愛(ài)我校園作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)我校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)我校園作文1
有一個(gè)地方，那里有我們的朗朗書(shū)聲；有一個(gè)地方，那里有我們親密無(wú)間的同窗好友；有一個(gè)地方，讓我們遨游廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋；有一個(gè)地方，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)��；有一個(gè)地方，那里有播種著我們的希望與奮發(fā)。這個(gè)地方就是我們可親可敬的校園。在這美麗的校園里，我感到十分幸福和溫暖。我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的老師，更愛(ài)我的校園。 校園是我們放飛的青春，在這里我們揮灑著熱情；校園是教我們做人的老師，在這里我們學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng)、學(xué)會(huì)自立。我們以飽滿的精神努力汲取知識(shí)，勇敢并謹(jǐn)慎地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與考驗(yàn)，我們不會(huì)畏懼。學(xué)校是我們洋溢幸福的地方。在學(xué)校，我們無(wú)憂無(wú)慮，熱情奔放，對(duì)未來(lái)的生活有了憧憬和希望。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵大樹(shù)上的時(shí)候;我們正幸福地享受著快樂(lè)的校園生活。清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)的小路,目送著我們走進(jìn)校園,陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有太原市第六十三中"的銅牌上。我們朝氣蓬勃地走進(jìn)校園。一進(jìn)校門(mén),我們便能看見(jiàn)漂亮的石碑與水池。
“校園，是我成長(zhǎng)的搖籃，是我記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。無(wú)論哪一天我離開(kāi)了校園，我還是會(huì)想起這里，因?yàn)槲夷亲罴儍裘篮玫幕貞浂剂粼谛@里了。我親愛(ài)的六十三中，我愛(ài)你！
愛(ài)我校園作文2
我們的學(xué)校坐落在迎豐中路育才巷X號(hào)。
當(dāng)你來(lái)到校門(mén)前時(shí)，就會(huì)看到一棟雄偉的弧形樓房，那是科教樓，它共有七層，里面設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書(shū)室、語(yǔ)音室、多媒體室等，應(yīng)有盡有�？平虡堑耐庥^是白鬼的，墻體上寫(xiě)著幾個(gè)醒目的金色大字“迎豐路小學(xué)”，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮，顯得格外莊來(lái)�？平虡且粯钦虚g就是學(xué)校寬敞的大門(mén)。大門(mén)的兩邊有兩頭巨大的石師，它們?nèi)找故刈o(hù)著學(xué)校，是兩個(gè)稱(chēng)職的“把門(mén)將軍”。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，紅色的塑膠跑道，一圈是二百五十米。由一顆顆綠色的樟樹(shù)圍著，一圈紅的、綠的五顏六色，讓人眼花繚亂。每當(dāng)課間休息時(shí)，同學(xué)們就來(lái)到操場(chǎng)上，有的打籃球，有的丟沙包，有的跑步，還有的跳繩，整個(gè)校園熱鬧非凡。操場(chǎng)的左邊有兩棟高大的教學(xué)樓，它們像兩個(gè)巨大屹立在操場(chǎng)左邊。
一棟是白磚樓，一棟是黃磚樓，靠東邊的一棟是白磚樓，白磚樓共有四層，每層有七教室。靠西邊的一棟是黃磚樓，它共有五層，每層有四間教室。每一間教室都寬敞明亮，桌椅擺得整整齊齊，黑板擦得十分透亮。老師每天在這一塊黑色的土地上辛勤耕耘，散下一顆顆理想的種子。上課時(shí)，校園里便會(huì)書(shū)聲瑯瑯。操場(chǎng)的西邊是學(xué)校的綜合樓。它共有四層，第一層是風(fēng)雨球場(chǎng)，第二層是食堂，第三層是寢室，第四層是乒乓球室、書(shū)畫(huà)室、圍棋室等等。
操場(chǎng)的右邊正中間有一個(gè)精致的主席臺(tái)，主席臺(tái)兩邊是一棵棵高大的樟樹(shù)，它一年四季都是綠的，給我們的校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。我愛(ài)我的校園，你不妨來(lái)我的校園看一看。
愛(ài)我校園作文3
校園是我們學(xué)習(xí)的天地，校園是老師傳授知識(shí)的殿堂，那里的一草一木都見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。
清晨，陽(yáng)光照耀校園的時(shí)候，我已經(jīng)背著書(shū)包走進(jìn)了校園。首先我看到了“香安小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。我們的教學(xué)樓是長(zhǎng)方體的，有五層，每一層都有一個(gè)學(xué)年。進(jìn)入了教學(xué)樓的大門(mén)我們可以看見(jiàn)一塊鐘表，它讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，所以我們不能遲到。我的班級(jí)是二年一班，在二樓，往左走的第一個(gè)門(mén)就能看到。
我們的教室最前面有一塊綠色的黑板，那是老師傳授給我們知識(shí)的地方。在教室中間擺著一行行整齊地桌椅，它們好象一只只戰(zhàn)艦帶著我們遨游在知識(shí)的海洋。教室的最后面是我們的排名榜，我排在第一位，我感覺(jué)無(wú)比地自豪。教室左邊的窗臺(tái)上擺著許多漂亮的鮮花，它們競(jìng)相開(kāi)放，好像也和我們一樣，在比比誰(shuí)最棒。教室的右邊是一些名人名言，時(shí)刻地激勵(lì)著我們要不段進(jìn)取。
教學(xué)樓的前邊是升旗臺(tái)，每周一，我們都會(huì)穿著整齊的校服莊嚴(yán)地站在升旗臺(tái)下，伴隨著嘹亮的國(guó)歌，五星紅旗冉冉地升起，我們莊嚴(yán)地行隊(duì)禮，唱國(guó)歌。我心想，今天我們的幸福生活是革命先烈用鮮血換來(lái)的，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為國(guó)旗添彩。
在教學(xué)樓的后邊是寬闊的操場(chǎng)，下課的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩各種各樣的游戲，歡聲音笑語(yǔ)在操場(chǎng)回蕩。
這就是我的校園，我愛(ài)我美麗的校園！
愛(ài)我校園作文4
徜徉在美麗的校園里，這里的一切都是那么的熟悉，那么的親切。
我愛(ài)校園里優(yōu)美的環(huán)境。典雅古樸的鏡亭旁，幽香宜人的木薔薇藤下，高大挺拔的廣玉蘭樹(shù)下，我們追逐打鬧，歡聲笑語(yǔ)；寬廣的操場(chǎng)上我們奔跑跳躍，籃筐旁，我們英姿颯爽，盡情揮灑青春蓬勃的活力；在優(yōu)雅華美的科藝宮里，我們探索發(fā)現(xiàn)，與大自然為友，我們聆聽(tīng)樂(lè)曲，與音符為伴，陶冶性情；教學(xué)樓里，我們與書(shū)結(jié)伴，認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)……我愛(ài)這里的一草一木，一磚一瓦。
我愛(ài)多姿多彩的校園生活。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮力拼博，賽出了風(fēng)格也賽出了水平；藝術(shù)節(jié)里，我們八仙過(guò)�！黠@神通，盡展技藝，良好的表現(xiàn)獲得了大家的一致好評(píng)；讀書(shū)節(jié)里，我們暢游書(shū)的海洋，書(shū)籍陶冶了我們的情操，開(kāi)闊了我們的視野……豐富多彩的活動(dòng)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)與幸福，也為我們提供了一個(gè)個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
我愛(ài)校園里和藹的老師。親愛(ài)的姜老師，您總是有著母親般的情懷，記得我作文寫(xiě)了高分，您總會(huì)用激勵(lì)的眼神鼓勵(lì)我，讓我更上一層樓。記得我犯了錯(cuò)誤，您總會(huì)用嚴(yán)厲的眼神提醒我，讓我盡快改正；記得我作業(yè)認(rèn)真了，您會(huì)用贊賞的眼神表?yè)P(yáng)我，讓我持之以恒；記得……老師啊，老師，值得我回憶和感動(dòng)的有太多太多……
我愛(ài)校園里活潑的同學(xué)們。是你們，陪我一起快樂(lè)地度過(guò)了每一天。在這一千多個(gè)日日夜夜里，我們同甘共苦，共同進(jìn)步。那一次，我胃突然劇烈疼痛，額頭直冒冷汗，是你們，為我端熱水；是你們，幫我揉肚子；是你們，噓寒問(wèn)暖；是你們，如此關(guān)心我。每每想起這濃濃的同學(xué)情，心中就會(huì)涌起一股暖流。
如果學(xué)校是一棵大樹(shù)，那我們便是樹(shù)下的小草，茁壯成長(zhǎng)；如果學(xué)校是一條河流，我們就是河里的魚(yú)兒，快樂(lè)嬉戲。千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我綿綿情恩，唯有匯成一句話：“我愛(ài)美麗的珠媚園！”
愛(ài)我校園作文5
走進(jìn)三中，便給我留下了一個(gè)印象。這里很古老，無(wú)論是桌那個(gè)的教學(xué)樓，黝黑的水泥地上道道裂紋，還是操場(chǎng)上的護(hù)欄，都透露著幽香的氣息。再看看周?chē)闹参�，光禿禿的楊樹(shù)在空中任意揮舞著樹(shù)枝，停車(chē)處胖的小樹(shù)不得使人眼前一亮。不過(guò)，最值得一提的是小樹(shù)旁的花。雖然不知其名稱(chēng)，但在這還頗冷的氣溫下所綻放的話也不多見(jiàn)吧。
走進(jìn)樓道，光亮便消失了，窄小而幽暗的樓道也很整潔，宣傳報(bào)上也有同學(xué)們認(rèn)真創(chuàng)作的作品。隨著樓道并不是很敞亮，但來(lái)往的同學(xué)臉上都掛著令人向往的笑臉。
走進(jìn)教室同學(xué)們友好熱情,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,班里的衣物整整齊齊,窗戶(hù)上不沾染一絲一毫的灰塵,墻壁上也沒(méi)有單調(diào)和空白,被同學(xué)們的獎(jiǎng)狀證書(shū)和小報(bào)簇?fù)碇?
校園里散發(fā)著古老的氣息，而這里的老師同學(xué)也都極為友好。
由于我是一名剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,在校學(xué)習(xí)和生活方面不能很快地適應(yīng).而老師們也為了我操了很多心。先是校長(zhǎng)對(duì)我來(lái)新學(xué)校的叮囑，再是班主任老師的提醒 ,年級(jí)組長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話.這使我不會(huì)感到無(wú)力,彷徨。同學(xué)們對(duì)我不會(huì)的知識(shí)認(rèn)真輔導(dǎo),在生活方面關(guān)照我。第一天來(lái)，沒(méi)有筷子，同學(xué)們急忙幫我需要。物理上的困難，同學(xué)們爭(zhēng)著搶著分工合作為我講解。同學(xué)們的熱情時(shí)我不會(huì)感到孤單，讓我能快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。
北京三中是我的學(xué)校，也是我喜歡的學(xué)校。他給了我學(xué)習(xí)上的壓力讓我努力學(xué)習(xí)，在生活上給予了我?guī)椭瑸槲覝?zhǔn)備了豐富的知識(shí)和人生哲理讓我慢慢品味,為我的人生畫(huà)上了重要的一筆。
愛(ài)我校園作文6
我非常喜歡我的校園，因?yàn)樗利惗麧崱?/p>
一進(jìn)校園首先映入眼簾的是一座方形的美麗的花壇，花壇的邊緣是用彩色大理石砌成的，讓你感到賞心悅目。千姿百態(tài)的鮮花點(diǎn)綴著小草。瞧，那張著笑臉的喇叭花，驕傲的牡丹花，火一般的串紅，還有五顏六色的月季，它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。一陣清香令你如醉如癡。色彩斑斕的蝴蝶在花朵上翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂從四面八方趕來(lái)采蜜，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。一片片小草像綠毯子一樣，踩上去軟綿綿的，舒服極了。
花壇的前面是一排排高大整齊的教學(xué)樓，外圍是用紅色和黃色的方磚筑成的，教學(xué)樓上面寫(xiě)著“勤奮、團(tuán)結(jié)、文明、健美”這幾個(gè)大字。教學(xué)樓前面是兩個(gè)展臺(tái)，展臺(tái)里貼著一幅幅精美的畫(huà)，還有優(yōu)秀作文，這都表示同學(xué)們多才多藝。展臺(tái)左邊是一排排茂盛的楊樹(shù)，像一把把綠色的遮陽(yáng)傘，風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉沙沙作響，好像正在演奏一首美妙的歌曲。一間間寬敞明亮的教室，不時(shí)傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。
教學(xué)樓后面是我們的大操場(chǎng)，第一眼就能看見(jiàn)高高飄揚(yáng)在天空中的五星紅旗。國(guó)旗左邊是一個(gè)用白色的石頭雕成的塑像:一位老師手里拿著一把通往知識(shí)大門(mén)的鑰匙，一位同學(xué)正準(zhǔn)備接過(guò)那把鑰匙，象征著那個(gè)同學(xué)多么渴望能得到知識(shí)。大操場(chǎng)是同學(xué)們最喜歡來(lái)的地方，我們可以打排球、跳沙坑、爬雙杠、比賽跑步，同學(xué)們玩得可高興了。
啊!我喜歡我的校園，那里是我學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋;啊!我喜歡我的校園，那里是讓我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。
愛(ài)我校園作文7
小鳥(niǎo)熱愛(ài)藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給予它廣闊的空間。小草擁抱大地，因?yàn)榇蟮亟o予它豐厚的營(yíng)養(yǎng)，我們喜愛(ài)校園，因?yàn)樾@里藏著無(wú)窮的知識(shí)，是我們成長(zhǎng)的好地方。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向大地，我們的校園已經(jīng)熱鬧起來(lái)了，伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我們走近了校門(mén)。迎著粉白相間的五層教學(xué)樓在晨光中顯得是那么的樸素整潔、美觀大方。樓體的正上方那“活潑、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”的八個(gè)大字，在陽(yáng)光的映射下熠熠生輝，作為實(shí)小人，我們時(shí)刻牢記這一校訓(xùn)，為祖國(guó)中的明天刻苦學(xué)習(xí)，樓體兩側(cè)，圍墻一周的牌匾刺得人眼睛發(fā)痛，這是我校近年來(lái)所取得的各種榮譽(yù)，真是不愧為省重點(diǎn)中學(xué)�。求w正面都是我們的教室，樓體的側(cè)面是我們的各種專(zhuān)業(yè)教室，在這些教室里，留下了我們精巧的手工，動(dòng)聽(tīng)的歌聲；在這些教室里，我們學(xué)會(huì)了abc,知道了嘟來(lái)咪；在這些教室里，能過(guò)聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲；在這些教室里，留下了我們多少童年的回憶。
站在二樓平臺(tái)往下望，操場(chǎng)上的景色一覽無(wú)遺，盡收眼底。紅綠相間的塑膠操場(chǎng)剛剛興建不久，它的建成為我們提供了快樂(lè)潔凈的活動(dòng)天地，下課鈴聲一響，小燕子似地我們頓時(shí)擁入它的懷抱，追逐玩耍，嬉戲跑跳，銀鈴般的笑聲響徹云霄。操場(chǎng)左邊是一座三層小樓，這是我們一年級(jí)的教室和食堂，小樓旁邊我校的體育館有三層樓那么高。我校的籃球、排球、羽毛球、毽球比賽都在這里舉行，這是我們強(qiáng)身健體的好地方。
操場(chǎng)四周還有幾個(gè)花壇。每到四、五月間，各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放。它們紅的似火、粉的如霞、白的像雪，芬芳撲鼻，沁人心脾。讓你覺(jué)得自己走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的大花園。圍墻邊上有兩棵參天楊樹(shù)，它們枝繁葉茂，是我們夏季乘涼的好去處……
啊，我們的校園，我愛(ài)你，愛(ài)你的一草一木，愛(ài)你的一磚一瓦。不管走到哪里我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你！今天，我以實(shí)小為榮，明天，實(shí)小以我為榮！
愛(ài)我校園作文8
我愛(ài)我那美麗的校園。
我的校園座落在新密市農(nóng)業(yè)路中段。在校園外，能看見(jiàn)一幢紅色高大的墻。那是我們五年級(jí)的教學(xué)樓。紅色磚上設(shè)置的櫥窗里是同學(xué)的畫(huà)。在側(cè)面，能看見(jiàn)一個(gè)自動(dòng)門(mén)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，銀色的大門(mén)常常不關(guān)閉。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是在校園正中間的那個(gè)旗臺(tái)。它的四周有冬青樹(shù)，月季花、串串紅等一些種類(lèi)的'花。在臺(tái)上，三顆銀色的星。這三顆銀色的星分別代表：面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化�？吹剿揖兔靼琢宋襾�(lái)到學(xué)校的意義。在它的旁邊是根高高的旗桿，旗桿頂端是一面紅色的五星紅旗，它正迎風(fēng)飄揚(yáng)。每星期一，我們都會(huì)站在紅旗下，傾聽(tīng)國(guó)旗下演講，唱著國(guó)歌，在國(guó)旗下共同成長(zhǎng)。
特別是春季，校園里旗臺(tái)旁的一些花爭(zhēng)奇斗艷，也想把自己美麗的笑臉露出來(lái)，旗臺(tái)是它們的舞臺(tái)。而旁邊的冬青樹(shù)是四季常青的衛(wèi)士，有它保護(hù)校園，一些小花小草也不怕寒風(fēng)了。
夏季，后操場(chǎng)的梧桐樹(shù)上，知了在唱歌：‘知了、知了、知了……’整個(gè)后操場(chǎng)不管站在那里，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)知了的歌聲。
秋季，桂花樹(shù)的香氣是那么迷人，站在北樓上，都能聞到絲絲香氣。上體育課時(shí)，就連一年級(jí)的小朋友也想爬到樹(shù)上摘一朵桂花聞一聞。
冬季，雖說(shuō)天冷，但是校園里卻很熱鬧。上體育課了，我望見(jiàn)到處一片雪白。房檐掛上了水晶般的小冰釘。校園寬闊的場(chǎng)面上，像是蓋上了一個(gè)其大無(wú)比的‘席夢(mèng)思’，白兒柔軟，我多么想躺在上面睡一覺(jué)呀！也不是誰(shuí)，在上面留下了一串串腳印。我回頭一看，原來(lái)是自己的腳印。在我不經(jīng)意時(shí)，也不是誰(shuí)‘偷襲’了我，我以看，原來(lái)是我的朋友——裴一鳴啊！我什么也不顧，拿起雪球砸向她，就這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)斗開(kāi)始了！我向遠(yuǎn)處望去，后操場(chǎng)成了打雪仗的樂(lè)園了。下課了，走在前操場(chǎng)，看見(jiàn)冬青樹(shù)上也蓋上了雪。不過(guò)，從雪中還透露出一絲‘綠光’。
我愛(ài)我那美麗的校園。它不僅帶給我知識(shí)，還帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
愛(ài)我校園作文9
家，作為一個(gè)女兒，我有一個(gè)父母給予我的一個(gè)溫適的家；作為一個(gè)學(xué)生，我有一個(gè)嚴(yán)厲卻不失可愛(ài)的家——校園。
一年四季，美的校園綻放芬芳的花蕊，他的美總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。每當(dāng)吸取她甜美的氣息時(shí)，眼簾又勾勒出她的撫媚，她的動(dòng)人，她的甜美。
春天，她如一個(gè)襁褓中的嬰兒。一切都靜待生命的延續(xù)，以至成為生活的唯一主宰�？諝馍l(fā)出草地生之欲望，一顆顆渴求知識(shí)的心迎著朝陽(yáng)穿梭在這，激活生命因子。春天，是含苞待放的鮮花從夢(mèng)中乍醒時(shí)。
夏天，她如一個(gè)天真純美的少女。鮮花濃密，樹(shù)木叢生，伴隨需求知識(shí)，快速的步伐美麗的肌膚，濃密的頭發(fā)，正向人們傾放她的恬靜純美，無(wú)可替代。夏天，是鮮花的新春，是最深處，蕾花綻放的時(shí)刻。
秋天，她如一個(gè)成熟穩(wěn)重的少婦。她不再是以前，只懂得游玩、惡作劇的純真少女，她懂得同學(xué)求知的渴望，給予他們一個(gè)個(gè)知識(shí)的碩果。秋天，是花兒結(jié)果，只求奉獻(xiàn)的時(shí)刻。
冬天，她如一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人。褪去美麗的容顏，為自己老而不爭(zhēng)的事實(shí)而淌下的淚花將世界如銀裝素裹般為大地帶來(lái)一片安祥。他用寒冷的身軀教會(huì)我們學(xué)習(xí)刻苦，意志堅(jiān)強(qiáng)。冬天，是花兒枯萎，在死亡中孕育下一代的最佳時(shí)期。
校園，有了四季的點(diǎn)綴，她不再孤獨(dú)。她只會(huì)越來(lái)越美麗、成熟，唱出一首不朽的生命之歌。四季在校園這個(gè)舞臺(tái)上開(kāi)始巡演他獨(dú)特的美妙演唱會(huì)。
我愛(ài)我的校園。
愛(ài)我校園作文10
我們的學(xué)校位于校場(chǎng)東路，這里環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，是桐鄉(xiāng)教育界的一顆璀璨的明珠。
走進(jìn)校園，首先撲入眼簾的是一座高大雄偉的雕塑，名為“世紀(jì)風(fēng)華”。暗紅色的大理石砌成的方形底座上，立著兩個(gè)白色的光環(huán)，上面套著紅、黃、藍(lán)三個(gè)小圓圈，紅色代表活力四射的我們，黃色象征著我們美麗的校園，藍(lán)色代表辛勤教育我們的老師。我想，這座雕塑就是意寓學(xué)校蒸蒸日上，我們茁壯成長(zhǎng)!
雕塑的東邊矗立著四幢橙色的教學(xué)樓，白色的屋頂上一根根避雷針就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵守護(hù)著教學(xué)樓。屋頂上經(jīng)常有鳥(niǎo)兒在歇息，好像在仔細(xì)聽(tīng)我們瑯瑯的讀書(shū)聲。
沿著長(zhǎng)廊，登上三樓，我們來(lái)到三樓觀景臺(tái)欣賞整個(gè)校園的美景。小花園簡(jiǎn)直是一幅畫(huà)：正中有一個(gè)涼亭，炎熱的陽(yáng)光被擋在涼亭外，因此夏天經(jīng)常有人在里面乘涼。涼亭被各種奇妙無(wú)比的圖案包圍了，那些圖案是由小樹(shù)組成的：有的像一條大魚(yú)，正張大嘴巴，好像要把涼亭吃掉;有的像半只花瓶，正翹首尋找自己的另一半……春天時(shí)，花園里花兒競(jìng)相開(kāi)放;夏天這里綠樹(shù)成蔭;秋天落葉在這里舞蹈;冬天，小雪花靜靜地聽(tīng)我們歌唱。
走進(jìn)教室，從北窗往下看，籃球場(chǎng)上的熱鬧景象盡收眼底。每當(dāng)下課，悅耳的鈴聲剛剛傳出，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒，紛紛飛出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上盡情展現(xiàn)自己矯健的身姿。瞧，男孩們正在打籃球，籃球在他們的手中舞動(dòng)，像裝上了磁鐵。只見(jiàn)一個(gè)男孩搶到了球，他迅速運(yùn)到籃筐下，縱身一躍，籃球乖乖地落入籃筐中，周?chē)懫鹨黄瑲g呼聲。女孩們則像一只只花蝴蝶，在球場(chǎng)的一角練習(xí)跳繩，可愛(ài)的馬尾辮隨著她們跳躍的節(jié)奏一上一下地?cái)[動(dòng)著，真美!
我愛(ài)我們美麗的校園，不僅愛(ài)她的美麗，更愛(ài)她的活力!
愛(ài)我校園作文11
蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。在這里我學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)!
每天我邁著歡快的步伐走進(jìn)我的智慧校園，花壇中的花散發(fā)出芳香的氣味，濕潤(rùn)的泥土的氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室聲情并茂的讀書(shū)，花壇里的小花似乎正在望著教室，入神的看著，聽(tīng)著。真是一派和諧的景象啊！
瞧!課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，舉起的小手如同一片海，搶著回答問(wèn)題；有時(shí)教室里會(huì)飛出郎朗的讀書(shū)聲，如同童聲合唱，音符滿天。這樣還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎？
智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂(lè)!下課了，迎來(lái)了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里專(zhuān)心讀書(shū)的，還有寫(xiě)作業(yè)的，各自都干著自己喜歡的事情。
又到放學(xué)了，同學(xué)們有秩序的走下教學(xué)樓，在教學(xué)樓前排著整齊的隊(duì)伍走出學(xué)校。
這就是我的學(xué)校，讓我學(xué)到了知識(shí)，讓我成長(zhǎng)，更讓我快樂(lè)。我愛(ài)我的智慧校園。
愛(ài)我校園作文12
校園四季都很美好！
春天當(dāng)柳樹(shù)抽出嫩芽，我們就開(kāi)始上學(xué)，看著那嫩綠色的柳樹(shù)條被風(fēng)出吹過(guò)，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音時(shí)，柳條在微風(fēng)中搖拽時(shí)，我們的心情逐漸變得歡快起來(lái)了，浮躁的心，變得穩(wěn)重起來(lái)了，最喜歡的是趴在經(jīng)歷一冬天的的草地上，聽(tīng)小草發(fā)芽的聲音，我們怕我趴在綠悠悠的草地上，用耳朵貼著草地，那微風(fēng)吹過(guò)，泥土混者草香從我鼻尖掠過(guò)，我們不由得飄飄然起來(lái)，耳朵繼續(xù)貼著的面，科茲克子，直到，聽(tīng)到小草生長(zhǎng)的聲音，我門(mén)才心滿意足的離開(kāi)，聽(tīng)到了的一臉高興，聽(tīng)不到的一臉沮喪，
再到夏天梧桐樹(shù)的梧桐葉變綠時(shí)，當(dāng)微風(fēng)，吹過(guò)梧桐樹(shù)的葉子是，那梧桐的葉子，隨著風(fēng)搖晃起來(lái)，那場(chǎng)面像是給我們鼓掌，那聲音像是給我們唱歌，
到了秋天，我們更高興了，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校里有很多的果樹(shù)有，等到果子變黃是我們就可以摘果子了。葉子變成黃色的時(shí)候，風(fēng)婆婆把葉子刮到地下，樹(shù)上的枝葉飄落在地上的時(shí)候，這時(shí)我們最喜歡的是走在楓葉上，聽(tīng)楓葉被我們碾碎的聲音，一片落葉從樹(shù)葉掉下來(lái)時(shí)，我們靜靜的看著他在的飛舞，那舞姿，好像一個(gè)，嫻熟的芭蕾舞者，有像一個(gè)燕子緩緩的飄下來(lái)，
冬天最好的時(shí)候是下雪的時(shí)候，冬天地上積攢厚厚的一層的雪時(shí)，我們就可以在上面滑冰，打雪仗，我們穿著各式各樣的羽絨服，打雪仗，打的上我們的那雙小手通紅通紅，我們也只好不再意，
校園，真美，在上學(xué)的路上我們一起歡歌笑語(yǔ)，好在我們跑操的路上呢，整齊的步伐響亮的聲音，校園真好，好在早上有第一縷陽(yáng)光，我要在教學(xué)樓下，我們靜靜地看著陽(yáng)光下的教學(xué)樓，好在火燒云在漂浮在教學(xué)樓樓頂時(shí)，那紅色的光輝灑下來(lái)，好像舞臺(tái)上的網(wǎng)們?cè)谧杂傻奶S者。
愛(ài)我校園作文13
當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光。
可是近來(lái) , 同學(xué)們 , 你們是否感受到 : 墻面在憤怒、桌椅在哭泣、地板在抗議！因?yàn)樵谖覀兊男@里，有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾，涂鴉墻壁，刻劃桌椅；這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱(chēng)的。
一個(gè)全新硬件的北汛中學(xué)，還需要我們?nèi)碌恼J(rèn)識(shí)作為驅(qū)動(dòng)，才能更好地運(yùn)轉(zhuǎn)。良好的校園環(huán)境，是一個(gè)學(xué)校文明制度、一個(gè)學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)。強(qiáng)化同學(xué)的日常行為規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極營(yíng)造 “ 人人參與凈化校園 ” 的氛圍，樹(shù)立 “ 搞好校園衛(wèi)生從我做起 ” 的理念，將成為我們所有北汛人共同的努力。 “ 撿起這個(gè)紙團(tuán)，你撿到了一種快樂(lè)；丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德。 ” 我們希望這樣的話語(yǔ)成為北汛中學(xué)每一位學(xué)子的箴言。我們虔誠(chéng)地希望所有北汛學(xué)子都能以自己的誠(chéng)摯的熱情，永遠(yuǎn)表白對(duì)自己形象的尊重和熱愛(ài)，表白對(duì)北汛中學(xué)的尊重和熱愛(ài)，表白對(duì)社會(huì)公德的尊重和熱愛(ài)。我們呼喚北汛學(xué)子一起修養(yǎng)自己的美德，拾撿自己的快樂(lè)。 “ 自愿、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步 ” 將是我們行為的原則； “ 奉獻(xiàn)校園、傳播文明、我為人人、人人為我 ” 也會(huì)成為北汛中學(xué)的新風(fēng)。
來(lái)吧！讓我們親愛(ài)的校園變得更加潔凈，讓我們所有同學(xué)的心情愉悅，讓一切美好成為我們的追求，我們要從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們共創(chuàng)北中新風(fēng)，為美麗中國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
愛(ài)我校園作文14
我的校園十分美麗，它是知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想的海洋，它就是我的母�！褡鍠|小學(xué)。
走進(jìn)校門(mén)，你就看到了一條整潔的成功大道，成功大道的右側(cè)有一排紫荊花樹(shù)，樹(shù)上那碧綠的葉子襯托著紫色的“花仙子”，就好像聚光燈下的焦點(diǎn)，“花仙子”那婀娜多姿的樣子，好像一個(gè)個(gè)在跳舞的小姑娘，陽(yáng)光從葉子間的間隔鉆出來(lái)。射到紫荊花樹(shù)上，好像給校園增添了許多生機(jī)。往紫荊花樹(shù)的前面看還有幾幅浮雕。說(shuō)到浮雕，我很為我自豪，你知道為什么嗎？就是因?yàn)槲以诙昙?jí)時(shí)，參與了這塊浮雕的設(shè)計(jì)，老師不僅用了我的圖紙，還獲了獎(jiǎng)呢！這將永遠(yuǎn)刻在那面墻上，這是無(wú)比光榮的事！
欣賞完長(zhǎng)廊。再走幾步就到了猶如“度假村”的小花園，小花園被一些花草圍著，在靠近跑道的地方，有幾棵大樹(shù)筆直的立在旁邊，仿佛保衛(wèi)著度假村一樣。
“度假村”的外面就是跑道，跑道上有很多小朋友在跑步呢，跑道是深藍(lán)色的，包裹綠油油的足球場(chǎng)，就像一塊翡翠外面鑲嵌著碧藍(lán)的鉆石，真是美極了！
再往前走就來(lái)到了童樂(lè)園旁邊還有幾棵高大的人面樹(shù)。人面樹(shù)站得挺拔，值得我們學(xué)習(xí)，樹(shù)底下還有一些不知名的小花，但可不比其他的花差。每朵花都爭(zhēng)奇斗艷，有的在炫耀自己的新衣裳，有的在和別的花比美。還有的花顏色更是夸張，好像因?yàn)樽约罕炔簧蟿e的花，臉漲的紅撲撲的，好像在生氣呢！
這就是我們的校園，非常美麗，開(kāi)學(xué)季，它充滿歡聲笑語(yǔ)，朗朗書(shū)聲；休學(xué)季，它寂靜雅致的等待同學(xué)們的歸來(lái)，這就是我美麗的校園，我愛(ài)他，你們呢？
愛(ài)我校園作文15
我有一個(gè)校園，她如母親一樣，教我做人的道理，教我知識(shí)，沒(méi)有她，我也就沒(méi)有現(xiàn)在，沒(méi)有她，我現(xiàn)在還不會(huì)認(rèn)字，我謝謝如母親般的校園。
我的校園有三棟教學(xué)樓，正對(duì)著大門(mén)的是校長(zhǎng)室、電腦室、音樂(lè)室等，一些藝術(shù)的教室；大門(mén)的左側(cè)是三、四、五、六年級(jí)的教學(xué)樓；大門(mén)的右側(cè)是一、二年級(jí)的教學(xué)樓。學(xué)校大門(mén)前還立著一個(gè)大石頭，上面寫(xiě)著：尚和、揚(yáng)善。我們還有一個(gè)必須有幾十輛汽車(chē)才能裝滿的操場(chǎng)，大得很，我們每天在這上體育課、做早操，操場(chǎng)的最里邊是主席臺(tái)，主席臺(tái)后邊寫(xiě)著：做陽(yáng)光少年，展自我風(fēng)采。主席臺(tái)旁邊是旗桿，得有五六米那樣高。
早晨，走進(jìn)大門(mén)，一陣陣清香撲入鼻中，�。∧鞘鞘^旁邊盛開(kāi)著五彩繽紛的花朵正在發(fā)出二氧化碳；一遍遍朗讀聲映入我的耳邊，啊！那是學(xué)生們正在鏗鏘有力的朗讀著課文，聽(tīng)，多么洪亮，多么好聽(tīng)，就如唱歌一般。跨入教室，瞧！多么干凈的教室，在這干凈的教室里，洪亮朗讀著課文。上課時(shí)，老師正熱情的上著課，同學(xué)們正認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，瞧！老師和同學(xué)們的那股認(rèn)真勁，真讓人佩服。
下課時(shí)，同學(xué)們有的去了操場(chǎng)；有的去上廁所；有的在走廊上玩游戲；有的在班里寫(xiě)作業(yè)······下課后的操場(chǎng)，人很多，有的打籃球；有的互相追逐；有的在玩足球······玩籃球的，他們都一個(gè)比一個(gè)技術(shù)高超，我不得不佩服，投一個(gè)，進(jìn)一個(gè)。
在做課間操時(shí)，同學(xué)們都按老師的指點(diǎn)去做操，同學(xué)們都整整齊齊地順著樓梯到操場(chǎng)上去做操。同學(xué)們做操時(shí)，那叫一個(gè)詞“整齊”，如果站在教學(xué)樓上往操場(chǎng)上看，那才整齊、壯觀，多得像螞蟻在下面聚集。
放學(xué)時(shí)，有的同學(xué)自己騎自行車(chē)回家；有的同學(xué)被家長(zhǎng)接回去；有的同學(xué)和其他同學(xué)一起走回去。同學(xué)們今天開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，又平平安安回到了家，總不會(huì)讓家長(zhǎng)操心、擔(dān)心。
我有一個(gè)如母親般的學(xué)校，是她能夠讓我得到一個(gè)溫暖的大家庭，我愛(ài)我的校園！
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