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題作文

我讀半命題作文

時間:2021-03-09 19:00:31 題作文 我要投稿

【推薦】我讀半命題作文4篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的我讀半命題作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】我讀半命題作文4篇

我讀半命題作文 篇1

  在我記憶的大海里,有的事情讓我感到喜悅,有的事讓我感到痛苦悲傷,但有一件事給我留下不可磨滅的印象,使我受益匪淺,通過那件事,我讀懂了什么是成功。

  在一個寒冷的冬天,我家門前的池塘里結了一層厚厚的冰,許多孩子在上面滑冰,看他們在冰上輕松自如,運動如飛的身影,我羨慕極了,自己多么想像他們一樣在冰上滑來滑去啊!可我沒有滑過冰。

  看著他們,我終于迫不及待的走了上去,可是才走到邊上就摔倒了,剛起來又摔倒了,過了一會,我慢慢地站了起來,我頓時有了信心,;便學著他們滑冰的樣子,滑了一小截又是一腳,失敗后的我信心倍增,誰知中間的冰更滑,我一次接一次的摔倒,我趴在池塘中間,心里想著:不滑了。這時,我想起了爸爸說過的話:“無論做什么事情都不要半途而廢,要堅持不懈。”我對著老天大吼道:“對,我不能就此認輸,我一定要學會滑冰!”我立刻站起來,學著別人滑的方法,摔倒了,爬起來,摔倒了,爬起來……

  過了很長的時間,我終于學會了。我頓時產生了一種巨大的成就感,這時我永遠忘不了的經歷。通過那件事,我曾屢次發現:每當感到前途茫茫而垂頭喪氣時,只要想起那次滑冰的經歷,我便能應付一切,他時刻在我耳邊提醒我成功,只要堅持不懈,就能達到理想的彼岸!

我讀半命題作文 篇2

  玩耍常常被認為是浪費時間的行為,但是,只要善于發現,就會有意外的收獲。我的很多知識都是從玩耍中得來的。比如:七巧板可以拼出很多的圖案,用兩個紙杯和一根毛線可以做成簡易的電話,放大鏡可以聚光,可以燒死螞蟻&& 現在,我和大家談談自己在家里和植物們打交道的事情吧。我喜歡種蒜苗,也喜歡養常青藤和綠寶石。 我剛開始喜歡把蒜苗放在陽臺上,但是,蒜苗雖長得很快可就是不直,它總是固執地把頭探向窗口,像個倔強的孩子,真讓人沒辦法。后來,我靈機一動,把種蒜苗的花盆移到門拉手底下,用一根毛線一頭牽著蒜苗,另一頭固定在門拉手上面,心想:你這下該長直了吧。可是,第二天一看,它倒是不崴著了,卻一副垂頭喪氣的樣子,成了小駝背了,過了幾天,葉子也枯黃了,我只又把它移回到涼臺上。我仔細觀察,發現蒜苗的葉子總是朝著太陽的方向,我就早上挪它一次,下午再挪一次,這樣,它就不會只偏向一邊長了,而是長得又高又直。 有了這個經驗,常青藤就幸運多了。以前,我總想讓常青藤的葉子垂在暖氣片上,可是,它的葉子總是張牙舞爪地伸向窗口,讓我很無奈,現在我懂了,我把它移到衛生間里,見不到太陽,它就乖巧地把葉子垂下來,當然啦,過幾天是要搬回陽臺給曬曬太陽的,這樣,它就有精神了。 綠寶石則恰恰相反,把它養在客廳里,綠油油的,讓人看了賞心悅目,客人來了都贊美它漂亮,可它偏偏不爭氣,沒多久就無精打采的,還開始掉葉子,我每天精心澆水也無濟于事,直到把它也移到涼臺上,情況才有了改變,它在那里瘋狂地冒葉子,發芽,一副生機勃勃的樣子,我就讓它徹底在涼臺安家了。 我終于明白了,它們總在執著地尋找陽光,這是不能改變的規律,萬物生長靠太陽啊! 可是,我們可以多動腦筋,發現規律,總結規律,利用規律,讓它們為人類服務,小朋友,你能做到嗎?西安市新城區西光實驗小學三年級:肖雨桐

我讀半命題作文 篇3

  “人都應該有夢,有夢就別怕痛,有雷聲在轟不停,雨潑進眼里看不清,誰極速狂飆濺我一身淤泥……”這是張韶涵唱的《淋雨一直走》,透過歌聲我仿佛看到了蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”緩緩徐來,使他們讓我讀懂了夢想!

  很小的時候,坐在教室里,每當上課,看著老師在黑板上布書,我的腦海里便冒出一個想法,我要好好學習,長大之后也要當一名“桃李滿園”的教師,這是我的第一個夢想:做一名傳授知識的人民教師。

  后來,因為哥哥的.畫本,上面有著栩栩如生的人物,我喜歡上了畫畫,于是我的第二個夢想是:當一名實力畫家。

  再長大一點,我懂事了,媽媽的生病住院讓我想做點什么,哪怕自己的力量再微小,但我仍想努力,想讓那些被病痛折磨的人露出舒心的微笑,想讓那些滿面愁容的病人家屬不再惶恐,懵懂的我帶著夢想前行,那是我第三個遙遠的夢:成為一名扶傷救死的白衣天使。

  中學了,我每天倘徉在書的海洋,穿梭在古今外偉人的一生中,透過那有力量的文字,似與偉人靈魂碰撞,我開始期待自己有一天能用一支平凡的筆去記錄那些不平凡的人生!這是我的第四個夢想:當一名作家。

  學習的緊張與壓力壓得我喘不過氣來,我開始迷茫,找不到路的方向,找不到奮斗的理由,丟失了夢想的我停滯住了腳步,甚至當有人問我:你的夢想是什么?我竟不知道該如何回答,直到看到這么一句話:凡心所向,素履以往,生如逆旅,一葦以航。一個人心中要有方向,只有朝著那個夢想去奔跑,夢想才會實現。曾經,我的夢想只是說說而已,目標空洞遙遠,“故不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海”,所以從現在開始,我的夢想是要考上一所好的高中,然后腳踏實地一點一點朝著目標前進。

  人生是豐富多彩的,理想是五彩繽紛的,我的夢想從未一成不變,但我明白,真正的夢想要有堅定不移的心,腳踏實地,切忌好高騖遠。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”夢想是用實際行動來實現的,付出努力,持之不懈。這一刻,我讀懂了夢想。愿你,也是。

我讀半命題作文 篇4

  寬容,讓我擁有海納百川的胸懷。

  寬容似水

  一次去餐廳吃飯,已是晚上八點,排了一小時長隊,卸下全身疲憊坐上舒適的椅子,服務員卻久久不來。暴躁地喊來服務員,口氣中帶著滿滿的指責和抱怨,他卻遞上一塊疊放整潔的毛巾,面帶歉意地微笑著:“不好意思讓您久等,辛苦了,這是給您的濕毛巾。”我心生驚愕,又恍然想起這餐廳的服務是餐飲界聞名的,之前的疏忽或許是有什么原因的吧!面對他的笑意,我感到慚愧,這時候我應該做的不就是寬容嗎?就像他對我壞脾氣的包容。

  寬容似水,水亦可結成冰川,卻又可以匯聚成大海,海納百川,流動在人們心中時還心靈一個純凈,讓煩躁的心化為平靜。

  寬容如火

  平日的生活中,些許會與同學發生摩擦,摩擦亦能生出火花,面對平時同學的諷刺,爭吵,有時覺得惱火,想用更加諷刺的話加以還擊,顯然還擊是簡單的,能平息心中的怒火卻是不易的,恰恰這時,應該做的還是寬容,把火悶在肚子里再讓它化為灰燼,這個過程也許是艱難的,但它一次次磨煉你,一次次教你學會包容,告訴你忍耐是痛苦的,但結果是甜蜜的,它讓雙方都受益。

  寬容如火,它可以是你在發泄怒火和包容之間選擇的學會,也可以是寒冬暖爐里發出的溫暖和光熱。

  寬容像風

  課上,常聽到兩位同學起了爭執,當其中一個在發言的時候,另一個會心生急切地提出自認為正確的觀點從而打斷發言,不愿再聽對方的陳述,想起伏爾泰說的‘我雖然不同意你說的話,但我維護你說話的權利’,再想想如此,同學之間是否應該再多一點寬容,哪怕是一點點。

  寬容像風,它托空氣捎來對新事物的認知,吹走過往云煙,拂去內心的急切與不安。

  生活中有許多這樣的場合,你打算用忿恨去實現的目標,完全可以用寬恕去實現。

  寬容是香蘭被人踩倒卻留香腳底的氣質。面對寬容與刻薄,我選擇寬容,因為寬容失去的是過去,刻薄失去的即是將來!

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