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題作文

我讀半命題作文

時(shí)間:2021-03-06 16:26:33 題作文 我要投稿

精選我讀半命題作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的我讀半命題作文4篇,歡迎大家分享。

精選我讀半命題作文4篇

我讀半命題作文 篇1

  “人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛,有雷聲在轟不停,雨潑進(jìn)眼里看不清,誰(shuí)極速狂飆濺我一身淤泥……”這是張韶涵唱的《淋雨一直走》,透過(guò)歌聲我仿佛看到了蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”緩緩徐來(lái),使他們讓我讀懂了夢(mèng)想!

  很小的時(shí)候,坐在教室里,每當(dāng)上課,看著老師在黑板上布書(shū),我的腦海里便冒出一個(gè)想法,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后也要當(dāng)一名“桃李滿園”的教師,這是我的第一個(gè)夢(mèng)想:做一名傳授知識(shí)的人民教師。

  后來(lái),因?yàn)楦绺绲漠?huà)本,上面有著栩栩如生的人物,我喜歡上了畫(huà)畫(huà),于是我的第二個(gè)夢(mèng)想是:當(dāng)一名實(shí)力畫(huà)家。

  再長(zhǎng)大一點(diǎn),我懂事了,媽媽的生病住院讓我想做點(diǎn)什么,哪怕自己的力量再微小,但我仍想努力,想讓那些被病痛折磨的人露出舒心的微笑,想讓那些滿面愁容的病人家屬不再惶恐,懵懂的我?guī)е鴫?mèng)想前行,那是我第三個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng):成為一名扶傷救死的白衣天使。

  中學(xué)了,我每天倘徉在書(shū)的海洋,穿梭在古今外偉人的一生中,透過(guò)那有力量的文字,似與偉人靈魂碰撞,我開(kāi)始期待自己有一天能用一支平凡的筆去記錄那些不平凡的人生!這是我的第四個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)一名作家。

  學(xué)習(xí)的緊張與壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我開(kāi)始迷茫,找不到路的方向,找不到奮斗的理由,丟失了夢(mèng)想的我停滯住了腳步,甚至當(dāng)有人問(wèn)我:你的夢(mèng)想是什么?我竟不知道該如何回答,直到看到這么一句話:凡心所向,素履以往,生如逆旅,一葦以航。一個(gè)人心中要有方向,只有朝著那個(gè)夢(mèng)想去奔跑,夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng),我的夢(mèng)想只是說(shuō)說(shuō)而已,目標(biāo)空洞遙遠(yuǎn),“故不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海”,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我的夢(mèng)想是要考上一所好的高中,然后腳踏實(shí)地一點(diǎn)一點(diǎn)朝著目標(biāo)前進(jìn)。

  人生是豐富多彩的,理想是五彩繽紛的,我的夢(mèng)想從未一成不變,但我明白,真正的夢(mèng)想要有堅(jiān)定不移的.心,腳踏實(shí)地,切忌好高騖遠(yuǎn)。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”夢(mèng)想是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,付出努力,持之不懈。這一刻,我讀懂了夢(mèng)想。愿你,也是。

我讀半命題作文 篇2

  我讀懂了母愛(ài)

  有一首歌唱得好:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。這首歌無(wú)人不知,無(wú)人不曉,但是每當(dāng)我唱這首歌時(shí),總會(huì)熱淚盈眶,因?yàn)槲沂且粋(gè)沒(méi)有媽媽的孩子,我希望能躺在媽媽的懷里唱這首歌。

  這幾天,河南衛(wèi)視在播放一部電視連續(xù)劇《我的丑娘》,這部電視劇通過(guò)寫(xiě)一個(gè)母親不顧一切的幫助兒子的故事,向我們展現(xiàn)了一個(gè)偉大、寬容、理解、不求回報(bào)的母親形象。我被深深的感動(dòng)了,每天都要按時(shí)收看。

  俗話說(shuō)得好:狗不嫌家貧,兒不嫌娘丑。這句話的意思是說(shuō),不管媽媽有多丑,都不能嫌棄,因?yàn)樗巧沭B(yǎng)你的母親。這部電視劇不但向我們刻畫(huà)了一個(gè)善良、勤勞、任勞任怨的好媽媽?zhuān)要我們每一個(gè)人都知道:媽媽給予我們的實(shí)在太多太多了,每一個(gè)媽媽?zhuān)偸前炎蠲赖拇禾欤械囊磺袩o(wú)私地奉獻(xiàn)給她們的孩子,而作為孩子的我們,又能用什么來(lái)報(bào)答媽媽的愛(ài)和恩情呢?現(xiàn)在,我才明白,是她,給了我們生命;是她,給了我們希望;是她,給了我們叫一聲‘?huà)寢尅臋C(jī)會(huì)!今天,我終于讀懂了母親的偉大,母愛(ài)的真諦。十二歲的我,才真正地發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是最無(wú)私的,也非常渴望獲得母愛(ài)。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,”讓我們永遠(yuǎn)記住媽媽對(duì)我們的愛(ài)吧!

我讀半命題作文 篇3

  窗外,粉刷工忙著粉刷墻壁,他們正在為建造一個(gè)文明、干凈的校園而工作著。窗內(nèi),傳來(lái)了您的一句如雷貫耳的聲音:“王鵬業(yè),你總在干什么?點(diǎn)了你好幾次名都不知悔改?”您氣得雙眼瞪紅,手中的作文稿也在顫動(dòng)。

  “哈哈哈……”教室的后面卻生出了一片同學(xué)們的笑聲。

  此時(shí),您更是憤怒了,嚴(yán)厲批評(píng)道:“你們覺(jué)得這個(gè)很好笑么?你們是不是要把初三(9)班掀翻了上不成課就光榮?”

  霎時(shí),教室才安靜了下來(lái)。

  我兩眼望著您,我看到了您眉頭緊鎖,眼眶里冒著熱氣,這熱氣模糊了您的眼鏡片。我心里不知所措,于是我看看周?chē)羧坏耐瑢W(xué),轉(zhuǎn)頭望著窗外忙碌的粉刷工。心里生長(zhǎng)出幾份傷感,窗外在建設(shè)文明校園,窗內(nèi)卻是一片混亂。

  那一堂課,您強(qiáng)忍著萬(wàn)分地悲痛,艱難地朗讀著同學(xué)們的作文,然后獨(dú)自地指出作文的得失成敗。教室始終是死一般的沉寂。我想,同學(xué)們或許是在思考著您的話,或許正在反省著自己的過(guò)錯(cuò)吧!

  結(jié)束那一堂課的是悅耳的鈴聲。您匆匆忙忙布置完作業(yè)便拿著書(shū)轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室。我沒(méi)有聽(tīng)清楚您布置的作業(yè),但那一次,我卻沒(méi)有絲毫勇氣拿起作業(yè)去問(wèn)你。不知為什么,那一刻,我覺(jué)得我特別緊張,我和我的同學(xué)特別對(duì)不起您。

  等您走出教室門(mén)一會(huì)兒,我迅速拿起作業(yè)奔出教室,卻不小心撞到了粉刷墻的大哥哥。“噢,對(duì)不起!”我輕聲道歉!“沒(méi)事,呵呵!”大哥哥爽朗地笑了。

  當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),你已經(jīng)快到辦公室了。我心中默念一句:“郭老師,今天作業(yè)是什么?”這時(shí),我再也無(wú)法抑制了,眼眶突然紅紅地,紅得要溢出眼淚。我望著您的背影,顫巍巍地在走廊上越來(lái)越模糊,忽然意識(shí),那是多么地傷心、多么冷清、多么失望的背影呀!忽然意識(shí),你變老了,可我們卻不見(jiàn)長(zhǎng)大。

  至于那些懵懵懂懂上課搗亂的同學(xué),我看得出您平日里沒(méi)少用時(shí)間用您的愛(ài)去化解他們心中的幼稚,可是您去常常遭遇失敗。每當(dāng)這時(shí),您又何嘗不是那么地心痛?您呀,對(duì)對(duì)待我們這些學(xué)生勝過(guò)對(duì)待自己的孩子,您多想去嚴(yán)刑拷打一番,可您卻用父親般的慈愛(ài)去包容,去呵護(hù)。如此看來(lái),您的那個(gè)背影哪有不失望,哪有不寂寥的的道理呀?

  陽(yáng)光灑在走廊的地板上,也灑在您的身上。我看著您那漸漸遠(yuǎn)去的背影,我告訴自己,要不負(fù)老師培養(yǎng),要努力,要讓陽(yáng)光真正溫暖您的背影,真正的照進(jìn)您的心田。

  我想,這也許是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同心聲。

我讀半命題作文 篇4

  我讀懂了你愛(ài)“愛(ài)”一個(gè)充滿著溫馨的字。僅僅這一個(gè)字就包含了許多的真情,在這些真情中,最偉大的就是母愛(ài)了。我其實(shí)一點(diǎn)也不懂事,總是傷了母親的心,使母親難過(guò),我也讀不懂母親的愛(ài),到底是怎么一回事兒,直到昨天。每天我都很累,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故。昨天一放學(xué),我到家第一見(jiàn)事情就是倒水喝。也許是因?yàn)槲姨>脒是因?yàn)槟菈貏偀甑乃c我過(guò)不去。手一滑,“啪”的一聲,水壺就掉在地上,開(kāi)水撒了一地,還冒著熱氣。母親聽(tīng)到這聲音,急忙從廚房里跑出來(lái),一個(gè)不小心就摔了一跤。接著,母親握起我的手焦急的問(wèn);“孩子,你沒(méi)事兒吧?”我望著母親這激動(dòng)的一時(shí)不知道該說(shuō)些什么,忽然的我發(fā)現(xiàn)我竟比媽媽高了,我看到了媽媽那幾根白發(fā)和那削瘦的臉龐。情不自禁的,心里一暖,鼻子一酸,那眼淚竟流了下來(lái)。母親見(jiàn)我怎么?X沒(méi)說(shuō)話還流淚心里更不好受了,問(wèn):“孩子,和媽媽說(shuō)你是不是燙到哪里了?”我不想在讓母親擔(dān)心,笑著說(shuō):“媽媽?zhuān)覜](méi)事兒。”說(shuō)著,我就回房間寫(xiě)作業(yè)了。來(lái)到房間,我的心情久久不能平靜,剛才的一幕幕回蕩在我的腦海中,心中有了不一班的觸動(dòng)。那,那個(gè)就是母愛(ài)嗎?母親對(duì)孩子的愛(ài)。我恍然大悟:母愛(ài),是生活中流露出來(lái)的真情。門(mén)開(kāi)了,母親端來(lái)一碗飯,帶著她的微笑說(shuō):“孩子,餓了吧?快吃吧!”我望著母親,心里不知有多難受。

  感謝母親,養(yǎng)育了我。此刻,我才真正明白“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的道理了。此時(shí)此刻,在心里默念著:母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是渺小的,母愛(ài)是常見(jiàn)的,也是最真實(shí)的。她只為你默默的守護(hù)著,等著你說(shuō)出那幾個(gè)字:媽媽?zhuān)覑?ài)你。

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