【必備】滿分作文匯編七篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的滿分作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
我去過許多海濱城市：連云港、青島、日照、廈門、煙臺，它們的海灘都非常漂亮，風平浪靜，像一只溫順的綿羊，但是象山的海灘讓我改變了我對海的印象。象山的海完全不平靜，像一只咆哮著的猛獅向我撲來。
我甩開媽媽拉緊的雙手，赤著腳，踩著金黃色的沙灘奔向大海，回頭對媽媽大喊：“媽媽，快下來呀！”終于，膽小的媽媽也跟著下了海。
忽然，一個大浪排山倒海地沖了過來，我和媽媽趕緊站了起來，拉住繩子，好像自己會被拖走似的拼命地拽住它，雖然沒有被沖走，但腳沒站穩，連著喝了幾口又苦又澀的海水。海水的味道真難受，想想與海浪搏斗太吃力了，于是我懶懶地躺在沙灘上曬太陽。
海灘上還有許多人在嬉戲玩耍，這時，我看到一個小女孩的身影迎著海浪往前艱難地移動著。我看著，心里不免有些羞愧，人家女孩都這么勇敢，而我卻在沙灘上曬太陽……于是，我鼓了鼓勇氣，向深水奔去。后來，我的膽量越來越大。雖然我的腳被貝殼戳傷了，但我一點也不后悔，我要感謝那位小女孩，是她讓我知道如何擁有勇氣，挑戰自己，最后會看見一片蔚藍的大海
滿分作文 篇2
今年高考，聽說湖北省一篇題為《站在黃花崗陵園的門口》的古詩作文，被該省閱卷老師一致評為滿分，引起我的好奇，深為少年奇才所折服，于是上網查看了他的原作。
細細閱后，覺得作為一名高中畢業生能在短短的時間內寫出如此作品實屬不易，因為現在學生愛好中華詩詞者已是鳳毛麟角，但是被一致評為滿分卻又覺得有些過分。
首先，作為文學作品，只有更好的，沒有最好的，更何況不同的人對同一篇作品往往有不同看法，仁者見仁，智者見智。所謂滿分，就是無瑕可擊，從形式題材到思想內涵都是佼佼者。但是這篇古詩是否具有如此水準呢？我覺得未必。
其次，作為古體詩雖沒有近體詩那么嚴格的格律要求，但也有一定的基本規矩，它可以鄰韻通押但不可以平仄通押，該詩多處用仄聲字同押顯然不妥，如：“斷鴻聲中夷艦現”，“ 落日秋風哭寶劍”，等等，此外還有不“州”、“和”的韻腳都顯然是出韻了。古體詩可以押平韻，也可以押仄韻，但你既然選擇了押平韻，那么在不押韻的奇句句腳就該必須用仄聲字，這是寫古體詩的基本常識之一，但在這首被閱卷老師一致評為滿分的古體詩上卻犯了這不該犯的錯誤。比如“水師已覆巨艦沉”中的“沉”，“ 大沽臺上炮聲隆”中的“隆”字，如此等等，不一一例舉。
其三，從詩意上來講，前面部分有些離題，講的基本上是中國近代史，和黃花崗72烈士沒什么大的聯系，詩貴精煉，并不是越長越好，倒不如渲染一下黃花崗烈士陵園肅穆、莊重的環境氣氛比較好一些。
其四，前序和后紀有點不論不類，似白話非白話，似文言又不是文言，完全是多此一舉而成添足，何不把寫序和后記的時間和精力對詩文再作一番推敲。更何況，在中國大地上烈士陵園處處可見，而作者卻聲稱“然吾平生只至黃花崗”。對此，我只能為湖北學校的愛國主義教育一哭！年年清明，難道學校從不組織學生祭掃烈士墓？
當然，在如次短暫的時間內該生能寫出此詩不得不由人佩服思路敏捷和深厚的文學、歷史功底，對于其中瑕疵，自然也沒必要指責過甚。然而，對于一致評為滿分的閱卷老師，卻不得不令人汗顏。連古體詩最基本的規矩也不甚了解就為別人作品下了“從形式和內容表現上都堪稱一流”的結論，不但膽大，而且未免妄為了。這不但是中國傳統文學的悲哀，也是湖北考生的悲哀。由于他們的無知給了考生一個不公平的結論。
滿分作文 篇3
我是一名有工作經驗九年的教師，對待工作有時也敷衍了事，草率應付，沒有把事業當成自己的事業。做錯事情面對領導教育時，態度不端正，總要給自己也讓自找理由，找借口，來推脫責任。有時明明知道做錯了，但是面對領導的批評，卻要逞強而發生于領導爭斗。
態度不端正，老給自己找借口，這一切也阻礙了自己的成就，也養成懶惰、散漫、隨意的不良習慣。在看了《態度勝于能力》一書后，覺得這本書還是有它的一些可取之處的，特別是書中鼓勵員工要將公司的事業當成自己的事業，正如邁克爾阿伯拉肖夫對本福爾號艦上的水兵說的：“這是你的船，所以你要對它負責，你要讓它變成最好的。”其實每個人都在對自己的人生角色進行詮釋，都在將自己的能量盡力發揮。
在現實生活中，很多人都會有心理不平衡，期望值過高等現象，這是正常的，但關鍵在于怎樣讓自己不斷地調整心態，靜下心來，做一個充實的自我，不要怕苦、怕累，用良好的態度去面對一切問題，因為我們正在經營的是我們僅有一次的`生命。懷著一顆感恩的心面對世事。“這是你的船”這個道理不光對事業適用，對家庭也同樣適用。讓我們事業與家庭共同進步，身心均得到礪煉，給自己、給他人營造快樂與精彩。
滿分作文 篇4
英國小說家狄更斯說：“惡，往往是曇花一現的，都要和作惡者一同滅亡；而善，則永世長存。”人都會做錯事，只要會內疚，會慚愧，就是一種美德。因為，會產生慚愧之心的人，一定有一顆崇善之心。
有這樣一個小故事：有一個剛上車的男孩請求司機等一等他的媽媽，一分鐘后他的媽媽還沒來，車上的人開始抱怨，孩子的媽媽耽誤了大家的時間，這時，孩子的媽媽一瘸一拐地上了車，所有人都安靜了下來。
看故事時，我們的注意力是不是集中到了車上的乘客們身上？他們為什么沉默？是因為先前不知道孩子母親是殘疾人，對自己錯怪了他人而慚愧，這是一個令人欣慰的故事，因為乘客們認識到了自己的錯誤，而且為自己的行為感到了慚愧。可以這樣說，他們抱怨行動遲緩的母親時，心中的善良尚未復蘇，可當他們的雙眼看到殘疾母親艱難行走時，他們深藏心底的善良被激活了。這是令人高興的。
原諒他人的錯誤，是一種美德；漠視自己的錯誤，是一種惡習。車上乘客沒等他人提醒便能自省，他們選擇了承認自己的錯誤，給他人以理解，在沉默中感到了慚愧，這也是一種崇高的美德。
“人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉！”孔子如是說。
《世說新語》中有一個少年叫周處，年少時胡作非為，為禍鄉里，后來浪子回頭，改過自新，為鄉野除掉了“三害”，名揚古今。
別因感到慚愧而羞恥，因為慚愧本身是向善向美的，只是，別讓你的慚愧吃到。
20xx年3月2日，在T168次列車上，一母親說兒子才上一年級，沒超過高不用買票，隨后測身高，男孩已超1。2m的購票標準。女子因兒子雖高，但年齡太小不愿補票，男孩在這時說道：“我今年11歲，上四年級了，這是我的壓歲錢，可以給自己補票。”母親看了看兒子，沒有說話，默默地低下頭，從身上拿出錢為兒子補了票。等列車員轉身離去后，母親對兒子說：“兒子，這件事是媽媽的錯，你做得很對，媽媽為你自豪，以后媽媽再也不會這樣了……”
男孩糾正了他媽媽的錯誤，做了一個正確的決定，而母親也為自己的行為感到了慚愧，兒子的車票補上了，差點在兒子心靈上留下的陰影也及時抹去了。一切都沒有缺憾，一切都還算完美。能為自己的錯誤感到慚愧并改正，這也是一種美德。
人難免犯錯，你在錯誤面前感到過慚愧嗎？不要因羞愧而不愿表達慚愧，慚愧也是一種美德。
從乘客的角度立意，而且中心論點針對當前比較熱的觀點：慚愧之心，很有新意。兩個材料詳略得當，能聯系現實，運用熱點事件作為材料，給人耳目一新之感。
滿分作文 篇5
靜好歲月緩緩流淌，徜徉在清淺流年的光影里，陽光輕吻著臉頰，微風撫過青春里明媚的憂傷。這樣簡單明凈的日子里，我努力追尋著生命中的那抹溫暖，努力地想要從生命的窗口里，望見那最美的一片風景。
安妮寶貝曾說："花開得太好，所以搖搖欲墜，這一切的事情，老得這樣快。"還記得當初，夏日午后照耀著暖陽的教室里，從后桌傳來的紙條和那清澈明凈的笑容。還記得當初，騎著自行車打鬧著路過生長著爬山虎的紅墻，風把笑聲帶到遠方。還記得當初，一群人肩并肩躺在操場的草坪上，望著天空純凈的藍，任微風拂過臉頰。而如今，身邊的人早已散落各方，不復當初的模樣。偶爾還會想起他們，帶著回憶里的美好的笑和相見不如懷念的傷感。
當時光紡成的紗被繡成華美的圖騰，我們被歲月的車輪載著漸行漸遠，也漸漸與最初的夢想背道而馳。記憶里的窗口那單純美好的想法早已模糊，生活中我們望見的是荊棘叢生的道路，我們被現實的殘酷扎得鮮血淋漓，承受著一次又一次的打擊。就在這種希望與失望的交替中，我們百煉成鋼，最終變得強大而現實。只是在流年的縫隙里，我時常看到曾經的自己，在歲月的邊緣張望著，望著黑夜背后的那扇窗，倔強地想望出期待中的那片風景。
于是我明白，夢想永遠不會被擱淺，因為夢想而留下的累累傷痕，正是生活給予你最珍貴的禮物。所以，"即使遍體鱗傷，也要活得漂亮。"就算顛沛流離之后才懂得生命的慷慨與繁華，就算洗盡鉛華之后才明白歲月的蹉跎與無奈，可那又怎樣。我一直在這里，等待命運開出一莊九天十地的牌局，示我以最后的輸贏，爾后莞爾接受，給那些為夢想而奮斗的日子寫上絕美的結局，孤獨也一樣盛放到極致。
莎士比亞曾說："即使從死亡的空洞的眼穴里，也能望見生命的訊息。"所以，就算普羅旺斯的薰衣草田盡數凋亡，就算香格里拉的玫瑰花海燃成灰燼，我還是會說，生命的偉大與不朽，本就在于它能從絕望中尋得一線生機。我從失敗的窗戶里看到了堅持與希望，哪怕這一刻，黑夜吞噬了我，也會有另一個初升的暖陽，讓我沐著陽光，沖向夢想的渡口。也許，從那扇窗外，我會看到彼岸，花開不靡。
雙手合十，虔誠祝禱———只愿下一次憑窗眺望，一切依舊是純白美好模樣。
蘇州的雨細軟，成都的雨淫綿，而北京的雨，輕靈又不失厚重。雨打在成賢街的青石板上，雨打在國子監的幽翠古柏上，雨打在含笑而揖的孔子的飄飄儒巾儒袖上；于是，連雨也帶著古老的幽幽書香。漫步雨中，無需撐傘，因為那雨滴由頭頂含羞吐蕊的潔白槐花上落下，仿佛夫子的諄諄教誨浸入心田；而你，也宛若走回古代，走回那鼓樂飄揚書聲瑯瑯的貢院，撫摸那歷經悠悠歲月的石碑的刻痕，也許，先祖的姓名恰在其中。
雨、槐花、古柏、石刻、孔子像、國子監，這，或許是北京的符號；隱藏其后的，正是脈脈書香。
嶺南的風郁熱，塞北的風凜冽，而北京的風，和煦而清爽。
風吹皺昆明湖的一池碧藍秋水，風吹蕩開盧溝橋畔的菲菲蘆花，風吹響鼓樓檐角細小的銅鈴；于是，連風也帶著溫和的微笑。
漫步風中，不妨同如金風一般親切的人們一同歡笑。扯起一紙沙燕風箏，讓它帶你在北京晴藍的天空中飛翔；將風箏老人的匠心獨運一同放飛；搖櫓昆玉河中，聽不到那古老而悠長的叫賣聲或許微有缺憾，但耳邊充盈的那爽朗耐聽的京片子，是否還有一絲京劇的韻味兒？微醺風中，你聽到胡同口那一把京胡的綿軟京音兒，陽光映著微青的影壁，鴿哨兒響徹晴空，能不沉醉？
風箏、京音兒、胡同兒、京劇，這，或許是北京的符號，但隱藏其后的，正是濃濃的民俗。西域的雪凄涼，中原的雪沉重，而北京的雪，厚重如千年歷史。雪落在元大都遺址的殘垣斷壁上，雪落在紫禁城的金瓦紅墻上，雪落在銘記興衰榮辱的漢白玉華表上；那雪，亦落在新完工的大氣莊重的首都博物館上，落在建設中的擁抱世界的奧運場館鳥巢上。
紛紛雪花落于身上，左手是觀象臺的古老，右手是長安街的現代；左手是白塔的紅墻綠瓦，右手是中關村的車水馬龍；左手是歷史，寫也寫不完的榮辱興衰；右手是未來，也道不盡的輝煌愿景。北京人的雙手，沉重而又輕盈，而那心間承載的，正是落于我們肩上的千年的責任，是那份作為首都人的責任！
故宮、白塔、世紀壇、長安街，這，或許是北京的符號，隱藏其后的，正是北京人承載責任與歷史的心！家在北京，心在北京，留住歷史的符號，創造未來的符號，正是每一位北京人的心愿。
滿分作文 篇6
15日開始，我省高考閱卷工作正式啟動。到底是怎么閱卷的？如何保證閱卷的公平性？昨天，記者來到位于浙大紫金港校區的一處閱卷點一探究竟。
已出現滿分作文和零分作文
今年我省參加高考人數近30萬人，截至前天，150余萬份試卷的卷面掃描數據采集，已經全部結束。昨天，來自全省各地共3000余名高考評卷教師，開始在我省五個高考評卷點進行緊張的網上閱卷。所有閱卷任務一周左右時間完成。
在正式閱卷前還有個試評階段。數學閱卷組組長金蒙偉教授介紹，每位老師在上崗前都要達到三個標準，達不到的，將會被請出閱卷隊伍。
正式閱卷中，所有科目的試卷都會實行背靠背兩次評閱，從而杜絕不同評卷教師之間評分時的相互影響；如果兩名教師的評分之差若超出規定范圍，系統則自動將試卷提交第三人甚至第四人。
語文閱卷組組長樓含松教授說，截至目前，語文作文中已出現了滿分試卷和零分試卷。作文閱卷時，要求兩位老師的分差控制在1/7之內。所有高分作文和零分作文都會提交給閱卷小組組長進行再次審議。
閱卷老師人手三件寶
浙大紫金港校區是五個高考評卷點中的一個，全省所有考生的近30萬份數學試卷以及其他科目的部分試卷將在這里進行評閱。
位于3樓一處閱卷室門口的走廊上，拉著紅的警戒線，線前豎了塊警示牌，寫著禁止通行的字樣，一名保安站在警示牌旁邊，警惕地望著前方。
閱卷室內和許多寫字樓里的格子間無異，每張辦公桌配備一臺電腦。記者數了數，這里有一百四五十名老師正在進行閱卷。
這里評閱的是理科的數學試卷。省教育考試院負責人介紹，整個網上閱卷過程，評卷教師見不到、也接觸不到一張紙質答卷，只能見到掃描形成的高清晰、沒有任何多余標識的考生答卷頁面圖像。
貼著理20字樣的一處格子間里，正在閱卷的周老師說，他評閱的理科數學試卷第20題，評閱這道題的總共有40多名老師，每位老師每天要評閱兩三千分試卷。這道題是一道立體幾何體，總分15分。電腦屏幕的左側顯示的是考生的答卷內容，右側是閱卷老師的評分頁面。
正在評閱的答卷十分整潔，周老師看了大概5秒鐘，給出了15分的成績。
在閱卷室走了一圈，記者發現幾乎每位閱卷老師的桌子上都有三種東西：演算紙、眼藥水和風油精。
演算紙放在手邊，看到有問題的試卷隨時進行演算；看電腦時間長了眼睛會很酸，眼藥水就派上用場了；另外，這里的蚊子可不少，風油精是用來驅蚊的，另外還能提神。周老師說。
今年高考有24人被認定作弊
昨天，記者從省教育考試院了解到，今年我省高考中已認定作弊的有24名考生，其中4人在考試過程中使用通訊設備，20人攜帶與考試內容相關的文字材料參加考試，考試院對其準考證號進行了公告，認定他們今年報名參加考試的各科成績均無效。有異議的考生，可于10日內向省教育考試院提出陳述和申辯。
滿分作文 篇7
小時候喜歡放風箏。有時候，因為沒有風，只能靜靜地站在草地上，等待風的來臨。
父親見了，問我：“為什么不放飛呢？”
我說：“沒風……飛不起來呀！”
“沒風？”父親若有所思地望著我，“跑起來，不就是一陣風？”
驀地，我像醍醐灌頂：對，跑起來就是一陣風！
我跑起來……果然，就是一陣風，一陣帶著笑聲的風，一陣托起風箏沖上藍天的風。
最近心情有些郁悶，因為期中考試我又落在同桌的后面了。同桌成績優秀，可我也生性好強，于是在對她的幾分羨慕里，不免雜進幾分嫉妒。我想不明白，為什么我老是掉在她的后面？
耳畔又想起父親的話：跑起來呀，只要跑起來就是一陣風。我想同桌之所以比我強，可不就是因為她平時就在“跑”，形成一股風，才把我甩在后面的？
對，她平時就在奔跑，真的像一股旋風！隨著她的奔跑，我似乎看到，她理想的風箏越飛越高，越飛越高。奇怪的是，此時我的這個幻覺竟然和她平時的身影重疊在一起：每天早上，總是她第一個到教室，而晚上又總是她最后一個悄悄離開教室；一個小巧精致的筆記本，她總是隨身帶著，常常在最喧鬧的人群里獨享英語的美妙，在最寂靜的燈光下悄悄尋覓遺漏的白晝。在她的生活中，時空就像一個可以膨脹放大的金盒子，總是被她填得滿滿的，顯得特別的充實而厚重，而且貯滿了爆發的能量！
這樣想來，我又真的很羨慕同桌，我想象著像她一樣在自己的時空里奔跑，但只是得到了暫時的滿足，因為我還只是停留在愿望上，所以最終不得不淚歸現實。
昨天傍晚，又看見一個小男孩在草地上一邊奔跑一邊放飛風箏，那個在空中飄舞的精靈，雖然不是展翅的鯤鵬，但畢竟是跑起來的一股風將它托起來的呀！我心里又一下子豁然開朗了。其實我和同桌的差距早就存在，只要我還沒有真的像她那樣跑起來，就一點都不會有什么改變。我該做的，是看到差距，找到對策，行動起來，而不是報之以空想、眼淚和嘆息。我要跑起來，只要跑起來就是一陣風！
“跑起來，就是一陣風。”父親的話再次在我耳邊響起，我似乎感到耳邊風在呼呼作響。
是的，跑起來就是一陣風；而當我風的力量發威之時，希望的風箏便開始起飛了……
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