)面,不禁笑了。

  原來(lái),生活中有許多感動(dòng),只要你善于去發(fā)現(xiàn),它隨時(shí)隨地都會(huì)出現(xiàn)。有了感動(dòng)的生活是如此美好。

生活的作文2

  生活準(zhǔn)則是什么?每個(gè)人的準(zhǔn)則是否一樣呢?在字典里,準(zhǔn)則就是言論、行為等所依據(jù)的原則。每一件事,都有它所依據(jù)的原則。而人的一生中的許許多多的事,無(wú)論大小,也都有一個(gè)共同的準(zhǔn)則,那邊是生活的準(zhǔn)則。

  而我所認(rèn)為的一個(gè)最重要的生活準(zhǔn)則那就是——笑對(duì)人生。相信所有人都看過(guò)達(dá)芬奇畫(huà)的《蒙娜麗莎》,畫(huà)中的女人,雍容華貴,保持著笑容。可是誰(shuí)又知道,當(dāng)達(dá)芬奇畫(huà)這幅畫(huà)時(shí),他剛剛失去她最心愛(ài)的女兒,可是,他選擇的是以微笑來(lái)面對(duì)這一切。

  xxxx年桑蘭代表中國(guó)參加在紐約市長(zhǎng)島舉辦的友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上,不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓,但是這個(gè)陽(yáng)光女孩用她的努力和堅(jiān)強(qiáng),以“桑蘭式微笑”征服了無(wú)數(shù)世人。桑蘭在受傷之后積極進(jìn)行復(fù)健,并于2002年進(jìn)入北京大學(xué)新聞系攻讀學(xué)士學(xué)位,20xx年7月桑蘭從學(xué)校畢業(yè)。由于工作和康復(fù)原因,桑蘭的本科學(xué)業(yè)用了5年的時(shí)間。桑蘭說(shuō),自己已經(jīng)成了徹頭徹尾的北大人,北大有她身殘后刻苦學(xué)習(xí)的日日夜夜,有幫助她生活學(xué)習(xí)的師長(zhǎng)和同學(xué),在這里她也獲得了認(rèn)識(shí)社會(huì)、過(guò)上另一種生活的機(jī)會(huì)。大學(xué)畢業(yè)后,她主持了一檔奧運(yùn)節(jié)目——《桑蘭20xx》雖然無(wú)法在賽場(chǎng)上奮斗,但是,桑蘭說(shuō):“我會(huì)在主持人的崗位上,繼續(xù)為我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)事業(yè)做貢獻(xiàn)。雖然我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),還有身體的原因,但是我一定能面對(duì)的,我正在充實(shí)自己,學(xué)習(xí)文化。我可以做得很好的。”一路遇到重重的困難,桑蘭告訴我們,她是憑著運(yùn)動(dòng)員的精神和永不放棄的毅力走過(guò)來(lái)的。仔細(xì)的看桑蘭的照片,幾乎每一張都是微笑的。

  笑是人們?cè)忈屝那榈谋磉_(dá)方式。笑也是人們對(duì)于生活的態(tài)度,也代表著樂(lè)觀的人生觀。也許我無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天,但我可以做一朵飄逸的白云;也許我無(wú)法擁有浩瀚的大海,但我可以做清幽的小溪;也許我無(wú)法擁有美麗的面龐,但我可以燦爛地微笑。換一種思維方式,也許生活會(huì)更輕松。

生活的作文3

  生活,就像一杯茶,酸中帶點(diǎn)甜,甜中帶點(diǎn)苦,苦中帶點(diǎn)辣,變成了酸甜苦辣四種味道。生活,就是要嘗遍這些味道,才能體味它的意義。有的人生活得還很不開(kāi)心,有的人生活得沒(méi)有感覺(jué),有的人生活得極其樂(lè)觀。這中間的差別,誰(shuí)能體會(huì)到?

  一個(gè)窮人,家里很窮,每天只能給有錢人打工,連一日三餐也吃不飽。別人都會(huì)以為他如何地?zé)⿶溃踔料胱员M。但是他們想錯(cuò)了,這個(gè)窮人非但不覺(jué)得自己的生活很痛苦,而且每天照樣高高興興,夢(mèng)想著自己總有一天會(huì)變富裕起來(lái)。這個(gè)美好的夢(mèng)一直帶動(dòng)著他的心,使他生活得很愉快,壓根就沒(méi)有煩惱。可是相比之下,一個(gè)富人的生活卻不是這么回事。富人一天到晚都想著錢,雖然自己本來(lái)已經(jīng)很有錢,但是他們有一顆不滿足的心,常常想和別的富人作比較。這樣一來(lái),他們只想著買更好的東西,可是世界上的東西太多了,他們永遠(yuǎn)也無(wú)法買完。所以,他們的生活經(jīng)常充滿煩惱,沒(méi)有一點(diǎn)順心的事。

  有時(shí),生活的一切都會(huì)困擾著我們,使我們無(wú)法束縛它,掙脫它。樂(lè)觀的人早已解決了它;而悲觀的人老是心煩地面對(duì)著它,給自己渾身帶來(lái)壓力。原來(lái)這中間有著天壤之別啊。生活是一杯早已灌滿的水,每個(gè)人的含量都相同。它就等著人們來(lái)喝掉它,嘗嘗它的滋味。雖然每個(gè)人的生活方式都截然不同,但是在每一滴水里都包含著每個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度。

  生活,是為了每個(gè)人的生命而存在。如果我們辜負(fù)了這種誠(chéng)實(shí)而高尚的生活,我們就浪費(fèi)了自己那短暫又漫長(zhǎng)的生命,迎接我們的將是無(wú)盡的悔恨。

生活的作文4

  人生旅途漫漫,我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪,通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷,我卻不愿停步,期待一份轟轟烈烈,一份舉世無(wú)雙,直至筋疲力盡,驀然回首,驚覺(jué)原來(lái)道旁有的不僅僅是殘香……還有愛(ài)!

  遠(yuǎn)處,萬(wàn)家燈火,漸漸熄滅。我卻抓耳撓腮,譜寫不出母愛(ài)的贊歌……是媽媽給不了我無(wú)私的愛(ài)嗎?不是。是媽媽給我的愛(ài)不夠嗎?不是。那是——手間,不經(jīng)意觸碰了那香氣四溢的奶茶,還冒著些許熱氣,存著些許余溫……我啞然,難道這不是愛(ài)嗎?這不正是生活中所需要的愛(ài)嗎?

  “吱呀——”門被輕輕推開(kāi),媽媽托著被子走進(jìn)來(lái),輕輕鋪在床上。我迫不及待地?fù)渖先ィ蛔印班邸钡乇粔罕饬耍厦鏆埩袅塑涇浀年?yáng)光的馨香,我很貪戀這陽(yáng)光的味道,這味兒溢滿了心房!這陽(yáng)光的愛(ài)的味道不正是我所需要的嗎?媽媽望了望空杯子,親切地問(wèn):“是不是還要一杯?”我羞怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽走了,只剩下我獨(dú)自品味生活所需要的愛(ài)。這愛(ài)的味道甜甜的、沁人心脾……

  我不再愁苦,不再憂傷,只想靜靜品味這愛(ài)的馨香……這甜、這美,讓我其樂(lè)融融,讓我陶醉其中!媽媽輕盈地推門進(jìn)來(lái),揚(yáng)了揚(yáng)手中的奶茶,我貪戀地笑了,媽媽也笑了……

  不遠(yuǎn)處,萬(wàn)家燈火雖不通明,但路燈卻在照耀,霓虹燈卻在閃爍……路燈明亮不再昏暗,霓虹燈多彩不再暗淡,這大概是“生活需要愛(ài)”的緣故吧!清風(fēng)徐來(lái),滋潤(rùn)我的心田;月光皎潔雖不如陽(yáng)光燦爛,但也照亮我們心扉;點(diǎn)點(diǎn)繁星匯聚成一碗甘露,沁人心脾……

  媽媽因“生活需要愛(ài)”而笑,我因“愛(ài)被生活需要”而笑,清芬的奶茶映襯著媽媽微紅的臉頰,折射出迷人的光彩,香遠(yuǎn)益清……因愛(ài)而生,生活因需要愛(ài)而精彩,生活因需要愛(ài)而迷人,生活因需要愛(ài)而奪目,生活因需要愛(ài)而璀璨……

  因愛(ài)而生!生活真的需要愛(ài)!

生活的作文5

  想象里,鄉(xiāng)村總是美的,似那水,純透干凈;似那山,敦厚樸實(shí)。我有幸隨老師和同學(xué)一起到教育基地體驗(yàn)生活,在那里,我真正感受到了似乎只有在夢(mèng)里才能見(jiàn)到的山青青,水漣漣,月涓涓,星點(diǎn)點(diǎn)。

  我們坐在車上,望著窗外起伏的連山,翠綠翠綠的,路邊的樹(shù)上,盛開(kāi)著美麗的鮮花,一串接著一串,讓人心曠神怡。不久,到達(dá)目的地了。這里陽(yáng)光明媚,撲面而來(lái)的泥土與花草味混合的鄉(xiāng)村的清香,消散了坐車的疲憊。這方土地用他特殊的方式迎接了我們的到來(lái)。

  首先,我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于生豬喂養(yǎng)的知識(shí),這些都是我聞所未聞的,極大的豐富了我的知識(shí)寶典。然后,我們又學(xué)習(xí)了蔬菜的種植,果樹(shù)的培育,這些都極大的滿足了我的求知欲。晚上,我們開(kāi)了篝火晚會(huì),這是激動(dòng)人心的。各班同學(xué)載歌載舞,臺(tái)上臺(tái)下積極互動(dòng),同學(xué)老師打成一片。每個(gè)人都十分放松,每根神經(jīng)都在跳動(dòng),每個(gè)細(xì)胞都很活躍。我們好象沒(méi)有了憂慮,沒(méi)有了煩惱。然后,我們瞻仰了“鄧鐵梅紀(jì)念碑”,我又了解了一位英雄的偉大事跡。最后,我們走進(jìn)森林,親近自然。一棵棵直挺的參天大樹(shù)讓我感到自然的奇?zhèn)ィ械阶匀簧Φ膹?qiáng)盛。

  這幾天的基地生活,不但讓我們體驗(yàn)到快樂(lè),而且讓我看到自己的缺點(diǎn),讓我知道我對(duì)父母到底是多么依賴。它大大增強(qiáng)了同學(xué)們的獨(dú)立性。同時(shí),這次活動(dòng)也讓我們體驗(yàn)了友誼的偉大,友誼的重要,還有集體的力量。

  回來(lái)的路上,每個(gè)人都留戀的回首。望著窗外的青山綠水,我好象明白了什么,深深地思索著……

生活的作文6

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”

  人生,就是一邊擁有,一邊失去;一邊選擇,一邊放棄。今天陌生的,是昨天熟悉的。現(xiàn)在記住的,也許就是以后淡忘的。

  從新生入校到現(xiàn)在,我學(xué)到了很多之前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí),也參加了自己喜歡并且興致盎然的活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)校,不僅注重文化課,而且突出技能課。因?yàn)閷I(yè)技能是幼兒教師的必備功底。我喜歡舞蹈、鋼琴,因?yàn)檫@可以給予我藝術(shù)美感。以前因?yàn)槲幕n而不得不放棄了的愛(ài)好,現(xiàn)在又失而復(fù)得。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這里的一切都是新的:新的面孔,新的課程,新的建筑……很多很多新奇新穎的東西。在初中時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣又得到了很好地延續(xù),比如說(shuō):早睡早起、按時(shí)吃飯、上課不跑神了……這些看起來(lái)微不足道的事情,但要持之以恒地堅(jiān)持下去卻很難。

  在這個(gè)地方,我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。在跟她們相處的時(shí)間里,我們找到了許多共同話題——在一起吐槽著以前的老師,然后發(fā)現(xiàn):天下的老師竟然都是一樣的!我的新朋友們來(lái)自不同的地方,四區(qū)八縣的都有。和我同一個(gè)縣的反而寥寥無(wú)幾,所以當(dāng)我回到家的時(shí)候就會(huì)感到無(wú)聊。以前的朋友,都是在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)。當(dāng)久別重逢的我們?cè)谝黄鸪燥埖臅r(shí)候,會(huì)忽然覺(jué)得:我們的關(guān)系似乎與之前不可同日而語(yǔ)了!我跟她們少了許多的共同話題,在她們說(shuō)話的時(shí)候,我會(huì)插不上話,聽(tīng)不懂她們?cè)谧h論些什么。這時(shí)候我就后悔當(dāng)初來(lái)這所學(xué)校了,但當(dāng)我回到學(xué)校后,這個(gè)念頭馬上就沒(méi)有了,因?yàn)槲覍?duì)這里的一切都是好奇的,這里的一切都在吸引著我。我喜歡學(xué)習(xí)技能課,因?yàn)楹臀幕n相比更能激發(fā)我們的興趣。在這其中就有許多與我志同道合的朋友呢。

  所有前一個(gè)階段的結(jié)束,都將意味著另一個(gè)階段的開(kāi)始,當(dāng)來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一天,我知道這里就是我新的開(kāi)始了!

生活的作文7

  每當(dāng)我看到一座座高樓大廈,一條條筆直而又寬闊的馬路,一輛輛急馳而過(guò)的小車,散發(fā)著香飄四溢的美食,一個(gè)個(gè)俏皮可愛(ài)的玩具,那一幕,總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……

  又是一個(gè)美好的元旦之夜,月亮像一個(gè)含羞的少女,一會(huì)躲進(jìn)云間,一會(huì)又揭開(kāi)面紗,露出嬌容,整個(gè)世界都被月亮浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色,微風(fēng)也好似懂的月亮的心,把家中的朗朗笑聲送給各地……

  這個(gè)時(shí)候,大家正在表演各種各樣的節(jié)目,有讓人開(kāi)懷大笑的笑話,有讓人一驚睜大眼睛的魔術(shù),有動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的扭秧歌……突然,我眼睛一亮,腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭,讓大家進(jìn)行抽簽的活動(dòng),爺爺說(shuō):“既然是孫子提的,我這一關(guān),通過(guò)!”“既然大家一致同意,那就開(kāi)始吧!’首先,先抓的是爺爺,笑呵呵的把手小心翼翼得伸進(jìn)盒子里,大家的頭上浸出一點(diǎn)汗,爺爺一下子抓了一個(gè),大家爭(zhēng)先恐后的看爺爺抓的是什么,只見(jiàn)題目上寫著“請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)過(guò)去的生活吧”,大家這才松了一口氣。爺爺想了一會(huì),突然大喊一聲:“我知道從哪說(shuō)起了”!

  “我們那時(shí)候呀,別說(shuō)一碗熱呼呼的像小錢袋的餃子了,就是一碗糖拌面,米飯都沒(méi)有,都吃的是硬邦邦,黃色的窩窩頭,富有人家倒下的咸菜,別人家剩下的油餅子,沒(méi)有味道的面糊糊,澀澀的樹(shù)葉,干巴巴的樹(shù)皮,又苦又澀的野果子。糖拌面和米飯,都是過(guò)年時(shí)候吃的。穿的衣服,都是哥哥們穿舊的,而且,還是補(bǔ)過(guò)無(wú)數(shù)遍的大衣裳,穿在身上像大肚袍,玩的還是下課刮樹(shù)皮做的玩具,看的是“香煙人’,那時(shí)候真苦呀!不過(guò)想起來(lái),那是最快樂(lè)的時(shí)候!我們正聽(tīng)得津津有味,如醉如癡,爺爺停了下來(lái)但我們還沉浸在那樣一個(gè)情境中……

  而如今,每天就像過(guò)年一樣,牛奶、新鮮蔬菜、餃子、肉,應(yīng)有盡有……

  以前,我從不知道現(xiàn)在的生活這么美好!總是生在福中不知福,自打聽(tīng)了爺爺?shù)慕榻B之后才明白現(xiàn)在的生活多美好!

生活的作文8

  草木生長(zhǎng),需要陽(yáng)光;生活充實(shí),需要微笑;用微笑的姿態(tài)去面對(duì)生活,才能抖落長(zhǎng)途跋涉后的風(fēng)塵和疲憊;只有用微笑的姿態(tài)去迎接生活,才能愈合歡度歲月的刀創(chuàng)烈的傷口。

  生活需要微笑,有了微笑,生活才能有轉(zhuǎn)機(jī)。

  生活猶如一片天空。時(shí)兒陰沉迷蒙。時(shí)兒晴空萬(wàn)里,時(shí)兒狂風(fēng)驟雨,時(shí)兒白云飄飄。但只要你學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì),你的蒼穹就會(huì)擁有艷艷嬌陽(yáng),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  生活猶如一片洋面。偶爾,驚濤駭拍岸,浪滔天,偶爾,風(fēng)平浪靜,碧波流金;偶爾,肆意咆哮,興風(fēng)疊浪;偶爾,溫順恬靜,款款而流,但,只要你學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì),你的洋面就會(huì)溢滿溫馨,溢滿激情。

  生活需要微笑,有了微笑,生活才會(huì)有奇跡。

  生活猶如一盤棋。錯(cuò)縱復(fù)雜,步步立機(jī),陷井重重。不防,一步踏錯(cuò),就會(huì)弄得損兵折將。但,即使這樣,你也不必憂郁,不必哭泣。只要你用微笑去面對(duì),你便會(huì)突出奇兵,出奇制勝。

  生活猶如一場(chǎng)夢(mèng)。隱隱約約,虛虛實(shí)實(shí),真真假假,不慎跌入迷幻的魔谷,就會(huì)摔得傷痕累累。但,即使這樣,你也需傷心,無(wú)需喪氣。只要你用微笑去面對(duì),你便也會(huì)過(guò)得轟轟烈烈,瀟瀟灑灑。

  生活需要微笑,有了微笑,生活才會(huì)有美麗的風(fēng)景。

  生活如行路。免不了風(fēng)餐露宿,免不了頂風(fēng)披雨,免不了“山重水復(fù)”的困惑。但,只要你敢笑著去面對(duì),你的道路將會(huì)柳暗花明,豁然開(kāi)朗。

  生活如爬山,免不了身投險(xiǎn)境,免不了磕絆摔碰,免不了血染荊棘的慘痛。但,只要你敢干笑著去面對(duì),你的生活便會(huì)擁有“會(huì)當(dāng)嶺絕頂,一覽眾山小”的壯麗和愜意。

  朋友,學(xué)會(huì)微笑,用微笑去迎接生活,你的生活將輝煌燦爛。

生活的作文9

  媽媽的愛(ài)車在小區(qū)車位上停了一個(gè)雙休日后,有了自己的花紋和顏色。我猜,定是某一天夜里,風(fēng)吹著樹(shù)葉,飄過(guò)了花園、草地、小路,最后停留在了媽媽的車上,這一切被小貓咪發(fā)現(xiàn)了,它追著葉子,也在車上玩耍……不等我繼續(xù)觀察,媽媽大手一揮,洗車去!

  媽媽開(kāi)著車來(lái)到了一個(gè)奇怪的大機(jī)器邊面前,方方的,上面掛著四個(gè)超大的吹風(fēng)機(jī),最前面和兩邊各有一個(gè)大刷子。媽媽掃了洗車的二維碼,有三種價(jià)格可以選擇,10元、12元、15元。我們選了15元的。媽媽說(shuō):“你是不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣洗車?坐好,馬上要開(kāi)始了哦。”媽媽話音剛落,我發(fā)現(xiàn)邊上的小樹(shù)慢慢地后退了,再仔細(xì)一看,原來(lái)不是小樹(shù)在動(dòng),是我們車子在自己前進(jìn)!可是車子明明沒(méi)發(fā)動(dòng),媽媽正在玩手機(jī),我驚呼:“媽媽!車子自己動(dòng)了!”媽媽笑著說(shuō):“車子沒(méi)動(dòng),動(dòng)的是車子下面的那塊鐵板。”

  會(huì)移動(dòng)的鐵板把車子連同車?yán)锏奈覀円黄鹚偷搅讼窜嚈C(jī)器正下方,先是從各個(gè)方向噴出水,我坐在車?yán)锔杏X(jué)下起了大雨,接著三個(gè)大刷子一起刷在媽媽的車上,當(dāng)最前面的一個(gè)大刷子刷到擋風(fēng)玻璃的時(shí)候,就仿佛天黑了。然后給車子噴上“沐浴乳”,白色的泡泡堆滿了車身,就像厚厚的積雪,我興奮的前面看看,后面看看,恨不得打開(kāi)窗戶,伸出手去感受一下。最后,泡泡被沖洗干凈了,我聽(tīng)到吹風(fēng)機(jī)開(kāi)始工作了,那四個(gè)巨大的吹風(fēng)機(jī)不但吹干了車上的水,還把之前的許多落葉從擋風(fēng)玻璃縫隙里吹了出來(lái)……

  太神奇了!我坐在光潔如新的車?yán)锛?dòng)的久久不能平靜,科技改變了生活,今日的奇思妙想,也許就是明日的碩果累累。

生活的作文10

  一輛列車飛馳廣闊的平原中,光似地速度,一閃而過(guò),窗外的景色也隨之飛逝,綠一片,藍(lán)一片的影子團(tuán),被狠狠的丟到了后方,它們拚了命的追趕,不甘心地向前沖,卻依舊追不上那快速,快速的偶遇,快速的分離,快速的消失在眼前。只因我們的生活,實(shí)在太“快”了。

  省時(shí)、省力的新世代中,我們所講究的,是效率。如何不費(fèi)成本而獲最大利益,或者節(jié)省時(shí)間做更多的事,我們常把自己忙碌化、復(fù)雜化,只為求某些成果,但真的 因此而滿足了嗎?似乎不夠,欲望會(huì)越漲越大,直至吞噬了自己,到最后才驚覺(jué):自己不但什么也沒(méi)得到,反而失去身旁珍貴的事物。路上的小野花,有多久自己沒(méi)再聞到它的芳香?甚至是一陣風(fēng)吹過(guò),有多久自己未享受那輕拂的沁涼?其實(shí)它們一直都存在,只是快速的自己,匆忙的走過(guò),不仔細(xì)注意到罷了。

  是時(shí)候該停下匆促的步伐,好好欣賞四周了。原來(lái)天空是蔚藍(lán)的,明朗又凈澈,浮云飄著,多么悠哉,面對(duì)微風(fēng),面對(duì)這片遼闊的土地,自己或許稍嫌渺小了,但也 無(wú)妨,畢竟自己已感受到自然的美麗,那份激昂,令人感動(dòng)。當(dāng)自己放慢步調(diào)時(shí),才感受到人們之間的愛(ài),即使只是句關(guān)心,或一個(gè)小動(dòng)作,都包含著尊重和體貼,自己不再把它們視為理所當(dāng)然,反而能夠進(jìn)一步的回饋,人與人之間,是很溫暖的。原來(lái)很多人都對(duì)我很好,只是平日自己感受不到,存在的事物,將永遠(yuǎn)存在著, 只要自己肯用心體會(huì)它們的存在。

  我曾當(dāng)過(guò)個(gè)汲汲營(yíng)營(yíng)的人,為了求取功利,即使丟失了自己珍貴的事物,也在所不惜。日子忙碌的過(guò),我以為我充分的享有每份成果,實(shí)則不然,不僅成績(jī)下滑,連 好友也離我而去,倦了,我厭倦這種生活,太累了,何必如此?我決定慢慢的來(lái),循序漸進(jìn),踏實(shí)的生活,享受生活中的每一刻,因?yàn)樗鼈兊拿溃移穱L到了。

  列車終于減速,緩慢的駛進(jìn)車站,沿途美麗的風(fēng)景,在快速中丟失不少,但現(xiàn)在,我們可以腳踏實(shí)地的踏出自己的未來(lái),緩慢的,享受旅途的美妙,它是如此令人怡然自得呢!

生活的作文11

  生活,猶如一杯綠茶,也許剛開(kāi)始有一絲絲澀苦味,但如果細(xì)細(xì)品味,便會(huì)有一股清甜直達(dá)你的心脾。——題記

  總以為,活著是痛苦的,無(wú)奈的,生活只是束縛的代名詞,對(duì)于我來(lái)說(shuō),生活毫無(wú)意義可言,每天與星月為伴,重復(fù)著一次又一次同樣的事,除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)。

  可是,當(dāng)我無(wú)意間再次審視生活時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了意想不到的事。

  生活的小屋

  我來(lái)到一個(gè)座落在院子角落的小屋,女主人是一位年過(guò)八旬和藹可親的老人。

  她看到我的到來(lái),對(duì)我一笑,兩眼像漂亮的月芽,我喜歡她的笑,她招呼我坐下來(lái),我向四周望去,眼前的景象是太美了,秋天雖是蒼涼的,但這里依舊散發(fā)著生命的活力,菊花爭(zhēng)芳斗艷的開(kāi)放,紅的、白的、黃的五彩繽紛,它們個(gè)個(gè)向我眉開(kāi)眼笑,我舒心極了,這時(shí)老人遞來(lái)一盒毛芋頭,上面散發(fā)著香香的熱氣,她向我的手里塞來(lái)一個(gè),并平靜地說(shuō):“吃吧,這是我自己種的,不好吃不要建議。”我雙手捧著這熱氣騰騰的毛芋頭,輕輕的咬上一口,甜甜的在心頭,這是我吃過(guò)的最美味的食物,這個(gè)地方也是我最喜歡的,因?yàn)檫@里散發(fā)著生活的氣息。

  生活的話語(yǔ)

  我依舊匆匆忙忙沖下樓梯,掏出鑰匙,準(zhǔn)備前往學(xué)校,這時(shí),一位老伯走上前來(lái),他看見(jiàn)孑我,微微地一笑,笑得很樸素:“你要上學(xué)嗎?加油呀!”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,卻無(wú)疑像一把火溫暖著我的心。

  生活的校園

  “嘻嘻”,“哈哈”同學(xué)們不禁哈哈大笑,我們被XX同學(xué)的怪動(dòng)作引得哈哈大笑,心里滿是快樂(lè),或許學(xué)習(xí)真的很苦,但我確信這個(gè)時(shí)候是幸福的。

  去細(xì)細(xì)品味生活吧!你會(huì)嘗到那一絲不易察覺(jué)的甜。

生活的`作文12

  從小就生活在一個(gè)普普通通的小鄉(xiāng)村。

  鄉(xiāng)村里有綠綠的瓜藤和青蔥的樹(shù),還有紅紅的泥土以及村民紅紅的樸實(shí)的臉頰。一大早有清脆的小鳥(niǎo)聲叫喚,到了晚上則有閃爍的星星陪伴…

  其實(shí)小鄉(xiāng)村也沒(méi)有什么特別的。這些其他千千萬(wàn)萬(wàn)的小鄉(xiāng)村都有。

  我也是這普普通通的小鄉(xiāng)村里普普通通的一員,不斷重復(fù)前人走過(guò)的軌道。

  在我小時(shí)候,看到的是鋪滿鵝卵石的小院以及藍(lán)藍(lán)的天下青青的庭院。之所以是青青的庭院是因?yàn)榧依锓N了很多樹(shù),當(dāng)然,到了夏秋,庭院就成了黃黃的紅紅的了。有紅紅的荔枝還有黃黃的龍眼。

  到了我七八歲時(shí),我要去上小學(xué)了。那是隔壁村的小學(xué),因?yàn)楸敬宓男W(xué)已經(jīng)倒閉了。務(wù)農(nóng)的爸媽每天都在帶我回家,走過(guò)一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋,那時(shí)太陽(yáng)正要下山,直照著橋,橋下的江水翻滾著暖暖的陽(yáng)光。

  我考進(jìn)了縣城的一個(gè)好高中。爸媽給我了零用錢,為我付了高昂的學(xué)費(fèi),幫我打理好了行李,我坐上班車,一次次在家和學(xué)校奔波。爸媽也更加勞累,他們起的比那報(bào)早的鳥(niǎo)兒還早了,睡的卻比那星星晚,家里有我,還有剛出生的小弟弟,他們不得不操勞。

  再后來(lái),就是現(xiàn)在了。

  我們的家仍是普普通通,小鄉(xiāng)村也沒(méi)什么變化,但我們不常在那兒了。因?yàn)樯?jì),我們到了另外一座城市,在小小的出租房里,生活并不是太美好,但爸媽找到了糊口的工作,弟弟有了好學(xué)校可以上學(xué),我也考上了一座不錯(cuò)的高中。我們?cè)谕砩蠒?huì)一起看電視,會(huì)一起玩耍,擠在小小的床上,心里洋溢著的也是滿滿的對(duì)明天的希望。

  在暑假時(shí),我們還是會(huì)回小鄉(xiāng)村,因?yàn)槲覀兊募以谀牵抢锊攀俏覀兊募摇?/p>

  村民還是那么熱情,鄉(xiāng)村里仍有綠綠的瓜藤和青蔥的樹(shù),小院子里的荔枝和龍眼即便沒(méi)人打理還是結(jié)出了豐碩的果實(shí),我們打開(kāi)了久違的木門,看著遠(yuǎn)處青蔥的山,狠狠地呼吸了一下空氣,開(kāi)心的在庭院里奔跑。

生活的作文13

  最近高科技很發(fā)達(dá)。但是那些高科技都是高碳生活。可是我爸爸可是有一個(gè)稱好叫:環(huán)保超人,下面就讓我講一講我老爸的低碳生活吧。

  有一天,我洗完澡,準(zhǔn)備讓洗衣機(jī)洗的時(shí)候,老爸上前阻止了,說(shuō):等一下,讓我用手洗,過(guò)了一會(huì)兒,就把衣服洗的干干凈凈了,還有一次老爸用洗米水留下來(lái)給馬桶,還有一次有一天晚上睡覺(jué)前,爸爸故弄玄虛的說(shuō)要送我一件禮物,讓我猜猜是什么。我百猜不對(duì)。爸爸拿出來(lái),竟是一個(gè)枕頭。爸爸讓我聞一聞,我抱著,一股清香沁入心脾,啊,這是什么神奇的枕頭呀?爸爸告訴我,這就是用茶葉渣填的,人枕著它睡覺(jué)可好了。我迫不及待枕在上面,不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),仿佛到了一座百花園中……好美啊!

  老師讓我們寫一篇以“低碳環(huán)保”為主題的作文,我思前想后我的低碳事跡,難以起筆。躺在床上費(fèi)盡腦汁思索,這時(shí)一股清香又縷縷鼻!每次我和家人去超市購(gòu)物,爸爸都會(huì)提醒我?guī)檄h(huán)保袋,平時(shí)我們買飲料會(huì)盡量買紙盒裝的,那樣可以減少“白色污染。老爸還提醒我做到多喝白開(kāi)水,少喝飲料;少用紙巾擦手;每周選一天不吃肉;少買多余的衣服以及生活學(xué)習(xí)用品;本子反正面都用,不用修正液、修正帶。

  隨著全世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人口大量的增多、氣候近些年來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重、二氧化碳排放的越來(lái)越多,地球的臭氧層遭受到前所未有的污染,全世界的環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的健康安全,我們要保護(hù)全球的環(huán)境。

  說(shuō)了這么多,也都是讓地球,別忘了我們只有一個(gè)地球啊!所以請(qǐng)大家,一定要過(guò)低碳生活。

生活的作文14

  之前看到過(guò)一則新聞,大致是科學(xué)家們要對(duì)人進(jìn)行研究的一個(gè)實(shí)驗(yàn),如果有人愿意在一個(gè)只提供食物的小空間中待上半年,就可以得到一筆不算少的費(fèi)用。本以為會(huì)有不少人的人愿意參加實(shí)驗(yàn),然而真正報(bào)名的人卻寥寥無(wú)幾,新聞評(píng)論中最多的一句話是“會(huì)悶死”。是啊,被困在一個(gè)地方什么也不做,一開(kāi)始可能覺(jué)得清閑,可是時(shí)間長(zhǎng)了都會(huì)覺(jué)得難受至極吧?

  周末去逛公園,里面有許多遛鳥(niǎo)的老年人,精致的鳥(niǎo)籠里面一只只撲騰的鳥(niǎo)兒,引得不少人駐足觀望。有帶孩子的家長(zhǎng)拉著小朋友的手說(shuō):“看,小鳥(niǎo)兒多歡樂(lè)呀,它們?cè)谟淇斓母璩兀 蔽铱粗\子外面的藍(lán)天,朵朵白云悠閑的在空中飄蕩著,好不自在。樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒從這棵飛到那一棵,倒是歌唱的很悅耳。而籠子里的鳥(niǎo)兒看著這一切真的能歡樂(lè)的歌唱嗎?它們會(huì)愉快嗎?明明擁有一雙可以展翅飛翔的翅膀,卻被禁錮在一個(gè)小小的鳥(niǎo)籠中,僅為了供人觀賞逗樂(lè);明明是屬于天空、屬于大地、屬于自由自在的,如今卻連揮動(dòng)翅膀都那么困難。我相信它們那一聲聲叫聲是對(duì)藍(lán)天的渴望,對(duì)自由的呼喚。

  當(dāng)然,遛鳥(niǎo)是自古就有的一種娛樂(lè)活動(dòng),我無(wú)法也不能去批判。雖然心里覺(jué)得不是滋味,但是我無(wú)法指責(zé)這種行為,畢竟我也常常去動(dòng)物園看百獸之王在鞭棍下表演著不屬于它們?cè)撚械膭?dòng)作;也常常去看本該在大海深處暢游的魚(yú)兒們?cè)讵M小的玻璃池中來(lái)回游動(dòng)。太多的無(wú)奈和悲哀。

  所以很慶幸我生而為人,可即便是生而為人,也有很多人是無(wú)奈的,在高舉著世界和平旗幟的今天,仍有不少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)顛沛流離,無(wú)家可歸,甚至失去親人,失去生命。所以我更慶幸我生在一個(gè)和平的國(guó)度,生在一個(gè)讓我擁有健康、自由的家庭之中。我能做的便是珍惜、感恩!

生活的作文15

  俗話說(shuō)“良師益友”,孔子也曾說(shuō)過(guò):“三人行,必有我?guī)熝伞!贝_實(shí),很多情況下,朋友和老師的界限并非很清晰。接下來(lái)介紹的這位,可以稱作我的老師,也可以稱作我的朋友。

  我要介紹的是一個(gè)軟件:百度作業(yè)幫。現(xiàn)在這類軟件如雨后春筍般一個(gè)個(gè)冒了出來(lái),我們可以統(tǒng)稱為“拍照搜題軟件”。我不得不承認(rèn),大家對(duì)這類軟件是有爭(zhēng)議的,而且爭(zhēng)議還不小。很多人認(rèn)為這類軟件給學(xué)生提供作業(yè)答案,讓學(xué)生不動(dòng)腦筋。如果我沒(méi)記錯(cuò)的話,老師似乎也這樣說(shuō)過(guò)。起初我也一樣,對(duì)其嗤之以鼻。不過(guò)后來(lái),我試著將它安裝到了手機(jī)上。記得在打開(kāi)它之前,我還暗暗發(fā)誓絕不依賴它。現(xiàn)在想來(lái),還真是滑稽呢。

  之后,有時(shí)我就會(huì)讓這幫助幫助我,解決于疑難題目。但我始終清楚,答案后的解析才是真正的寶貝。絕不可做買櫝還珠之事。不過(guò)到目前為止,它對(duì)我的幫助仍僅限于“偶爾”。但很快,它就派上了大用場(chǎng)。

  隨著第一次期中考試的到來(lái),各門科目都開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。但有一門課最令我頭疼:生物。此前我對(duì)生物幾乎一竅不通,也沒(méi)有太大興趣,作業(yè)本上密集的紅叉格外刺眼,也令我越發(fā)焦急。那個(gè)時(shí)候,我甚至連錯(cuò)了都不知道為什么,我又極不希望“瘸腿科”讓我折戟考場(chǎng)。無(wú)奈之下,我只好用作業(yè)幫來(lái)幫我檢查作業(yè)。很快我就意識(shí)到了這不失為一個(gè)正確的選擇。它不僅查出了我的錯(cuò)誤,還讓我清楚原因所在,并記住了它們。紅叉的減少只是表面,關(guān)鍵是我熟悉了知識(shí)點(diǎn),熟悉了各種題型。我甚至還可以在上面做一些練習(xí)……無(wú)論如何,我的生物得到了進(jìn)步,期中考試最終沒(méi)有發(fā)生我所擔(dān)心的“慘劇”。

  我很感謝它,因?yàn)槲覐闹惺芤娣藴\。不僅是考試、作業(yè),我還多了一種學(xué)習(xí)方式,而且是新穎的。雖然它并非百利而無(wú)一害,這正是我需要正視的。但我認(rèn)為,許多事物都和它一樣,就像刀,切菜還是傷人,決定權(quán)掌握在自己手中。而對(duì)我而言,它不失為一位好老師,好朋友。

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