心靈作文匯總9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的心靈作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈作文 篇1
月，靜如秋水。
正如我的視線穿透了夜的深邃，視線里美好的事物已被我收藏。
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八月十五的夜晚，伴著全家人的歡聲笑語，我來到窗下。聽說今年八月十五的月亮是最大最圓的，我帶著幾分好奇來到這，想看看到底有多大有多圓。果然如此，突然間，一句詩從腦海中閃過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！霸聢A人圓啊！”月亮觸動了心靈，不知不覺這句話脫口而出。這時，奶奶撫摸著我的頭：“這孩子，一個人在這說什么呢！快，進屋吃飯吧！”我被奶奶叫進了屋，伴著濃郁的氣氛與全家人度過了愉快的中秋夜晚，愿月亮能把這份美好帶給每個人。
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一個人獨坐窗前，眼望夜空上的星星，正望得出神，一顆流星奪走了星星們的光彩，它掙脫了夜空的束縛，拼命地下滑，形成了一條美麗的弧線。我在胸前握緊雙手：愿所有事都能有一個美好的結局，愿所有的悲傷痛苦都能隨流星滑落到無名的地方，愿所有的兒女都能理解父母，感受到父母那無私的愛。流星閃過后，我用力地深呼吸，一種無以名狀的感覺涌上心頭。夜給了我幻想，給了我希望，夜，是多么美好��！
我們每個人都長了一雙眼睛，這雙眼睛能把孤獨化作快樂；能把悲傷化作幸福，能把挫折化作力量。
把美好放在心靈的底層，將它永遠珍藏，當作美好的心靈之旅。
心靈作文 篇2
“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來�！惫湃说脑捥ぶ猴L進入我的心田，撫動著一塊塊青磚紅瓦，靜靜地勾勒一面細細的高墻，潑撒著昔日的陳香，繚繞在我心頭，凝成一個沉沉的夢…….我獨倚墻頭，拭凈那一捧歲月的細沙，摩挲著記憶的痕跡。
炎炎夏日，學校的操場仿佛尋找著每一個孔隙散發著它的熱量，我行走在場邊，匆匆奔向教室�？崾钏坪跏菇虒W樓的拐角都彎曲了，我的雙眼緊緊盯著前方，卻仿佛奔向飄渺的夢中�！鞍 钡囊宦暭饨�，我渾然夢醒，只見左手的樓梯邊一位高大的男生正朝我沖來，抱著厚厚的書本。一聲沉悶的撞擊，我的肩頭傳來隱隱的疼痛。終于睜開了朦朧的雙眼，可耳畔憤怒的責罵已滾滾襲來：“你沒長眼睛嗎？”我呆呆地盯著地上的書本，躲避著男生火辣的目光，只覺得一切都熱得發燙，將我飛快地吞噬。忽然，腦后的一陣清風驅散了炎熱，一只清涼的手輕輕搭在我胳膊上，一個聲音堅定地傳出：“是我！”我終于瞥見那熟悉的臉龐，是好友蕭。蕭用眼神示意我收拾地上的書，他的指尖已緩緩伸向地面，將那一片片散落的陰靄拾起，化為源源不斷的友情，在我心中搭起穩穩的溫墻，隔離的恐懼，擊退了炎熱，只為我迎來無限清涼……
秋風習習，我默默走進老師的辦公室。黯淡的陽光被窗框切成小塊，潔凈的玻璃襯出我惆悵的臉龐。老師的笑容令我把頭埋得更低，我只覺得自己在一片黑暗中瑟瑟發抖，放棄了摸索，深深地墜落。老師的手悄然握住了我的指尖，輕柔的嗓音頓時淌進我的心中�！安挥镁趩剩淮斡忠淮蔚氖≈皇悄闳松洑v中的小小體驗，還有許多地方等待你去描繪精彩…….”我的腿漸漸穩住，窗外的天空也漸漸明亮起來，我深深覺察到心靈的邊緣緩緩豎起一堵厚實的墻，墻上細細鐫刻著不言放棄的教誨，給我無窮的力量……
寒氣逼人，我靜坐在窗邊，隨意翻動著滿桌的資料。沉重的作業壓在我心頭，折磨著我的耐心。寒風從窗縫中涌入，如冷冰冰的霧霜，把我團團圍住。我終于被徹底擊垮，指尖最后的一絲暖意指引著我狠狠地把筆摔下。正要起身，我卻桌面上輕輕一響，扭頭望去，一杯晶瑩的熱水正冒著熱氣，母親的嘴邊掛著微笑，低語道：“快乘熱喝吧。”她俯身撿起了筆，輕輕遞到我手里。“不急，慢慢做。”她默默注視著我，直到我咽下溫暖的水，又一次攤開桌上的資料。我分明感受到，母親在我心靈的上空推倒了一面高墻，用涓涓暖流滋潤著我的心田…….
春意盎然，我依然漫步夢中，走過一個個墻頭，拂過斑駁的墻面，隨著希望的春風一路飛翔。拾起一片片記憶，只覺舌尖滑過一縷縷清晰的滋味，仰望長空，只見墻起墻落。灑下一串串歲月的足跡，一顆稚嫩的心已默默走向強大。走近那閃耀的心靈之墻，輕輕敲擊，讓成長的旋律不斷回響…
心靈作文 篇3
在這個一切都是共享的時代，是否有一個地方能建起一座心靈的橋梁，給彼此溫暖與依靠？——題記
最美不過初相遇
“叮鈴鈴——”下課了，我拖著有些疲憊的身軀慢慢走回家去，一個人的旅途，總是那么漫長，我低著頭，獨自一個人看著來來往往的自行車，竟然都是時下流行的共享單車。那些共用同一輛自行車的行為卻著實令我費解，沒有一個固定的車主，自行車又怎么可能保養的好呢？
我搖了搖頭，似是要將這些與時代背道而馳的想法都拋在腦后，無意間的一瞥，卻是抓住了我的視線�！柏堉畷辍惫�！還真是有意思的名字，我眼前一亮，徑直向書店走去。
剛入店門，就發現有好幾只小貓在店里趴著，似是恭候著客人的到來，“哇塞，好可愛的小貓呀！”背后一個甜美帶著幾分活潑的聲音響了起來。“哈哈，錯，這里的小貓和書籍都是共享的喲！你們可以經常來看書，和小貓玩的呢！”店老板不知何時從前臺走到了這兒來。“嗯嗯，真是太棒了！”那個甜美的聲音再次響起，我這才好好打量了她一番。
一身粉色運動服，嘴角帶著笑容，露出了兩顆可愛的小虎牙，興許是因為注意到我在大量她，她也向我友好一笑，隨即便伸出手，對我說“你好呀，你也是來這里看書的嗎？我家思嘉，你叫什么呀？”“嗯，是的，我叫雨瑤，很高興認識你呢。”我被問得有些措手不及，但還是很快回應了。
得此知己一人，此生再復何求
很快，我和思嘉便建立起了深厚的友誼，快的甚至令我難以置信，但轉念一想便釋然了，在這個快節奏的時代里，建立友誼快一些又怎樣？我們有著共同的愛好，習慣，一起來到這個狹小卻又溫暖的共享書店，共享著書籍、友誼，還有那些快樂的時光，第一次對這家共享書店有了認同，畢竟我在這里收獲了友誼。
聽她說，很快就要到她的生日了。我們約定好在這個共享書店里相聚，可惜世事難料！
無邊的黑暗，心靈要如何相逢
到了那日，我早早的替她準備好了禮物，是一張賀卡，雖不貴重，但卻是我自己親手制作的，畢竟禮輕情意重嘛！我頗有耐心地坐在了書店里等著她的而出現。
我在店里做了整整4個小時，從傍晚等到了深夜，
她，言了。
我失魂落魄地坐在店里，看著窗外，電閃雷鳴，狂風暴雨，頃刻而至，再低頭一看時間，晚上十點了，我知道，她不會來了，我顧不上那么多，猛地一頭扎進雨里，任由冰冷的雨點在臉上胡亂的怕打著，淚水和雨水混雜著，滑進嘴里，是咸的，咸中帶著苦澀，那滋味在我的味蕾上蔓延，一直達到心底。
我不記得那天是如何到家的，只知道那天我一夜未眠，心中滿是凄涼和不解，是否這個時代里，一切都是共享的，甚至連友誼都是共享的，也都沒有那么的單純和重要，亦或是，她根本就不在乎這份所謂的友誼？我對這個共享書店甚至是這個共享時代好不容易建立起的一絲好感，徹底湮滅。
杳無音信？你在何方？
對于這段友誼其實我仍未真正放棄，心里總有個聲音告訴自己，她會回來的，我也曾試著給她打電話，發微信，但她始終未回信，再也沒有來過那家書店。
直到有一天，我的手機突然響起，屏幕上顯示是她的號嗎，我欣喜若狂卻又帶著責怪與忐忑。
“喂，你好！我是思嘉的同學……”電話那頭響起的陌生聲音，如同一盆冷水潑在我頭上。
“啊，哦，你好，有事嗎？”巨大的失望讓我有些語無倫次。
“嗯…是這樣的，還記得思嘉生日那天嗎？她那天…那天去赴約的路上出車禍了…所以沒去。她讓我轉告你，請你原諒她，不要怪她�！�
我一瞬間愣住了，懊悔和自責猶如黑色的幽靈吞噬著我的心靈。“不會的，不會的，我不會怪她的，謝謝你告訴我這件事……”掛了電話，我整個人宛如行尸走肉一般，眼神空洞，內心唯一的想法只有“我害了思嘉，若我沒有約她出來，她就不會出事了”
我在原地等你，你會來么？
我依舊每次課外班下課后去共享書店看書，不為別的，只是想重溫與思嘉在一起的美好時光，再看看她最愛的那本書罷了，話雖這么說，但心底總希望會有奇跡發生，盼望有一天她能夠如同往常一般出現，然后笑著對我說：“哈哈，我又來咯！”
幾個月的光陰，轉瞬即逝，一天傍晚，我如往日一般蹲在書架旁找書，一個細微但又異常熟悉的聲音響了起來，“雨瑤？”幾乎在那一瞬，淚水奪眶而出，我抬起頭，看著那熟悉的人，夕陽的余暉透過窗戶，撒落在她身上，一切都顯得那么虛幻，宛如夢境一般，抬手間便會破滅。
半晌，我才回過神來，與她緊緊相擁，緩緩道出一句：“好久不見”
那時候，我才明白，這個共享的時代，并不意味著友誼不重要，反而為一切都提供了更好更多的便利，正是這個共享書店，為我和思嘉的友誼搭建了心靈之間的橋梁，讓這兩個本不會有交集的人相遇，讓兩人的心靈緊緊相擁。共享書店，共享快樂，科技的進步帶來了無窮的便利，也讓世界各地的人們拉近了距離，筑起了一座座心靈之橋。
心靈作文 篇4
矮矮的書桌前，有一支筆，它似乎已經脫離了手的操控，慢慢的`，在那張潔白的之上舞動著，用它最優美的姿勢寫下了兩個字……心靈。
在這個世界上，每個人的體內都潛藏著一顆心，它不停的上下舞動著為整個人體所需要的生命奉獻出一份力量；而它卻聽不到，聽不到世間人們對他的贊美，聽不到人們對它所講述的那一個個優美的故事。
心靈是那樣美，而我卻不能用什么去拱托它的美麗，只有用那優美的語言去描述它，去裝飾它。
詩人的心靈可以朗誦出一首首精美的詩；音樂家的心靈可以譜寫那令人心醉的歌曲……。每翻開一篇文章，似乎都能找到作者對心靈的贊嘆。
在你將要絕望的時候，心靈總會隱隱的發出一種力量，是它，把你在那座懸崖邊拉回來，讓你重新看待那個人生，使你堅定不移的繼續走下去。
裝飾心靈，使它不再骯臟，這會使我們的生活變得那樣美好……
心靈作文 篇5
每到一個地方，總有一種沉重的歷史氣氛壓罩住我的全身，使我無端地感動，無端地喟嘆。
——余秋雨《文化苦旅》
我覺得我也漸漸同那些迷戀舊時風物的人們一樣，偶爾木然地立著，一會兒滿腦章句，一會兒滿腦空白。心靈不自覺地在古跡中憩息徘徊，在先輩們佇足過的方位，聆聽千百年來文化的傳承的天籟之音。
記憶最深的古跡旅行是去西安。古風的城市，古風的樓房，正如地圖上半跪的人俑，充滿了古城風味。熾熱的氣候攜帶者剽悍的氣勢，我就在那時望見了刀砍斧劈的華山。
只能用鬼斧神工來形容，千丈的高峰，赤裸的巖石，險峻的地勢。令韓愈也不禁戰栗泣下。以險著稱的華山，鑄就赳赳老秦人的風骨，那氣魄，那滄桑，震懾人到骨髓里。它封存久遠的文化內涵似乎排山倒海傾瀉而出，而我的心靈卻靜謐地沉浸在它一個個吞吐的千年里。
秦陵兵馬俑，千人無同面，在偌大的場館里，浩大的方陣肅穆地列陣于地下。時代的更迭洗褪了色澤，他們如今與我們腳下的黃土同種顏色。我似乎聽到黑旗下兵刃交接的聲音，戰馬的嘶鳴，和杜甫筆下兵車行去的車轔馬嘯聲；我感受到先民注入這些沉默戰士的心血，帝王以百姓為芻狗的奢靡。古跡不會再給自己增添任何聲色與情感，它只是安靜地陳述過去，讓來人的心靈休憩在沉淀的經驗里。
“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。李隆基做夢也想不到，那給楊貴妃“春寒沐浴華清池”的地方會成為旅游勝地。那芙蓉暖玉，連理大樹，馬嵬之別，均已作古。但古跡不是用來給人產生低俗的傷感的，它給你迷惘的心靈以休憩的場所，“讀史使人明智”，前事不忘，后事之師。令人感嘆，令人反思。
古跡的智慧，就像梭羅說的“讓人理智地欣喜若狂”。讓心靈在古跡中憩息，總能尋到舊時風物與光陰箴言。好事與壞事從身邊奔流般一泄而過，何妨做從空中俯瞰塵世的因陀羅？讓心靈憩息在古跡中，它以自己的粗線條勾勒了你我的渺小，卻也提供了寬容的時空，讓萬千眾生的心靈靜默歡喜地憩息在無垠的一隅。
心靈作文 篇6
愛是一片射在冬日的陽光，讓冰冷的心感到溫暖；愛是一柄撐在雨中的小傘，讓冰冷的雙手得到呵護……看了《愛的教育》這部偉大的作品，我的心被深深地震撼了。
這本書是意大利作家亞米契斯寫的，在這本書中，體現了不同的愛，有對國家、民族的愛，對父母朋友的愛，甚至是素不相識的陌生人之間的愛……一個個愛的故事扣人心弦，感人肺腑。
蓋若非在玩雪時不小心打傷一個老職員的眼睛。他當時非常害怕，但是在同學蓋隆的鼓勵下，來到傷者家中，勇敢承認了錯誤，他強忍著眼淚吧自己那本最心愛的，寶貴得像生命一樣的郵票送給老人，作為老人原諒他的禮物�？墒橇钊艘馔獾氖牵先嗽诳祻椭螅H自到學校把郵票還給了蓋若非。還送了他三張期盼已久的郵票。
這就是愛！是同學之愛使蓋若非勇敢的承認了錯誤。當他把那本沉甸甸的集郵冊，教到老人手中時，老人的內心也被融化了。他看到了孩子身上的閃光點。就這愛把2個原本是冤家的人，緊緊地聯系在了一起。他們用愛共同譜寫了一首感人的歌。
愛，就是一條五彩繩，聯結你我之間的情感；愛，就是一把光明鎖，開啟了沉睡的心靈。去愛吧，讓我們的世界變得絢爛無比。
心靈作文 篇7
春，伴隨著如煙、如霧、如紗的細雨，悄然降臨人間，給大地的母親換上了充滿朝氣的新裝。此時，我們雙峰中心小學的全體師生，正穿著黑白相間的閃閃發光的校服，戴著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，來到了內操場——認真的學習韻律集體操。
在整整齊齊的隊伍下，伴隨著悠揚悅耳的音樂，同學們個個精神飽滿地翩翩舞動起來。像兔子般的我們是那么的活潑，在音樂的驅使下，個個蹦蹦跳跳。我們跳起了雙峰中心小學六個清晰有力的大字；我們跳起了團結、和諧、優美的集體韻律操；我們跳起了快樂、悅耳、悠揚、和諧、整齊、優美的韻律操。
看著我們這整齊的韻律操，你一定很驚訝吧！但這優美舞姿的背后，我們曾歷經風雨。
從20xx年第二學期末，我校的全體學生就已經開始學習集體韻律操，剛剛開始學的時候，什么都不會，為此，同學們抽出許多課外的時間進行強化訓練，通過一次次的反復練習后，我們才掌握了韻律操的基本功。直到現在，我們還有些動作做的不夠標準呢。每一次的大課間操，我校都組織全體學生認真練習，老師也會認認真真地教，我們也會認認真真地學，我相信，功夫不負有心人，我校的集體韻律操，在全體師生的共同努力下，一定會舞動心靈。
我校的韻律操，使我們每一個學生又多掌握了一項體育技能；韻律操，既能陶冶我們的音樂情操，又能讓我們的心靈翩翩起舞；學韻律操，更讓我懂得了：陽光總在風雨后，才見風彩，不經一番風霜苦，哪來梅花撲鼻香。這就是我們全體學生流汗的見證。
心靈作文 篇8
命運給予人們身體，人們以愛報以人間。
——題記
我愿獨守一份澄明的心境；我愿用書作種，在美德的潤澤中，在愛的陽光下，讓心靈美麗如花。
春風柔柔
開學了，恩里科迎來了一位新的老師——帕爾博尼先生。他的眉頭上有一條很深的皺紋，總是板著一張嚴肅的臉。在他的第一節課上，他身后的一位同學在玩牽線木偶。突然，老師轉過身，那位同學一動不動，心里好像想著：老師要罵我了，怎么辦？這時老師只是撫摸著那位同學的頭，親吻了他的額頭，并告訴他，別再這樣做了。僅此而已。
老師的親切，猶如一縷春風拂面。
白云悠悠
二月，恩里科吃完早餐走在那不勒斯大街上。突然，在他前方有一位小朋友撒開媽媽的手跑了出去，摔倒在馬路中間。這時一輛馬車正飛速向她跑去，當馬車快撞到她時，恩里科二話不說把小朋友推到人行道上，但他自己卻被壓斷了一條腿。
恩里科的無私，猶如一朵白云，為人們犧牲自己。
泉水清清
三月，奇奇洛來到那不勒斯醫院看望外出受傷的“爸爸”，護士帶他到病房后便離開了。奇奇洛看到滿臉通紅，眼睛變大了，嘴巴也腫了的“爸爸”，眼睛落了下來。當醫生說他還有希望時，奇奇洛決心留下來照顧“爸爸”，于是，奇奇洛開始了護工生活。一個月后，奇奇洛并不知自己照顧的不是他真正的爸爸，當奇奇洛真正的爸爸來接他時，奇奇洛才知道了真相。當父子倆準備回去時，奇奇洛問了一下“爸爸”的情況，醫生說，他快不行了。奇奇洛聽了，想了想，決定繼續照顧“爸爸”，周圍的人都笑了。但，“爸爸”在四天后就安然逝去。
春風柔柔，溫潤人心；白云悠悠，愛心蕩漾；泉水清清，清澈透亮。
在愛的陽光下，讓心靈美麗如花。這就是我讀《愛的教育》的感悟。
心靈作文 篇9
“叮咚，叮咚……”一陣輕風拂過，窗前的一串暗黑色的風鈴發出了沉悶，凄淡的聲音。呼的一聲，風鈴落地了很慘地躺在地上。這是那個女孩摔的，她正煩著呢？母親站在門口，靜悄悄的，靜悄悄的像個小孩望著。等風平浪靜——風不吹了，女孩煩惱清除了，母親才撿起可憐的黑色風鈴重新持起，于是故事就開始了。
她，叫小米，的確，她就像她的名字一樣，小，弱。
母樣，一個無微不至照顧她的一個殘疾人。她，看起來也很弱，但看到那雙眼睛，你就感覺不到弱。
小米，一個內向的女孩，總是封閉自己，朋友也很少。小米就在“兩點一線”的生活里忙碌，卻不為什么？因為什么？因為母親，因為這個家庭。母親的殘疾，讓她抬不起頭來，同村的幾個孩子就會圍在一起，嘲笑捉弄她，這時候的她只有默默地跑到家里，忍著淚水哭泣。她咬著牙說：“我一定要強”。但口口聲聲的要強總是壓不住口口聲聲的怨恨，小米又常嘆息老天的不公，母親的不愛。于是小米又開始煩了，又壓抑了。
母親，還是靜悄悄的，母親不是不愛，而是在默默地愛。
一天，小米有一個特殊的作業，是政治老師布置的，就是為母親洗腳。小米也不覺得這任務特殊，只是很隨便地端來洗腳水。但母親卻不自在了。當母親把腳放在盆子里，小米手摸著母親的腳，有種刺刺的感覺，那全是磨的老繭。小米的心酸酸的，這才回憶起母親每天重復所做的一切。只到一盆熱水都變涼了，小米的手握著母親的腳還不松開。這畫面似乎定格了。
小米重新讀懂了母親。
又是一個陰雨天，小米穿得很單薄，但放學走出校門，卻看到母親拿著衣服在等她。母親沒進校門，她說她有事情。
雨更大了，小米也哭了，淚水雨水融合在一起，在小米臉上流著。
這畫面又定格了。小米的心靈的鈴聲響起了。
小米變了，變開朗了，與母親關系好了，朋友多了，再也不壓抑了。
母親與小米笑起來了。
“叮呤，叮呤……”一陣輕風拂過，窗前的一串紅色的風鈴發出了清脆，甜美的聲音，母親與小米說笑著。
這串風鈴是小米與母親一起選的。因為這顏色，這聲音，最能代表母女的心。
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