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我讀半命題作文匯總五篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我讀半命題作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我讀半命題作文匯總五篇

我讀半命題作文篇1

　　我讀懂了母愛

　　有一首歌唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這首歌無人不知，無人不曉，但是每當我唱這首歌時，總會熱淚盈眶，因為我是一個沒有媽媽的孩子，我希望能躺在媽媽的懷里唱這首歌。

　　這幾天，河南衛視在播放一部電視連續劇《我的丑娘》，這部電視劇通過寫一個母親不顧一切的幫助兒子的故事，向我們展現了一個偉大、寬容、理解、不求回報的母親形象。我被深深的感動了，每天都要按時收看。

　　俗話說得好：狗不嫌家貧，兒不嫌娘丑。這句話的意思是說，不管媽媽有多丑，都不能嫌棄，因為她是生你養你的母親。這部電視劇不但向我們刻畫了一個善良、勤勞、任勞任怨的好媽媽，還要我們每一個人都知道：媽媽給予我們的實在太多太多了，每一個媽媽，總是把最美的春天，所有的一切無私地奉獻給她們的孩子，而作為孩子的我們，又能用什么來報答媽媽的愛和恩情呢？現在，我才明白，是她，給了我們生命；是她，給了我們希望；是她，給了我們叫一聲‘媽媽’的機會！今天，我終于讀懂了母親的偉大，母愛的真諦。十二歲的我，才真正地發現母愛是最無私的，也非常渴望獲得母愛。

　　“誰言寸草心，報得三春暉，”讓我們永遠記住媽媽對我們的愛吧！

我讀半命題作文篇2

　　窗外，粉刷工忙著粉刷墻壁，他們正在為建造一個文明、干凈的校園而工作著。窗內，傳來了您的一句如雷貫耳的聲音：“王鵬業，你總在干什么？點了你好幾次名都不知悔改？”您氣得雙眼瞪紅，手中的作文稿也在顫動。

　　“哈哈哈……”教室的后面卻生出了一片同學們的笑聲。

　　此時，您更是憤怒了，嚴厲批評道：“你們覺得這個很好笑么？你們是不是要把初三(9)班掀翻了上不成課就光榮？”

　　霎時，教室才安靜了下來。

　　我兩眼望著您，我看到了您眉頭緊鎖，眼眶里冒著熱氣，這熱氣模糊了您的眼鏡片。我心里不知所措，于是我看看周圍呆然的同學，轉頭望著窗外忙碌的粉刷工。心里生長出幾份傷感，窗外在建設文明校園，窗內卻是一片混亂。

　　那一堂課，您強忍著萬分地悲痛，艱難地朗讀著同學們的作文，然后獨自地指出作文的得失成敗。教室始終是死一般的沉寂。我想，同學們或許是在思考著您的話，或許正在反省著自己的過錯吧！

　　結束那一堂課的是悅耳的鈴聲。您匆匆忙忙布置完作業便拿著書轉身離開教室。我沒有聽清楚您布置的作業，但那一次，我卻沒有絲毫勇氣拿起作業去問你。不知為什么，那一刻，我覺得我特別緊張，我和我的同學特別對不起您。

　　等您走出教室門一會兒，我迅速拿起作業奔出教室，卻不小心撞到了粉刷墻的大哥哥。“噢，對不起！”我輕聲道歉！“沒事，呵呵！”大哥哥爽朗地笑了。

　　當我反應過來時，你已經快到辦公室了。我心中默念一句：“郭老師，今天作業是什么？”這時，我再也無法抑制了，眼眶突然紅紅地，紅得要溢出眼淚。我望著您的背影，顫巍巍地在走廊上越來越模糊，忽然意識，那是多么地傷心、多么冷清、多么失望的背影呀！忽然意識，你變老了，可我們卻不見長大。

　　至于那些懵懵懂懂上課搗亂的同學，我看得出您平日里沒少用時間用您的愛去化解他們心中的幼稚，可是您去常常遭遇失敗。每當這時，您又何嘗不是那么地心痛？您呀，對對待我們這些學生勝過對待自己的孩子，您多想去嚴刑拷打一番，可您卻用父親般的慈愛去包容，去呵護。如此看來，您的那個背影哪有不失望，哪有不寂寥的的道理呀？

　　陽光灑在走廊的地板上，也灑在您的身上。我看著您那漸漸遠去的背影，我告訴自己，要不負老師培養，要努力，要讓陽光真正溫暖您的背影，真正的照進您的心田。

　　我想，這也許是我們全班同學的共同心聲。

我讀半命題作文篇3

　　玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但是，只要善于發現，就會有意外的收獲。我的很多知識都是從玩耍中得來的。比如：七巧板可以拼出很多的圖案，用兩個紙杯和一根毛線可以做成簡易的電話，放大鏡可以聚光，可以燒死螞蟻&& 現在，我和大家談談自己在家里和植物們打交道的事情吧。我喜歡種蒜苗，也喜歡養常青藤和綠寶石。我剛開始喜歡把蒜苗放在陽臺上，但是，蒜苗雖長得很快可就是不直，它總是固執地把頭探向窗口，像個倔強的孩子，真讓人沒辦法。后來，我靈機一動，把種蒜苗的花盆移到門拉手底下，用一根毛線一頭牽著蒜苗，另一頭固定在門拉手上面，心想：你這下該長直了吧。可是，第二天一看，它倒是不崴著了，卻一副垂頭喪氣的樣子，成了小駝背了，過了幾天，葉子也枯黃了，我只又把它移回到涼臺上。我仔細觀察，發現蒜苗的葉子總是朝著太陽的方向，我就早上挪它一次，下午再挪一次，這樣，它就不會只偏向一邊長了，而是長得又高又直。有了這個經驗，常青藤就幸運多了。以前，我總想讓常青藤的葉子垂在暖氣片上，可是，它的葉子總是張牙舞爪地伸向窗口，讓我很無奈，現在我懂了，我把它移到衛生間里，見不到太陽，它就乖巧地把葉子垂下來，當然啦，過幾天是要搬回陽臺給曬曬太陽的，這樣，它就有精神了。綠寶石則恰恰相反，把它養在客廳里，綠油油的，讓人看了賞心悅目，客人來了都贊美它漂亮，可它偏偏不爭氣，沒多久就無精打采的，還開始掉葉子，我每天精心澆水也無濟于事，直到把它也移到涼臺上，情況才有了改變，它在那里瘋狂地冒葉子，發芽，一副生機勃勃的樣子，我就讓它徹底在涼臺安家了。我終于明白了，它們總在執著地尋找陽光，這是不能改變的規律，萬物生長靠太陽啊！可是，我們可以多動腦筋，發現規律，總結規律，利用規律，讓它們為人類服務，小朋友，你能做到嗎？西安市新城區西光實驗小學三年級:肖雨桐

我讀半命題作文篇4

　　曉風殘月，帶出了夜的光華，帶不走夜的韻味;

　　云環影繞，帶走了夜的無垠，帶不走風的耳語;

　　月影婆娑，帶走了夜的溫柔，帶不走夜的心跳。

　　夜的心跳是動人的。

　　夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時傍晚了。

　　各家各戶上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點綴著這薄薄的紗巾般似的`空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。

　　不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧靜，給詩意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂，不知是什么聲音“唰，唰，唰”就這樣打破了我對夜遐想的夢。

　　自此以后，每天都會在同一時間同一方向響起這樣讓人心里發惱的聲音，我開始討厭這樣的聲音，因為它擾亂了夜的心緒。

　　我不再喜歡聆聽夜語，很早的時候，在這個聲音還未響起，我便睡下了，可是這幾天，開始中考了，媽媽跑來對我說：“你到我那鋪去睡吧!晚上那邊加班施工，不然會打擾你”，“啊!施工”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來的了，媽媽還告訴我，因為怕下雨耽誤工程，所以他們白天作到夜里還繼續干!原來如此!為了不誤工期，為了買房的人可以早點看到他們的房屋，那么一群樸實的農民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒放下該挑的擔子，他們的鋼鐵一般的胳膊就

　　這樣有鋼筋混凝土里承擔著該承擔的，他們滿懷著家人的期盼，又滿懷著對兒女的期盼，在黑夜里用汗水演譯著勞動最深刻的含義。

　　今夜，星光依舊，只有月的周圍不在那么光華，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時分，“唰!唰!唰”聲音依舊響起，融入了夜，平穩而動聽，哦!這便是夜的心跳，城市的心跳。

　　清風吹動起遠處的草，月穩沒了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農民工，正摸索著。

　　人世間，必有夜空，夜里，必有動人的心跳

　　夜的心跳，我讀懂了，很動人

我讀半命題作文篇5

　　寬容，讓我擁有海納百川的胸懷。

　　寬容似水

　　一次去餐廳吃飯，已是晚上八點，排了一小時長隊，卸下全身疲憊坐上舒適的椅子，服務員卻久久不來。暴躁地喊來服務員，口氣中帶著滿滿的指責和抱怨，他卻遞上一塊疊放整潔的毛巾，面帶歉意地微笑著：“不好意思讓您久等，辛苦了，這是給您的濕毛巾。”我心生驚愕，又恍然想起這餐廳的服務是餐飲界聞名的，之前的疏忽或許是有什么原因的吧！面對他的笑意，我感到慚愧，這時候我應該做的不就是寬容嗎？就像他對我壞脾氣的包容。

　　寬容似水，水亦可結成冰川，卻又可以匯聚成大海，海納百川，流動在人們心中時還心靈一個純凈，讓煩躁的心化為平靜。

　　寬容如火

　　平日的生活中，些許會與同學發生摩擦，摩擦亦能生出火花，面對平時同學的諷刺，爭吵，有時覺得惱火，想用更加諷刺的話加以還擊，顯然還擊是簡單的，能平息心中的怒火卻是不易的，恰恰這時，應該做的還是寬容，把火悶在肚子里再讓它化為灰燼，這個過程也許是艱難的，但它一次次磨煉你，一次次教你學會包容，告訴你忍耐是痛苦的，但結果是甜蜜的，它讓雙方都受益。

　　寬容如火，它可以是你在發泄怒火和包容之間選擇的學會，也可以是寒冬暖爐里發出的溫暖和光熱。

　　寬容像風

　　課上，常聽到兩位同學起了爭執，當其中一個在發言的時候，另一個會心生急切地提出自認為正確的觀點從而打斷發言，不愿再聽對方的陳述，想起伏爾泰說的‘我雖然不同意你說的話，但我維護你說話的權利’，再想想如此，同學之間是否應該再多一點寬容，哪怕是一點點。

　　寬容像風，它托空氣捎來對新事物的認知，吹走過往云煙，拂去內心的急切與不安。

　　生活中有許多這樣的場合，你打算用忿恨去實現的目標，完全可以用寬恕去實現。

　　寬容是香蘭被人踩倒卻留香腳底的氣質。面對寬容與刻薄，我選擇寬容，因為寬容失去的是過去，刻薄失去的即是將來！

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