我讀半命題作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我讀半命題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我讀半命題作文 篇1
小時候，牙牙學語，蹣跚學步時，總是緊緊抓著父母的手，那時候，父母在觸手可及的地方。小學時，踏入集體，努力學習時，開始懂得松開父母的手，那時候，父母在轉身可見的地方。初中了，思想獨立，掙脫束縛時，想要努力放開父母的手，那時候，我們向前邁了一大步，而父母，卻依舊站在原來的位置。
不知從何時起，我與父親交流越來越少，小時候，父親總是站在很高的地方，他是心中無所不知的大人。漸漸的，我很少再與父親有眼神的交流，而父親也再也不是無可觸及的位置了，因為開始漸漸明白，有很多人都比父親知道的多。從什么時候開始，我放開了父親的手呢？我開始一個人向前走，而我也開始不敢與父親對視。
然后，我又開始反駁父親。當第一次反駁父親說的話時，我似乎用盡了所有的勇氣，抬頭，正式父親的眼神，可是下一秒，我便落荒而逃，我像一個逃兵一般，竟連抬頭的勇氣也沒有。
“爸爸，這個不應該是這樣子的。”我站在父親的身后，看著他將零散的零件拼在一起，不知做了多久的心里斗爭，終于我指出了父親的錯誤。“嗯？哪里錯了。”父親停下手中的動作，回頭反問我。聽到父親的回答我有些意外，小心翼翼的抬頭，看了看父親，抬手，指出了那個小錯誤。然后，又抬頭看了看父親，意外的，父親點了點頭，認同了我的說法。之后，又回頭看了我一眼，那眼神似乎是肯定？鼓勵？然而，我卻并未多想。因為，于我而言，父親的眼神，大都是看不懂的。
夜幕籠罩了天地，路旁的燈發出幽幽的光，天空中只有零零落落的幾顆星星。我一個人慢慢的走在回家的路上，地上的影子被拉的很長。什么時候回家的路變得那么短了？我站在家門口，終還是拿出鑰匙打開了門。我低著頭，不敢看父親的眼神。這次又考砸了，父親，應該也收到老師發的短信了吧。
“你是不是沒有努力？怎么考的那么差？”果然，耳邊傳來了母親的斥責聲，我低著頭，不敢抬眼望向坐在沙發上的父親。父親？應該很失望吧？我默默地回了房間，拿出了作業開始寫，再次抬頭時，卻發現父親不知何時站在我的身邊。抬頭看向父親，他眼中卻滿是溫和，全然沒有我意想中的失望……
“下次努力吧，這次考都考完了，也不要想那么多了。”說完，沒給我回答的時間，便輕輕的走了出去。那一刻，我想，我讀懂了父親的眼神。是的，是鼓勵。
我們總是在人生的道路上越走越遠，父母也不能事事幫我們，我們在成長，我們在前行，他們唯一能做的便是站在我們回頭可見的地方，以及，一個鼓勵的眼神。
我讀半命題作文 篇2
人心像彩燈——會變；人心像音符——會變；人心像綠洲——會變。彩燈之變，路人皆知；音符之變，細聽便知；綠洲之變，自然皆知。而人心之變，恐怕就不會輕而易舉地知道，我卻讀懂了人心。
有一次，我騎車子到爺爺家。爺爺家在四樓。因為車沒鎖，所以只有搬上樓去。因為我還小，不得不借助別人的幫助。這時一位阿姨走過來，我便走上前去，向她求助：“阿姨，你能和我把車子搬到四樓嗎？”她詫異了一下，然后心不在焉地丟下一句“誰能搬得上去？”便離開了。她的鞋踏在地上的沉重的聲音如尖刀一般深深地刺痛了我幼小的心靈。眼角不由自主地閃著淚光。我仿佛肝膽俱裂，無力地依靠在墻上，陷入迷茫之中。我感受到了強烈的痛苦之情。這淡漠的人情在我心里留下了一道深深的痕跡，令我永遠忘不了它。
雖然人心有冷漠的一面，但也不乏熱情的一面。
那時，正值冬日，外面還飄著依稀的雪花。我正走在上學的路上，邊走邊欣賞雪景。突然，我像踩到了光滑的冰一樣，全身失重，向后滑了一下，身體向前傾，“砰！”我重重地滑倒在冰上。一股劇痛感立即襲上心頭，想叫卻又叫不出來。這時——一位阿姨走過來，將我慢慢扶起來，還幫我拍打身上的雪。頓時，一股溫暖感涌上心頭，我深刻地感到了人心的溫暖，熱情。
為何同是人，有的人冷漠無情，有的人又熱情大方？我認為答案只有一個：人心善變。而這種善變又很難察覺。如枯葉蝶一樣，裝假作偽是人類的家常便飯。人心，或許是世界上最神秘的東西。
設想一下，若每個人都有冷漠的一面，又有溫暖的一面，那世界豈不是真真假假，虛虛實實，分辨不清？
我多么愿意有一雙似蝴蝶的翅膀——兩面都光彩奪目！
我讀懂了人心，卻無力改變人心，只求人們能夠醒悟，做一個返璞歸真的自己！
我讀半命題作文 篇3
厚重的.烏云積壓著，將大地籠罩著，空氣也被壓縮得那么濃郁，單薄的樹木無助地在風中搖曳，驚恐的鳥兒四散而飛，寒風中瑟瑟發抖的烏鴉在枝頭“呱呱”亂叫，將這陰郁的天渲染得更加凄涼，使人提不起一絲愉悅。正如我現在的心情，如同暴風雨的前奏，將下而未下，只有不住的哽咽，五味雜陳……
“不就是幾塊錢的事兒嗎，至于嗎……”我小聲嘟囔著，喉嚨里壓著一股子委屈和淚水，聲音是那么嘶啞，一周以來，我說不上犯過什么大錯，不就是放學時偷吃了幾根腸，幾塊小蛋糕嗎?算什么呀，至于發這么大的脾氣嗎?我在心里默默想著，不住地重復著，越想心里越酸，就越想哭……
終于，淚水如決堤的洪水滾滾而下，又似斷了線的珠子一般傾瀉在書桌上。本該大哭一場，只是為了不讓門外的母親知道，心中的委屈無處發泄，無數怨念從腦中閃過，哭都不盡興，這一切都來自母親!我的怨恨轉移到母親身上，氣憤、怨恨、委屈一股腦拋到她的身上，覺得自己冤如六月飛雪。窗外大雨滂沱，不知何時下了起來，好像應和著我的悲傷，正在淚水即將收斂時，從里屋傳來母親一聲呼喚。我愣了一下，巨大的恐懼感瞬間淹沒了我。
“是要收拾我了嗎?”我苦笑一聲，“那又怎么樣，不能求饒，就是英勇就義也罷。”表面上慷慨陳詞，內心卻心虛得很。但無論如何，是龍潭是虎穴，還是得闖闖再下定論。于是，我做好了萬全的心理準備，無論棍棒還是說服教育，也只能一應俱全，隨機應變了。母親的催促又在耳邊響起。伴隨著無力的聲音，我喊道：“來了!”
這幾步走得頗為漫長，到了里屋，一件溫暖的紫色毛衣披在了身上，迎面而來的是母親溫柔而細膩的聲音：“暖和不?今年冬天冷，媽給你織了件毛衣，樣式不太好看，你就將就著……”原來這幾周來，臥室的燈總是亮到半夜，見到您的黑眼圈常常掛在眼邊，原來是因為連夜織這毛衣……母親的絮叨在此時變得有了溫度，將臉上冰冷的淚水溫暖了，落下了感動的淚。“媽……”我帶著顫抖的聲音含著愧疚說。“呀，咋哭了?……”此時，我不經意地回頭一瞥，雨不知何時已經停了，一道絢爛的彩虹掛在天邊，正如我現在的心情，幸福地愧疚著。在母親溫暖的掌心的撫摸中，我讀懂了親情。
母親啊，您是我大樹，我是小草，狂風暴雨來了，除了您，誰是我無遮攔天空下安適的蔭蔽?
我讀半命題作文 篇4
你走的那一瞬間，我便對你埋下了深深的怨恨。我努力不去回想你與我以前歡快玩耍的時光，但我仍然抑制不住對你的思念，我的腦海里總是會浮出一幅又一幅的畫面……
幾年了，你走后，我第一次來到這片茶花林，站在這兒，我靜靜地注視著這片茶花林。我發覺今年的山茶花是開得如此地紅艷，如此地絢爛美麗，山茶花飄灑滿一地，好似下了一場茶花雨。
還記得七年前，你背著我在山中找到了這片茶花林，當時你說：“你看，這兒的山茶花多么漂亮呀！我們不如在這兒各自許一個愿望吧？”我拍著手掌說：“叔，好呀，那我許愿時你可不許偷聽噢！”之后，我們便各自開始許愿。許完愿后，我好奇地問道：“叔，你許的是什么愿望呀？”你微笑著答道：“我從小便沒有讀過什么書，所以當然是希望你能健健康康成長，好好地讀書呀！給咱爭光。”當時，我立即說：“我當然會努力讀書呢，而且考上好的大學給咱家爭光！”
記得你說完后，還在一塊大石頭下種下了一棵小山花苗，那時你說你希望我與這株小山茶苗一起成長。記得當時我比這片山茶林都還矮上了半截，而現在，我早已越過了它們半個身子了。我便開始尋找你種下的這片山茶林，當我找到時，我驚異了，它――原先的這株小山茶苗，已經長得高大魁梧，枝葉粗壯茂盛了。而它旁邊的這塊大石頭，已經破裂成兩半，我癡癡地凝望著它，雙眸劃落下一顆又一顆的淚珠。
這大石頭和小山花苗下正像你和我嗎？從我小時起，你便一直守在我的身旁，有時為照顧我，甚至你連自個兒也顧不上，在我記事起，便總是聽到你被別人嘲笑，人家總是說你傻得不成樣子，大石塊在小山茶苗小時便一直精心地呵護著它，而在小山茶苗慢慢長大之際，它便破裂成兩半，它把所有的希望都寄托于小山茶苗身上，希望它便變得堅強起來。而你卻也是一樣，在我長大之際，便無情地離我而去。
漸漸地，我讀懂了你的離去……
我讀半命題作文 篇5
在我記憶的大海里，有的事情讓我感到喜悅，有的事讓我感到痛苦悲傷，但有一件事給我留下不可磨滅的印象，使我受益匪淺，通過那件事，我讀懂了什么是成功。
在一個寒冷的冬天，我家門前的池塘里結了一層厚厚的冰，許多孩子在上面滑冰，看他們在冰上輕松自如，運動如飛的身影，我羨慕極了，自己多么想像他們一樣在冰上滑來滑去啊！可我沒有滑過冰。
看著他們，我終于迫不及待的走了上去，可是才走到邊上就摔倒了，剛起來又摔倒了，過了一會，我慢慢地站了起來，我頓時有了信心，；便學著他們滑冰的樣子，滑了一小截又是一腳，失敗后的我信心倍增，誰知中間的冰更滑，我一次接一次的摔倒，我趴在池塘中間，心里想著：不滑了。這時，我想起了爸爸說過的話：“無論做什么事情都不要半途而廢，要堅持不懈。”我對著老天大吼道：“對，我不能就此認輸，我一定要學會滑冰！”我立刻站起來，學著別人滑的方法，摔倒了，爬起來，摔倒了，爬起來……
過了很長的時間，我終于學會了。我頓時產生了一種巨大的成就感，這時我永遠忘不了的經歷。通過那件事，我曾屢次發現：每當感到前途茫茫而垂頭喪氣時，只要想起那次滑冰的經歷，我便能應付一切，他時刻在我耳邊提醒我成功，只要堅持不懈，就能達到理想的彼岸！
我讀半命題作文 篇6
寬容，讓我擁有海納百川的胸懷。
寬容似水
一次去餐廳吃飯，已是晚上八點，排了一小時長隊，卸下全身疲憊坐上舒適的椅子，服務員卻久久不來。暴躁地喊來服務員，口氣中帶著滿滿的指責和抱怨，他卻遞上一塊疊放整潔的毛巾，面帶歉意地微笑著：“不好意思讓您久等，辛苦了，這是給您的濕毛巾。”我心生驚愕，又恍然想起這餐廳的服務是餐飲界聞名的，之前的疏忽或許是有什么原因的吧！面對他的笑意，我感到慚愧，這時候我應該做的不就是寬容嗎？就像他對我壞脾氣的包容。
寬容似水，水亦可結成冰川，卻又可以匯聚成大海，海納百川，流動在人們心中時還心靈一個純凈，讓煩躁的心化為平靜。
寬容如火
平日的生活中，些許會與同學發生摩擦，摩擦亦能生出火花，面對平時同學的諷刺，爭吵，有時覺得惱火，想用更加諷刺的話加以還擊，顯然還擊是簡單的，能平息心中的怒火卻是不易的，恰恰這時，應該做的還是寬容，把火悶在肚子里再讓它化為灰燼，這個過程也許是艱難的，但它一次次磨煉你，一次次教你學會包容，告訴你忍耐是痛苦的，但結果是甜蜜的，它讓雙方都受益。
寬容如火，它可以是你在發泄怒火和包容之間選擇的學會，也可以是寒冬暖爐里發出的溫暖和光熱。
寬容像風
課上，常聽到兩位同學起了爭執，當其中一個在發言的時候，另一個會心生急切地提出自認為正確的觀點從而打斷發言，不愿再聽對方的陳述，想起伏爾泰說的‘我雖然不同意你說的話，但我維護你說話的權利’，再想想如此，同學之間是否應該再多一點寬容，哪怕是一點點。
寬容像風，它托空氣捎來對新事物的認知，吹走過往云煙，拂去內心的急切與不安。
生活中有許多這樣的場合，你打算用忿恨去實現的目標，完全可以用寬恕去實現。
寬容是香蘭被人踩倒卻留香腳底的氣質。面對寬容與刻薄，我選擇寬容，因為寬容失去的是過去，刻薄失去的即是將來！
我讀半命題作文 篇7
友誼如清風，驅散你心頭的愁云；友誼如高山，需要我們一起攀登；友誼更是一條珍珠鏈，需要我們共同穿綴，它才能成為閃亮的“新星”。但是真正的友誼不需要花言巧語，不需要珍珠，鉆石等物質品的點綴，要的只是兩個人互相傾吐自己的心聲，只有這樣的友誼才能成為美麗的彩虹，煥發光彩。
在以前，我的身邊有許多朋友，她們無論遇到什么困難，我都盡力幫助她們，可是當我遇到困難時迎來的卻是“沒時間”“不會”等這些話。我沉默了，難道我身邊沒有一個知心朋友？正當我在寂寞深谷中徘徊時，一雙溫暖的手把我拉了上去，“你怎么了？”我抬頭一看，原來是她，我那顆冰冷的心開化了，原來在我的身邊還有一個知心朋友。
在以后，我們互相幫助她有什么問找我，我們一起解決。我有什么困難找她，我們乘風破浪。星期天我們一起去公園，她告訴我：“無論遇到什么困難，要知道我是你堅強的后盾，不要怕，勇敢去做。”她的話讓我心中燃起力量之火。我對她說：“無論遇到什么，有我，我們一起拼。”我們互相激勵著對方，希望自己的話能為對方帶去信心，勇氣和力量。我們兩人同學習，同進步，共同走向成功。
我終于讀懂了友情，友情是人世間最美好的東西。
我讀半命題作文 篇8
窗外，粉刷工忙著粉刷墻壁，他們正在為建造一個文明、干凈的校園而工作著。窗內，傳來了您的一句如雷貫耳的聲音：“王鵬業，你總在干什么？點了你好幾次名都不知悔改？”您氣得雙眼瞪紅，手中的作文稿也在顫動。
“哈哈哈……”教室的后面卻生出了一片同學們的笑聲。
此時，您更是憤怒了，嚴厲批評道：“你們覺得這個很好笑么？你們是不是要把初三(9)班掀翻了上不成課就光榮？”
霎時，教室才安靜了下來。
我兩眼望著您，我看到了您眉頭緊鎖，眼眶里冒著熱氣，這熱氣模糊了您的眼鏡片。我心里不知所措，于是我看看周圍呆然的同學，轉頭望著窗外忙碌的粉刷工。心里生長出幾份傷感，窗外在建設文明校園，窗內卻是一片混亂。
那一堂課，您強忍著萬分地悲痛，艱難地朗讀著同學們的作文，然后獨自地指出作文的得失成敗。教室始終是死一般的沉寂。我想，同學們或許是在思考著您的話，或許正在反省著自己的過錯吧！
結束那一堂課的是悅耳的鈴聲。您匆匆忙忙布置完作業便拿著書轉身離開教室。我沒有聽清楚您布置的作業，但那一次，我卻沒有絲毫勇氣拿起作業去問你。不知為什么，那一刻，我覺得我特別緊張，我和我的同學特別對不起您。
等您走出教室門一會兒，我迅速拿起作業奔出教室，卻不小心撞到了粉刷墻的大哥哥。“噢，對不起！”我輕聲道歉！“沒事，呵呵！”大哥哥爽朗地笑了。
當我反應過來時，你已經快到辦公室了。我心中默念一句：“郭老師，今天作業是什么？”這時，我再也無法抑制了，眼眶突然紅紅地，紅得要溢出眼淚。我望著您的背影，顫巍巍地在走廊上越來越模糊，忽然意識，那是多么地傷心、多么冷清、多么失望的背影呀！忽然意識，你變老了，可我們卻不見長大。
至于那些懵懵懂懂上課搗亂的同學，我看得出您平日里沒少用時間用您的愛去化解他們心中的幼稚，可是您去常常遭遇失敗。每當這時，您又何嘗不是那么地心痛？您呀，對對待我們這些學生勝過對待自己的孩子，您多想去嚴刑拷打一番，可您卻用父親般的慈愛去包容，去呵護。如此看來，您的那個背影哪有不失望，哪有不寂寥的的道理呀？
陽光灑在走廊的地板上，也灑在您的身上。我看著您那漸漸遠去的背影，我告訴自己，要不負老師培養，要努力，要讓陽光真正溫暖您的背影，真正的照進您的心田。
我想，這也許是我們全班同學的共同心聲。
我讀半命題作文 篇9
玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但是，只要善于發現，就會有意外的收獲。我的很多知識都是從玩耍中得來的。比如：七巧板可以拼出很多的圖案，用兩個紙杯和一根毛線可以做成簡易的電話，放大鏡可以聚光，可以燒死螞蟻&& 現在，我和大家談談自己在家里和植物們打交道的事情吧。我喜歡種蒜苗，也喜歡養常青藤和綠寶石。 我剛開始喜歡把蒜苗放在陽臺上，但是，蒜苗雖長得很快可就是不直，它總是固執地把頭探向窗口，像個倔強的孩子，真讓人沒辦法。后來，我靈機一動，把種蒜苗的花盆移到門拉手底下，用一根毛線一頭牽著蒜苗，另一頭固定在門拉手上面，心想：你這下該長直了吧。可是，第二天一看，它倒是不崴著了，卻一副垂頭喪氣的樣子，成了小駝背了，過了幾天，葉子也枯黃了，我只又把它移回到涼臺上。我仔細觀察，發現蒜苗的葉子總是朝著太陽的方向，我就早上挪它一次，下午再挪一次，這樣，它就不會只偏向一邊長了，而是長得又高又直。 有了這個經驗，常青藤就幸運多了。以前，我總想讓常青藤的葉子垂在暖氣片上，可是，它的葉子總是張牙舞爪地伸向窗口，讓我很無奈，現在我懂了，我把它移到衛生間里，見不到太陽，它就乖巧地把葉子垂下來，當然啦，過幾天是要搬回陽臺給曬曬太陽的，這樣，它就有精神了。 綠寶石則恰恰相反，把它養在客廳里，綠油油的，讓人看了賞心悅目，客人來了都贊美它漂亮，可它偏偏不爭氣，沒多久就無精打采的，還開始掉葉子，我每天精心澆水也無濟于事，直到把它也移到涼臺上，情況才有了改變，它在那里瘋狂地冒葉子，發芽，一副生機勃勃的樣子，我就讓它徹底在涼臺安家了。 我終于明白了，它們總在執著地尋找陽光，這是不能改變的規律，萬物生長靠太陽啊！ 可是，我們可以多動腦筋，發現規律，總結規律，利用規律，讓它們為人類服務，小朋友，你能做到嗎？西安市新城區西光實驗小學三年級:肖雨桐
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