快樂周三作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂周三作文，希望能夠幫助到大家。
快樂周三作文1
今天，我可以說，這是五天軍訓生涯里最快樂的一天了！因為今天我們可以體驗一下拓展活動。在拓展項目里有：斷橋，滑降，接小球，攀墻，和有軌電車。我感覺最好玩的就是：斷橋了。
我們來到斷橋上，看了看斷橋的長度，哼，才兩米呢，對我來說，跨過去簡直是易如反掌啊！老師先讓我們穿上了保護裝置。然后跳了一次給我們看，老師三步并作兩步跳過了斷橋，而且，連保護裝置都沒有帶，這簡直和跳崖沒什么區別，萬一老師沒有站穩，那不就……不過老師跳過來了，老師真牛！到我們跳了，我們每個人都活像一只只小燕子，靈活的蹦了過來，其實，這距離一點也不遠，就是看我們的膽量如何。
我們要開始玩滑降了，老師讓我們左手在前，右手在后，滑下去時，雙腳半蹲，使勁蹬一下臺子的邊緣，沖下去，等馬上就要到終點時，右手拉一下纏在手腕上的剎車繩，讓你自己安全平穩的'停下來。終于到我滑降了，我心了非常激動，大概是激動的原因吧？快到終點時我沒有拉剎車繩，把我撞的頭昏眼花。
我相信，大家經歷了這一次軍訓后，一定會更加堅強，更加優秀！
快樂周三作文2
為了拓展我們的知識，讓我們在快樂中學習，學校開展了“快樂周三”的活動，讓我們和家長一起配合上一節課，同時也能夠增長我們課外的知識，最讓我難忘的是陳瑞昕家長的精彩演講，因為有些家長總是讀著演講稿，像給我們開會似的，一點也體現不出“快樂”兩個字，而陳瑞昕家長就很特別，他通過游戲來提高我們學習知識的興趣，你知道他是怎么讓我們樂在其中的嗎？就讓我來告訴你吧！
首先，陳爸爸把我們分成了四小小組，第一輪搶答，同學們的手都齊刷刷的舉了起來，爭先恐后地搶著回答。第二輪知識競賽，每組派出兩名同學上臺競答，比賽規則是：在2分鐘之內，說出一個生活或交通工具的作用，說得最多的那組，就贏得勝利。第一組說出了10種，第二組說出了9種，而第三組說出了13鐘，快輪到我們第四組了，同學們都為我和柏夢如打氣，虞悅說：“要好好努力噢”！站在講臺上的我，心里“咚咚”直跳，陳爸爸問我們：“電視有什么作用”？
我和柏夢如把能想到的都講了出來，電視可以看新聞，玩游戲、訂票、廣告、購物等等，我們最后回答了12種作用，僅僅與第三組差了一種，勝利與我們擦肩而過，雖然我們沒有贏得最后的勝利，但是這場緊張刺激的競賽，實在讓我難忘！期待下周快樂周三。
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