【精華】贊美的作文合集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的贊美的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
贊美的作文 篇1
去年暑假里，我和我的小表妹笑笑和弟弟樂樂一塊去上海兒童公園玩，笑笑自稱自己是“無敵王”，什么也不怕，還提議說要去玩最刺激的項目。
在我眼里最危險，也最刺激的一定是翻翻飛椅，因為它是從10層樓的高度突然掉下去的。每每走過那里，我都會聽見尖叫聲。
我與笑笑很快就走到了那里，我不禁問道：“笑笑，你真的要玩嗎？”笑笑對我說：“那當然，姐姐你是不是害怕了？”我說：“怎么可能，快點走吧！去買票了！”
舅舅買好票走過來對我們倆說：“貝貝，你要管好笑笑！這個是有點危險的！”說罷，就把票遞給了我。我拉著笑笑一塊走了進去。一位阿姨幫我和笑笑綁好安全帶對我們倆說：“小朋友，你真勇敢啊！有些大人開始玩前都不像你們倆姐妹那么勇敢！”
終于，開始了，我只感覺雙腳落不到地上，腳下是空的。我忍不住往下望了一眼：“哎喲！媽呀，怎么那么高，我的小命不保了呀！”等到到達頂上再也上不去后，我的雙手緊緊握住安全桿。
突然，我們沖了下去，笑笑對我說：“姐姐，你怕不怕？”我轉頭剛準備回答她，便看笑笑皺著眉頭，眼睛緊緊閉上，嘴巴翹得老高。我想：“以笑笑的性格，如果我說我不害怕的話，等下一定會和我鬧的，算了，隨她吧！”我回答道：“我有點害怕，笑笑你真厲害，居然不害怕！”果然，笑笑睜開眼睛說：“廢話，我可是無敵王，怎么會怕呢？”
笑笑的話音剛落，這輛飛天車了就停了下來，我們停在了最高處，原來是結束了呀！
我們陸續下了車，我一踩到地面，腿還在發抖，心想：“哎，我終于又回到了地面。”
這時笑笑走過來對我說：“姐姐你真棒，剛剛其實我很害怕，可是你還是面不改色，你才是無敵王啊！”
我也對她說：“其實你也很棒，畢竟你才5歲！”
我和笑笑兩姐妹因為這次，情誼更加深了。
贊美的作文 篇2
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
贊美的作文 篇3
它，不像牡丹那樣高貴華麗；它，不像迎春那樣沁人心脾；它，不像玫瑰那樣艷麗動人；它，更不像百合那樣純潔高尚。海棠花，一個樸素的名字，一朵嬌嫩的小花，但它卻能綻放出春天的美麗，展現出生命的搏擊。
海棠花在我們學校的德育長廊前“扎”下了自己的根，多少個春去冬來，寒來暑往，海棠花依舊那么嬌小，又一度春的來臨，海棠花開啦！
站在教學樓上，一眼便可以看那一棵棵海棠樹支撐著自己“弱小”的“身軀”，獨立站立于朦朧的霧氣之中，隱隱約約的顯現出它那玲瓏的倩影。如牛毛一樣的細雨依舊在下，它滋潤著世間萬物，可我卻擔心，春姑娘的淚打壞了那柔嫩的海棠，它們是春姑娘的小寶貝，嬌小的身體令任何人都為它勾起一份憐憫之心。
走到近處細看，海棠樹和我差不多高，碧綠的葉子一片又一片的萌生于灰褐色的枝干之上，一條條葉脈如縱橫交錯的大道般相連。海棠花一朵挨著一朵，一簇擠著一簇，花瓣層層疊疊。花的中間有一層淡粉色的花蕊，花蕊頂上還有一個褐色的.小圓球，仿佛一顆寶石鑲在玉盤之中，真是又玲瓏又可愛。粉的如絲綢的海棠花形態不一，各具情趣：一個個櫻桃般的花骨朵兒，紅的如火一樣，像一張嘟起的紅唇似的；一簇簇半開半閉的海棠花，嬌滴滴的垂著頭，宛如一個個小鈴鐺，春風一吹，小鈴鐺搖出了他們的芬芳；那一叢又一叢全開了的，仿佛一個玉盤，粉中帶白，如一個抹了胭脂的少女，羞澀的站在雨中，這令我想到一句詩：“海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中。”
我情不自禁的把鼻子湊上前去，聞了又聞，嗅了又嗅，這幽香仿佛把我包圍，那香氣在我的身邊升騰彌漫，不禁醉在花香中。它的的香氣令人清醒，不像迎春那樣令人暈眩。它的香氣嗅進心扉，我仿佛自己也成了一朵海棠花，向朝陽微笑，向落霞點頭；感受春風的輕拂，接受春雨的洗禮。
海棠，玲瓏、嬌嫩、柔弱，可它不會認輸，我贊美它！
贊美的作文 篇4
每個人都有自己心中的感謝。有人感謝挫折，因為它是成功最堅實的基礎；有人感謝苦難，因為它讓我們知道幸福的來之不易；還有人感謝生命，因為它是人生最好的禮物。而我，感謝我的老師。
有人說，老師是紅燭，默默燃燒自己卻照亮了別人；有人說，老師是葉子，只會靜靜地做花的陪襯；還有人說，老師是勤勞的園丁，細心照料著我們這些花朵，卻不求回報。一日為師終生為父。老師對我們的培養異于父母，卻勝于家長。
感謝老師，感謝你們的培養。將我們無知的心靈用知識澆灌。白天，你們早早的來到學校，帶著我們早讀，可誰知，你們清脆的聲音里略帶疲乏？深夜，家里卻依舊亮著燈，桌前還有一大堆的作業，手緊握著紅筆認真批改，跳動著的眼皮卻始終合不上。你們最大的鼓舞，僅源自于那一個個高分帶來的動力。
感謝老師，感謝你們的關懷。從我們一個個剛踏進校園的那天起，從我們一個個快樂地翻閱著新書的那時起，從您用清脆的聲音宣布您將是我們的小學老師的那刻起，就注定您肩上多了許多重擔。您像一葉小舟載著我們在知識的海洋里游行；像一雙翅膀，帶著我們在知識的天空上翱翔；像一本書，領著我們在知識的田野里探索。歲月像一把無情的刀，在你們白凈的臉上刻下了一道道不可抹滅的痕跡。老師啊，老師，你們為學生付出了青春，最大的安慰，僅是來自教師節時一聲親切的祝福。
老師，你們的工作不是最令人向往的，卻是最高尚的。
感謝老師！！！！
贊美的作文 篇5
古人云“藥補不如食補，食補不如水補”。三天不吃飯，對身體不會造成太大的不利影響，但如果三天天不喝水，對我們的身體將會造成無法挽留的結果。
古人贊美水的的“性”，“水之性格為上善，水利萬物而不爭”，還有形容水性的成語、“上善若水”，還有關于含水的詞語，一廉如水、一清如水、一衣帶水、一敗如水、云心水性、交談若水等。幾乎有關水的成語、詞語、語句、都形容的是水的秉性、無爭無鬧、只把最好的留給人們。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”這是水哀愁的脾性。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”這是水激怒的脾性。
在生活中，我們也要學習水的精神，如果你想讓他是一滴清水，那么他永遠就是一滴清水，如果你讓他是一滴渾濁的水，即是他會自我凈化，可是他還是失去了原有的色彩，純潔、潔凈。“水”她養育了整個人類。流水是一個無私善良、喜走親戚的婦人，每時每刻，都會敲開我們的大門。然而，我們往往辜負了這般流水，虐待了這位親人。近年以來，我們亂砍亂伐，重工業大力發展，生活、生產污水隨之增多，使我們的環境、生活處處有埋怨，他的激怒是我們自己造成的，還有什麼資格來指責他。他已經為我們做了那么多，從遠古流到近古，從近古流到現代，從現代流到將來，智慧的光芒，照耀一代又一代人。流水是一名不知疲倦的勞動者，千年萬年吐故納新，無論涉水而過，還是隔水而居，我們都割不開水的莫逆親情。我們可以沒衣穿沒飯吃，但不能沒水喝，沒有水，我們就不能活。因此，讓我們熱愛水，珍惜水，讓水的光華，世世代代，與人相坐。聽！流水的歌聲，正從我們在前奔跑而過。
贊美的作文 篇6
有人喜歡百花之王牡丹花，有人喜歡花中皇后月季花，可我最喜歡的是不起眼的小草，因為他有頑強的生命力。
原先我并沒有拿小草當回事，因為它只穿著一身綠衣，直到幾天前，一場大雨過后，我才發現小草竟然有著頑強的生命力。
那天，放學路上，剛才還是晴空萬里，轉眼間狂風大作，陰云密布。快下雨了。我不禁加快了腳步，還沒有到家。雨就下來了。瓢潑般的大雨馬上濕透了我的衣服。我把書包頂在頭上，跑了起來，一時著急穿過樓前的草坪跑回了家。回到家，我趴在窗臺上，無意中發現草坪上小草被風吹得左搖右晃，唯有被我踩過的地方小草任憑風吹雨打無力地躺在臟兮兮的泥土里。我的心一陣緊縮：唉，小草一定是被我踩死了。我不禁懊悔剛才的舉動。第二天，我特意去看看被我踩死的小草，然而，來到草坪前，我驚呆了。大雨過后，草坪更新，更綠了。一株株小草上掛著晶瑩的露珠挺直了腰板站在那里顯得格外精神。難道是我看錯了地方。不對啊，我家陽臺正對著這片草坪啊！我又揉了揉眼睛，四處尋找。怎么也找不到昨天躺在地上死去的小草。
回到家，我把剛才的事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“這就是小草頑強的生命力。風吹不倒它，雨淋不死它，干旱也旱不死它，即使寒冷的冬天也凍不死它，只要來年用火一燒，它就會重新發芽，裝點大地。”噢，真是神奇啊！柔弱的小草竟然有如此頑強的生命力。我被小草折服了。
小草您沒有花的芬芳，沒有樹的高大，但您有頑強的生命力。我愿向您學習，做一個頑強的人。
贊美的作文 篇7
“贊美”是溫馨、充滿愛的一個詞語，它小小的身體中蘊含著無窮無盡的力量，相信很多人都感受過它的魔力。
記得我第一次感受到它是在八歲的時候吧！那時的我，羞澀、靦腆，但正是那樣的一個我，卻義無反顧地愛上了舞蹈。當時媽媽知道我愛跳舞，于是就帶著我去了一個興趣班，把我交給了一個漂亮的舞蹈老師。
“你是叫小瑤嗎？”“聽說你很喜歡舞蹈，那你能不能跟著姐姐做幾個動作呀？”老師漂亮的大眼睛笑瞇瞇地看著我，要是正常情況下，我絕不會點頭的，因為我會害羞，不好意思，還有就是覺得自己跳得很丑，但那次我出奇地點點頭了，也許是因為她的笑很溫暖、友善吧！
于是，小小的身體開始隨著音樂扭動起來……結束了，我臉紅紅地低下了頭，這時，一雙溫暖的手捧起我的臉，“小瑤很有天賦，舞感特棒，要是再自信點就更好了。”“真的嗎？”我激動地抬起頭。“嗯，當然了，所以，小瑤以后一定要自信地舞出自我……”
自從聽了老師的那一番帶著“善意謊言的贊美”后，我越來越堅定了對舞蹈的信心，開始在舞蹈世界中做一個落落大方的舞者……
在以后的舞蹈學習中，難度越來越大，我曾想過要放棄，但都因為家人、老師、朋友的贊美而繼續前行。印象最深的還是那次“韓舞匯演”。那是由好幾個興趣班聯合舉辦的，也算是一場比賽，是以小組參賽的形式進行的。我是我們組的組長，自然就是領舞。那次由于學習任務重，排練時間少，所以心情很煩，導致了排練時錯誤百出。最后上臺表演前很沒信心，生怕一個不小心又出錯。那時，媽媽走過來對我說：“加油，小瑤，不管怎樣，你永遠都是我眼中最棒的孩子。”老師也拍拍我的頭說：“小瑤，展示你實力的時候到了，盡情地發揮吧，拿出你最美的笑容。咱不用超常發揮，憑你的節奏感、舞感、舞范，咱正常發揮就可以打遍天下無敵手，傲立于世界韓舞頂峰了。所以，好好發揮吧……”聽著老師這番“神一樣的贊美”，我有點害羞，又有點羞愧。于是，暗自給自己施加壓力、打氣，一定要做好！
結果，完美呈現！我們獲得了一等獎，也為我們興趣班爭了不少人氣……這全歸功于“贊美”呀！
世界因為贊美而增添了無限色彩！也因贊美而充滿無窮的正能量！讓我們學會贊美，受益于贊美，感受贊美的力量吧！
贊美的作文 篇8
緣，是天定的；分，是人定的。有緣又有分才叫有緣分。是上天讓我們相遇，是人為讓我們相識；就是上天加人為讓我們相聚在一起，這才是真正的緣分。
我們是來自不同地方的姐妹，組成了一個小而溫暖的“家庭”，家庭成員有七人。我們都很珍惜這來之不易的緣分，和和美美的在一起。她們各自有自己的優點，現在“隆重”介紹我的“家庭成員”吧。
成員一：寢室長。她高挑的身材，偏瘦，齊發，長得很可愛。她可是我們的“活寶”呀，整天嘻嘻哈哈的，很搞怪。
成員二：她和寢室長形影不離，吃飯睡覺都在一起。她，短發，看上去像一個“假小子”，整天把自己穿的酷酷的，很帥。如果她真是男生，肯定又一個帥哥。她倆在一起就是一對兒“活寶”。
成員三和成員四：她倆也是一對兒，一個超搞笑，看到她就想發笑；另一個長得很漂亮，是每個男生心中的“公主”吆。
成員五：他是最能吃的，每次見到她她都在吃，所以被我們親切的稱為“小豬”。她很可愛，還會變魔術呢，厲害吧。
成員六：她又高又瘦，整天不在宿舍，和她的死黨一起，她是我們宿舍最勤快的一個，早上起得最早，地也拖得最勤，整天話也不多。
成員七：那就是我了。我是“家庭“中最大的一個，整天和她們一起打鬧，和她們在一起很開心，不會煩惱。
好了，這就是我的的舍友，我的“家庭成員”。有這么一家人，想必你已經猜到我們宿舍的“多彩生活”了吧。歡迎你們來我“家”做客，讓你感受到我們的熱情和可愛搞怪，這就是充滿活力的90后舍友。
贊美的作文 篇9
時間過得可真快啊，一轉眼六年就這樣過去了。原本如一張白紙的我已刻上了數不清的字跡，出巢的小鷹就要遠離母親溫暖的懷抱。
這這六年的小學生活里，我笑過，哭過，甚至怨恨過。但快要離開時卻有絲絲不舍。
在上一年級的時候，我因表現優秀得了一朵小紅花。我高興極了，拿在手里翻來翻去，總是看不夠。晚上睡覺都把它握在手里。我的母校
還有上二年級的時候，我正在操場玩耍。突然，上課了。大家都跑回教室，只剩下我一人。一種突如其來的恐懼迅速占領了我的心靈，我大哭。這時一位提著水桶的小姐姐跑過來，問我怎么了，還把我送進教室。原來被那位姐姐拉過的手是如此溫暖。
四年級，我有次沒有完成老師布置的作業。被叫了家長，還挨了一頓狠批。那是我第一次挨老師批，很不舒服。還有很多老師不可思議地說：“張林一直是個好學生啊！怎么會……”是啊，我讓老師失望，讓老師傷心。而我卻只能恨自己不爭氣。不過，以后絕對不會再發生那種事。
如今的六年級，時間真的過得很快。現在我已經不是以前什么也不懂的小丫頭了。我已經有了自己的想法。班里的同學也會全部長大了，老師的額頭上也多了一道深深的印痕……但唯獨沒有變的就是我對南小深深的愛和深深的眷戀。是她伴隨著我們走過了六個春、夏、秋、冬；是她包融著我們的優、缺點；是她讓我們能安心學習，成為建設祖國的棟梁人才……
就像小魚離不開小溪；小鳥離不開大樹；浪花離不開大海。其實我們也不愿離開這個辛勤為我們付出的母校——南街小學。
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