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【推薦】我讀半命題作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我讀半命題作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】我讀半命題作文4篇

我讀半命題作文篇1

　　在我記憶的大海里，有的事情讓我感到喜悅，有的事讓我感到痛苦悲傷，但有一件事給我留下不可磨滅的印象，使我受益匪淺，通過那件事，我讀懂了什么是成功。

　　在一個寒冷的冬天，我家門前的池塘里結了一層厚厚的冰，許多孩子在上面滑冰，看他們在冰上輕松自如，運動如飛的身影，我羨慕極了，自己多么想像他們一樣在冰上滑來滑去啊！可我沒有滑過冰。

　　看著他們，我終于迫不及待的走了上去，可是才走到邊上就摔倒了，剛起來又摔倒了，過了一會，我慢慢地站了起來，我頓時有了信心，；便學著他們滑冰的樣子，滑了一小截又是一腳，失敗后的我信心倍增，誰知中間的冰更滑，我一次接一次的摔倒，我趴在池塘中間，心里想著：不滑了。這時，我想起了爸爸說過的話：“無論做什么事情都不要半途而廢，要堅持不懈。”我對著老天大吼道：“對，我不能就此認輸，我一定要學會滑冰！”我立刻站起來，學著別人滑的方法，摔倒了，爬起來，摔倒了，爬起來……

　　過了很長的時間，我終于學會了。我頓時產生了一種巨大的成就感，這時我永遠忘不了的經歷。通過那件事，我曾屢次發現：每當感到前途茫茫而垂頭喪氣時，只要想起那次滑冰的經歷，我便能應付一切，他時刻在我耳邊提醒我成功，只要堅持不懈，就能達到理想的彼岸！

我讀半命題作文篇2

　　玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但是，只要善于發現，就會有意外的收獲。我的很多知識都是從玩耍中得來的。比如：七巧板可以拼出很多的圖案，用兩個紙杯和一根毛線可以做成簡易的電話，放大鏡可以聚光，可以燒死螞蟻&& 現在，我和大家談談自己在家里和植物們打交道的事情吧。我喜歡種蒜苗，也喜歡養常青藤和綠寶石。我剛開始喜歡把蒜苗放在陽臺上，但是，蒜苗雖長得很快可就是不直，它總是固執地把頭探向窗口，像個倔強的孩子，真讓人沒辦法。后來，我靈機一動，把種蒜苗的花盆移到門拉手底下，用一根毛線一頭牽著蒜苗，另一頭固定在門拉手上面，心想：你這下該長直了吧。可是，第二天一看，它倒是不崴著了，卻一副垂頭喪氣的樣子，成了小駝背了，過了幾天，葉子也枯黃了，我只又把它移回到涼臺上。我仔細觀察，發現蒜苗的葉子總是朝著太陽的方向，我就早上挪它一次，下午再挪一次，這樣，它就不會只偏向一邊長了，而是長得又高又直。有了這個經驗，常青藤就幸運多了。以前，我總想讓常青藤的葉子垂在暖氣片上，可是，它的葉子總是張牙舞爪地伸向窗口，讓我很無奈，現在我懂了，我把它移到衛生間里，見不到太陽，它就乖巧地把葉子垂下來，當然啦，過幾天是要搬回陽臺給曬曬太陽的，這樣，它就有精神了。綠寶石則恰恰相反，把它養在客廳里，綠油油的，讓人看了賞心悅目，客人來了都贊美它漂亮，可它偏偏不爭氣，沒多久就無精打采的，還開始掉葉子，我每天精心澆水也無濟于事，直到把它也移到涼臺上，情況才有了改變，它在那里瘋狂地冒葉子，發芽，一副生機勃勃的樣子，我就讓它徹底在涼臺安家了。我終于明白了，它們總在執著地尋找陽光，這是不能改變的規律，萬物生長靠太陽啊！可是，我們可以多動腦筋，發現規律，總結規律，利用規律，讓它們為人類服務，小朋友，你能做到嗎？西安市新城區西光實驗小學三年級:肖雨桐

我讀半命題作文篇3

　　“人都應該有夢，有夢就別怕痛，有雷聲在轟不停，雨潑進眼里看不清，誰極速狂飆濺我一身淤泥……”這是張韶涵唱的《淋雨一直走》，透過歌聲我仿佛看到了蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”緩緩徐來，使他們讓我讀懂了夢想!

　　很小的時候，坐在教室里，每當上課，看著老師在黑板上布書，我的腦海里便冒出一個想法，我要好好學習，長大之后也要當一名“桃李滿園”的教師，這是我的第一個夢想：做一名傳授知識的人民教師。

　　后來，因為哥哥的.畫本，上面有著栩栩如生的人物，我喜歡上了畫畫，于是我的第二個夢想是：當一名實力畫家。

　　再長大一點，我懂事了，媽媽的生病住院讓我想做點什么，哪怕自己的力量再微小，但我仍想努力，想讓那些被病痛折磨的人露出舒心的微笑，想讓那些滿面愁容的病人家屬不再惶恐，懵懂的我帶著夢想前行，那是我第三個遙遠的夢：成為一名扶傷救死的白衣天使。

　　中學了，我每天倘徉在書的海洋，穿梭在古今外偉人的一生中，透過那有力量的文字，似與偉人靈魂碰撞，我開始期待自己有一天能用一支平凡的筆去記錄那些不平凡的人生!這是我的第四個夢想：當一名作家。

　　學習的緊張與壓力壓得我喘不過氣來，我開始迷茫，找不到路的方向，找不到奮斗的理由，丟失了夢想的我停滯住了腳步，甚至當有人問我：你的夢想是什么?我竟不知道該如何回答，直到看到這么一句話：凡心所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。一個人心中要有方向，只有朝著那個夢想去奔跑，夢想才會實現。曾經，我的夢想只是說說而已，目標空洞遙遠，“故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，所以從現在開始，我的夢想是要考上一所好的高中，然后腳踏實地一點一點朝著目標前進。

　　人生是豐富多彩的，理想是五彩繽紛的，我的夢想從未一成不變，但我明白，真正的夢想要有堅定不移的心，腳踏實地，切忌好高騖遠。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”夢想是用實際行動來實現的，付出努力，持之不懈。這一刻，我讀懂了夢想。愿你，也是。

我讀半命題作文篇4

　　寬容，讓我擁有海納百川的胸懷。

　　寬容似水

　　一次去餐廳吃飯，已是晚上八點，排了一小時長隊，卸下全身疲憊坐上舒適的椅子，服務員卻久久不來。暴躁地喊來服務員，口氣中帶著滿滿的指責和抱怨，他卻遞上一塊疊放整潔的毛巾，面帶歉意地微笑著：“不好意思讓您久等，辛苦了，這是給您的濕毛巾。”我心生驚愕，又恍然想起這餐廳的服務是餐飲界聞名的，之前的疏忽或許是有什么原因的吧！面對他的笑意，我感到慚愧，這時候我應該做的不就是寬容嗎？就像他對我壞脾氣的包容。

　　寬容似水，水亦可結成冰川，卻又可以匯聚成大海，海納百川，流動在人們心中時還心靈一個純凈，讓煩躁的心化為平靜。

　　寬容如火

　　平日的生活中，些許會與同學發生摩擦，摩擦亦能生出火花，面對平時同學的諷刺，爭吵，有時覺得惱火，想用更加諷刺的話加以還擊，顯然還擊是簡單的，能平息心中的怒火卻是不易的，恰恰這時，應該做的還是寬容，把火悶在肚子里再讓它化為灰燼，這個過程也許是艱難的，但它一次次磨煉你，一次次教你學會包容，告訴你忍耐是痛苦的，但結果是甜蜜的，它讓雙方都受益。

　　寬容如火，它可以是你在發泄怒火和包容之間選擇的學會，也可以是寒冬暖爐里發出的溫暖和光熱。

　　寬容像風

　　課上，常聽到兩位同學起了爭執，當其中一個在發言的時候，另一個會心生急切地提出自認為正確的觀點從而打斷發言，不愿再聽對方的陳述，想起伏爾泰說的‘我雖然不同意你說的話，但我維護你說話的權利’，再想想如此，同學之間是否應該再多一點寬容，哪怕是一點點。

　　寬容像風，它托空氣捎來對新事物的認知，吹走過往云煙，拂去內心的急切與不安。

　　生活中有許多這樣的場合，你打算用忿恨去實現的目標，完全可以用寬恕去實現。

　　寬容是香蘭被人踩倒卻留香腳底的氣質。面對寬容與刻薄，我選擇寬容，因為寬容失去的是過去，刻薄失去的即是將來！

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