我的新老師作文(集錦2篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的新老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新老師作文1
“唉，聽說了嗎，今年六（1）班的語文老師懷孕了，要換一個叫吳老師的，好羨慕他們，因為吳老師可是一位和藹可親的老師，哪像我們班的老師。”一位女孩嘀咕著。
這不，我們剛要進教室的時候，一位老師從走廊那頭走了過來。看，輕盈的步伐，莊重的姿態，嘴角似乎留著一抹微笑，“噓，安靜，安靜。”班長說。吳老師走上了講臺，她不胖不瘦的身材，一頭帶金色的頭發是那么迷人。她放下背包，一雙炯炯有神的眼睛環視了一圈教室，“孩子們，今年我來當你們的語文老師。”吳老師和藹地說。話音剛落先是一陣掌聲，隨后，吳老師從背包里掏出一樣東西，“今天要送你們一份見面禮。”“咦，奇怪，這份見面禮是什么呢？”同學們小聲地議論著“還用報紙裹著，這么神秘！”有的說是金錢，有的說是吃的，有的說是關于學習的.，同學們紛紛猜測著，但都不是。吳老師慢慢地慢慢地像是剝洋蔥似的剝開了報紙，過了五分鐘，我們看見的是一些零七八碎的東西，筆擦，鑷子，糖，紙巾，雞毛信，創口貼……我們都失望極了，可老師后面說的話卻讓我難以忘懷。
老師拿起鑷子，語重心長地說：“鑷子是告訴我們要勇于取長補短，要把優點發揚光大、把缺點挑去；雞毛信是告訴我們如果遇到事情自己不會解決，可以馬上找老師解決；筆擦則是告訴我們勇于改正錯誤。”聽到這些話，同學們頻頻點頭。吳老師，您說的這些話多有勁啊，就像一把把小錘，敲擊著我的內心，又似一根根蠟燭，點亮了我心中的不明之地。此時，教室里一片掌聲，此時，我們覺得這些東西，已成為無價。老師的這些話將令我受益終生。
我想這些話我一定會銘記于心，這就是我們的吳老師，她有一張能說會道的嘴時刻撒播著知識的種子。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這句詩不正是描寫她的嗎？
我的新老師作文2
啊！學校的變化可真大。不僅加多了一個班，連我們的班主任也換了，她會是誰呢？長得漂不漂亮呢？大家紛紛議論起來。有的猜她教語文的；有的猜她教英語的；有的猜她很漂亮，就像希臘神話里傳說中的那個美麗的女神——雅典娜……
她走進了教室，表情非常嚴肅。我在心里暗暗的想：啊，慘了！著老師那么嚴肅，她一定會很兇。她先做了一下自我介紹，她說：“我姓劉，是從深圳小學轉過來的，我是學心理學的，我專門教畢業班，我從來沒有批評過學生，還問我們信不信。”頓時，教室里一片喧鬧，大家都不約而同的說：“我們不信”我當然也說不信拉，哪個老師會不批評學生呢？
劉老師長著一雙炯炯有神的大眼睛，白白的臉蛋，笑起來總會露出一對小酒窩。我第一次見到劉老師就感覺她應該是一位負責任的好老師。
我們雖然只跟劉老師接觸了一個星期左右，但她給我留下了難以磨滅的印象。在這個星期了，她果真沒有批評過學生，而且工作兢兢業業。我特別欣賞劉老師的教學方法，也喜歡劉老師上課。每當是劉老師上課，大家都會感到非常輕松、自由、快樂。而且課堂氣氛非常活躍，大家可以各抒己見，自己說自己的想法。我原來上課不太喜歡舉手發言，因為答錯了老師就會說你。不知為什么，自從您教我們這幾天后，我自己感覺靈感就來了，似乎自己變得勇敢了，上課敢舉手發言問題了。
老師啊！您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶那樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您就像辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。老師，您辛苦了。
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