【熱門】學會作文8篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的學會作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學會作文 篇1
寫下這個題目的時候,我想到了很多相關的話。
哲學家康德說:“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的,心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了,我們為此雷霆萬鈞,那犯錯的該是我們自己了。
現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙,他說:“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個,即發揮對方的長處。”憎惡對方,狠不得食肉寢皮敲骨吸髓,結果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁。卡內基說的“憎惡”是另一種形式的“包容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手,而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產生瘟疫;兩虎共斗,其勢不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關進柵欄,兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友,這是更高境界的包容。
林肯總統對政敵素以包容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們。”林肯微笑著回答:“當他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的,多一些包容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功,誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國的提問:“那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在,可讓保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發你接受挑戰的勇氣,迸發出生命的潛能。這不是簡單的包容,這包容如硎,磨礪著你意志,磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點,但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道,它包含了包容的民主性內核。良言一句三冬暖,包容是冬天皚皚雪山上的'暖陽;惡語傷人六月寒,如果你有了包容之心,炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。
包容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐,才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。包容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。
學會作文 篇2
人與人,處的是一份緣;情與情,靠的是兩顆心。
若愛,就珍惜;若惜,請真誠。愛再深,回應少了,也會心涼;心再熱,冷漠慣了,也會冷卻;人再好,疲憊累了,也會離開。
感情,不能當兒戲,以惜對惜,才會彼此珍惜;相識,不是圖新鮮,以真對真,才可能一路攜手同行;緣分,不是天下掉下,以心向心,才可能修得同船共渡;朋友,只有以誠對誠,才能肝膽相照。
愛情,會因珍惜而美好;友情,會因真誠而長久;親情,會因相依而溫馨。
感情,沒有取悅,只有真心實意不離不棄;人心,沒有踐踏,只有相依相伴彼此溫暖。愛可以守望,但不奢望;情可以包容,但不縱容。心靈共鳴,才能繼續;心無旁騖,才能長久。
人要知好賴,情要懂珍惜。對你好,是因為在意你,而不是因為欠你。不要等到有一天,他頭也不回地離開了你,才知道失去意味著什么。
真情難遇,知音難尋,珍惜眼前人!
學會作文 篇3
在學習上,我們會迎來大大小小的考試,每一次考試都是我們對上一階段學習的總結。但是當我們在一次考試中失敗后,我們也沒必要過于傷心失落,我們要學會調整心態,相信自己在下一次的考試中能夠迎來更大的進步。
在每次考試之后,我身邊總會有些同學悶悶不樂,有的同學會在失落之后立馬恢復狀態,但有的同學卻一直困在對失敗的傷心之中,就好像總走不出來一般。后面的這種情況,在我們自己身上也會有發生,而當我們處于這種境地的時候,我們最該做的就是調整我們的心態,讓我們重新找回對自己的自信,并且努力學習,讓自己在下一次的考試中取得成功。
學會調整心態在我們的學習生活中也是極為重要的,我們萬不能輕視了。因為等到我們在自己的學習成績上有較大起伏的時候,懂得調整自己心態的人才能夠始終保持平常心。面對失敗不會過分沮喪,面對成功也不會過于自滿。學會調整了自己學習心態的我們,讓我們不管在面對什么困難挫折的時候,我們都能夠穩穩的走過。
所以說,學會調整自己學習心態是極為重要的,這也是讓我們在學習中,在面對每一次大大小小的考試中,去做好自己的最佳方法。調整自己的學習心態,也會讓我們在學習上穩步上升,讓我們用自己最好的心態去迎接我們的每一次考試。
學會調整心態,首先我們就要認清楚自己的實力,知道自己的不足,在我們的學習上不驕不躁。在每一次考試過后,積極主動的去尋找我們試卷上錯題的原因,不管我們在這次考試中考的好與壞,都能夠正確的對待,不逃避,也不夸大。
學會作文 篇4
圓圓的臉,一雙大大的眼睛,兩道彎彎的眉毛,高高的個子,就組成了一個帥帥的我。
我有一個好習慣——那就是愛思考。孔子也曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”這句名言的意思是:只知道學習而不懂得思考,就不會有收獲。
數學課上,老師出了一道很難的題目,讓大家做,同學們看到這道題有的就抓耳撓腮,有的翻資料,還有的甚至就坐在哪里不去做,只有我靜靜地在認真讀題,認真思考,一遍遍計算并驗算,過了大概不到十分鐘我竟然把這道題算出來了,于是我大聲的給老師說:“老師我做出來了!”老師讓我把解題思路和經過說一下,說完老師說非常正確,真的很棒!我高興極了,這真的多虧我那愛思考的好習慣,讓我做對了題目。
經過這件事我深深體會到,遇到難題不要害怕,不要緊張,一定要靜下心來,認真的思考,一步步仔細計算,問題就會迎刃而解。
這個——愛思考的好習慣將陪伴我一生,讓我受益匪淺!
學會作文 篇5
我十分喜歡下象棋,只要有空,我就會纏著爸爸殺上個幾局。但是我有個壞毛病,只要我快輸了的時候,就會悔棋,假如不讓我悔,我就會使出“殺手锏”——號啕大哭,以此逼他們就范,誰叫我是他們心中的小皇帝呢?所以,家中的“常勝將軍”非我莫屬了。
今天下午,我又拉上爸爸“廝殺”開了。開始我連連進攻,吃了爸爸許多棋,我不禁沾沾自喜,神氣地說:“哈哈,你的棋被我吃了這么多,而我毫發無損,趕快舉手投降把!“正當我飄飄然時,爸爸展開了反攻,一連走了幾步險棋,把我的“卒”逼得寸步難行,我又氣又急,腦子飛快得轉動,尋找妙招。嘿!對了,只要把“炮”往“相”當頭一移,再把“車”往下移三步,我就贏了。這下,我欣喜若狂,連忙把“炮”移了過去,沒想到爸爸似乎看出了我的心思,他不慌不忙地把“卒”壓到底線。我樂了,心想:這下我的“車”能動了。我迫不及待地移“車”捉“炮”,不料撞上“馬”口,被爸爸輕而易舉地吃掉了,我氣沖沖地用炮打掉“馬”,誰知他把“車”往下一移,就到了我的“帥”跟前。我手忙腳亂地落“相”,但為時以晚,我被“將”住了。怎么辦?我心急如焚。
我再次用上了自己的法寶——悔棋!可是爸爸沒同意。這下,我的“金逗逗”落了下來,不料爸爸沒讓我,嚴厲地說:“汪洋,你應該學會服輸。輸,也是一次挫折,連棋的挫折都受不了,將來怎么辦呢?”
晚上,我輾轉難眠,爸爸的話在我耳畔回響。是啊!人,要學會服輸,才能面對生活。
學會作文 篇6
人的社會是一個充滿了名與利的社會。人生是一葉扁舟,名利便是汪洋大海,隨時都有覆舟的危機;人生是一片藍天,名利便是茫茫大漠,隨時可能卷起沙土污濁藍天;人生是一只小鳥,名利便是狂風暴雨,隨時可能來臨將小鳥吞沒。人生與名利相伴,需要我們時刻警惕,不能有一絲疏忽。
“寧靜以致遠,淡泊以明志。”淡泊是一種可貴的品質。陶淵明擁有淡泊,隱居山林,與菊相伴。蘇軾懂得淡泊,不顧名利,笑看風雨。蘇武堅守淡泊,任他軟硬兼施,初心不改,持節牧羊。這些淡泊之士無一不是讓人敬佩,無一不是流芳百世。可見,淡泊之人會被歷史所銘記,被人民所傳頌。
淡泊是一劑良藥,可以讓人沉下心來,從容地面對生活。社會是在高速發展的,現代人有著比古人更多的煩惱。每天在名利場上摸爬滾打,晚上回家看到鏡中自己面容憔悴,這是何必呢?為何不選擇更淡泊的生活呢?不要每天掙扎于爾虞我詐,不要每天沉浸于燈紅酒綠,找一份自己喜歡的工作,有時間和家人待在一起,這樣淡泊閑適的生活,又有什么不好呢?難道非要大富大貴,才叫幸福嗎?
淡泊可以讓人靜下心來,它絕不會讓人的心變的死寂,因為它不是冷漠。淡泊讓人們去關注那些真正帶給自己幸福的東西,而不是讓人沉醉于功名,更不是對一切都漠不關心。為申請外國大學而做義工,是虛偽的殷勤,做如此義工還不如不做。看到躺在血泊中的小悅悅不施以援手,是令人發指的冷漠,如此冷漠更不是淡泊。淡泊需要人們堅守住自己的道德,堅守住自己的內心,做一件事前學會三思——自己此行是為了誰,這樣會不會危害到他人和社會?我們不一定要為別人,自己也需要生存,我們也要為自己而活,但為自己時一定不能損害他人。以損害他人來換取自己的利益,這不是淡泊,既利人也利己,這樣淡泊,才是真諦。
學會淡泊,在困境面前更從容,在利益面前更冷靜。學會了淡泊,人生才更加幸福,更加精彩。
學會作文 篇7
有的人會唱歌,完美的歌聲令人著迷;有的人會跳舞,翩翩的舞姿讓人心醉;還有的人會游泳,像一條小魚兒在快活地游來游去。這些我都不會。但是,我也有一個絕活,那就是溜冰。
星期六,爸爸帶我來廣場,我看見大哥哥和大姐姐在溜冰,他們溜得又快又好,我羨慕極了!于是,我央求爸爸給我買一雙溜冰鞋,爸爸答應了。晚上,我迫不及待地把爸爸買的溜冰鞋拿出來去廣場學溜冰。到了廣場,首先我把溜冰鞋穿上去,然后,學著大哥哥大姐姐的樣子做。可是,我剛站起來,屁股就重重地摔在地上。我覺得還有信心,又站了起來。然后,我把手扶在地面,保持了平衡。才溜不遠,又摔了個四腳朝天。我說:“我不想溜冰了。”爸爸聽到,連忙走過來對我說:“做任何事情不能半途而廢,既然你想學溜冰,就應該把它學會。”聽了爸爸的話,我頓時又有了信心,又開始溜了。
就這樣,經過長久的練習,我終于可以獨自溜冰了。我覺得自己的溜冰水平挺好的,所以我決定和大哥哥大姐姐一決高下。比賽我贏了,他們都夸我是個溜冰高手。我聽了心里美滋滋的。
你們會溜冰嗎?不會就讓我這位“老師”來教你們吧!
學會作文 篇8
當這次寶貴的機會從我手中離去時,我才感到后悔莫及。
一放學,我就飛快地奔出教室,想著要玩什么有趣的游戲呢?剛剛排練時老師再三叮囑的作業,早已被我拋在腦后。
一直玩到被媽媽親自抓回家才有點想起老師布置的背稿子。可在讀時,心思還是跑到外面去,表面在裝模作樣地認真讀稿,其實,在想明天要跟誰約起來去玩。
就這樣,每天我都在外面大把大把地揮霍這段寶貴的時光。別人早就在稿子上做滿了大量標注,而我的那張紙還躺在桌上睡大覺,上面潔白如洗。
“潘越,你怎么還在玩,我們都在拼命背稿呢!”電話那頭的同學一聽我在玩,顯得十分驚訝,二話不說就把電話掛了。我怒氣沖沖地將電話一拍,小聲嘀咕著:“今天的大好心情都被你糟蹋了。不去就不去嘛,怎么還教訓起來了!”但眼睛還是情不自禁地瞟了一眼日歷,只是這一眼,就好像有人向我潑了一盆冷水,我瞬間反應過來了,只有一天就排練了!我趕緊去讀稿子,可讀起來卻一點也不通順,不僅如此,遇到的困難是媒婆趕喜酒——一場接一場。
第二天,就立馬出洋相了。開始就是老師那句句如刀子一般的訓斥,緊接著,老師無可奈何地說:“下次排練你不用來了。”
我哭著跑出了教室,這次寶貴的機會就如同那空中的最后一縷陽光,消失在了灰蒙蒙的烏云之中。
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