【精品】尋找作文匯編9篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的尋找作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找作文 篇1
很快就要過年了，大家都在準備過年，家家戶戶、大街小巷都有了年的味道。
你看，家家戶戶，隔壁左右，這兩天都在忙活著打掃衛生。大人小孩齊上陣，擦的擦窗戶，抹的抹桌凳，房間、客廳都打掃得窗明幾凈，一塵不染。門外，一幅幅鮮紅的對聯貼在大門兩邊，字里行間透著一股吉祥和喜氣。有的人家在陽臺、在客廳還掛上了燈籠，吊上了風鈴，風一吹，叮叮當當的響個不停，也增添了不少過年的喜慶氣氛。
中午，從窗外傳來一陣陣乒乒乓乓的響聲，啊，這是哪家在剁肉末，要炸肉丸子了。不一會兒，樓道里就飄來一陣陣撲鼻的香味，令人食欲大增。
昨天，我奶奶買回一盆迎春花和一盆水仙花，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，家里立馬彌漫開來一股春意和溫馨。今天，媽媽又給我和弟弟一人買了一件新衣服，我把它疊的整整齊齊，放在衣柜里，準備新年到來時穿。這兩天，還時不時有快遞小哥將我們網上買的東西送到家里來，我們每次拆開一個快遞，過年的喜悅又增添一層。
超市里更是年味濃濃。一進超市，一股年的喜慶便撲面而來。首先，躍入眼簾的是鮮花、燈籠和大大小小的鼠年生肖。“新年好呀，新年好”的歌聲在超市里四處飄蕩，此起彼伏。再看那購年貨的顧客，熙熙攘攘，比肩接踵，進進出出的，人人都是滿面春風。超市貨架上，物品豐富，琳瑯滿目，吃的、玩的、用的應用盡有，人們在貨柜前挑挑揀揀，毫不吝嗇地將一箱箱、一件件物品放進購物車。一個個收銀臺前，都排著長長的隊伍。尤其熱鬧的是那玩具柜前，這里堆滿代表鼠年的各種玩具：有拿著“福”字的小老鼠，抱著“元寶”的小老鼠，栩栩如生，活潑有趣。還有老鼠存錢罐，上面寫著“鼠你會當家”“鼠你發財”的吉祥話。小朋友在這里摸摸這，看看那，買了一件，還要一件，盡管大人再三催促也不愿離開。
在尋找年味的過程中，我深深感受到了新年的快樂，新年的美好，讓我又對新年有了更迫切的期待。
尋找作文 篇2
如同漂泊船只出現在海上，海面不起一絲波瀾；如同詩人踏步在雪上，雪上看不到一點紅梅；如同孤單蝴蝶迷失在密林，林間找不到一枝玫瑰。
現在的我們正處在一個盲點。極晝與極夜交匯，我們是迷失在夜空的星，暴露在日光下的云。我們做不了選擇，一步錯步步錯，我們失去了方向。
船只漂泊，是缺少風的領航，踏雪尋梅，是忘記了心的目光，孤蝶迷途，是啟航時辯錯了目標。我們之所以迷茫，是因為我們缺失了心的方向。
浮華世事，如大夢一場，我們消耗了大量時間與精力，怎么能接受庸庸碌碌過一生。也許我們會經歷曲折與磨難，何不將磨難視為前進的力量。生存是沒有絕境的，善于生活的人，定會有能力剪除心中的陰翳，不讓它生根，不讓它成長。當我們迷途時，我們要在未知的山路上采集珍果，辨識鳥獸，便會多得一份堅強與膽量。當我們漂泊在海上，我們要學會看星像，揚起帆，尋找風的方向。當我們置身白雪，我們要先學會欣賞那份純潔，那種靈動的透感，閉上眼，一陣清香出入，沁人心扉，你便會發現你腳邊的傲雪紅梅。蝴蝶為何要空逐玫瑰，若是它不固執頑化，有其他生靈指引它，它跟隨便會有其他出路可尋。
人生并不是無路可尋。只是心不動，你不懂罷了。這個夏天我們都會有不同的選擇，成績優異的人并不是就高枕無憂，萬一有意外怎么辦，成績不出彩的.人并不能只會唉聲嘆氣，說句玩笑話就是“夢想是一定要有的，萬一見鬼了呢。”一些毫無希望的人并不能自甘墮落，另尋出路又有何不可。一切都是心態所決定。你呲笑一位詩人貶蔗后一個人居隱深林，孤獨終老，他說他早飲甘泉，晚與天地共眠，與草木共生，與鳥獸為友。你從未放下那顆浮華的心，所以你學不會在逆境里生存。
去尋找那顆你丟失卻從未獲得的心吧，也許在荊棘遍地的密林后，棲息在落日的海平面上，遺落在你曾經走過的路邊……總而言之，若你身在迷茫之中，陷入困境之時，請你去尋找心的方向。
高二:陳嘉君
尋找作文 篇3
我背著一只籮筐，赤著腳，走在被太陽烘烤得微熱的土地上，而我的身后，是一條用枕木鋪建而成的蜿蜒的鐵軌，閃爍著五顏六色的光芒，一輛火車輕吐著煙霧，身披落日的余暉，沿著它緩緩前進，在天空中撒出了繚繞云煙，在大地上留下了一條同樣蜿蜒的軌跡。而我，正在尋找瑰麗的枕木，鋪設自己日后的人生。
伴隨著一陣桌椅翻倒砰砰啪啪的聲音，一個充滿稚氣的童聲響起：“哈哈，抓住你了！”我騎在比我大六個月的哥哥身上，兩手揪住他的衣角，小臉上洋溢著得意的神情。哥哥不服氣，掙扎著站起來準備繼續跟我扭打，卻突然因為看見了什么而安靜下來。我回頭一看，哈，是外公！剛從外地趕回來，滿面風塵與倦容，卻仍和藹地微笑著，從身后掏出兩柄木制小劍，孩子氣地向我們炫耀著。我們拍手歡呼，一個跳到了他背上，一個抱著他的雙手直晃蕩，直到將小木劍要到手，隨后便與外公一起打鬧了起來。溫暖的陽光灑滿我們的身體，留下一個個金色的吻。這幅畫面，一直在我腦海中保留了好久好久，直到外公去世的那一天。
那時一段痛不欲生的時光，天也仿佛塌了下來，破碎的記憶，紛亂的眼淚，殯儀館毫無生氣的廳堂，穿這壽衣安靜躺著的外公，就像睡著了一般。我無法說服自己相信，那個陪我們踏碎月光，擁抱夕陽，陪我們吸食原野中的花蜜，編織草螳螂，那個讓我們即使在暴風雨的日子也會有一份心情去期待彩虹垂天的外公，真的離我們遠去了……
籮筐掉在地上，枕木散了一地，不見了，軌道也斷了，火車嗚咽停了下來，那道延伸了十幾年的軌跡也消失了。我撲倒在地上，淚流滿面，手里牢牢抓著唯一剩下的一塊枕木，晶瑩剔透，映出外公的笑臉，他輕聲對我說：“好孩子，站起來，不用怕，繼續去尋找吧，你生命里所有的歡笑所變成的枕木，都在等著你去發現呢。讓軌跡延伸下去，讓我看見它所展現的最美的一片天！來，站起來！”
我爬了起來，擦去淚水，努力笑著，外公，謝謝你，哪怕滿身傷痕，我也會一直在這條路上走下去，去尋找枕木，去創造那蜿蜒的軌跡，因為我知道，你一定能看見的……
尋找作文 篇4
春天的早晨，日出從東方緩緩升起，一天又開始了。
農村里，田野小弟伸了伸懶腰，看了看四周說：“今天，我要去尋找生命。”于是，田野小弟出發了。他來到大樹哥哥的家問：“大樹哥哥，你知道生命在哪里嗎？”大樹哥哥說：“知道啊，生命就在遙遠的東方。”“東方，東方在哪里？”田野問。大樹哥哥說：“在東方有一個太陽，每天會從那兒升起，給我們生命的活力。”“哇，這么厲害，生命一定在那兒。”說完，就向大樹哥哥告別，朝東方走去了。
田野小弟走啊走，頭上不停的流汗。忽然，田野小弟看到了一團大火球，他連忙跑過去問：“您是太陽嗎？”“是啊”太陽回答。“太好了，太好了，我找到生命了。”田野說。“哈哈，田野小弟，生命并不在我這，生命好像在西方月亮那兒。”太陽說。聽完，田野小弟飛快地跑向西方尋找月亮去了。
田野小弟跑啊跑，感覺越來越冷，突然，田野小弟撞到了一塊發光的石頭說：“這里怎么會有一塊石頭呢？”原來，田野撞到的石頭是月亮。田野說：“太棒了，太棒了，我終于找到月亮了。”“田野小弟，我并不是生命。”月亮說。田野小弟失望的問：“那生命在哪里呢？”月亮說：“田野小弟，生命就在你的心里呀。”我的心里？“田野小弟說。月亮說：“是的，你只要珍惜生命，生命就永遠在你的心里面。”
通過尋找生命的旅程，讓田野小弟知道了生命在自己的心里，而且，田野小弟從此以后更加珍惜生命了！
尋找作文 篇5
進入“早春二月”，隨著陣陣暖風的吹拂，春天靜悄悄地來到了人間。我在尋找春天的面孔，看看它究竟是什么樣子的呢？我用眼睛仔細觀察；用耳朵細心聆聽，用鼻子用力去聞，用嘴巴也去品嘗。啊！有花的芬芳，有海的舒暢。
溫暖的東風吹開了春天美麗的綠紗，綠紗飄到草地，小草探出了頭，也出來湊熱鬧；綠紗飄到湖邊，將柳枝染綠，柳條隨風飄搖、繚繞起伏，像輕煙的細線般緩緩延續，如仙境一般；飄到小樹林里，小樹一下子竄了一大截；飄到花圃，花兒伸伸懶腰，花朵不知不覺中出現在枝頭。它們熬過了悠長的寒冬，早就在翹首期盼著春的到來。
大人們好像還覺得生活在寒冬里，可是活潑的孩子們卻已經開始放風箏了，還有些孩子開始爬樹，把樹上剛發芽的小花蕾摘下來玩。有人會心痛，孩子們卻很開心，也許是出于好奇吧，對于春天來講，損失一個小花蕾，而能換來一個笑臉也是值得的。
我也很喜歡春天，可我不喜歡去放風箏，去爬樹。而我卻喜歡靜靜地倚著一棵老樹，坐在石凳上發呆。我喜歡在春天和煦的陽光下像貓一樣瞇著眼睛，望著藍天想些什么。其實天并不藍，有點泛黃，陽光也不刺眼，反而柔和，亮堂堂的，把一切都照得閃閃發光。那些看起來有些年頭的樹雖還未發芽，但與新的樹苗比較起來頗有內涵，仿佛在訴說著千年不朽的老故事。
大地越來越綠，它盡情地沐浴陽光，把心靈延伸到遠方，用心地承載著萬物生長。
再次抬頭仰望藍天，一朵白云飄過，它在笑，笑的很甜美，很快樂。我感到血脈在擴張，血液在奔流，它們都在告訴我，我看到了，聽到了，聞到了，嘗到了春天，眼前這一切，就是春的面孔。
尋找作文 篇6
淀粉是食物的重要組成部分，有綠豆淀粉、馬鈴薯淀粉、玉米淀粉等多種淀粉。今天，我就要做一個尋找淀粉的科學小實驗。
在媽媽的幫助下我開始了實驗。材料有：碘酒、滴管、含淀粉的食物和不含淀粉的食物。
我先把深藍色的碘酒倒一點到滴管里，“細腰小姐”滴管又把碘酒滴到了含有淀粉的米粒上去，碘酒碰到米粒后，米粒就立刻變成了“黑芝麻”，這說明米粒里含有淀粉。把米粒放到一邊，我又拿起含有淀粉的食物——小麥餅干做實驗。和剛才一樣，先得把碘酒滴到餅干上去，那一滴碘酒馬上滲開了。碘酒占領了整塊餅干，此時的小麥餅干看上去像是巧克力餅干，說明餅干里有淀粉。試完了米粒和餅干后，好奇心驅使著我想看一看碘酒碰到玉米后會怎樣。滴管又帶著碘酒來到玉米上。剎那間，金黃的玉米變成了難看的黑種子，說明玉米里也有淀粉。
我又拿起不含淀粉的青菜葉子，滴了一滴碘酒，滴下去的一滴碘酒原封不動的在那兒，沒有擴散出去，也沒有變色。
這時，媽媽對我說：“你看到食物變成“黑”色的了嗎?其實，食物遇到碘酒時的顏色是深藍色的，可是藍色太深了，看上去就成了“黑”色。淀淀粉是一種高分子化合物。淀粉與碘酒反應的本質是生成了一種包合物(碘分子被包在了淀粉分子的螺旋結構中了），這種新的物質改變了吸收光的性能而變了色。天然的淀粉組成成分可以分為兩類：直鏈淀粉和支鏈淀粉。直鏈淀粉約占10%—30%，分子量較小，在50000左右，可溶于熱水（70℃—80℃）形成膠體溶液。直鏈淀粉與碘酒作用顯藍色，但較短的直鏈則呈現紅色、棕色或黃色等不同的顏色支鏈淀粉約占70%—90%，分子量比直鏈淀粉大得多，在60000左右，不溶于水，支鏈淀粉與碘酒作用顯紫色或紫紅色所以，淀粉遇碘酒究竟顯什么顏色，取決于該淀粉中直鏈淀粉與支鏈粉的比例。”
通過媽媽的幫助，在尋找淀粉這個實驗中，我找到了淀粉！
尋找作文 篇7
杰克先生是一名般運工，工資自然不是很高，日子過得一直很清貧。他有一位和他同樣清貧的鄰居（從他住的小木屋可以看出），卻對他了解甚微。
“不能這樣下去了！”杰克不住對自己說。“孩子以后還要讀書。對！明天我就去尋找馬多先生，讓他教我賺錢的方法。”
馬多先生是一位神秘的人，聽說他有很多錢。沒人知道他的真實身份，只是從一張張捐款單上才認識他。
這個可憐的年輕日就這樣找了幾個月，卻沒有找到一點關于馬多先生的消息。有一天，這個年輕人無奈的走在了回家的路上，途中遇到了那位鄰居。
“好久不見，你好嗎？杰克先生。”年邁的鄰居熱情的問道
“誒~~別提了，我現在糟透了！”杰克無奈地說。
“怎么了？”鄰居不解的問。
杰克便把事情一五一十的全告訴了鄰居。
鄰居底頭了片刻，仿佛在沉思。接著說：“杰克先生，其實你沒必要找馬多。你只要努力工作，珍惜所擁有的，我相信總有一天在你的存折上會有一個可觀的數字的。”
“珍惜所擁有的？我現在還擁有什么？一個月六百多工資，就算珍惜，也不會富的。畢竟只有六百多啊！”杰克反駁道。
“年輕人，既然你把珍惜說到了存錢上，我今兒就跟你說一下。六百塊錢雖不算多，但只要你省著點用，存個十幾年，總會有一筆錢的。我就是一個例子，我的工資也不多，但存了幾十年后，我擁有了幾十萬。”
杰克想了想，恍然大悟：“原來金錢是從珍惜中獲得的。不，不只是金錢，還有時間。親情。友情……只要珍惜，就擁有了財富！”
“老先生，謝謝你。你給我上了重要的一課。對了，老先生，認識你這么久，還未請教你尊姓大名呢。”
“我叫馬多……”
尋找作文 篇8
我們可以很容易地在一群個性分明的小說人物中找到自己的影子，可以在一群形形色色的人中找到自己獨特的相貌，但在真實的世界中找到自己真正的想法，就真的很難了。
在剛開學時，老師列出了四個班風，讓我們自己投票選出一個最好的。我原本支持第一條，但與后排同學一交流，他們都支持第二條，我立馬放棄了自己的想法，連連向他們表示贊同，支持第二條班風。投票時，我丟棄了自己的看法，選擇了第二條班風，然而投票結果卻是大部分同學支持第一條班風。
再比如，選舉班干部時，我不知道我支持的人選別的同學是什么看法，因此遲遲做不了決定，在投票時，我看了一眼我的好朋友，她不支持我心目中的人選，看了她，我心里有了著落，又支持了另一位人選。
像這樣，在極度不自信時，參考了別人的想法，我們又會丟失自己，迷失自己。
生活中這樣的事情太多了，仔細回想回想：是不是曾經聽了別人的發言，而改變了自己的發言內容?是不是曾經認為一篇文章不咋的，但因為它是名家之作，而在別人面前對這個作品連連稱贊?是不是曾經在一次投票中，瞄了一眼好朋友再做決定?
那為什么會發生這些事情呢?因為我們對自己沒有信心，好面子，擔心自己的想法與別人不同，擔心別人嘲笑自己短淺粗俗，不懂得欣賞，思想另類，不自信，不堅持自己的想法。
所謂尋找自己，就是相信自己，堅定自己的想法，敢作敢為，敢愛敢恨，不為外界的干擾而動搖自己的想法。
尋找自己作文二：尋找自己
茫茫人海中想要找到一個人，一定會有一種大海撈針般的迷茫與無助。那在變化多端的世界里，尋找自己，又談何容易?
紅塔集團有一句著名的廣告：“山高人為峰。”CCTV10也曾播過這樣一條廣告：“世界上最難攀的山就是自己。”征服自己，怕是比登上珠穆朗瑪峰還艱難吧!
尋找自己，在亂七八糟，五彩繽紛的世界里，問一問：“我是誰?”《蘇菲的世界》里，那個神秘的人寫給蘇菲的第一封信里只有短短的三個字：“你是誰?”是啊，遠離喧嘩的鬧市，好好地想一想：“我是誰?”
答案很簡單：“我就是我。”
尋找自己的道路上，一定要堅定一個信念：自己是世界上獨一無二的。無論多少年之后，在世界這個大舞臺上，或許有很多人和你同名同姓，但你終歸只有一個。
政治課上，老師講過：人生命的獨特性，就如世界上沒有兩片相同的葉子。多么奇怪的一件事!就哪怕是同卵雙胞胎，也會有不同!所以千萬不要迷失了自我!
尋找自己，在從小就有的理想里。為了那個理想，那個目標，當我們最終達到它時，也就實現了人生的意義，找到最真實的自我。每個人的成功是不一樣的，一個平凡的人，有著一個平凡的夢想，當他做到這個時，他便可以驕傲地說：“我是一個成功的人。”就這么簡單。
這真的是一個矛盾的事實，尋找自己，到底是難還是簡單?答案并不重要。重要的是怎樣才能尋找到自己?總不能眼看著自己迷失在骯臟的漩渦里吧?
每個人，都是不同的。尋找自己，用自己的方式去尋找吧。
尋找作文 篇9
有人說，生活，就是不斷尋找的過程。我們也許都曾恐懼過，也許都曾失落過，也許都曾退縮過，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，只要你邁開步子，總能到達！
一次，陳老師鄭重地把我叫到辦公室，說：“這一次公開課，我決定讓同學上臺展示！我想由你來指揮大家朗誦古文！”
我一聽，內心長長地舒了口氣，不就是領大家朗讀嗎？這還不簡單！可正當我松了口氣時，陳老師的一句話，不禁令我震驚，他說：“你不但要領著大家讀，并且還要像指揮家一樣用手指揮！”我內心不經咯噔一下，我見過音樂可以指揮，可我從未見過朗誦指揮的呀！我疑惑不解，陳老師仿佛像會讀心術一般，馬上為我指“路”。原來是根據字的音標來指揮呀！
在語文課上，我首次用這種方法領大家背古文。我忐忑不安地走上講臺，表面上好似波瀾不驚，表現出一臉云淡風輕的樣子，說：“《女娃補天》，起！”說完，我便十分僵硬地指揮起來。
臺下的同學見了，都用一副詫異的目光看著我，我不經臉蛋發熱，只見他們捂著嘴偷笑著問道：“思媛，你為什么要這樣做呢？”我聽了，斷斷續續地說：“是……是因為……公開課上我要指揮你們背誦古文啊！”說完，我尷尬地走下了講臺。
經過第一次的指揮失敗后，我變得有點沒信心了。不過，經過一番思慮后，我決定“發憤圖強”，努力練習，爭取不在公開課上丟臉，不再沒信心。
經過一次次課前練習，和反反復復在家的努力，我指揮得越發流暢了！
公開課的日子如期而至，我坐在座位上，忐忑不安地、默默地、自言自語地練習著，手心直冒冷汗。
很快前面的同學表演結束了，我站在講臺一側，深深吸了口氣，鼓起勇氣走上了講臺。
最初，我的雙眼始終不敢直視臺下的觀眾，我的嘴巴仿佛不受控制一般，不敢發出聲音，我的心，不斷鼓舞，激勵著自己：吳思媛！加油啊！鼓起勇氣，戰勝自己，你一定行！
我咬咬牙，鼓足勇氣，露出了自信笑容！我大聲說道：“請跟我背《女娃補天》，起！”朗朗書聲充滿了整個會場，久久地回蕩著……
這一次的經歷，令我感觸頗多。我曾恐懼過，曾不自信過，但我鼓起勇氣！邁開步子，戰勝了困難，也戰勝了自己，找到了屬于自己的那一份勇氣！
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