国产精品无码aV一区二区三区,五月艳情天,老翁h狠狠躁死你h

最懂我的人作文推薦度：
相關推薦

關于懂的作文（精選14篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的關于懂的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于懂的作文（精選14篇）

　　懂的作文 1

　　原來我沒懂，世上有如此多美妙的事，美妙的事不在乎它有多好，而是在乎它的意義，在乎覺得它美妙的人。原來我以為青春只是一段時間，原來我沒懂；原來我以為母愛只是一頓早餐，一句話，原來我沒懂；原來我以為美好的事物會陪伴我一生，原來我沒懂。人生的潛規則，原來我沒懂。

　　例如，時間、親人、朋友一切事物都是一去不復返的，原來我沒懂；我原以為父母、親人對我們的愛會隨時間的流逝而一點點淡化，原來我沒懂；我原以為友情只是一個陪我開心、陪我哭、陪我笑的同伴，原來我沒懂。

　　朋友失去了可能以后可以找到更好的`，機會失去了可能有更好的機會在下一站等著你，但是時間、親人失去了，就一輩子都找不回來了。

　　人的一生有悲也有歡，有成功也有失敗，有空也有甜。在我們人生里，一次失敗不代表永恒，只要敢于創新，勇敢的爬起來，總會成功的。

　　父母，親人對我們的愛是獨一無二的，誰也代替不了，但是父母，親人沒有可能跟我們一輩子，我們總有一天會失去他們，所以在現在還沒失去他們，我們要珍惜和家人一起相處的時光。

　　原來我沒懂，人生是如此殘酷，如此地無情。人一出生，就意味著死去的那一天，是多么的殘酷的現實。但人一死亡，就意味著有重新做人的那一天，這又是多么的美好。

　　世上的很多東西，原來我沒懂。

　　人的一生，有的人帶著遺憾離開這個可怕的世界，也有的人帶著希望、帶著重生的希望降臨到這個美好的世界，原來我沒懂。

　　人生存在這個世界上的意義，原來我沒懂，人的一生意味著什么，原來我沒懂；原來我以為人的一生就是為了讓我們認清這個世界是光明的還是黑暗的，原來我沒懂。

　　原來我還有這么多東西沒懂，原來我還沒弄懂人的一生。

　　懂的作文 2

　　門口，有一綹兒田地。

　　是田地，其實只是水泥路旁沒被水泥覆蓋的一小塊而已，爺爺把它翻成了菜園，種上些四季蔬菜，便成了一個小菜園。

　　有空，爺爺便去他的小菜園邊坐坐，看著他那些小小的蔬菜。他的眼神是那么的慈愛，仿佛那些菜是他的孩子一樣。他常常撫摸那些蔬菜，用他的粗糙又細膩的手。

　　常常不懂爺爺的這些行為，菜，不就是需要時摘下來吃的嗎？為什么爺爺還要那么深情的注視它們呢？

　　爺特別喜歡他的那方土地，常常到他的小菜園里，撫摸著他的土，他的地。他離不開他的土地。在他的小時候，他在這里奔跑過；他長大后，曾在這片土地上勞作過，生活過；現在，他老了，但他還是深愛著他的土地。

　　城市里已見不到大片的田野，這片小菜園是他情感的寄托。哪怕在下雨天的時候，他也會來到菜園，在里面撒些肥料，或摘幾把新鮮的蔥。更常常，他只是凝望著自己的黑色的`土地，久久地，不說話。

　　爺爺是那么懂土地，我卻不懂他。

　　去年，爺爺走了。走之前，他仍在念叨著他的土地；他就要回到他一直思念的那方土，那方地了。

　　爺爺葬在山中，那里有很多土，很多的樹木。樹深深地扎在土里，土厚厚地附著在山上，所有的葉子都用朝下的姿勢向大地致敬。

　　我似乎懂了爺爺對土地的情感。

　　在沒有爺爺的雨天，我常站在雨中，望著那片小小的菜園，那屬于我們的土地。

　　我仿佛看到爺爺在雨中，向我微笑，向我招手……

　　懂的作文 3

　　胡懂沒不是任何陌生人，也不是任何玩具，她是我的媽媽。

　　胡懂沒身子挺撥，不胖也不瘦，走路生風。一雙燈泡般大的眸子里總是燃燒著熊熊的烈火，十分霸氣的'樣子。胡懂沒做的飯菜好吃極了，她做飯時總是圍著一條粉紅色的圍裙，像極了圍裙媽媽。

　　我是一名小學生，職責就是學習，可是我上課時經常開小差，于是我就聽不懂了，幸好胡懂沒她懂，每次到家做作業，我不會的她都會教我。

　　記得有一次，有道題很難，胡懂沒教我教了很多次，我還是百思不得其解，最后胡懂沒終于忍無可忍了，她攥緊拳頭一拳捶在桌子上，臉頰氣地微微顫抖，眼睛直直地瞪著我，怒吼道：“你懂了沒？”這聲音極大，仿佛幾百里外都能聽到。看著她的樣子，眼睛睜得像貨車輪胎般大，就像一個怪獸要把我吃了一樣。我很難過委屈地低下頭：“這還是不是我的媽媽啊？為什么這么兇？況且，我只是不會，又沒犯什么錯。”我憤憤地想。

　　第二天一早起床后，我看到胡懂沒，心里還是很不服氣的，卻在胡懂沒的臉上看到了歉意，她溫柔地對我說：“童樂，孔子說過吾日三省吾身，我昨晚反醒了一下，昨天是我太兇了，沒有控制好情緒。當然我也相信你是能學會的，加油！兒子！”聽了這番話，我又感動又慚愧，往日媽媽輔導我學習的樣子又在我腦海中閃過，她額上冒著汗，一滴滴晶瑩透亮，慢慢地流到臉頰上，也顧不得擦，只專心地教著我，當我不理解的時候，她總是耐著性子，一遍一遍地教，直到把我教會為止……

　　為什么媽媽如此疼愛我，我平日里卻感受不到她的愛呢？是我太自私太粗心還是她總是把愛藏得深？

　　懂的作文 4

　　在這叛逆的青春里，我一度認為母愛就是嘮嘮叨叨的“叮嚀”。原來，我一直沒懂。

　　寒假里，我因朋友過生日，在朋友家玩到很晚，吃完飯才回家。橘黃色的路燈照著我回家的道路，看著熟悉的大門，將鑰匙塞進鎖眼，旋轉，“咔嗒”“吱呀”門開后卻是這樣：餐廳昏暗的燈光下，美味的佳肴籠罩了一層冬日的疲憊與心涼，媽媽在客廳的沙發上閉著眼睛斜靠著。

　　目睹此情此景，我的手腳不自覺地輕了起來，但合上門的那一刻，卻還是驚醒了淺眠的媽媽。原本以為的狂風暴雨并沒有如初而至，媽媽初醒時沙啞的聲音令我有些發懵：“吃過了嗎？”不知是她那久違的溫柔讓我愣怔，還是那疲憊的嗓音使我呆滯，我竟半天沒有出聲。

　　媽媽慢慢站起來：“吃飽了嗎？要再吃點嗎？”媽媽沒等我回答，就走向餐桌，拉開我身邊的椅子，又繞到對面坐下，拿起筷子獨自吃了起來。鬼使神差般，我也坐下，拿起筷子吃了起來，入口、微涼，只吃了幾口，便不吃了，媽媽卻仍吃著。

　　終究我忍不住了：“媽，你先別吃了，熱一下再吃。”媽媽微微抬頭，歲月的刻刀不知何時在媽媽的.臉上留下了道道皺紋，在額頭上留下了無法揮去的痕跡。看著媽媽老去的樣子，我的心似被磁鐵牢牢吸引，那是媽媽心底最柔軟的地方。

　　原來，是我沒懂得母親對我無微不至的關愛，而這一切，我到現在才懂。

　　懂的作文 5

　　第一次見到你時，你躲在樹下偷偷抽泣，我伸出手說：“別哭了，我們做朋友吧。”你猶豫了一下，說：“我就住在你家樓下，再見。”望著你離去的背影，我不禁皺起了眉頭，為什么你的眼里有委屈、傷心甚至是絕望？這不是你這個年齡該有的。

　　原來你是這么聰明能干的小孩兒！樓下總能飄出悠揚的鋼琴曲和小提琴曲。有一次去你家玩，墻上掛滿了獎狀和榮譽證書。我驚得目瞪口呆，會彈鋼琴，會拉小提琴，校布告欄中永遠在表揚你……你成了媽媽口中“別人家的.孩子”。想到這兒，我又不禁皺了皺眉，你有那么多的榮譽，人人羨慕，為什么還會流下無奈的淚？

　　公園秋千上，你望著樹上的小鳥和鳥媽媽出神，眼神中滿含艷羨。我卻愁眉不展地問：“為什么你要哭呢？我能看懂你的眼淚。”“媽媽讓我從小接受各種教育，參加各種補習班和比賽。我次次都爭取拿第一，可等待我的永遠只是下一場比賽，媽媽連一個眼神都不會給我，我不要什么榮譽證書，只想得到媽媽的表揚。”你的眼眶又濕潤了。

　　我終于知道你為什么哭了。也許，你想要的只是與父母多一些相處時間，父母能多一些關心與表揚，而不是一味關注成績的起伏，你雖然有很多榮譽，人人羨慕佩服，但又有多少人能看見那些淚水呢？很多父母把自己不能實現的夢想加注到孩子身上，剝奪了孩子應有的自由與快樂，從沒想過孩子是否愿意。為什么不向你媽媽透露你的想法呢？真希望你能做你喜歡的自己！

　　真的，你的眼淚，我懂。

　　懂的作文 6

　　微風將我的思緒隨著日歷一頁又一頁的舞動，記憶之門揭開了曾經的過往。

　　鵝毛大雪過后是一片白皚皚的冰天雪地。遠處連綿不絕的山峰也融入在這銀色世界之中。我朝著手哈氣，望著遠方。北方的雪如魯迅說的那般，“雪花在紛飛之后，永遠如粉，如沙，他們永不粘連，撒在屋上，地上，枯草上。”。磐口的臘梅花在孤傲地立于寒風凜冽之中。它們毅然散發著自己的馨香，那種美麗動人的姿態讓人挪不開眼。可我苦笑，為什么它們不愿意在春天開放呢？

　　后來，我升入了初中，基礎好的我，對于初一的知識變得不屑一顧。我肆意嘲笑著別人的努力的身影。我輕蔑的笑了。

　　上帝的寵兒不會永遠存在，因為他根本就不會寵愛誰。我想“活該”是對我后來結果的最好代名詞。我望向窗外，春天里的花木一個個爭奇斗艷，個個都姿態妖嬈。可我總覺得缺少了些韻味，一個種內涵的美。

　　初二的`我淪為了“難民”。溫室里的花總是這般不堪一擊。它枯萎了，它曾經的驕傲都已泯滅于狂風暴雨的洗禮之中，一去不復返。

　　我何時又回到了冬天，不禁意地瞥見那傲然挺立的梅花。頃刻間，覺得它是世界上最美麗的花，那種永不服輸的精神。盛氣凌人的氣勢，深深觸動了我的心。曾經的枯萎，最終“饋贈“到了自己的身上。

　　原來我每沒懂，成功之花需要驚人的精神和努力“汲取”營養，才會璀璨奪目！

　　懂的作文 7

　　每一個人都擁有青春，但我們真的理解青春這兩個字嗎？

　　總是認為，自我僅此一次，并且如此美麗的青春可是是十幾歲的年齡，帶著心思必須全在學習上的命令坐在課堂上，好像僅有成績的好壞才能判定你的青春是否有意義。

　　我認為我們被生活這個枷鎖牢牢的束縛起來，世俗的成規我們沒有辦法打破，我們只能選擇屈服。從小到大的無形的競爭，一次又一次的逼迫，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的應對它，我們無路可逃。

　　我們總是期望，我們能夠做最真實的自我。我們可自我的青春，無所顧忌的笑，無所顧忌的哭。沒有人能夠約束我們，一切如我們所愿。

　　我憧憬著，看著一部部關于青春的電影，似乎他們的青春如此繽紛多彩。原先我們還有時間，我們還小，未來還有足夠的時間，足夠的青春在等待我們去以肆意的揮灑。我們在一步步走向青春，我們開始叛逆，我們用略帶青澀的嗓音唱著歌，我們用自我并不成熟的想法處理事情，我們開始自我想方設法去滿足自我想要的，想想自我的.歡樂，也是如此完美。實際我們擁有青春。

　　我以為我讀懂了青春，原先，我只是把青春當成了一段時間，卻不明白它是那樣的五彩繽紛。我以為我懂得了生命的意義，原先，我只明白了它的長度，卻不明白它無可比擬的價值。

　　我以為我懂得了許多，原先青春，就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去，成為你一段永生難忘的完美。

　　懂的作文 8

　　絲綢對大家來說并不陌生吧？絲綢是用蠶寶寶吐出的絲做成的。絲綢可以做成旗袍、抱枕、領帶等等。今天，我們蕭山日報的小記者們在石頭哥哥的帶領下，參觀了達利國際集團（中國）有限公司，對絲綢做進一步的了解。

　　一進大廳，我發現這個大廳好大啊！石頭哥哥先讓我們簽了到，然后給每人發了兩張友情卡，囑咐小記者們將自己的個人信息填到友情卡上，以便于我們和別的小記者交換。隨后，達利公司的接待人員帶我們逐個參觀了展廳里的各個展室。每走過一個展室，我們都要驚叫一聲“哇！好漂亮啊！”然后用手觸摸一下絲綢做的東西，有精美的禮服，有顏色繽紛的絲巾，有美麗的領帶，還有各種各樣的抱枕。摸到絲綢后，我突然覺得絲綢好舒服呀，面料也很光滑柔軟，我也想穿一穿絲綢做的衣服！隨后，我們去二樓的房間里觀看養蠶的記錄片和達利公司的企業宣傳片。使我們知道了可愛的蠶寶寶每次蛻變的過程，以及剝繭抽絲的來歷。接著我們蕭山日報小者記們和沈陽小記者們相互為對方系上友情的絲巾，交換友情卡，合影留念，彼此囑咐著日后多聯系。蕭山日報的小記者們和沈陽小記者們永遠都是好朋友。美好的.時光總是太過短暫，就在所有的小記者們跟著設計師阿姨一起學系絲巾的時候，今天的小記者活動也接近了尾聲。

　　通過這次小記者活動，讓我對絲綢有了更深的了解。我還知道了絲綢是怎么來的，也為蠶寶寶的偉大付出感到敬佩。我還交到了遠在沈陽的好朋友，這一天過得真很開心！

　　懂的作文 9

　　當黃葉被涼風吹落，幾場秋雨之后，氣溫驟然下降，我的煩惱也讓我涼透了心。

　　今日，我無冤無故又被“西毒”艾青青給打了一頓。今日放學，我和雷軍在樓梯口比速中，班上又發生了一件大事，聽目擊者講好似顏瀟被誰給撞倒，全身兩人面對面，壓在身上大家發出一陣“噓噓”聲，兩人迅速起身，臉紅的像一只熟透的番茄，都害羞地低下了頭。

　　我回來時，什么也不知道，聽過講述，也跟著起哄。“西毒”拿出她的“蛇杖”（一只爛毛筆）撥開人群，找到我，我的笑容一瞬間凝固了，她臉色紫青，怒發欲沖冠，用力指向我的腦門，像下一秒我不配合，就要捅死我一樣，我放下笑臉。她大吼一聲“是不是你推的”。

　　我百口莫辯，就是有一萬張嘴也無濟于事，她卻直接開始動粗。當她揮揮衣袖走人，我剛想解釋，她早已不見人影。

　　我帶著一肚子的`話想對父母傾瀉，可剛到家門，媽媽就命令我放下書包，快去吃飯，想插一句話都沒得插。剛吃完飯，剛開嘴，卻又被老媽一句“快去寫作業”我生怕一不服從命令又得被賞一頓“竹筍炒肉”。連忙拿出作業，去做，做完作業后，伸伸懶腰，想和媽媽分享一下校園趣事，可媽媽又接著下了下一個命令，換下衣服，馬上睡覺，不得講價，一回到家，一點自由，都沒有，就像一個提線木偶一樣，干什么都是媽媽指揮。

　　在學校中，艾青青是我的煩惱，回家，媽媽是我的煩惱。

　　懂的作文 10

　　愛，一個字，在字典上的詞義，我懂了。但真正的愛是無法詮釋的，原拉我一直沒懂。

　　兒時，媽媽圍著灶臺轉；爸爸為了家里的生計，早出晚歸。我不明白他們為什么不陪我玩，現在我明白了那是—愛。和領居哥哥姐姐玩摔跤鼻青臉腫是經常的事。到了晚上，爸爸只是問一下。小小的我便認為爸爸不喜歡我，夜深人靜的時候偷偷的在被窩里啜泣，不知何時便睡著了。第二天傷口總有藥膏淡淡的清香，傷口也結痂了。總是莫名其妙，但傷口快好了，也沒想那么多，就有歡歡喜喜的去玩了。爸爸現在和我說起，總是一副輕松的'口吻。我知道，那背后是說不清道不明的—愛。

　　光陰的逝去。改變了我和父母。我告別了童年，迎來了青春期；父母日漸衰老，年輕的臉龐有了細褶，黝黑的頭泛起了白光。不知何時起，把對我關懷轉移到了一次次的成績，父母的壓力，老師的說教，使我陷入了巨大的漩渦中，而我醉心于那“素錦年華”的小說中。今夜也只因為父母的一句“早點睡，別玩太久。”有一個黑色的力量將我吞噬，明天又不用上學，干嘛睡那么早。我和父母大吵了一架，我失手將母親推倒了。那一刻，母親的眼里有不可置信，失望，但最多的還是盼望，我下入了深深的自責和懊悔中，幾乎要將我壓垮。“媽，對不起。”我‘撲通’的跪下了，那是一種決定和承諾。原來我沒懂，將父母的愛視若無睹，將老師的希望拋之腦后，我對不起他們。我懂了，那是一種濃濃的——愛。

　　懂的作文 11

　　媽媽，你的心，我懂。別以為我還是個小孩。我長大了，什么都明白了。你的愛我永世不忘。你的恩我無以報答。你的情我也能領會。你對我說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要努力學習！”你的.心，我懂。可是有著一些沉思，兩重性格，三段柔情，四面威風，五縷思緒，六成渴望，七點堅毅，八分成熟，九份快樂，十分自信的我也向往著自由啊！學習是重要的，但也要勞逸結合，我也需要空余的時間玩耍與休息！

　　一次，我沒有整理好房間，你對我說：“一屋不掃何以掃天下，快去整理！”你的心我懂。是的，小細節決定一切，一顆釘子的松緊可能會關系到一座大樓的命運。

　　可是，我認為：“人無完人，金無足赤。”一次沒整理好，可以去改正。再說：“成大事者不茍小節。”你說劉備曹操這些亂世英雄有幾個在家種花種豆的？我也有著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志。有著“欲窮千里目，更上一層樓。”的豪情。有著“論天下英雄，舍我齊（其）誰？”的狂言傲語。我有著自己的理想與壯志，讓我自己飛翔吧！

　　當我面對困境時，你對我說：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。放開煩惱，重新站起來吧！”我相信我能撥開重云攬得明月，我相信我可以斬斷荊棘，永往直前。“竹密豈阻流水過網，山高無礙彩云飛。”是的，你的一言一語，讓我重新獲得了自信，你是讓我“不謂浮云遮望眼，自緣身在最高層”吧！我現在明白了挫折是動力，困難是自信，讓我忍著斷翅之痛，重上青云藍天吧！

　　懂的作文 12

　　忽然間醒來，發現在一起的時間已經不多。初三，似乎突然間成長了，懂得了珍惜，不會再呢么任性。真的不想離開這個班級。我們曾是一群敢做敢當，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂。可面對離別，我們卻只有無力……

　　初中——爛漫輕狂的四年，轉眼間即將結束。

　　忽然間醒來，發現在一起的時間已經不多。初三，似乎突然間成長了，懂得了珍惜，不會再呢么任性。真的不想離開這個班級。我們曾是一群敢做敢當，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂。可面對離別，我們卻只有無力。

　　面對繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個月的時間，我們想珍惜在一起的時候，來得及嗎？

　　看見男生們打籃球，女生們聊天的模樣，看那三十幾張日益成熟卻透露著絲絲稚氣的臉，想到我們第一次見面的.時候，而瞬間即將離別，忽然莫明想哭

　　初三的競爭，并沒有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊。每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。

　　時間，請為我們——這群害怕離別的孩子駐足把。哪怕只是一會兒。

　　讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。

　　不會忘記了。

　　也許在離別那天，我們會忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個淡淡的微笑，輕輕說聲再見。

　　懂的作文 13

　　我曾經認為好的旅行一定要有許多朋友陪伴，大家有說有笑。我還覺得，每一次旅行必定要時刻端著相機，因為每一個風景都需要用相機來記錄，這樣也去會記住。

　　去年去四川旅行，有幾周的時間吧。在那幾周里，我沒有在景點里放下相機，每到一個景點，我便從不同大額角度拍個不停。拍完后就忙著和朋友聊天說笑，覺得很美好。

　　每次旅行后，我似乎收獲很多，我帶會了很多照片。但這樣的旅行總讓我覺得少了很多。

　　后來，我讀了龍應臺《目送》里寫的一段話后，徹底改變了當初的想法——“真正能讀懂世界的，難道竟是機器，不是自己的眼睛、自己的心？相機，原來不是那么重要，他不過是我心的批注，眼的旁白。”我發現：雖然每次旅游我帶回了許多照片，但是從一個景點到另一個景點，僅僅只是為了照相而已。我的心中沒有一點點特殊的記憶，忘記了自己來過此地。像是轉瞬即逝的時間，一去不回。走過了，就忘了。

　　原來相機實際上不能取代我們的心與眼，旅途中最美的莫過于用自己的眼睛觀賞風景，用自己的心去領悟風景中的`各種美。我曾經認為的旅行，只是照照相，而不是真正的旅行。我也許不用總是用相機，只需要眼和心就能把我與這些景親密的貼在一起。在那時，這些景就會一直留在我心的邊緣，我將比那機器記錄的更細微，更仔細，并深深地留在我的心里。