校園春景作文(匯編10篇)

校園春景作文1

　　在學校里呆了五天，都沒有發現春降臨到了學校。今日，體育課下，回教室的路上，一位同學說“我想感嘆一下，這花真漂亮!”我才發現春來到了校園。

　　路邊的鮮花開了，孫同學說好漂亮，但是其他同學說。語文老師讓用優美的語言來形容，而你卻用，他媽媽的`真漂亮來形容，這讓旁邊人會怎樣看你，有什么用呢?

　　聽他們說著，我也看到了，路旁的鮮花。粉紅色的，一朵一朵競相開放，草地中的噴水管兒也在那兒到處噴，給與他們水的滋潤，讓他們，開的更艷麗。我覺得他們就像剛出浴的，美少女一樣誘人，想讓人欣賞。

　　放學了，我走在校園的小路上，與同學一起走向宿舍。那條小路邊，附近有草地，草地上有各種各樣的花兒，有的花兒已經開了，有的花兒已經結了花骨朵。草地里有一位老漢，給他們修剪枝葉，打開水管兒給與他們水。我和同學站在邊兒上，望著，那已經開了的花兒。你同學用手摘取一朵花兒，放在手心里，道，這花真漂亮!……然后他把摘的花兒，放在手里，拿到宿舍，放在了暖壺蓋兒里，想等兩天過來后再看一看。

　　春就在不經意間降臨到了校園里，花兒開，是他最美好的微笑，綠草是衣服。風兒推著他搖擺，帶給我們美好的景色，供我們欣賞，調節我們的學習生活，減少我們的學習壓力。。春來了!

校園春景作文2

　　二月初春，空氣中已逐漸褪去了冬天的那份嚴寒，可春姑娘似乎有一些害羞，蒙著一層面紗，總不肯把最完美的一面展現給我們。所以那濕潤的空氣中，依舊透著幾分微涼。就算沒有那“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的桃花又奈何?少了那“春雨斷橋人不渡，小船撐出綠蔭來”的景致又何妨?我就在這個遲來的微寒春天中，尋找著春姑娘悄無聲息的腳步......

　　清晨，漫步在偌大的校園中，迎面吹來的微風，卻也滲透著些許涼意。復古木橋架于被風輕拂出粼粼縠紋的湖面上。小橋，流水，靜靜地，靜靜地佇立于清晨人煙稀少的校園中，顯得無比祥和，就如名家畫成的水墨畫一般。空氣中彌漫著清新的味道。

　　在通往操場的林蔭小道上，棕褐色的嫩土層中，早已有小草迫不及待地穿透土層，想欣賞這美麗生機的世界，這雋妙爛漫的春景。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”正如大詩人韓愈所說，嫩綠的小草兒，才剛剛冒出點頭兒，近觀根本發現不了它的蹤影，只有遠望，才能發現那一抹綠色的'痕跡。我仿佛看著它們，還一直在努力，不懈地向上生長著......

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”就算春姑娘晚一步落到人間，可她總會把最最“萬紫千紅”的一面展現給我們。這一點我是等待著的，也是堅信不疑的。春，是一年的開始，標志著生機，象征著希望。在這個綠色的季節，我們又有什么理由閑散下去呢?趁著這大好春光吧，去多做有意義的事情，去充實自己的人生;趁著這大好春光吧，去播種夢想，播種希望;趁著這大好春光吧，在最開端，有的是信念，有的是堅強;趁著這大好春光吧，你總會在該收獲的季節，收獲獨屬于你的果實與糧食......

　　“一年之際在于春。”請在這個季節，在這個生機勃勃的季節，這個花紅柳綠的季節，讓我們踏著春天的腳步，在這一年最開端，默默地奮斗，默默地努力，期待著，期待著......

校園春景作文3

　　在不知不覺中，春悄然而至，他翩翩起舞，喚起了大地生靈，校園又充滿了勃勃生機。

　　在春的召喚下，樹開始慢慢萌芽 ，小草從土里探出頭來。花朵這時像剛出生的嬰兒，雖然不太艷麗，但是充滿了生機，象征著可愛與天真。

　　而和草相比，樹就顯得成熟多了，雖然它們也剛剛發芽，但它們是在睡醒后萌芽的，歷經前世滄桑的它們，自然相比草成熟的多。

　　春天，百花盛開，鳥語花香。春天是一首詩，極富韻味;春天是一首曲，琴韻悠揚;春天是一幅畫，美麗動人。

　　到了暮春時節，沒有人注意到這時花已經鮮艷，草兒已經茂盛，樹兒已經長得十分繁茂。它們已經準備好迎接夏天。

　　春天很短暫，但它給人們留下的.卻是終身難忘的美景和瞬間。在春天，一切都那么新，那么美麗。在春天，微風拂面，看到的只有人們的笑臉。

校園春景作文4

　　校園的春天，富有生機;校園的夏天，充滿活力;校園的秋天，掛滿笑意;校園的冬天，溫馨靜謐。而我最喜歡陽光明媚的校園的`春景。

　　春姑娘帶著調色板來到了校園。她揮動畫筆，一抹紅，一抹綠，一抹藍，一抹黃，再添上幾筆斜風細雨，校園在她的筆下是如此的美麗，如此多嬌。

　　春天，柳樹抽出了嫩芽，盡情的舒展著自己的“長發”，把校園裝點得生機勃勃。成群的學生在樹下乘涼，聆聽著鳥兒的歌聲歡快的歌唱。翩翩起舞的蝴蝶把這人間仙境般的校園裝點得美麗非凡。

　　校園的春景是綠的。然而，最動人的綠卻在教室里。那里有一棵棵小苗，綠油油的，正在吮吸知識的泉水，接受著園丁的撫愛，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才處處彌漫著綠的芬芳。

　　我喜歡校園的春景!

校園春景作文5

　　說起校園的風景，也許在別人眼中非常的平凡，但在我的眼里那份美麗是無與倫比的。

　　春天的校園最是絢麗，迎著清晨的陽光走進校園，首先映入眼簾的是一棵高大的杜梨樹，杜梨樹的特點先開花后長葉，樹上的白花星星般開放，吐著淡淡的.芬芳，還有的花骨朵羞答答含苞待放。遠遠望去整棵就就像一把巨大的傘，又遮陽又可避雨。穿過杜梨樹，在教學樓門口生長著一株美麗的櫻花樹，樹上開滿了潔白的小花，花瓣小巧玲瓏，陽光下晶瑩剔透，仿佛千百只白蝴蝶在樹上歇息。淡淡的悠香引得無數蜜蜂辛勤勞動。

　　再往里走是一個小小的花池，里面一片欣欣向榮、生機勃勃的景象。走近花池，迎春花張開笑臉迎接你，她們是春天的使者。小草和不知名的小花從濕潤的泥土中冒出頭來，好奇的觀察著這個美麗的世界。花池周圍還長著許多三葉草球，一個個非常俏皮，好像一不小心就會滾動起來。一旁的海棠花也不甘示弱，吐出粉粉的花骨朵，也急著為校園增色添彩。

　　繞過小花池，就看到幾棵老楊樹，這幾棵楊樹可都是“年過花甲”的樹爺爺了。樹枝上掛滿了“無事忙”，它們隨風搖曳就像無數風鈴蕩來蕩去。在楊樹中間生長著一棵楸樹，雖然它不如楊樹高大，可它卻“材”貌雙全，素有“百木之王”的美稱。再往里是一排雪松，它們堅毅地護衛著教學樓，即使寒冷的冬天依舊傲然挺立，樹上鳥巢里住著可愛的鄰居，每天為我們歡快的歌唱。

　　當你走近春天的校園，悠悠的花香、朗朗的書聲、清脆的鳥鳴聲，一切既恬靜又歡快。我愛這溫馨美麗、歡樂多彩的校園。

校園春景作文6

　　春姑娘來了，萬物復蘇，我們的校園更是美麗。

　　進入學校，兩個大花壇首先映入眼簾，花壇五顏六色，盛開著深紫色的牽牛花和深黃色的貓臉花……貓臉花有五片花瓣，三片是深黃中帶黑，兩片是深黃色的，像一只小貓的笑臉，這只“小貓”真有趣，它在看著我笑呢！牽牛花像一個小喇叭，一大清早就吹起喇叭歡迎我們；校園西邊，是一棵高大的石榴樹，無論春姑娘怎么喊它，吵它，它依然睡呀，睡呀，真是一個大懶蟲！我們時常去逗逗它玩；石榴樹的前面是一顆迎春花，一簇簇小花朵站滿枝關，迎春花的花朵較小，呈淡黃色，聞上去有一點點清香，葉子呈深綠色，十分迷人；柳樹姑娘也綻開了笑臉，她的葉子像一條條小細眉毛，十分俊俏。柳樹姑娘也開花了，她的.花太奇特了，就像一條條毛茸茸的小尾巴。風吹來，柳樹姑娘就迎風跳起優美的舞蹈，她說：“你好，看我多么美麗！”

　　我們春天的校園就是美麗，我愛美麗的校園！

校園春景作文7

　　盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的步子，拖著五彩的衣裙，悄悄地來到了人間。

　　你瞧，金色的陽光一縷縷的照射下來，灑滿了每個角落，微風輕輕的吹拂著，像一只手撫摸著我們的小臉。我們走進校園，一陣陣泥土的清香撲鼻而來，小草從地里冒出來，好奇的打量著這個美麗的`世界。杜鵑花伸了伸懶腰，綻開了笑臉。常青樹長出了新的嫩葉，在陽光的照耀下更加美麗，遠遠看去，像一個綠色的大絨球。

　　最美的要數花仙子們了，李花雪白雪白的，微風吹過，花瓣紛紛揚揚落了下來。山茶花有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩黃的小花蕾，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。迎春花像一個個金色的小喇叭，吹起了春天的贊歌。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的，告訴人們春天來了。燕子從南方飛來，為春光增添了許多生機。

　　教室里傳來朗朗的讀書聲和歡樂的歌聲，譜成了春天的交響樂。

　　我愛校園的春天。

校園春景作文8

　　一年當中有四個季節，其中我最愛的季節是春季。

　　在春天中，小草脫下了冬衣，穿上了綠油油的春衣；小花睜開了自己的眼睛，互相爭奇斗艷，在春光中，他們綻放自己美麗的衣服，含苞而放；柳樹又長出了美麗而嫩綠的'葉子，生機勃勃，微風一吹，柳條便飄蕩起來，像一個姑娘的長發隨風而動；太陽火辣辣地照射著大地；清澈的河水嘩啦啦地向東流去，能倒映出我們的面孔，那么清晰；大樹長出了粗壯的枝干，長出翠綠的樹葉，人們站在它的面前，就覺的它像一個戰士，守衛著我們美麗的祖國，不分白天還是黑夜，他們都挺直了腰，來堅守崗位；樹林中的動物們都出來了，從冬眠的狀態中蘇醒，小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窩，望了望太陽，伸了伸懶腰，打了一個啊篋，便去森林中玩樂了！

　　人們在春天中快樂地唱歌跳舞，來表示春天的美麗，他們對春天的熱愛。都從歌聲中明明白白地表示出來了。因為人們熱愛春天，熱愛那萬物復蘇的情景，熱愛春天的景色那么迷人，那么美麗！

　　啊！我愛春天的景色！

校園春景作文9

　　河南的春天，還略有幾絲寒意。但我們的校園里卻是生機勃勃、吹意盎然，一片熱鬧的景象。

　　早晨，一走進校園，眼前就是一片清新，一株株嬌媚的幼苗似乎在歡快地笑著，好像在說：“春姑娘來了!春姑娘來了!”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草，從沉睡了一冬的地下掙脫出來，爭先恐后地向上生長著。小鳥在枝頭唱著莞爾動聽的歌曲，真是‘獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。’

　　兩旁的一棵棵柳樹，活像一個個小天使，整齊地排列在兩旁。柔嫩的、頎長的枝條迎風擺動，好像揮動著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來翩翩起舞，為新的一天的到來向同學們招手，又似乎在竊竊私語，傳遞著春的信息。用一句詩來說，真是‘碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。’

　　粉刷一新的教學樓矗立在北側，大樓中間是一片寬闊的水泥地，周圍是教學樓，中間一片水泥地可以算是一個小操場了，可供同學們大課間時玩耍和做游戲。北側有一根高高的旗桿，它活像一個戰士，保衛著我們的校園，旗桿上面有一面鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。教學樓里時而傳出同學們朗朗的讀書聲，像悠揚動人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵里。這時，又從操場上傳來同學們歡樂的笑聲。同學們聚集在操場上，這里一群，那里一群，都在尋找著春的足跡：有的在樹下看哪片樹葉是新長出來的，有的.再看花蕾哪個是曾經經過一陣春雨綻開的。

　　花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色，在校道旁的花草樹木隨風舞動，別具一格。

　　啊!春天，你給校園帶來了生機，你給同學們心頭涂上了綠色的希望!

校園春景作文10

　　在清冷蕭蕭的冬季里，我總是盼望著春天的到來。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。可今年春天卻有些遲到了，連白雪都“故穿亭庭作飛花”在門口守著她。

　　輕輕的，春的腳步近了；悄悄的，春天來了。今年的春天不及往年“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”來得那么端莊優雅，卻以強韌的春風給我們帶來了生氣，仿佛身心都被這風給洗滌了。去吧！讓我們感受校園里的春天！去吧！讓我們感受校園里春的無限美好！

　　春，帶給我們無限的綠意。你瞧，操場邊，小草忍不住地探出了綠綠的腦袋；池塘旁，柳樹隨風飄拂著，嫩綠的芽泛著盎然的春意。

　　春，也給我們帶來了希望與活力。柳樹輕輕愛撫那平靜的水面，泛起圈圈漣漪；就連小鳥，也在枝頭，歡快的'跳著、唱著，舒展著筋骨；靜悄悄的角落里，忽聞“沙沙沙”的聲音，走近一看，原來是幾朵野花為看不見校園美麗的春景、沐浴明媚的陽光而互相訴苦。

　　春，不忘給我們留下了歡樂。歡淌的流水濺出快樂的音符，歡快的腳步難掩同學們朗朗讀書聲。充滿盎然生機的春，充滿活力和希望的春，裝飾著贊化！

　　放眼藍天，無比開闊，游目騁懷，嫵媚的陽光柔美，充滿暖意；千奇百怪的云彩，飄逸白凈。敞開胸懷，沐浴春風，陣陣春意沁人心脾：仿佛置身于仙境一般。

　　校園充滿了美麗的春意，然而，最引人注目的卻在教室里，那一朵朵成長中的“花朵”，美麗可愛，他們吮吸著甜美的甘露，接受著園丁們的照料，幸福地成長著。啊！美麗的春天使校園煥然一新，把最美好的給了我！祖國的花朵，徜徉在春天一般的天地，我們也要為我們的偉大祖國增添絲絲綠意！

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