【推薦】小學作文六篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文 篇1
我喜歡大海，特別是對于我這種久居城市的女孩來說，對大海更是充滿了向往。來到海邊，踏在細軟的沙子上，望著美麗的大海，聽著澎湃的浪濤聲，心曠神怡。蔚藍的天空中白云朵朵，無邊無際的大海，在陽光的照耀下金光閃閃。遠處水天一色，只有幾只海鷗在水天之間遨游，偶爾還會有一只輪船或一只白帆緩緩開過。
我也喜歡大海的浪潮，尤其是在漲潮的時候，那大海的波濤，一浪高過一浪，猛地撲向那岸邊的巖石，激起一片片浪花，發出一陣陣雷鳴般的吼聲，好像無數只怒吼狂叫的.龍。潮落的時候卻又是另一番景象，海水沒有奔騰的激浪和好像在跟人們、沙灘、巖石依依不舍地告別。其實人與大海一樣。當漲潮時，正如你在努力并取得了成功；當退潮時，正如你受到了一次失敗處于人生的低谷。
潮漲潮落在大海中是最平常不過的了，而成功與失敗也是每個人一生都不可避免的。只有經歷了一些挫折和坎坷，才能體會到成功的喜悅。啊！大海！我愛你！不僅是因為你的樣子，更是因為你讓我懂得了許多道理。
小學作文 篇2
每年的冬至，外婆家都要吃麻糍。我總是問她：“為什么要在這一天吃？”她說：“古話說不吃麻糍不算過冬至。”雖然我還是沒搞懂為什么要吃，但是這應該是古代遺留下來的習俗吧。
小時候我曾好幾次看到過外公和外婆制作麻糍的過程。那吸收了一整晚水分的飽滿而又潔白的'顆顆糯米，像極了袖珍版的和田玉。躺在木桶中蒸煮的糯米粒散發出脈脈的香氣，時而淡時而濃，我深深地迷戀這份芳香。等糯米蒸熟的時候，外婆總是會揉上一團，再在糯米團中撒入一些白糖拿給我吃，那味道越嚼越得勁。錘麻糍的時候最有意思了，外婆將那香噴噴、冒著熱氣的糯米團倒入石臼中，外公脫掉厚重的外套，挽起衣袖，賣力地錘打著，外婆則時不時的拿水幫掄錘摸上點水，那是為了防止麻糍黏在掄錘上。 “咚咚咚”，大錘有規律地一起一落，這可是個力氣活。沒過多久，一個黏糊糊的大糯米團就做好了。接著外婆將糯米團撕成一個個小圓球，然后放入事先準備好的芝麻粉里，就那么滾上一圈，然后就可以吃了。
打麻糍，累并快樂著的一項勞動，在辛勤的敲打中，既收獲了食物的甜蜜，又收獲了食物的芬芳！
小學作文 篇3
今天是三八婦女節，為了給媽媽慶祝節日，我打算幫媽媽做一件家務活。
放學我回到家，看到陽臺上掛著很多已經晾干了的衣服，又看看廚房里忙碌的媽媽，一個好點子出現在我腦海里：要不我幫媽媽收衣服吧！
我跑到陽臺，拿起衣叉，抬頭望望那些排得密密麻麻的衣服，差不多把陽光都給遮住了。我用衣叉叉起校服，再慢慢收起拿衣叉的手，接著用另一只手把衣架上的校服取下來，搭在手臂上，放好衣架，然后又舉起衣叉，向另一件衣服發起“進攻”。
大約經過半分多鐘后，我的手臂已經搭了3件衣服了，再收一件，就可以把這4件衣服一起放到客廳的`沙發上了。我用衣叉叉起校褲，正準備用那只搭著衣服的手把它從衣架上取下來，突然，我那只舉著衣叉的手不知道是因為衣服太重了還是怎的
顫抖了一下，可就是因為這一顫抖，衣架和衣架上面的校褲，還有搭在我手臂上的一件衣服，一起掉到了地上，衣架還發出了“啪”的響聲。我連忙轉過頭，看見媽媽還在廚房忙碌著，根本不知道這里發生了什么事，要是讓她看見干凈的衣服掉在地上，我的“末日”就來了。
正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，經過這次掉衣服后，我聰明點了，只放兩件衣服在手臂上，然后迅速跑到客廳把衣服放到沙發上。可是這樣，花的時間明顯多了。
幾分種后，我又想嘗試著一次性收4件衣服，因為現在正好就只剩4件衣服還沒收完。我小心翼翼地收了一件搭在手臂上，又收了一件……還好，一切都很順利，4件衣服成功地搭在了我的手臂上�？僧斘曳藕靡录芎鸵虏妫瑴蕚溟_陽臺的門去客廳時，手臂上的一件衣服順著我的手臂滑了下來！當我的眼睛撇到那件正在滑落的衣服時，出于本能的反應，以迅雷不及掩耳之勢伸出另一只手接住了它，好險！差一點就掉地上了。
這次我幫媽媽做家務，體會到原來做家務也不容易��！同時，也向全國婦女說聲：“節日快樂”！
小學作文 篇4
假如我是爸爸。
假如我是爸爸，孩子喜歡什么，我就滿足他。他想賴床我就給他賴床，他想吃什么我就會給他買。他想去樓下玩我就帶他去樓下玩！只要他不撒謊，我會滿足他所有的愿望。
假如我是爸爸，我會做一個有充足時間的爸爸，每天花很多的時間陪他看書和寫作業。當他遇到不認識的字，我會耐心的`教他認識；當他做錯題目的時候，我不會發火，而是耐心的教導他，直到他會做為止。當他考試考不好時，我不會罵他，而是心平氣和的跟他聊，找出做錯的原因，幫忙改正，使他進步。
假如我是爸爸。
小學作文 篇5
今天下午，媽媽說要帶我去看一下她的小學和中學，我聽了開心的不得了。吃完飯，我們就坐車出發了。
媽媽邊騎邊說：“以前讀書沒有這么方便，還要走彎彎曲曲的`山路，早上6：30就要開始走了�！�
到了學校，我東張西望說：“媽媽你們學校在哪呢?”媽媽指著一排貼著廣告的房子說：“那就是!”我順著媽媽手指的方向一看只有幾座小得不能再小的、破破爛爛的平房。我驚訝得合不攏嘴，比我們教室還小!能擠下全校的一百多人，真是難以置信。
我們接著去了中學，路上媽媽指著山上的一條小路說：“以前都從那兒走的。”我一看，那條路是多么的窄啊!還十分徒峭，時而上，時而下，時而左，時而右，可以想象當時讀書的多么的累啊!
到了中學，我放眼看去，啊，比小學好多了，但是與現在朋著天壤之別啊!
回家后，我想：以前讀書真是一件力氣活呀!
小學作文 篇6
一天晚上，手說：“今天忙來忙去的可真累呀，只有大腦不工作，大腦真懶呀！”手說的話把大腦惹得怒氣沖天，從此手和大腦的舌戰開始了。
大腦不服氣的的說：“只有我動腦，你才能做事，我的思想是奇妙無窮的�！笔职谅卣f：“我的.才華是無限的。如果不是我制造出許多精美的東西，人類哪有幸福、快樂的生活呢？”大腦更加氣憤了，厲聲說：“你怎么這么自大，太過分了。要是沒有我，你還不知道會怎么樣呢�！�
手說：“那明天等著瞧�！�
大腦說：“好的�！�
小主人在上作文課時，大腦停止思考了，手不知道寫什么，最后寫出來的作文不及格。
小主人在上數學課時，手不寫字，但是大腦還在思考。下課了，小主人一個字也寫不出來。
傍晚，手和大腦還在吵。眼睛忍不住了，說：“別吵了，你們應該合作，才能有收獲�！笔趾痛竽X覺得眼睛說的有道理。從此以后，它們和睦相處，再也不吵架了。
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