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學校社團活動總結模板集錦6篇

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的學校社團活動總結6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校社團活動總結模板集錦6篇

學校社團活動總結篇1

　　我校的少年宮合唱小組經過本學期的努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音來進行演唱、合唱。在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

　　一、呼吸訓練

　　在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。①胸腹式呼吸法。②“S”音的練習。③顫唇練習。這樣經過一段時間的練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。

　　二、發聲訓練

　　合唱隊的學生剛開始大都聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進行練習，以便盡快統一聲音位置，再糾正不正確的咬字吐字，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發聲。

　　三、合唱曲訓練

　　本學期訓練我們選了兩首歌曲，一是蔡國慶版的《聽媽媽講那過去的事情》，一是合唱曲《我把祖國愛在心窩里》。在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員先后作識譜練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在掌握了基本旋律后，再作情感、律動等藝術方面的處理。努力使合唱隊各聲部的聲音能夠整齊、統一、和諧。十一月，在“靈小”百年校慶的文藝演出中，我們合唱隊的同學一曲《聽媽媽講那過去的事情》深情的演唱獲得了觀眾的一致好評。

　　雖然有了一點進步，但合唱隊還是存在著一些問題：1、學生的視唱及音準有待于進一步提高。2、高音的演唱不到位。3、聲部的配合。下學期我們應在進一步加強合唱基本訓練的同時，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。

學校社團活動總結篇2

　　隨著學期的結束，羽毛球社團活動也將告一段落。通過一學期的社團活動，我發現學生對這項運動都很感興趣，活動中都能互相幫助，認真練習；但是其中也有許多欠缺的地方值得深思。現將本學期的社團活動總結如下：

　　一、作為學生的第二課堂，每位學生每次都能準時到達場地，在社長的帶領下領取和歸還器材都井然有序。

　　二、每次練習和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲。

　　三、由于學生羽毛球技術與戰術基礎薄弱，所以在開展活動的時候以學習基本的發球技術和步法為主，體能練習為輔。

　　四、在社團常規活動中，我們社結合自身的特點，克服場地和器材的限制，利用訓練式教學，合理的分配場地，人員，結合各項技術的學習充分發揮羽毛球發展學生各項身體素質的特點，培養學生的相互協作能力，同時很好的發展學生有手指手腕控球的能力，在學習的過程中，我將學生進行了分層式教學，有三到四人能力較強，以鞏固技術為主，另外的同學則是以練基礎為主，發球、擊高遠球、吊球等技術的學習，在學習的過程中有很多學生因為沒有考核因此不怎么積極參與，但是大部分學生可以認真練習，效果顯著。

　　總之，經過一學期社團活動，學生的羽毛球水平有了初步的提高，并能自覺積極進行練習，且掀起了學生對羽毛球運動的熱情，推動了學生的第二鍛煉課堂。作為輔導員的我將不斷提升自己的理論和實踐水平。努力使社團的學生能走出校園，有能力參加各級各類的比賽。

學校社團活動總結篇3

　　我國的書法藝術，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無窮智慧，是中華民族文化遺產中的瑰寶。為培養學生的書寫水平，發揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統藝術的熏陶，培養學生對藝術的了解和熱愛，組織了“翰墨社”社團。

　　一、注重基本功——基本筆畫的訓練。

　　基本功是貫穿整個書法學習過程的必備條件。我從教學基本筆畫入手，用生動有趣的教學方式結合直觀形象的多媒體效果進行教學。學生學得有趣，教師教的輕松，效果非常好。學習后，要求學生進行大量的練習，并在每次練習字前先寫一寫基本筆畫，時刻不忘基本筆畫的書寫。在學習完基本筆畫后，我們進行了基本筆畫過關，先要求學生在自己小組里進行過關，然后再進行正式過關。通過這些措施，學生的基本筆畫書寫得到了質的提升，為以后的書法教學打下了基礎。

　　二、發揮示范作用。

　　在平時的教學中，我經常把優秀的書法作品給學生欣賞，讓學生有個學習的榜樣，促進學生的學習積極性。通過這一措施，學生變得自覺而認真了，書寫能力得到了一定的提高。

　　三、加強書寫方法和書寫習慣的訓練，提高學生書寫的能力和習慣。

　　教學中，我注重對學生分析、觀察能力的訓練。經常讓學生進行分析字形結構的練習，讓學生仔細觀察，發表自己的看法。在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結構以及排列位置等方面的分析，書寫完后要求學生自己檢查或同桌檢查，并進行修正。

　　在教學中，我又經常性對學生進行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，學生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習慣和錯誤的書寫方法，慢慢學會了正確的書寫方法，提升了自己的書寫能力，也形成了良好的書寫習慣。

　　經過一學期的活動，總體上學生的書寫能力有所上升，學習習慣也得到了強化。學生能從“認真、仔細、耐心”的學習態度上進行書法學習和練習，并能積極主動進行學習。

學校社團活動總結篇4

　　一、活動內容

　　1、活動時間：10月27日，11月13日

　　2、活動地點：西教二306

　　3、活動目的：鍛煉大家口才能力，學會團結合作的精神，積極參與人文院組織的活動

　　二、活動方式

　　1、比賽安排：

　　第一場：數學系VS青協論題——用人單位應不應該以五官端正作為聘用標準之一

　　第二場：青協VS交管論題——確定的目標促進/限制個人的全面

　　2、活動過程：

　�。�1）經過近一個星期的準備，確定了辯論的立論，圍繞立論準備一到四辯的稿及其公辯的問題。

　�。�2）從正方（數學系）角度進行思維模擬，預想正方的立論及可能的公辯問題，在比賽前以天進行模擬對決。

　　（3）比賽中我方正常發揮，沉著冷靜對應正方的提問及評審老師的提問，同時將我方準備的問題提出，總體表現優秀，贏得比賽，且我方三辯贏得“最佳辯手”的稱號。

　　（4）在同交管的比賽中，我方積極備戰。通過廣泛收集資料，同時根據交管以往的風格設計相應的問題。比賽大體發揮正常，；但‘以微弱差距負于交管。

　　參與人員：任園園、趙南、朱夢妮、寇光超、汪聰、李龍裔、石廣澤、付鈺、陳小風、趙以肖、張慧、陳蘊韻、干佳

　　三、活動中的優缺點及建議

　　辯論隊成員整體表現優秀，大家積極配合，認真討論，各盡其能。但在訓練的過程中，有個別人有遲到的現象。建議下次成員應準時參加，態度更認真。

　　四、活動意義

　　通過辯論賽活動，社團成員間相互理解、包容，積極合作，彼此交流各自的想法，分享失敗的苦澀和成功的喜悅，增加了青協內部成員的凝聚力，擴大了青協在校園中的影響力。盡管此次未能小組出線，但重在參與，努力奮斗的過程也是一種成功。

　　小編整理的大學社團活動總結范文之人文辯論會總結就為大介紹到這里了，希望大家能夠認真體會以上內容，結合自己的實際情況制定出更為詳細的計劃，預祝大家活動進展順利！

學校社團活動總結篇5

　　太極社是由太極愛好者自由組建的以鍛煉身體為主并增強傳統文化意識的社團集體，本社團接受體衛處和校黨團委的領導。本社團的宗旨：修身養性，強身健體，弘揚太極文化。本社團奉行自愿、友愛、互助、求真務實、共同學習、共同進步的原則。

　　楊氏太極拳拳架舒展優美、身法中正、動作和順、平正撲實、由松入柔、剛柔相濟，一氣呵成，猶如湖中泛舟輕靈沉著兼而有之。練法簡潔，深受一般大眾的喜愛，故而流傳最廣。

　　楊氏太極拳動作要求如長江大河，滔滔不絕。此動作之完成，乃下一動作開端，綿延相續。心法上亦要求一氣呵成。楊式太極強調“立身”、“中正”、“安舒”。

　　本學期由于受到客觀原因如雨水天氣，學校組織考試等因素影響，到目前為止共活動6次。

　　參與人員以高一年級學員為主，高二部分學員。每周六下午5.00，地點泗洪中學訓育廣場南側。

　　由于高一學員多為初學者，高二學員都有了一定基礎，所以我在教學中就因材施教，對高二學員以鞏固為目的，對高一以傳授新課為主旨，循序漸進。我不僅教他們太極，還教他們做人。

　　我們的教學以“二十四簡化太極拳”為主，它是以楊式太極為主，融合了陳式，孫式和吳式，由國家體育總局編排設定的競賽套路。楊式太極強調“立身”、“中正”、“安舒”，對于手，掌和拳都有一定的說法，我對他們從最基本處入手。

　　對于每期安排一些新的動作，教學時溫故而知新。對于學員有一套嚴格的管理程序，有事請假，需經班主任同意或家長同意。

　　參與演練的學員都能克服困難認真聽講，積極參與。對于每次的活動，我們有專人負責記錄。

　　練拳與做人，兩相結合。修身養性，強身健體。我們計劃在以后的教學中積極聽取學員的建議，把社團活動開展得更加有序，富有特色，為泗洪中學的精神文明建設作出一點貢獻。

學校社團活動總結篇6

　　社團是同學們自己的家園，是校園文化的中心，是同學們真正鍛煉自己和展示自己的舞臺，是最富有創造力和生命力的組織，是實現動手參與和協調管理的良好機會，是提升同學們領導才能和管理才能等綜合素質的'最佳平臺。在學校領導的親切關懷和悉心指導下，在全體同學的大力支持和積極配合下，我校共成立學生社團20余個。如，風鵬文學社、剪紙社團、班長委員會、看天下時政社、魅力舞蹈社、陽光英語社等。

　　我校社團組織本學年的工作已經在我們前進的腳步中悄然結束�；仡櫸羧�，我們在繼承中創新，在挑戰中前進，我們用一顆熾熱的心不斷的創造，用激情點燃希望的火炬，在刻苦學習科學文化知識的同時，團結帶動全校同學主動適應成長的需求主動發展。也許我們的思想行動略為稚嫩，但我們會一直用我們年輕的心去追尋希望的火炬，并努力完善自我，在真實的行動中不斷摸索，不斷進取。

　　一、活動的形式及內容

　　社團活動的作用和效果往往是課堂教學代替不了的，它可以以課堂教學為基礎，又完全脫離課堂教學，它可以是課堂教學的輔助和延伸，也可以進行一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動靈活、多種多樣。我校各個學科積極開展社團活動，豐富了學生的業余生活，我校風鵬文學社努力開展社團的各項活動，著重開創社團的活動特色。在全校范圍內廣泛采集征收稿件。爭取與各年級，各處室密切聯系，同時接受廣大同學的文稿，以收集及時新鮮的報道和優秀的文章，提高報紙質量。

　　我�？刺煜聲r政社采用辯論賽、座談會、情景模擬、視頻播放、時政風云社團小板報等形式來關注國際國內時事政治問題，豐富學生業余生活，提高學生學生對時事政治的敏感度，主人翁態度和責任感。

　　剪紙作為我國非物質文化遺產的一部分，在學校，在民間，在社會中精通的人已經不多，尤其是當代的學生其愛好、興趣更加脫離這些民間工藝，很多人對我們傳統藝術中優秀的部分也相當的忽視，這是個很嚴重的問題。剪紙社團學生在學習的過程中了解

　　剪紙的魅力，認識到我國非物質文化的精華，能夠和我們一起為保護和傳承非物質文化遺產貢獻一份力量。除此以外，我校陽光英語社，魅力舞蹈社等社團，通過豐富多彩的組織形式，豐富學生學識。

　　二、不足之處

　　1、工作經驗還需積累，在活動的組織上，還有很多不足之處，如：社團開展活動時，個別學生不能按時到位，有缺勤及遲到現象。

　　2、活動開展場地有限，活動開展經費無來源，使一些社團活動不能同時開展，需要互相協調溝通場地的使用等。

　　3、個別社團指導老師不夠重視，準備不充分，活動次數少，時間偏短，活動質量有待提高。

　　三、應對措施

　　1、在以后的工作中還要不斷的積累經驗和教訓。

　　2、克服各種困難，盡量把我校社團工作向前推進。

　　3、著重開發一些具有潛力的社團，開發成具有我校特色并具有一定影響力的社團。

　　4、吸取其他學校社團建立的經驗和結合我校的實際情況，制定相應的措施，努力建設好我校社團。