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學(xué)會說不作文（通用31篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會說不作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會說不作文 1
一天，媽媽帶我去公園，天氣陽光明媚，所有的花都開了，好似在向你點(diǎn)頭，小草生機(jī)勃勃的長著，像快樂的小朋友在開心快樂地成長著。小草上帶著透明的小露珠，在小露珠的裝點(diǎn)下更顯的格外挺拔。大樹爺爺醒了，葉子娃娃不聽話的從樹枝上竄出來，等不及想看看外面的世界。大樹爺爺挺著腰讓葉子娃娃看的越高越好。
看到這幅畫我忍不住贊嘆著：“啊！公園的景色可真美�。 �
當(dāng)天氣晴朗時，藍(lán)天、花叢、小草、大樹倒映在碧綠的湖水中，構(gòu)成了一副美麗的`圖畫。媽媽看到了這幅畫，不禁踩到草坪上，摘下那些美麗的花兒。我恍惚好像看到了小花兒在哭，小草們在叫疼。我跑到媽媽身邊，抓著媽媽的手說：“媽媽不要傷害那些美麗的花，你看那些小草本來生氣勃勃的，現(xiàn)在是彎著腰的”。話音剛落，我就拉著媽媽離開草坪，媽媽慚愧地低下了頭。我對媽媽說：“不要傷心，下次不要再踩到就可以了�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“知道了”。我和媽媽在公園里玩了一會兒就走了。
我盡我所能保護(hù)了花兒，今天真是開心的一天啊！
學(xué)會說不作文 2
為什么生活中的事情，很少人說“不“呢？是畏懼嗎？是想與對方交個朋友嗎？還是為了討好對方？我問了許多人，許多人都給了我同一個答案：不是的！
這時我困惑了，難道真如他們所說，難道他們都是心甘情愿地說“是“不，不是的，絕對不是！在這世間上，除了真心為人民服務(wù)的人以外，沒有一個愿意！他們因?yàn)槲窇�，所以不敢說“不“，就像員工畏懼老板，平民畏懼官員一樣。
當(dāng)然，除了畏懼，他們也有些是為了給對方面子，但每次他們都做得很糟糕。為什么呢？我曾經(jīng)看過這么一篇文章，文章中寫了兩個好朋友，一個是收藏家，一個是鑒賞家。有一次，收藏家請鑒賞家在一次展覽會中為他鑒賞一幅畫，這位賞鑒家明明知道是贗品，卻不好意思不幫朋友蓋下鑒定為真跡的印章。到后來呢？贗品居然被發(fā)現(xiàn)了，他的朋友會說什么呢？別人又會怎么議論呢？當(dāng)然，不能以一人之見，而確定大多數(shù)人都會落得像這樣的下場，但誰又能否定作者的說法呢？
其實(shí)，說“不“并不是一種反抗，而是一種本身就擁有的`自由權(quán)。如果朋友因?yàn)槟愕囊粋�“不“字而對你漸漸冷淡了，那你可以向他道明你的苦衷，說明原因，相信他也一定會諒解你的。
現(xiàn)在，你學(xué)會說“不”了嗎？
學(xué)會說不作文 3
大家都會說一個字，不，和卻不行，真的好希望自己也能像大家一樣，可事實(shí)證明不會。
在只有一支筆時，同學(xué)向借筆，說不出不、邀請我玩不想玩的游戲，我不能說不、當(dāng)同學(xué)來抄我題目是，我也不能說不……明知自己不該這樣卻吐不出一個不，為什么？就因?yàn)槲姨屏�、太單純？或許吧，可我一定要抓住一個機(jī)會說出來，可每次到了嘴邊的話，都咽了下去。我一定要有勇氣說不！也許這是個漫長的過程，但我會努力，讓所有的不說到最正確的地方，用來表示對自己尊嚴(yán)的保護(hù) ，做一個會說不的人，讓我重新把這�！凹~扣”扣好吧！當(dāng)我說出不時，我將會獲得心靈的歡呼，尊嚴(yán)的呵護(hù)，不讓不好的行為有機(jī)可乘，加油！抓住機(jī)會，相信自己一定會成功的`！
在別人的眼里，不，很簡單，意義也很平凡，甚至利用他做不好的事。我要讓步子變成守護(hù)心靈的精靈！
學(xué)會說不作文 4
生活中有許多你不想做或者是不能做的事情，還有許多的誘惑，面對這些時，我們要學(xué)會說“不”。
星期四下午，“丁零零，丁零零……”放學(xué)鈴聲響起，天空中的太陽公公好像也聽到了，伸伸懶腰放松一下，我興沖沖地沖出校門口向家走去，心里還在想著：今天晚上媽媽要給我做什么飯吃。
“張晨研，張晨研。”一陣陣熟悉的聲音從背后傳來，誰在叫我?我猛地一回頭，原來是這個戴著眼鏡，笑容滿面的人，他就是我的表哥——甄任杰。還沒等我開口，他就說：“張晨研，我知道你們的作業(yè)不多，你又寫得快，我們?nèi)ゾW(wǎng)……”當(dāng)他剛說完“網(wǎng)”，我大吼：“小學(xué)生去什么網(wǎng)吧，你想被壞人抓呀�！薄皼]事兒，我學(xué)過跆拳道，來了壞人我揍他�！薄皩W(xué)過跆拳道有什么用，他們是大人，你又打不過，再說國家規(guī)定未成年人不能去網(wǎng)吧，何況是小學(xué)生呢!”旁邊的同學(xué)趙晨珺也開口了�！皼]事兒的，你們想太多了�！迸赃叺谋砀缯f完就拽著我的.胳膊去網(wǎng)吧。表哥長得比我高，我不由自主地跟著他走，心想：這可怎么辦呀?突然我急中生智，趕緊倒下連聲說腳痛，旁邊的趙晨珺明白了我的心意，趕緊扶我向家走去。
回家后，想想那些在網(wǎng)吧發(fā)生過的事情，我還心驚膽戰(zhàn)。不過這次我也學(xué)會了怎樣去拒絕誘惑。其實(shí)生活當(dāng)中像今天這樣的事情還有許多，我們一定要學(xué)會在誘惑面前說“不”。
學(xué)會說不作文 5
一個普通的小區(qū)，一個淘氣的小孩，一個倔強(qiáng)的臺子。6歲那年一個可悲的故事發(fā)生在我身上。順便跟愛面子的人說一下，如果我們遇到自己做不到的事情的話，一定要學(xué)會說“不”。
那天的事發(fā)生在一天下午，我在小區(qū)里悠閑地散步，走著走著我發(fā)現(xiàn)我的.幾個最要好的朋友正在玩游戲，我走近看了看，原來，他們正打算挑戰(zhàn)從一個坑起跑，然后跳上一個很高的臺子。
我知道這個游戲?qū)ξ襾碚f有點(diǎn)難度。正打算離開，卻被一個挑釁的小孩子給叫住了：“嘿！小個子！別走��！”當(dāng)時“小個子”的我一下子就被激怒了！可是我又想！我跟一個不懂事的小屁孩兒較什么勁？“怎么？想逃跑嗎？膽小鬼？”隨著他的話，一陣一陣的笑聲響起，我徹底的被激怒了！
我跳下坑，向前“瘋狂輸出自己”！眼看就要成功了！我狠命一跳，“砰！”我的腿摔破了，血汩汩地流了下來。從此，光滑的小腿上留下了一個疤。
有時，挑戰(zhàn)自我極限是件好事，但是如果超了一個度，對生命有威脅的話，一定要學(xué)會說出“不”字來。
學(xué)會說不作文 6
啊！一聲尖叫劃破了寂靜的夜空。隨之而來的是一陣哈哈的大笑聲，一種惡作劇得逞的快感在弟弟臉上蔓延。哎，這小鬼又開始了。我明明在寫作業(yè)，他用紙做了個高音喇叭，對著我耳朵喊，你說說我耳朵能不疼嗎？一股怒氣在我的胸中蔓延著。我跑過去追他，弟弟反應(yīng)神速，看來是事先準(zhǔn)備好了逃生的道路，一溜煙兒的順了樓梯咚咚咚跑到了樓下。
他他把房門關(guān)得緊緊的，我用力往外拖拽，可是門紋絲未動。我好不容易把門走開，在他的手臂上輕輕拍了一下�？墒钦郎�(zhǔn)備上樓寫作業(yè)的我，突然看到媽媽瞪了我一眼。什么？我剛剛把怒氣降下來的心又沖了上來。怎么可以這樣？哎，可能是因?yàn)槲覀冴P(guān)門的'時候惹媽媽生氣了吧？這時弟弟突然沖了上來，揪了一下我的馬尾辮，他恨不得把我頭發(fā)都要拽下來。
這個弟弟！我一臉憤怒的望向他，他卻毫不知情的朝我吐舌頭做鬼臉：”來抓我呀，來抓我呀。”這么說，我正準(zhǔn)備想打他時，他突然跑到桌子邊上裝模作樣的寫起了數(shù)字，媽媽說過在學(xué)習(xí)的時候任何人都不能打擾的，唉，可是我還是好委屈呀，我的眼眶漸漸的紅了，跺著腳上了樓梯。使勁的關(guān)上了門�？粗业淖鳂I(yè)，那好像就把作業(yè)當(dāng)成了敵人，我狠狠的盯著他，就好像他是壞蛋似的，希望弟弟能夠不要再來逗我了，我好煩。
下一次他要動我的時候，我一定要學(xué)會說不，這樣我很討厭！請不要欺負(fù)我！
學(xué)會說不作文 7
有些人認(rèn)為“帶病工作”應(yīng)該受到上級的表揚(yáng)，但我認(rèn)為，不應(yīng)該帶病工作，因?yàn)橛行┦鹿示褪峭ㄟ^“帶病工作”引發(fā)的。
例1：公共汽車上。公共汽車司機(jī)如果突發(fā)心肌梗塞的話，那么全車人的`安全就不能得到保障，尤其是長途車的司機(jī)，汽車飛馳在高速公路上，只要車的方向盤沒人控制，車就會翻，不僅車上的人有危險，其它在這個高速公路上行駛的車也會同樣有危險，這要是出事了，那就是人命關(guān)天的大事呀！
例2：在醫(yī)院內(nèi)。醫(yī)院里的醫(yī)生如果生病，那后果簡直不堪設(shè)想。病人正在生病，免疫力本來就很低，醫(yī)生與病人是零距離接觸，如果醫(yī)生生病了，那病人的病情豈不是更嚴(yán)重了嗎？另外如果醫(yī)生給病人做手術(shù)的話，醫(yī)生得了重感冒，一會兒一個噴嚏，病毒就都進(jìn)入病人的身體里了。
例3：學(xué)校、幼兒園內(nèi)。老師如果生了病還給同學(xué)上課的話，老師也會把病傳給同學(xué)。同學(xué)上學(xué)也不能帶病，和老師一樣，會把病傳給其他同學(xué)和老師。
上面的三個例子都說明了“帶病工作”的壞處，所以，我們要對帶病工作說“不”。
學(xué)會說不作文 8
許多的小朋友們都喜歡放孔明燈，節(jié)日時，幾乎每天晚上都有些明亮的燈彌漫在空中。他們用火把臘塊點(diǎn)燃，微風(fēng)輕輕一吹，沸氣騰騰的孔明就徐徐升起。一盞盞猶如星星的孔明燈高空掛起，掠過電線桿；掠過大樹；掠過房屋；掠過天空……
孔明燈又叫許愿燈，十分好玩。但是我要和孔明燈說“不”！它是火災(zāi)的.罪魁禍?zhǔn)祝陲L(fēng)向不穩(wěn)定的情況下，極其容易威脅到高壓電線、樓房、樹木、森林等的安全，很容易造成火災(zāi)：當(dāng)它掠過電線桿時，一不小心可能會造成電線短路，引起火災(zāi)；當(dāng)它掠過森林、草原時，風(fēng)一吹孔明燈掉下來又會造成嚴(yán)重火災(zāi)事件。有一份報紙說有幾個小朋友在節(jié)日時放孔明燈，一陣風(fēng)吹來，恰好掉到了木材廠，廠內(nèi)有大量的木材、板料，突然，一股讓人呼吸難受的濃煙撲鼻而來，原來是孔明燈把一家木材工廠燒著了，等到消防員來到的時候已經(jīng)晚了，那些精美的木全都已經(jīng)變成了木炭，損失了幾百萬元。
看！孔明燈給我們造成的危害多么大呀！以后我們千萬不要再玩孔明燈了，預(yù)防火災(zāi)、消防安全從我做起，從每件小事做起。
學(xué)會說不作文 9
在我們的生活中，存在許多白色污染，包括一次性飯盒、一次性筷子、保鮮袋、保鮮膜和塑料購物袋等。然而，塑料購物袋已成為了我們生活中一個不可缺少的角色了。
每一個家庭幾乎每天都在用塑料購物袋，可你們是否有考慮過這樣會增加社會的白色污染呢？因此，中國國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》，并在今年6月1日開始實(shí)行這種有償使用制度。
對于中國國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》我持贊成的`意見。大家想想如果減少一些塑料購物袋塑料購物袋會使我們的城市更加美麗。每一個人每天少用一個塑料購物袋，那么一百個人就會省下了一百個塑料購物袋，只要自己去購物時帶一個布袋就行了�？扇绻粋�人一天浪費(fèi)一個塑料購物袋，一百個人就浪費(fèi)了一百個袋了。
為了我們這個社會更加美麗，更加的吸引中外游客，也為了我們的未來生活，我們要從現(xiàn)在起，盡量避免使用塑料購物袋，只有在緊急情況下才使用，這樣，地球就不會有更多的白色污染了。
學(xué)會說不作文 10
對帶病堅持工作說“不”
過去認(rèn)為帶病堅持工作是敬業(yè)的表現(xiàn)，是值得學(xué)習(xí)和效仿的。隨著社會的進(jìn)步，這種做法與現(xiàn)實(shí)格格不入。今天，我想介紹一種新的理念：對帶病堅持工作說“不”！
醫(yī)生，我想很多人對這個職業(yè)并不陌生，甚至有一些人還是醫(yī)生。醫(yī)生，責(zé)任重大！他仿佛是一滴水，即將澆在一株枯草上。如果醫(yī)生帶病堅持工作，后果會如何呢？
首先，肯定是工作效率低。人在生病期間，精神不是很好，會出現(xiàn)節(jié)奏慢、工作失誤等現(xiàn)象。作為外科醫(yī)生更需要小心謹(jǐn)慎！萬一，給病人診斷錯了，那將是不能彌補(bǔ)的錯誤。醫(yī)生做手術(shù)時，要是手抖一抖，那病人的幸�？赡芫蛿嗨土�。病人因醫(yī)療事故去世，醫(yī)生將用一生去懺悔。病人家屬不會忘記這個仇恨，并永遠(yuǎn)沉浸在痛苦之中。
病人是痛苦的，他仿佛是五指山下的.齊天大圣，需要一個人來解救他。如果你是一個病人，正在看病時，突然得知給你看病的醫(yī)生是帶病堅持工作，我相信你肯定會想：萬一他把病傳染給我怎么辦？我是否應(yīng)該考慮換個醫(yī)生？
可見，帶病工作給我們帶來的壞處還真是不少。所以，我倡議讓我們大家一起對帶病堅持工作說“不”！
學(xué)會說不作文 11
校園是一個供學(xué)生讀書、學(xué)習(xí)的文明殿堂，它充滿著文明、快樂、祥和的地方，所以我愛我的校園！
然而，近年來，校園欺凌事件頻發(fā)，玩笑過度、言語挑釁、惡作劇等都有出現(xiàn)�；锇閭�，你們知道什么是校園欺凌嗎？校園欺凌是指發(fā)生在學(xué)生之間持強(qiáng)凌弱，以多欺少及持續(xù)性的傷害他人的行為，通常表現(xiàn)為推打、勒索、嘲笑、孤立等直接或間接傷害他人身體或心理的攻擊性行為。
校園欺凌主要表現(xiàn)：校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學(xué)后同學(xué)間的欺凌行為也算在內(nèi)，其主要表現(xiàn)是身體強(qiáng)壯的學(xué)生欺負(fù)弱小的學(xué)生，令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件，有時是一個人欺負(fù)一個人，有時是一群人欺負(fù)一個人。
最近我看了好幾則校園欺凌的案件，其中一則是不堪校園欺凌，少年刀捅同學(xué)的事。原因是因?yàn)槟俏恍袃赐瑢W(xué)常常受一位同學(xué)的'欺負(fù)，為此，他總是隨身攜帶著水果刀，以便下次同學(xué)欺負(fù)他的時候時使用。所幸那位同學(xué)送醫(yī)及時，否則后果不堪設(shè)想。
我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動起來，一起反校園欺凌，建平安校園。
學(xué)會說不作文 12
不要輕易說“不”，因?yàn)樯�在創(chuàng)造著奇跡！
5月12日下午2時28分四川汶川特大地震中，所有房屋一瞬間幾乎是同時倒塌，掩蓋了那一條條鮮活的生命。在死神的面前，一部分的人無法戰(zhàn)勝死神而倒下了。只有剩下的那些人，還在用他們那所剩無幾的精力，與死神搏斗。他們堅信：無論環(huán)境多么惡劣，無論生還機(jī)會多么渺小，只要能有一絲希望，我們決不會放棄！
雖然他們沒有用語言表達(dá)出來，但是，他們用行動告訴我們：我們都不是輕易就說“不”的人。沒錯，他們不是輕易說“不”的人。
你看，打在手機(jī)上本來不起眼卻能催人落淚的字；那寧肯喝尿、吃煤都不放棄的災(zāi)民。都不會像我們一樣遇到困難的時候就放棄。你聽！那一聲聲驚天動地的哭喊，那一陣陣沉穩(wěn)的.心跳，告訴我們：不要輕易說“不”，因?yàn)樯�在創(chuàng)造著奇跡！
相比之下，我們與那些災(zāi)民之間的差距是多么遙遠(yuǎn)��！不要說在地震之中了，就是在平常生活中，我們遇到一些只要在用心想想就可以解決問題的時候，大多數(shù)人都是隨便地說了一聲“不”來應(yīng)付。有多少個人可以做到不輕易說“不”的呢？
仔細(xì)想想吧，在如此的情況下，你會怎么做！相信將會有許多人都不會再輕易地說“不”這個字了。
學(xué)會說不作文 13
暑假，本來應(yīng)該是最輕松、最愉快的一個假期，但是，這個暑假卻使我高興不起來。
這個暑假中，由于眼睛度數(shù)不斷地“升級”，眼鏡先生迫不及待地架在了我的鼻子上。最讓我痛苦不過的，就是母親大人竟然果斷剝奪了我對電視的占有權(quán)。因此，我只能狠下心來一刀斬斷我與電視的縷縷情思，對電視說“不”了。
奈何，我對電視還懷有牽掛之情，曾經(jīng)偷偷打開電視看了起來，不料，被母親大人抓了個現(xiàn)行，媽媽開口大罵：“我不讓你看電視是為了你好，還在家里自己看電視，膽子越來越大了……”
電視啊電視，我不得不“移情別戀”了。
為了我自己能戒掉這個電視癮，唯一的辦法就是把興趣愛好移到閱讀了。我不得不贊嘆自己的`聰明才智，總算戒掉了電視癮，對電視說“不”。
對此，母親大人也頗感滿意。
但是，好景不長，新一輪的麻煩又對我進(jìn)行了猛烈攻擊。
“唉，別看書了，快來吃飯吧！”“再過五分鐘�！薄俺燥埌�！”“再過五分鐘�！本瓦@樣不知過了多少個五分鐘，母親大人終于怒了：“你現(xiàn)在必須對閱讀說‘不’了！”
啊，不是吧！
學(xué)會說不作文 14
我有一個好朋友，她叫小A。在四年級時，班級里的女生孤立了我，而她卻選擇了我。從那以后，我們就成了形影不離的好朋友。
四年級時，我乃英語課代表。有一次，小A神秘地將我拉到一邊，在我耳邊說道：“連盈，我的.作業(yè)忘了簽字，你能不能給我打個A+，我一定補(bǔ)簽給你！”我搖了搖頭。小A見軟的不行，便用我們的友誼來要挾我。我只剩她這么一個好朋友了，只好答應(yīng)了她。第二天，我翻開了她的作業(yè)本，簽字欄上空空如也。第三次、第四次、第五次……一次次的希望，一次次的失望。
到五年級了，我們的友誼已經(jīng)開始動搖。終于到期末考試了，郝老師對我們說：“明天不簽字的話，就不允許參加考試！”我來到學(xué)校，小A立刻湊了上來“連盈，你簽字了嗎？”“簽了��！”我回應(yīng)道。“連盈，我忘了簽了，你幫我簽一下吧！”“不！”見我如此堅持，她又故技重施，用友誼威脅我，我又屈服了。其實(shí)，我多么想大聲地說一聲，不！可是，我做不到。我多么想大聲地喊一聲，我們絕交吧！可是，我做不到，在這里我可以盡情地發(fā)泄。
小A，友情不是給你踐踏的，友情不是給你把玩的，友情是用來珍惜的！小A，我們絕交吧！
學(xué)會說不作文 15
在生活中，交通安全是一個不可忽視的問題。但是仍然有人忽略了交通安全的重要性，導(dǎo)致了人員傷亡的慘禍。其中中小學(xué)生的事故比例也占非常的高。為此，我借用一件事來告訴大家它的重要性。
此時正是放學(xué)、下班的高峰期，馬路上車流如織，川流不息，我按往常一樣走地下通道過去到對面的車站坐車回家。我四周張望了一下，當(dāng)目光落到路中心的綠化帶時，看到了不可思議的一幕：幾個和我差不多大的男生結(jié)伴站在綠化帶旁，說說笑笑地準(zhǔn)備過馬路�？匆娮约旱耐瑢W(xué)，就回過頭一個勁的朝人行道打招呼。我當(dāng)時就想：那些男生可真是的，站在大馬路中間多危險�。《疾欢囊稽c(diǎn)交通規(guī)則！還不注意點(diǎn)看，待會車開過來，那可就不得了了！
那些男生聊著天，左右兩邊都不看一眼，就走了過去。我很懷疑：那些男生不懂得，橫穿馬路是有多危險嗎？有斑馬線和地下通道可以走，為什么要橫穿馬路呢？同學(xué)們，你們可千萬別這樣做！
諸類的事情還有很多，為了趕時間翻越馬路中間的.隔離欄、在人行燈是紅的時過斑馬線……等等事情的后果都是無法預(yù)計的！同學(xué)們，我希望你們看了此文之后，要遵守交通規(guī)則，盡量在大人的陪同下過馬路！要記住哦！
學(xué)會說不作文 16
從不知什么時候開始，老爸老媽要買個新房子，把現(xiàn)在這個房子賣掉住進(jìn)新家，但當(dāng)時我不知道。可后來我覺得越來越不對勁，聽他們說什么都說到新房子，跟朋友們聊天也提了新房。
有一天，爸媽帶著我去看新房子。在看房子時老爸還跟賣房子的人問這問那，我把那個問題說了出來，“爸爸，我們干嘛看房子？”爸爸說：“我們要賣掉老房子，買新家呀�！被丶液笪乙恢睈瀽灢粯罚焊陕镆岱孔勇�，這個校區(qū)很好呀，要是搬家的話就不能和住在我旁邊跟我最好的朋友玩嘛。再說，我家旁邊有彩虹灣，之后還會建個吾悅廣場，多好呀！新家旁邊有個啥？而且跟現(xiàn)在這個房子也有感情了，怎么能說搬就搬？
這時，老爸老媽看見我問：“怎么啦？”我就把剛才的想法全說了出去，家人說：“你想跟朋友小虎玩就開車去，而且新家旁邊有個冰雪公園，可以滑雪，里面還有兩個游泳池呢�！弊詈笤谖业�.請求下，家人同意不賣老房子但新居還要搬去的，我這才放心。
我真希望不要搬家，我舍不得離開老家。
學(xué)會說不作文 17
在爸爸看來，我是一個非常非常懶的人，以前我不這么認(rèn)為，但現(xiàn)在我感覺確實(shí)有一丟丟懶，于是我制定了改正計劃。
改正計劃開始！我拿起筆，從書包里抽出作業(yè)本，埋下頭奮筆疾書，“刷刷刷”，我的筆尖快速地移動著，手腕在紙上磨得發(fā)燙，我原計劃是寫是三頁，可是，寫著寫著來勁了，我跟打了雞血似的，在翻頁聲與寫字聲中，一路過關(guān)斬將，一道道題目被我“消滅”，直到爸爸回來，本來定下的三頁，我竟寫了十三頁……
第一步完成，開始第二步，運(yùn)動。我的媽媽每天都要出來散步，于是我決定跟媽媽去散步，可我心里想著這樣，身體卻很誠實(shí)，我依然沒有這么做，終于，我的意志力打破了障礙，我終于開始跟著媽媽散步，哈哈！第二步計劃，完成！
第三步，（其實(shí)是我爸強(qiáng)制增加的.）提高體質(zhì)。由于我天生就不會跳繩，于是爸爸對我進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”，第一天，扭傷；第二天，磨出水泡；第三天，水泡破裂；每一次爸爸都會對我吼：“男人哪有這么嬌氣！繼續(xù)跳！”雖說這種訓(xùn)練有“一點(diǎn)”嚴(yán)厲，但還是幫助到了我。
這就是我對懶惰說“不”的經(jīng)歷，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個“懶人”了！
學(xué)會說不作文 18
這個世界一天一天的在改變，每天有人出生，有人老去，我們永遠(yuǎn)無法知道第二天會發(fā)生什么，就像不文明行為悄無聲息地進(jìn)行著，我們無從阻擋。但，我們可以向身邊的不文明行為說“不”！
要想對不文明行為說不，我們首先要控制自己的一言一行，才有資格說“不”。我們一定要盡自己的全力去保護(hù)我們共同的'“媽媽”。
假設(shè)一下，在一個風(fēng)和日麗的早晨，吸收著新鮮的空氣，聽著微風(fēng)拂過面龐的聲音，向前望去，一個青年吐了一塊口香糖在地上，你會為了自己的好心情，而對他的做法熟視無睹嗎？你又看見一位婦女為了趕時間而準(zhǔn)備闖紅燈，你會怕惹上事而置之不理嗎？再試想一下，你會不會覺得這樣的方法快捷而丟掉“紅領(lǐng)巾”的守則嗎？如果世界上每一個人都丟掉素質(zhì)，你敢確保世界不會亂套嗎？那每天早上，聽到的將會是無盡的謾罵聲和爭吵聲，你敢確保你不會憤怒嗎？如果你現(xiàn)在不學(xué)會說“不”，那么后果該有多嚴(yán)重，你能預(yù)料得到嗎？
你沒有發(fā)現(xiàn)清脆的鳥鳴聲越來越少了嗎？你沒有看見霧霾越來越嚴(yán)重了嗎？要知道，以前是沒有這個詞的。地球環(huán)境日益劇下，我們用肉眼看不到嗎？說“不”只是一個小的開始，難道我們做不好嗎？
學(xué)會說不作文 19
寒假的一天，媽媽帶我去“碧水藍(lán)天”洗浴廣場洗澡。
我在里面沖浪、游泳，玩得可開心了，玩累了，我們來到休息大廳，那里環(huán)境優(yōu)雅， 可以躺著休息，還可以看電視。正覺得舒服的時候，突然聞到一股難聞的煙味，我抬頭看了看，原來是不遠(yuǎn)處有個叔叔在吸煙，我皺了皺眉頭，對媽媽說：“這里不 是禁止吸煙嗎？”媽媽說：“總有人不自覺呀！你敢去制止他嗎？”“我？”我不相信的問道：“別人會聽我的嗎？”媽媽微笑著說：“ 對不文明的行為要勇于挑戰(zhàn)，媽媽相信你能做到！”我猶豫了一下，鼓起勇氣蹣跚的向叔叔走去，走了幾步，又回頭看了看媽媽，媽媽給了我一個鼓勵的'眼神。我只 有硬著頭皮走到叔叔面前說：“叔叔，請你不要吸煙好嗎？這里是公共場所�！蹦莻�叔叔驚訝的看著我，愣了一下，然后笑著說：“好的，小朋友，我不吸了�！� 我興奮的對著媽媽做了一個勝利的“V”字！媽媽伸出了大拇指！
這就是我第一次挑戰(zhàn)不文明行為的經(jīng)歷， 我的致勝秘笈是：膽大、有禮貌！相信你也能做到哦！讓我們一起向不文明行為說“不”！
學(xué)會說不作文 20
我們爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、朋友。反正世界上所有的人都有可能讓我們做壞事，比如：我爸爸上次讓我不走斑馬線就讓我穿馬路、還有一次我的同學(xué)讓我和他對回家作業(yè)。這些以上的現(xiàn)象我都會說：不！
有一次，我和到江南大廈去購物�？墒琴徫镔彽揭话氲臅r候我發(fā)現(xiàn)再過十分鐘我就要去上興趣班了，于是，我和爸爸都急的像熱鍋上的.螞蟻，我們就飛快走向了回家的路，在回家的路上有一個紅綠燈，我們到了那，正好是紅燈，我們等了好久好久，可還沒等到那個綠燈，爸爸又急了，就做出了一個大膽的決定，那就是直接從馬路中間直穿過去，我知道之后馬上阻止了爸爸，可是爸爸還是把我拉了過去，辛好我們我們沒有被車撞到，后來我想起這件事的時候，我會大聲的說一聲：“不――――――！”因?yàn)槲艺J(rèn)為為了這么一個興趣班竟然性生了一個生命真是太不合算了！
還有一次我的同學(xué)讓我和他的回家作業(yè)對一下，我跟本就不看他，而是直接把電話給掛掉了。那時我直應(yīng)該說聲：“不！”因?yàn)槲矣X得對答案就等于抄答案！所以我不高興！
我們應(yīng)該分清什么是應(yīng)該的，什么是不應(yīng)該的，如果不應(yīng)該就大聲的說：不！
學(xué)會說不作文 21
文明，能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，而一個人的修養(yǎng)能體現(xiàn)出這座城市的素質(zhì)，那么我們就應(yīng)該從身邊做起，讓文明成為我們生活的主流。
在一個星期六的下午，我與往常一樣坐車回家。
在坐車的過程中，我百無聊賴的.向窗外望去，忽然我看到了一個老奶奶朝著我坐的這輛車跑來，出于好心的我見司機(jī)準(zhǔn)備開車走了，便叫住了司機(jī)，司機(jī)往后看了看，于是就沒把車開走。過了一會兒那位老奶奶終于到了，只見她氣喘不止，頭上掛滿了汗珠�？吹剿@樣一位穿著校服的少年便把自己的座位讓給了老奶奶，于是老奶奶趕緊向那位學(xué)生道了聲謝謝。而那位學(xué)生則用了一個微笑來回應(yīng)老奶奶……
在這次的事中我感受到：文明，這個詞已滲透到社會的每一個角落，文明，也漸漸成了我們在生活的主流，這對于我們來說是一個好事，因?yàn)橐粋�人學(xué)會了文明，那么也會對哺育自己的家園給予愛，那么我們的家園就將會變得更美，更令人向往。 文明，說起來很簡單，做起來也很簡單，但就是那么簡單的一件事，有的人卻偏偏做不好，甚至不愿去做……
所以，讓我們向這位文明的敬老愛幼的少年學(xué)習(xí)吧！
讓大家攜手向不文明行為說，不……
學(xué)會說不作文 22
陋習(xí)，時時刻刻都在危害著我們的環(huán)境，傷害著我們的健康。亂拋亂扔、亂穿馬路、亂停車輛、亂曬衣物、亂搭亂建、亂貼亂畫、樓道堆物、哀樂擾民、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便后不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩著灰塵的小攤上買小吃，這些不好的行為習(xí)慣會使許多人得上可怕的甲肝,乙肝，非典等傳染性疾病。
占道經(jīng)營、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑等。這些陋習(xí)會使我們損失慘重。
上個星期天，我就看到了這樣的`陋習(xí)。我和爸爸媽媽一起去逛街，“怦”一個易拉罐從天而降，但這個易拉罐卻沒有回到它的家，反而到了一塊綠油油的草地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像小草那一塊嫩嫩的綠色皮膚上長了一個“腫瘤”。這時，一位城市管理人員快步走了過來，彎下腰把易拉罐扔進(jìn)了就在草地旁邊的垃圾桶。而那位亂扔易拉罐的人卻面不改色，心不跳地走了。
幸虧還有城市管理人員，不然我們這個美麗的家園就要變成一個垃圾堆了。是呀！如果人人都這樣亂丟雜物，我真不敢想象我們再怎么生活下去�！�
學(xué)會說不作文 23
面對困難的壓迫，我們要的不是說“不”，因?yàn)檫@樣解決不了問題，應(yīng)沉著冷靜，思索一下造成困難的原因，找出突破點(diǎn)，走出困境。
偉大的音樂家貝多芬，雙耳失聰，但扔堅持自己的夢想，不斷的寫歌，練歌，即使雙耳不能聽見自己彈奏的樂曲，但只要堅信心中的感覺，每天練到手指發(fā)燙，也不在乎。最后，他終于成為世人尊重的音樂大師，他留下的音樂激昂澎湃，人們記住的不只是他的歌曲，更是他那種不畏困難，堅持自己夢想的精神。
由此可見，困難并不能阻止我們走向成功，相反，困難會磨練我們，在以后的道路上，我們會越來越輕松。困難對于成功者來說只不過像浮云一樣，對于失敗者而言，困難也不能成為他們的借口，最大的原因，還在于他們自己。
要成功就不要輕易說“不”。成功永遠(yuǎn)屬于嘗試的`勇者。在2004年雅典奧運(yùn)會賽場上，中國女排如果在0：2的劣勢下不泄氣，沒用勇于挑戰(zhàn)的信心，那么勝利的就永遠(yuǎn)無法成功獲
得。如果你要成功，就不要輕易說“不”，一定要勇往直前，堅持不懈。
學(xué)會自信就不會輕易說“不”。只要相信自己能行，在困難面前就不會投降，因?yàn)橛凶孕牛刮覀冇杏職獬阶约�。�?dāng)年越王勾踐就是憑著自信才創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的神話。即使面對千軍萬馬的吳軍，他從沒輕易說“不”。
只要堅持，就會成功。在困難面前，我們都不要輕易說“不”。這樣，我們才會活得更精彩。
學(xué)會說不作文 24
“不”是一個否定詞，它可以代表拒絕的意思，我小時候就是一個害羞的小姑娘，遇到事情只會說“不”。
六一兒童節(jié)到了，校園里喜氣洋洋，每個孩子的臉上都能看到一副高興的表情。不過每個班級都要表演一個節(jié)目，我們班決定表演一個小品，“要表演首先要選定角色，這個小品全班都要參加！”老師話聲剛落，小伙伴們就七嘴八舌地議論道，“我們就演《小紅帽與大灰狼》的故事吧！”老師在亂哄哄的聲音中喊道，剛才的議論聲更響了，一道雷從天上劈下來似的，“我要演小紅帽！”“不行，小紅帽是穿裙子的'，因?yàn)樽屛乙�！“那我演大灰狼，��！”…�?/p>
教室里熱鬧極了，就我一個從頭到尾都是安靜的，顯得與這個班很不和諧。所有人都選好了角色，就我一個沒有選�！澳阋x什么角色，這位同學(xué)？獵人？還是媽媽？”老師問，我搖搖頭，“那你選什么？”老師很有耐心地問我，我很羞澀地對老師說：“老師，我不想演�！崩蠋熉犃宋业脑捳Z重心長地說：“不要輕易地說‘不’，你還有許多進(jìn)步的空間，但如果你只說‘不’的話，沒有一件事是做得好的。”我聽了老師的話選了一個角色，結(jié)果在舞臺上取得了優(yōu)異的成績。
是��！如果你沒有膽量，沒有一件事是可以做好的，所以我要跟大家說：“不要輕易說‘不’，放心大膽地去做�！�
學(xué)會說不作文 25
以前，我所有的事情都是由媽媽安排的。 媽媽讓我做什么，我就做什么，從來不敢違抗媽媽的命令。
記得三年級的時候，媽媽帶我去買新書包。我看中了一個粉紅色的書包，上面有三個公主：《美女與野獸》中的貝爾公主、愛麗爾公主和睡美人。愛麗爾公主的尾巴上還綴著一片片亮亮的圓片，漂亮極了。可媽媽指著一個藍(lán)色的.書包說：“那個書包蠻好看的，咱們買那個吧。”雖然兩只書包形狀相同。但是藍(lán)色的書包上有一只巴布狗，顯然沒那個粉紅色書包好看。我心里不停地嘀咕著，可我又不敢告訴媽媽，于是只好說：“嗯……好吧�！�
回到家，我的眼睛死死地盯著藍(lán)色的書包看，可心里想到的卻是那個粉紅色的。我從來沒有對媽媽說過一個“不”字，可今天為了我心愛的書包，我決定跟媽媽來一次“談判”！
我走到媽媽面前，支支吾吾地說：“媽媽……我不喜歡這個書包，我喜歡那只粉紅色的�！闭f完又馬上低下了頭。媽媽說：“孩子，抬起頭來看著我的眼睛，告訴媽媽，是不是真的不喜歡那只藍(lán)色的書包？”我勇敢地抬起頭來，堅定的說：“是的，我不喜歡這只藍(lán)色的書包，太單調(diào)了。”令人意想不到的事情發(fā)生了，媽媽居然抱了抱我，微笑著說：“很好，今天，你終于說出了自己真實(shí)的想法。明天我們就一起去換書包吧！”我高興得跳了起來。
從那以后，媽媽會經(jīng)常詢問我的想法，我也會大膽的說出自己的意見。小朋友們，你們也可以試一試，大聲地說出你們的心聲吧！這種感覺太棒了！
學(xué)會說不作文 26
有些人看了這個題目會問：帶病堅持工作是好事呀，這既可以不耽誤學(xué)習(xí)、工作，還可以充分體現(xiàn)個人對工作態(tài)度，不希望缺勤。為什么對帶病工作說“不”呢？嗯，帶病堅持工作固然好，但出于對自己及他人的安全，還是不要帶病工作的好。因?yàn)槔^續(xù)工作的話，病就不會在短時間內(nèi)好。如果工作量太大，病情也許會加重，那是再養(yǎng)可就不如當(dāng)初了。要是有了病，最好是不去上班了，在家好好養(yǎng)病，這樣病才能夠快速、有效地治好。
帶病工作對他人也不好。如果得了感冒或其他傳染病，還去上班，那樣得病的'就不止你一個人了，還有那些無辜的同事們被連累。也許哪天一個公司的人都被傳染了，那你可就是罪魁禍?zhǔn)桌�！所以千萬不能帶病工作。
在某些職位上更不允許帶病工作。例如飛機(jī)駕駛員，他們要是帶病工作可危險，機(jī)上幾百名乘客的命都掌握在他手里，萬一飛行時一不舒服，少一分神，使整個飛機(jī)失控，墜落，太危險了，或是主刀醫(yī)生，在做手術(shù)時，也是因?yàn)椴皇娣忠活澏�，割到了動脈血管，這可就出大麻煩了。
聽了我的介紹，你們知道為什么了吧。雖然他們的精神是可貴的，但是我們絕不提倡這樣。這樣不但是對自己的身體健康不負(fù)責(zé)任，還危害了他人，所以我們高呼：“對帶病工作說‘不’吧”。
學(xué)會說不作文 27
學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)的地方，是知識的搖籃，是文化的寶庫，我們都希望學(xué)校是和平、充滿關(guān)愛的。
然而，最近校園欺凌事件卻頻頻發(fā)生，網(wǎng)上有一篇文章，寫的就是一名學(xué)生，在教室里被其他同學(xué)圍毆，導(dǎo)致脾臟嚴(yán)重受損，卻沒有一個人上前勸阻。無獨(dú)有偶，還有一名學(xué)生，在網(wǎng)吧里被一些同學(xué)毒打了四個小時，這條活生生的生命就這么沒了這一樁樁觸目驚心的事件，讓我們感到校園欺凌的可怕。很多同學(xué)以為校園欺凌只是開過了頭的`玩笑，覺得自己還是未成年人，不用承擔(dān)責(zé)任，這些想法通通不正確，為什么這么多學(xué)生不明白校園欺凌的意義，不明白自己對別人其實(shí)已經(jīng)構(gòu)成了校園欺凌？就是因?yàn)楹芏鄬W(xué)校對校園欺凌不重視，認(rèn)為學(xué)生之間只是小打小鬧，卻不知道這對于欺凌者是一種放縱，對受害者更是造成了嚴(yán)重的傷害。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對校園欺凌的及時制止，老師應(yīng)該注意每個同學(xué)有沒有不尋常的表現(xiàn)，有沒有突然變得寡言少語，獨(dú)來獨(dú)往，要從校園欺凌的開始就制止它，防止造成更嚴(yán)重的危害。學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，讓欺凌者認(rèn)識錯誤，主動改正，讓受害者不再忍氣吞聲，把自己被別人欺凌的事告訴老師和家長。
對于校園欺凌，很多同學(xué)都抱著旁觀的態(tài)度，卻不知道，在別人受到欺凌時，最希望的是有人站出來幫他，冷眼旁觀和欺凌別人是一樣的，所以我們應(yīng)該在遇見校園欺凌時及時告訴老師。
拒絕校園欺凌，讓我們對校園欺凌說不!
學(xué)會說不作文 28
遠(yuǎn)望墻上掛著的畫，是一只在風(fēng)雨中咬牙堅持的雛鷹。是什么讓雛鷹在世俗美好中堅持方向，是它心底的聲“不”。
沒有一絲陽光，灰蒙蒙的天格外凄涼，冷風(fēng)徘徊在身邊，讓門窗振動地更厲害了，時而伴隨著道閃電，打下轟轟的雷聲。
上了一天網(wǎng)課的眼睛些許發(fā)酸，扭頭瞥見如山般的作業(yè)，長長地嘆了口氣，心不在焉地寫著題，臉貼在桌上，困意充滿了眼，遇到難題后抓耳撓腮。時間一分一秒地流失掉，卻遲遲不知該如何下筆，揮拳重重地砸在桌上，懊腦地抱著頭，一聲不吭。
滴滴嗒嗒的雨落了下來，天空一下子變得更暗了，但一股淡甜的清香彌漫在屋內(nèi)，是門前快要干枯的桂花的芬芳，是雨給予了它新的光彩。
深吸一口桂花的芳香，快步走回桌前，輕松地拿起筆，伴著滴嗒的雨聲，我完成了一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，使我為難的題也變得簡單易懂。
漸漸的，雨小了，天亮了，團(tuán)團(tuán)烏云在陽光的照耀下無影無蹤，那道熟悉又親切的彩虹出現(xiàn)在遠(yuǎn)方，向我們展示著她的'絢麗。
停下了手中的筆，使勁地伸直胳膊，所有的疲倦都煙消云散，望著自己的成果，臉上溢出了久違的笑容。陽光下，那笑容是多么的燦爛。
又一幅畫被掛在了墻上，是一只在空中展翅翱翔的雄鷹，那只雛鷹做到了它的目標(biāo)，完成了它的心愿，在空中的它，是如此歡快與愉樂。它敢對一切不利大聲說“不”，咬牙堅持，為著夢想努力奮斗。
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在生活中，我們常常礙于人際關(guān)系，或者個人臉面，總是覺得拒絕別人是一件很難得的事情，從而做了自己不情愿的事情，甚至是妥協(xié)了對自己有害的請求。其實(shí)我們不需要這樣，有些時候，要敢于說“”不。
生活中有很多這樣的事情。比如在考試的時候，前后左右桌請求你一起對答案，這種事情是共贏的，但是出于原則和不太敢，我們往往不會毫不猶豫的同意，而是會猶豫，想要拒絕，但又想到是同學(xué)，說不出口。甚至他會讓你給他傳答案，報答案，甚至讓你把卷子給他，這樣的事情不僅對自己絲毫沒有好處，還對自己有害，但是出于這是我們的同學(xué)所以不好拒絕，甚至妥協(xié)了，是很讓人為難的。
比如有人總是向你借東西，東西也是我們掏錢買的，并不能總是借給他而且還不還，還比如向你借錢，那種面額很大的或者我們聽說他是個不還錢的老賴，這樣我們也會覺得為難。其實(shí)這些事情大可不必為難自己，要敢于說“不”，解放自己。
說“不”，并不是自己麻木冷血無情的表現(xiàn)，這是很正常的，每個人都有不想做的.事情，都會為了自己的利益而努力爭取，我們不能總是因?yàn)樗说睦孀屪约郝闊┥踔练艞壸约旱睦妗２幌胱鼍筒灰隽�，不要為難自己，我們也是獨(dú)立的人，不接受他人的道德綁架，每個人都想著自己的利益。
而且如果經(jīng)常向他人妥協(xié)，就會讓別人覺得我們是好欺負(fù)的老實(shí)人，是個老好人，就會有更多人，更多的事情拜托我們?nèi)プ觯@樣事情只會變得更麻煩。所以，勇于說“不”，勇于拒絕。
學(xué)會說不作文 30
今天的商場，還是一如既往的熱鬧，穿行于熙攘的人群中。我只是更加警惕地捂緊我的背包。
突然間，一個約莫六七歲的女孩跌跌撞撞地跑來，有些蒼白的臉上留下幾顆汗珠，她怯怯地看著我，嘴巴張開，又合上。她似乎在做心理斗爭，然而還是開口了：“姐姐，我跟丟我媽媽了，可以借用一下你的手機(jī)嗎？”我微微皺了一下眉。剎那間，多種可能與后果浮上我的`心頭，商場那么多人，為何偏偏找我？
事后回想，當(dāng)時第一個想到的居然是這樣的問題——果然在當(dāng)今社會，連一個孩子的話都要深思熟慮，信任披著看似堅硬的鎧甲，實(shí)則一碰就破碎。
我思索再三，抬頭觸見女孩的眼睛。澄澈的，沒有摻雜任何的渾濁。她眼中亦有明朗的陽光及將融的暖雪，若我不答應(yīng)，仿佛下一秒便融化了，化作淚水滴落下來。
我怔住�；腥幌肫鹪�(jīng)也有這樣一個小女孩，在偌大的超市里，因找不到媽媽而無助地尋求商場中一位大姐姐的幫助，她啜泣著，看到大姐姐毫不猶豫地掏出電話……
此情此景，似乎是以相同，卻有不同的方式第二次上演。
我抿緊了唇，本想說“不”的話到了嘴邊，在觸到女孩眼中深深的無助與擔(dān)憂，幾乎是不受控制的：
“好�！�
我笑道。
女孩露出了大大的微笑�；蛟S信任也可以很柔軟，因?yàn)檫@次，我沒有說“不”。
學(xué)會說不作文 31
自古以來，拒絕似乎是一個讓中國人頭疼的問題。或許是因?yàn)榫芙^就像七月的烈日，寒冷中的冰雪，總是無形中傷人，漸漸的不便變成了痛苦。贈人玫瑰，留有余香。為了讓香飄千里，我們總是用雙手獻(xiàn)上精致的“玫瑰”。
當(dāng)然對我來說拒絕也是一件很困難的事情，尤其是對我的朋友來說，也許是因?yàn)槲液ε掠颜x會受到傷害。
我在朋友面前說“不”，真的很難說不。但我不認(rèn)為這會讓我的朋友生氣，在我看來，這似乎是正義的象征。
我在小學(xué)有一個很好的朋友，她和我每天形影不離。我們一起做了淘氣的事情和各種有趣的事情。
我記得有一次我出去陪她玩。人們在湖邊來來往往。春暖花開，點(diǎn)綴著只屬于春天的西湖。我們也穿梭在人流中，感嘆人間美麗春天的生機(jī)。還談到了我們的小秘密。
春光灑滿大地。這是一件讓我們眼前一亮的'小事。我們看到一個和我們差不多大的學(xué)生往地上扔了10塊錢。我心想：是有意還是無意？我必須提醒他。不過這時候朋友撿到錢了。一個像小毛毛蟲一樣讓我有點(diǎn)生氣的詞鉆進(jìn)了我的耳朵。
“讓我們看看錢花光了�！�
“不！”我堅定地說不。不等朋友回過神來，他看到錢被搶了，就跑向了主人。我把錢放在他面前，他只是輕蔑地說：“我不要了�！比缓笏唛_了，又說“不”，但似乎有一股冷風(fēng)吹到我身上。我不明白，為什么他可以如此輕視父母辛勤工作的成果。
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