老師的話語(yǔ)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的老師的話語(yǔ)作文，歡迎大家分享。
老師的話語(yǔ)作文1
老師，是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要的人物。老師好比園丁，在我們稚嫩的 心靈中撒下美好的種子；老師好比父母，在我們無(wú)憂無(wú)慮的童年里留下繁忙的身 影；老師好比一座高山，為童年的我們撐起一片藍(lán)天。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您的 聲音就在我耳邊回響，您那慈祥的眼神，有力的聲音，關(guān)心的話語(yǔ)，一直激勵(lì)著 我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。 老師，我們的成就，來(lái)源于您的教誨。我們能有今天的輝煌，全靠您的辛勤培 育。是您，把昔日那一個(gè)個(gè)不懂事的小不點(diǎn)變成了一個(gè)個(gè)尊師敬長(zhǎng)的好少年。老 師，您的精神激勵(lì)著我，您的教誨激勵(lì)著我，您成功的教學(xué)也激勵(lì)著我。我一直 認(rèn)為，您是一位成功的教師，有了您的激勵(lì)，我一直很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，勝不驕，敗 不餒。 老師，記得有一次考試，我沒(méi)考好，您在班里說(shuō)，這次考試題目比較難，所以 考不好也不怪我們，希望我們下次再努力。回家后，我認(rèn)真地訂正了試卷。后 來(lái)，每當(dāng)考試時(shí)，我就會(huì)想起您的鼓勵(lì)，盡自己最大的力量去做。 老師，我們快上初中了，在小學(xué)的最后一年中，我希望能給您留下一個(gè)好印象。 就算我上了初中，我相信，您的“激勵(lì)話語(yǔ)”還是會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我！
老師的話語(yǔ)作文2
“航航，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”剛剛被94分沖昏了頭腦的我一時(shí)間有點(diǎn)不知所措，我呆若木雞的站在課桌旁支支吾吾的口中吐出一個(gè)子。我的臉這是如同燒紅的鐵一般又紅又燙。
我心想我這是怎么了？竟然如此的驕傲，小牛小范考100分時(shí)都不驕傲，我這才94分都飄飄然了。課后趙老師找我談話說(shuō)：“航航，上課怎么不用心呢？”我不好意思地說(shuō)“我還沉浸在我考了94分高興的沒(méi)回過(guò)神呢。”趙老師則語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“怎么考了94分就能驕傲了，這樣可不行，我們應(yīng)該向著更高的目標(biāo)看齊，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，再找找自己的不足，在平常做作業(yè)時(shí)就像對(duì)待考試一樣踏實(shí)認(rèn)真，爭(zhēng)取在每次考試減少失誤，這樣才會(huì)更好。只有謙虛，才能使你不斷進(jìn)步。”我才低聲說(shuō)道：“好的老師，我下次一定不會(huì)再這樣了。”趙老師說(shuō)：“認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的話就好，期待你的表現(xiàn)。”我細(xì)細(xì)地反復(fù)品味著趙老師的語(yǔ)言與在那之后我在每一次考試之前都要講那句默讀一遍告誡自己。
老師的話無(wú)時(shí)無(wú)刻地告誡著我要謙虛這句話將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
老師的話語(yǔ)作文3
記得三年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,成績(jī)排到班上40多名,當(dāng)我接過(guò)試卷后,覺(jué)得它有千斤重,怎么也托不起,老師的話印在我心上作文.那個(gè)自信的我也不知跑哪里去了,整個(gè)人像泄氣的“皮球”.面對(duì)將來(lái),我只能退縮、淘汰.可是您卻并沒(méi)有放棄對(duì)我的`培養(yǎng),只是找我談話……
我托著沉重的步子.心里忐忑不安地來(lái)到辦公室,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人生下來(lái),沒(méi)有十全十美的,就連天才也是付出了汗水的,只有學(xué)而知之,并沒(méi)有人一生下來(lái)就是天才,你的思維很靈活,可沒(méi)有起到作用.”我低著頭,不敢說(shuō)話.您又說(shuō)：“你最近像變了,時(shí)刻就想玩!玩!玩!,下課就吵!吵!吵!”此時(shí),我淚流滿面,覺(jué)得對(duì)不起我的老師.您安慰道：“遇到挫折不能退縮,只能更加努力、更加勤奮,把攔路虎都消滅……,”
我出辦公室后,沒(méi)敢回教室,就來(lái)到操場(chǎng),您的話一直在我耳邊蕩漾,是您的話激勵(lì)我前進(jìn),陪伴我學(xué)習(xí).我想對(duì)您說(shuō)聲：我親愛(ài)的老師.”
經(jīng)過(guò)努力,我喜歡上了數(shù)學(xué),漸漸也開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù).我的付出也換回了優(yōu)秀的成績(jī),四年級(jí)期末時(shí),我的數(shù)學(xué)考了100分.我被評(píng)為“三好學(xué)生”,在班上還提出特別表?yè)P(yáng).再次回憶起失敗的往事,也再次重溫老師的諄諄教誨.我將再接再勵(lì)爭(zhēng)取成為“素質(zhì)生”.您的話我永遠(yuǎn)銘記在心.“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”
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