【必備】初中滿分作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初中滿分作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中滿分作文 篇1
其實(shí)生命就是從一個(gè)領(lǐng)域通向另一個(gè)領(lǐng)域的過(guò)程。生命中的成功、失敗、幸福、悲傷,不過(guò)是這條路上的關(guān)卡與點(diǎn)綴,或黯淡或光彩。
每個(gè)人的生命是不同的,可以說(shuō)從某個(gè)程度上來(lái)講,生命是相對(duì)的,有富人光鮮亮麗奢靡揮霍,就有窮人暗淡卑微窮困潦倒;有成功之人意氣風(fēng)發(fā)把酒言歡,就有失敗之人意冷心灰絕望荼蘼。但是,不管人們的生活多么大相徑庭,有一樣?xùn)|西是相同的,那便是——夢(mèng)想。
我相信每個(gè)人在小時(shí)候都有這樣的夢(mèng)想吧。想當(dāng)一名科學(xué)家、一名老師、一名演員、一名藝術(shù)家。在生命的前期,人們都是為了夢(mèng)想而奮斗,這個(gè)過(guò)程,便是追夢(mèng)。
蝴蝶的夢(mèng)想是滿園的芬芳,它們或單色或斑斕的翅膀在空氣中劃下一道道充滿韻致的弧。它們?cè)诰G葉叢中尋找著,它們?cè)谧睾稚耐寥郎峡諏ふ抑瑳](méi)日沒(méi)夜的尋找著那一隅的留香。它們或許是疲憊的,或許是困倦的,但都不愿停留在其它地方休息,只愿棲息在那一朵鮮妍,一支娉婷上,一生為此飛舞。
而人們的夢(mèng)想呢,各人都有各人的追求,但我說(shuō)了,這樣為夢(mèng)想而不斷飛舞大多只是在生命的前期。那些從學(xué)校剛踏上社會(huì)的學(xué)生,懷抱著滿腔的熱血與夢(mèng)想,躍躍欲試地在各種行業(yè)中嶄露頭角。但并不是所有人都如此幸運(yùn),若一個(gè)人未能攢足追夢(mèng)的資本,試問(wèn),他還會(huì)為了夢(mèng)想焦灼灑淚、奮斗向前嗎?還有一些已經(jīng)功成名就的大人物,或許他們?cè)?jīng)都為夢(mèng)想拼搏過(guò)。但是,一杯牛奶放久了會(huì)變酸,一個(gè)面包放久了會(huì)發(fā)霉,當(dāng)年少的理想與金錢、權(quán)利、肉 欲不期而遇時(shí),夢(mèng)想已經(jīng)變質(zhì),幾近腐朽。直到手腳被拷上沉重的鏈條,直到生命又被拴上桎棝,他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)失去了最重要的東西,那邊是生命中的生動(dòng)。何為“生動(dòng)”,便是為了追夢(mèng)廢寢忘食全然不知所顧,便是初生牛犢不怕虎,在社會(huì)中一次次碰壁,一次次絕望,重復(fù)著決絕,重復(fù)著激烈。
你還懷有著夢(mèng)想嗎?你還前行在追夢(mèng)的道路上嗎?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距并不可怕,可怕的是夢(mèng)想腐壞,生成蛆蟲,蠕動(dòng)著慘白油膩的軀體啃噬著心志。
追夢(mèng),必不可少的便是一顆赤誠(chéng),永懷年少輕狂熱血沸騰的心啊!
初中滿分作文 篇2
每當(dāng)我回顧從小時(shí)到現(xiàn)在的趣事,就像是荒漠中五顏六色,閃閃發(fā)光的匣子,把它打開,整個(gè)世界都變得絢麗多姿,讓我忘去煩惱,哈哈大笑。
那是在我六歲的時(shí)候,我常常和小伙伴們?nèi)ルx外婆家不遠(yuǎn)的小池塘,池塘上漂著一點(diǎn)淡淡的浮萍,水面上長(zhǎng)著幾朵嬌嫩美麗的荷花。輕輕拂去浮萍,那是一個(gè)美麗的世界,小魚湫的一下游走了,只剩烏龜和貝殼慢慢游走,所以它們很容易捉,所以不如那些活潑可愛(ài)的小魚珍貴。我們大家都絞盡腦汁想辦法想捉住它們,如:包圍??我們都用過(guò),只不過(guò)每次都空手而歸。 終于有一天我發(fā)現(xiàn)漁夫總是滿載而歸 啊!我知道了秘密了 我叫上兩個(gè)小伙伴去漁夫家 拿 了三個(gè)漁鉤,帶上我們 蓄謀已久 的計(jì)劃向池塘跑去,到了池塘,我們上了漁夫的小船,我們上了向漁夫借來(lái)的小船,我活像一個(gè)海盜船船長(zhǎng),指揮伙伴們向前劃去,我一聲令下: 垂釣 啪 的一聲三個(gè)漁鉤一起落下了水,我靜靜的等待著,等了好久好久也沒(méi)等到魚的影子,可小伙伴的瓶子里已經(jīng)有好幾條魚了。 哎!拿上來(lái)看看吧! 我心里暗暗打起了退堂鼓。但我又想起了老師那句話 堅(jiān)持就是勝利 果然沒(méi)多久,我的魚竿被輕輕一拉,我不敢輕舉妄動(dòng),突然好沉一定是條大魚。我趕緊叫小伙伴們幫我拉。費(fèi)了我們九牛二虎之力,那條大魚終于被拉了上了,但我們的腦袋上都長(zhǎng)了一個(gè)大包, 啊!這條魚可真大 我們異口同聲的說(shuō)。我們抬著大魚走在回家的路上,別的小朋友都投來(lái)艷羨的目光。
這件事讓我永遠(yuǎn)難以卻忘,它也告訴我一個(gè)道理,做什么事都要,堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。
初中滿分作文 篇3
1、人生需要掌聲。許多人時(shí)常慨嘆:知音難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?
2、哭并不代表我屈服;退一步并不象征我認(rèn)輸;放手,并不表示我放棄,正如微笑并不意味著我快樂(lè)。短暫的休息是為了走更遠(yuǎn)的路。
3、那些刻在椅背后的愛(ài)情會(huì)不會(huì)像水泥地上的花朵開出地老天荒的沒(méi)有風(fēng)的森林
4、"慈母手中線,游子身上衣"說(shuō)的是親情;"人生得一知己足,斯世當(dāng)以同懷視之"說(shuō)的是友情,"曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云"說(shuō)的是愛(ài)情;"茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之"說(shuō)的是愛(ài)國(guó)情懷。
5、親情友情是我的財(cái)富。我是一朵白云,親情是包容我的藍(lán)天;我是一棵綠樹,親情便是滋養(yǎng)我的土地;我是一只飛鳥,親情便是庇護(hù)我的森林;我是一泓清泉,親情便是擁抱我的山巒。
6、雨像一位多愁善感的琴師,敲一串丁丁咚咚的音符,滲入樹林的每一片綠葉。
7、一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽(yáng)西下幾時(shí)回。無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)
8、雨像一位喋喋不休的老者,把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言,灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落。
9、人格需“貴我”:自立以樹人之尊嚴(yán),自信以揚(yáng)人之精神,自學(xué)以長(zhǎng)人之才華,自愛(ài)以見人之崇高,自勵(lì)以磨人之意志,自警以示人之理智,自強(qiáng)以顯人之個(gè)性,自謀以圖人只發(fā)展,自?shī)^以成人之大業(yè)。
10、我總是這樣凝望那些日升月沉無(wú)家可歸的憂傷
11、 思念是一首詩(shī),讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái);思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái);思念是一片陽(yáng)光,讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。
12、黃土高原,是我挺起的胸膛;黃河流水,是我沸騰的血液;黃帝陵丘,是我遠(yuǎn)古的懷想;黃海大潮,是我激蕩的心聲;黃山勁松,是我不屈的脊梁;黃埔大橋,是我展開的臂膀;大興安嶺,是我堅(jiān)硬的肋骨;洞庭鄱陽(yáng),是我明亮的眼睛;喜馬拉雅,是我高昂的頭顱;巍巍長(zhǎng)城,是我不屈的脊梁。
13、做人如飲茶,用微微淡漠,游絲般的幽香,給思緒給生活以更多的空間方可恬淡自如,從容不迫。(《空白中的獨(dú)舞》
14、我感激自然,感激它那天使般的音符,是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格,是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界里。
15、讓掌聲響起來(lái),人生需要掌聲。
16、全世界的人都離開你了我也會(huì)在你身邊,有地獄我們一起猖獗。
17、燈影漿聲里 天猶寒 水猶寒 夢(mèng)中絲竹輕唱 樓外樓 山外山 樓山之外人未還 人未還
18、我不喜歡說(shuō)話卻每天說(shuō)最多的話,我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停,身邊的每個(gè)人都說(shuō)我的生活好快樂(lè),于是我也就認(rèn)為自己真的快樂(lè)。可是為什么我會(huì)在一大群朋友中突然地就沉默,為什么在人群中看到個(gè)相似的背影就難過(guò),看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說(shuō)話,看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來(lái)的方向、、、
19、當(dāng)你被成熟壓得疲憊時(shí)才會(huì)體會(huì)到單純的魅力。
20、笛聲寒 窗影殘 煙波槳聲里 何處是江南
21、人生在世,不僅要有氣節(jié),不卑不亢,而且應(yīng)讓自己的生命有意義。
22、我們微笑著說(shuō) 我們停留在時(shí)光的原處 其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走
23、流星雖然隕落了,卻用美麗的光芒劃破夜空,樂(lè)曲雖然結(jié)束了,卻用激昂的旋律振奮人心。
24、這句話的意思是:你在我的夢(mèng)里悄悄隱去,如雪在火中消融,無(wú)聲無(wú)息,不留痕跡。中考適用于“懷念”、“思念”類主題,也就是寫對(duì)朋友、親人等表達(dá)懷念時(shí),可以用作題記,也可以在文中這么用:“你隱沒(méi)在夢(mèng)中,宛如雪化在火中,徒留我在原地,舉杯邀月,對(duì)影成雙!”
25、生命是正在燃燒的火焰,在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒,因?yàn)樯谀闶种校阒灰盐蘸谩?/p>
26、不要怕遭遇種種危險(xiǎn),只有接受風(fēng)雨的考驗(yàn), 們才能學(xué)會(huì)勇往直前、
27、一只野獸受了傷,它可以自己跑到一個(gè)山洞躲起來(lái),然后自己舔舔傷口,自己堅(jiān)持,可是一旦被噓寒問(wèn)暖,它就受不了
28、擁有是美麗的,但不要因?yàn)槭ザ龅俗约旱纳Jチ颂?yáng),你還會(huì)有星光的照耀;失去了甘霖,你還有露珠的滋潤(rùn)。可以設(shè)想,屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適,怎么會(huì)寫出《離騷》這樣燦爛的篇章?司馬遷不失去個(gè)人的名譽(yù)和尊嚴(yán),哪里會(huì)成就《史記》這樣輝煌的巨著?
29、這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō),它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面,快速的鼓點(diǎn),匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容,而我正在被同化
30、青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。
31、成熟是一種素質(zhì),一種源于心靈表于行動(dòng)的素質(zhì);成熟是一種能力,一種自我約束自我管理的能力;成熟是一種態(tài)度,一種對(duì)任何事物都保持冷靜的態(tài)度;成熟是一種心境,一種能看淡一切,萬(wàn)事淡如水的心境。
32、我還來(lái)不及說(shuō)聲再見就已消逝不見。
33、不要因?yàn)槌龄线^(guò)去,或憧憬未來(lái)而使生命從指縫中溜走;過(guò)好今天,把握此刻,你便活出了生命的第一天、
34、感情是人生的一部分:親情是序言,友情是目錄,愛(ài)、恨、戀、想是感情故事的主題。
35、牽著你的手,無(wú)論是在哪里,我都感覺(jué)像是在朝天堂奔跑。
36、這句話改編自《增廣賢文》中的“來(lái)如風(fēng)雨,去似微塵”,意思是“來(lái)時(shí)潤(rùn)物無(wú)聲,去時(shí)不聲不響”。要表達(dá)某些人對(duì)我們的影響,是潛移默化,是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,可以把這句話作為作文的題記。
37、愛(ài)心是一個(gè)民族最可寶貴的靈魂,是一個(gè)國(guó)家最為堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。只要愛(ài)心尚存,無(wú)論遭遇多大困難,都能挽狂瀾于既倒,挽大廈于將傾。
38、當(dāng)你真正愛(ài)一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。文字與感覺(jué)永遠(yuǎn)有隔閡。
39、生活中要學(xué)會(huì)享受:享受工作的歡快,享受朋友的笑聲,享受家人的溫馨,享受創(chuàng)造的快慰,享受果實(shí)的甜美。
40、親愛(ài)的師長(zhǎng),多么渴望得到您的贊美,哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)!
41、挫折可以截?cái)嗲尤跽叩那斑M(jìn)之路,也可以搭起勇敢者的攀登之梯。
42、人能走多遠(yuǎn)?這話不要問(wèn)雙腳,而是要問(wèn)志向;人能攀登多高?這話不要問(wèn)身軀,而是要問(wèn)意志;人能創(chuàng)造多少?這話不要問(wèn)雙手,而是要問(wèn)智慧;人能看多遠(yuǎn)?這話不要問(wèn)眼睛,而是要問(wèn)胸襟。
43、把一粒沙投入大海并不等于把一滴水滴入沙漠,因?yàn)榍罢呤侨谌耄笳邉t是消失。
44、因?yàn)閻?ài)心,流浪的人們才能重返家園;因?yàn)閻?ài)心,疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛(ài)心,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛(ài)心,如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。
45、記憶想腐爛的葉子,那些清新那些嫩綠早已埋葬在時(shí)間刻度的前段,惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時(shí)間刻度的尾部。
46、遺忘 是我們不可更改的宿命 所有的一切都像是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙 從前的一切回不到過(guò)去 就這樣慢慢延伸 一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開來(lái)也許錯(cuò)開了的東西 我們真的應(yīng)該遺忘了
47、假如生活中你失敗了,請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。
48、月光清幽。淅瀝的'雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢(mèng)中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親……
49、路邊的那一潭死水,無(wú)紋無(wú)波。我不要這樣的生活!要么就卷入長(zhǎng)江大海,要么就無(wú)聲地滋潤(rùn)田禾。墻壁上的那幅肖像,不哭不樂(lè)。我不要這樣的生活!要哭就哭出眼淚,要樂(lè)就樂(lè)出性格。
50、時(shí)間沒(méi)有等我,是你忘了帶我走,我左手過(guò)目不忘的的螢火,右手里是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐。
初中滿分作文 篇4
“光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間,我們又度過(guò)了一個(gè)春秋,告別了20xx,迎來(lái)了20xx年,回首過(guò)去的一年,想必每個(gè)人都和我一樣有過(guò)高興,有過(guò)幸福,有過(guò)悲傷,有過(guò)酸辛……
我的20xx年的上半年還在七年級(jí)六班,說(shuō)起這個(gè)班級(jí),學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué),每一位老師都不看好我們,因?yàn)槲覀儼嘣诿看慰荚囍校煽?jī)總是“名列前茅”,紀(jì)律總是“亂成一團(tuán)”,所以學(xué)校里的每一個(gè)人都是“談六色變”。啊!但是,我們也有優(yōu)點(diǎn),這不,同學(xué)們朝思暮想的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。因?yàn)槲覀冊(cè)诎嘀魅卫蠋煟w育老師以及同學(xué)們都做出了巨大的努力。所以,我班的體育健將一路奮勇拼搏,過(guò)關(guān)斬將,最終,我們?nèi)〉昧巳昙?jí)第三名的好成績(jī)。從此,我們七、六班的同學(xué)們便從學(xué)校里抬起頭來(lái)了。
告別了七、六班,我來(lái)到了現(xiàn)在可愛(ài)的班級(jí)八、一班。
因?yàn)榘恕⒁话嗍怯善吣昙?jí)里的同學(xué)們重新組建的,所以我們?cè)谏习雽W(xué)期都不團(tuán)結(jié),導(dǎo)致了在期中學(xué)業(yè)檢測(cè)中,我們班的成績(jī)處于中下游。考試結(jié)束后,班主任老師給我們做了不少的思想工作,鼓勵(lì)我們不要灰心,下學(xué)期繼續(xù)努力,一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)。在班主任的鼓勵(lì)下,看,大家多努力呀!每天,總是我們班最先進(jìn)入早讀狀態(tài),總是我們班的課間最安靜,總是我們班的課上氣氛最活躍,總是我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)效率最高,學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)……
相信,在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下,我們班期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)。
這兩個(gè)可愛(ài)的班級(jí)都有一個(gè)共同點(diǎn):平凡與拼搏。
是的,我們平凡,但是我們不甘平凡,我們會(huì)付出努力,在平凡的學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造不平凡的成績(jī)。
初中滿分作文 篇5
回想著上個(gè)學(xué)期里經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:站在眾人面前高舉獎(jiǎng)狀,在父親的車上高聲談笑,聽著舅舅舅媽的贊揚(yáng)與欣賞,在表弟面前努力表現(xiàn)出激動(dòng)與堅(jiān)強(qiáng)......這些事,仿佛就發(fā)生在昨天,多么美好,多么令人難忘。而如今,暑假大半的時(shí)間已悄悄溜走,無(wú)法再挽回,留下的卻是許多的作業(yè)。無(wú)論我如何力挽狂瀾,都無(wú)濟(jì)于事。
臨近開學(xué),大家都在為新學(xué)期的到來(lái)著想,而我卻在為數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)感到心煩。暑假剩下的日子已經(jīng)可以用手指頭數(shù)清,而我卻在暑假里做了些什么?參加夏令營(yíng)、救外婆這些事已過(guò)去了很久、很久。這些天來(lái),使我忐忑不安的不是僅僅獲得三等獎(jiǎng)的這次夏令營(yíng),不是病重的外婆,而是數(shù)以十計(jì)的作業(yè)!
其實(shí),每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)想,但它總會(huì)被如荊棘般鋒利的問(wèn)題所刺破。我的夢(mèng)想是做完作業(yè),但它總被我貪玩的欲望所掩蓋。時(shí)間一分一秒流逝著,我想著那剩下的時(shí)間與做不完的作業(yè),覺(jué)得只有朝著心中的方向前進(jìn)才一定會(huì)成功,于是我便認(rèn)真對(duì)待起我的作業(yè)來(lái)。
時(shí)間,從筆尖下溜走,從碗里溜走,從紙上溜走,從腳步上溜走......時(shí)間,無(wú)處不在,但又不復(fù)存在。從指尖里溜走的時(shí)間,又去了哪兒呢?我們要在有限的時(shí)間里做有意義的事情,不要虛度年華,空渡一生。
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