【精品】古詩作文四篇
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧,古詩有固定的詩行,也會有固定的體式。古詩的類型多樣,你所見過的古詩是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的古詩作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
古詩作文 篇1
遲日江山麗,春風花草香。
春天來了,陽光普照大地。小草探出頭來,變得綠油油的,一望無際的小草,真像給大地披上了綠色的地毯。五顏六色的鮮花盛開了,引來了一大群蝴蝶,蝴蝶們翩翩起舞,連蜜蜂都被引過來了。春天的小溪叮叮咚咚,像是給唱著歌的小鳥伴奏。小魚、小烏龜都出湊熱鬧了。
溫暖的春風吹來,吹醒了柳樹。柳樹在風中搖呀搖,好像在梳理她長長的頭發。春風還吹來了大雁,大雁排成了人”字形或者一”字形回來了。
春天萬物復蘇,一片生機!
古詩作文 篇2
1.須教自我胸中出,切忌隨人腳后行。戴復古《論詩十絕》(不隨大流,有創新)
2.天籟自鳴天趣足,好詩不過近人情。張問陶《論詩十二絕句》(自然、真情。翻譯;天上奏出的簫聲由自己演奏出來,這種樂趣真是太讓人愉快了。一首好的詩要貼近人物,寫出真情實感)
3.一語天然萬古新,豪華落盡見真淳。元好問《論詩三十首》(本真。此為元好問評晉代詩人陶淵明的詩作,崇尚陶淵明詩歌自然天成而無人工痕跡,清新真淳而無雕琢之弊)
4.清水出芙蓉,天然去雕飾。李白《憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰》(本真、天然)
5.不薄今人愛古人,清詞麗句必為鄰。杜甫《戲為六絕句》(古今皆學。不論今人、古人,清詞、麗句,有長處就要學習借鑒。杜甫的文學主張是,不能一味推崇古人,一概否定今人。對今人不應妄加菲薄,對古人也要有所繼承)
6.二句三年得,一吟雙淚流。賈島《題詩后》(推敲,嚴謹)
7.吟安一個字,拈斷數莖須。盧延讓《苦吟》(推敲,勤奮)
8.奇文共欣賞,疑義相與析。陶淵明《移居二首》(分享,研討。翻譯:共同欣賞奇文,一起剖析疑難文義的理趣)
9.讀書破萬卷,下筆如有神。杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》(閱讀指導寫作)
10.為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。杜甫《江上值水如海勢聊短述》(錘煉,磨礪。翻譯:平生為人喜歡細細琢磨苦苦尋覓好的詩句,詩句的語言達不到驚人的地步,我就決不罷休)
古詩作文 篇3
“噼里啪啦”當千家萬戶鞭炮聲響起的時候,舊的.一年過去了,新的一年來臨了。路邊膽大的小朋友正在放爆竹,其他小朋友捂著耳朵在一邊觀看。王安石一大早起床去拜訪親朋好友。
一路上青山綠水、暖風拂面、鳥語花香,王安石已經陶醉在了眼前的美景中。到了親朋好友家,大伙高興的拿出泡好的屠蘇酒,大家圍在一起談天說地開懷暢飲。王安石說:“當一輪旭日升上天空,家家戶戶都取下舊桃符,換上新桃符,迎接未來。”
吃晚飯時,王安石和親朋好友們一邊聊天一邊吃著香噴噴的飯菜,王安石著此情此景,突然有感而發,寫下了一首詩名叫《元日》。
王安石想:這真是我一生中過的最開心的春節。
古詩作文 篇4
美,它無處不在。在生活中、在景色中、在人群中,只要我們睜大眼睛,就會發現美。
“古詩詞”這只不過是三個普普通通的字而已,但它卻包含了千百年來人們的文化底蘊。
有一次,我正在看杜甫的《春夜喜雨》,覺得有些無聊,便開始看起下面的注釋。看著看著,我便覺得自己仿佛身置于一個下雨的夜晚當中,春雨并不吵,反而細膩又無聲。過了一會兒,雨漸漸停了,到了白天時,再向花叢中眺望,卻發現花朵已經變沉,垂下了頭。我正陶醉于這美麗的景色之中,突然媽媽喊著:“吃飯了!”我才猛然醒過來,環顧著四周,哪兒有什么花叢,自己還坐在書桌前呢。我還有一些意猶未盡,不禁嘖嘖稱贊道:“太美了!”
更有一次,我在看李白的《月下獨酌》,便開始仔細品味“舉杯邀明月,對影成三人”這千古名句。這時,我仿佛站在黑夜之中,一抬頭便望見二十米遠的李白,他正孤獨地舉起酒杯,喝了起來。一會兒,他便舉起酒杯,對著那輪明月又對著自己的影子,然后喝了下去。那時,我不禁感嘆:“大詩人李白竟也有這樣孤獨的一面。”這時,只有一輪明月和自己的影子可以陪伴他。于是,我便一直站在那里,望著李白……
美,在古詩詞中,在課堂上,在生活中,它使我無限神往,更使我陶醉其中。
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