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關(guān)于月亮的作文

月亮作文

時(shí)間:2021-03-05 18:08:45 關(guān)于月亮的作文 我要投稿

【推薦】月亮作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的月亮作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】月亮作文6篇

月亮作文 篇1

  夜晚,仰望天空……

  漆黑的夜空仿佛一匹碩大的黑布籠罩著天地,那輪明月,如鑲嵌在夜空中的寶石般,格外醒目,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是世上最純潔無(wú)暇的玉盤(pán)。這時(shí),一絲薄云輕輕飄過(guò),將月亮遮在身后,若隱若現(xiàn),月亮便猶如佩戴著輕柔的面紗,像個(gè)嬌滴滴、亭亭玉立的姑娘。待她卸下面紗,那清純的面貌又重新展現(xiàn)出來(lái),俏皮地俯瞰著大地上的萬(wàn)物。

  我獨(dú)自走在庭院中,花園中央的假山被月亮鍍上了一層柔和的銀光,花草樹(shù)木也都披著這身月亮為他們量身定做的月光衣,同樣,我也有一件。瞧,月下飛天鏡!月亮倒映在清澈見(jiàn)底的池塘里,池面波光粼粼,水里嬉戲的游魚(yú),在水中月的陪伴下漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。這里獨(dú)我一人和那遙遠(yuǎn)的月亮,有種“待陽(yáng)光行人都盡,伴君幽獨(dú)”的意境。我想觸摸它,但是遙不可及,可是又好像和我近在咫尺,覺(jué)得那么親近,但只能“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。 月亮啊,你不像太陽(yáng)那樣耀眼,光芒萬(wàn)丈,也不像星星那么微弱,嬌小無(wú)力,你不能感受到白天時(shí)人們的熱鬧,聽(tīng)不到人們爽朗的笑聲,只能在夜深人靜時(shí)為趕路的行人送上獨(dú)有的光亮,給予身處異鄉(xiāng)的人以“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的安慰,默默地陪伴著世間萬(wàn)物。

  你時(shí)而像鐮刀,時(shí)而如玉盤(pán),偶爾也會(huì)像捉迷藏似的消失。來(lái)去自如,陰晴圓缺,悠閑自得,用自己獨(dú)特的魅力彰顯著自然規(guī)律、人生之道。嫦娥還在那兒跳著舞嗎?吳剛還在伐樹(shù)嗎?玉兔還在玩耍嗎?我的思緒早已隨著你飄飛了……

  忽然一陣涼風(fēng)西來(lái),我回到了現(xiàn)實(shí)中。仰望明月,那是無(wú)私奉獻(xiàn)的化身,是默默無(wú)聞的見(jiàn)證,是神秘優(yōu)美的杰作,是向往自由的精靈,我的目光久久不能離開(kāi)。月亮啊,每晚我們都要如約而至,讓我們來(lái)一場(chǎng)心靈的對(duì)話。

月亮作文 篇2

  一天,星星和月亮突然吵起架來(lái)。

  月亮驕傲地對(duì)星星說(shuō):“你們看看你們,這么暗。再看看我,多么美麗,多么明亮啊!”“才不是呢!如果沒(méi)有我們,你哪有這么明亮啊!”星星生氣地說(shuō)。月亮聽(tīng)了,也生氣了:“嗛,才不是呢!誰(shuí)相信那!”這時(shí),星星們又傷心,又生氣:“你······你等一下就知道你自己是多么暗了!”“那你試試看那!”月亮沒(méi)把星星說(shuō)的話當(dāng)一回兒事。星星堅(jiān)定地說(shuō):“好啊!”這時(shí),天空突然暗了下來(lái)。“啊,我怎么什么都看不見(jiàn)。我怎么這么暗啊!救命啊!”這時(shí)候,月亮才醒悟過(guò)來(lái),她大聲叫喚:“星星妹妹們,我知道自己的錯(cuò)了,你們趕緊出來(lái)吧,我有點(diǎn)害怕!”說(shuō)曹操曹操就到,星星們一下子露出了頭,月亮的周圍一下子就亮起來(lái)了。“你終于知道自己的錯(cuò)了!”星星和月亮都笑了。

  從此,星星和月亮永不分離。

月亮作文 篇3

  如果你瞄準(zhǔn)月亮,迷失,也只是在銀河里。

  ---題記

  和朋友一起去攀巖,高大的巖壁,讓人心中一陣發(fā)怵,暗暗想能爬到中途就已經(jīng)很不錯(cuò)了,就給自己定下最終目標(biāo)——巖壁正中。哪知攀爬時(shí)覺(jué)得力不從心,于是又給自己把目標(biāo)降了一點(diǎn)。最后我竟只爬到了整個(gè)巖壁的三分之一。

  令我驚訝的,朋友竟然一鼓作氣直接爬到巖壁的四分之三處,要不是我們突然有急事,恐怕他就登頂了。我自愧不如,對(duì)著他就是一頓猛夸。他一臉理所當(dāng)然:“沒(méi)什么呀,像我這樣做你也能直達(dá)巖頂?shù)摹N乙婚_(kāi)始就把目標(biāo)定在巖頂,自然而然,攀爬的過(guò)程中,它就一直在我頭頂上方吸引著我,讓我動(dòng)力無(wú)限了。就算是想放棄時(shí),這個(gè)念頭也就轉(zhuǎn)瞬即逝了,因?yàn)椋覇?wèn)我自己,你的行為對(duì)得起你自己定的目標(biāo)嗎?不知不覺(jué)地我就爬上去了。”

  聽(tīng)他一席話,我豁然開(kāi)朗了,可不是嗎?當(dāng)目標(biāo)定在不到巖壁一半時(shí),我當(dāng)時(shí)不是覺(jué)得攀巖太輕而易舉以致于爬爬停停,沒(méi)半分斗志嗎?我倆平時(shí)的體育成績(jī)不分伯仲,體能也半斤八兩,然而一次小小的攀巖活動(dòng),只因我們定的目標(biāo)有大小之別,我們的差距就有天壤之別!頓覺(jué)他在我眼里高大起來(lái),似蒼山之上一青松,而我,則渺小得如同青松下的一棵草。

  驀地想起了那一幕:表弟升初中那一年,我問(wèn)他:“你小考目標(biāo)名次是多少?”他躺在沙發(fā)上,玩著手機(jī),漫不經(jīng)心答道:“年級(jí)前一百就行嘍。”剛好他朋友也在,我便扭過(guò)頭去問(wèn)他,他自信滿滿地說(shuō):“年級(jí)第一!”

  彼時(shí)兩人成績(jī)差距不大,表弟聰明,在學(xué)習(xí)上沒(méi)怎么花功夫,也總在年級(jí)一百多名打轉(zhuǎn),可也只能在年級(jí)一百名左右徘徊。而他那朋友為了他“年級(jí)第一”的目標(biāo),讀書(shū)讀到癡迷。每每看見(jiàn)他時(shí),他都在刷題,刷到旁若無(wú)人的境地。與表弟廝玩的次數(shù)越來(lái)越少。打聽(tīng)他們的成績(jī),表弟依舊是雷打不動(dòng)的100多名;而他朋友,一學(xué)期下來(lái),倒真考了好幾次年級(jí)第一,而且從未跌出過(guò)年級(jí)前五。

  我突然意識(shí)到樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)的意義,像鞭子,狠狠地抽打著前行中的我們,讓我們絲毫不敢停歇。

  還記得我姐之前的戲謔之語(yǔ):“目標(biāo)就要越遠(yuǎn)大越好,讀書(shū)人最好將志愿定在清華、北大,即便不能實(shí)現(xiàn)又如何,反正也收效多多。”想起姐姐以遠(yuǎn)大的目標(biāo)作牽引,一路讀書(shū),把自己讀成了同齡人中的翹楚,我再次驚嘆“瞄準(zhǔn)月亮”的驚人效應(yīng)來(lái)!

  偉大的夢(mèng)想,其力量絕不僅僅在于讓人在夢(mèng)中想想,讓庸碌之人笑出口水。它將激勵(lì)你砥礪前行,不達(dá)目的誓不罷休!雄鷹的目標(biāo)是征服天空,而麻雀的目標(biāo)是不餓肚子,這就是為何同一個(gè)祖先卻能進(jìn)化出不同的種類。縱觀歷史,古往今來(lái),哪位偉大的文學(xué)家、科學(xué)家、政治家不是立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)從而一生中達(dá)“險(xiǎn)以遠(yuǎn)”?“為中華之崛起而讀書(shū)”這樣遠(yuǎn)大的志向,指引著青年周恩來(lái),去法國(guó)探求拯救積貧積弱的中國(guó)的出路,然后回國(guó)來(lái)指導(dǎo)著人們革舊中國(guó)的命,與毛主席并肩作戰(zhàn),最后締造一個(gè)全新的中國(guó)。而他那些想“出人頭地”、“光耀門(mén)楣”的同學(xué)呢,只怕一個(gè)個(gè)只能墮入養(yǎng)家糊口的庸常之徑,在舊社會(huì)的重重大山之下苦苦掙扎!遠(yuǎn)大的志向仿佛是明燈,為你照亮前路的方向;又仿佛是鞭子,狠狠抽打著那顆想要偷懶的心。

  請(qǐng)將志向寄予“世之奇?zhèn)ス骞址浅V^”,唯如此,我們才有可能見(jiàn)到“非常之觀”,才能到達(dá)“險(xiǎn)以遠(yuǎn)”。畢竟,如果你瞄準(zhǔn)月亮,迷失,也只是在銀河里。

月亮作文 篇4

  “彎彎的月亮像小船,圓圓的月亮像玉鏡......”也不知道為何,我從小就與月亮結(jié)緣,我喜歡月亮,每次看見(jiàn)月亮就亂蹦亂跳,總是說(shuō)道,“我有只小小的船,叫月亮船。”

  ——題記

  正午,我用金黃色的紙折一只小紙船,為它畫(huà)上美麗的圖案,給它立起船帆,放到黃河水中,望著它慢慢地消失在水面上......那只船是月亮船,月亮船是我給它起的名字。這個(gè)名字的靈感也不知是從何而來(lái),也許是一下子就想到的吧,也許是我和月亮那說(shuō)不清的緣......

  自從我來(lái)到這個(gè)世界,我就與月亮結(jié)下了緣——我的名字中有“月”。長(zhǎng)大后,我喜歡從窗戶中探出頭,去看一看夜空中的月亮。現(xiàn)在呢,我愛(ài)給月亮寫(xiě)上祝福語(yǔ),折成小小的月亮船,放到水中,隨它飄去,幻想著月亮有一天能收到。

  月,是我最喜愛(ài)的星球了。它是那么的神秘——人們只能看見(jiàn)它的一面,沒(méi)有一個(gè)普普通通的人可以看見(jiàn)那一面的。于是,就有人說(shuō),外星人就在月球的背面。我不這樣認(rèn)為。月亮是多么的美麗啊,為什么要讓外星人住在上面呢?月亮上應(yīng)該有嫦娥,有只玉兔,還有一個(gè)砍樹(shù)的吳剛。

  夜晚,漆黑的夜空中有盞潔白的燈,那燈便是月亮。彎彎的月亮懸在天空中,像一只小船,上面沒(méi)有人。于是,我便也把月亮叫做月亮船。風(fēng)兒吹,雨兒打,它沒(méi)有被刮倒,依然懸在那里。漸漸的,月亮船長(zhǎng)大了,也不知是它愛(ài)捉迷藏,還是害羞,動(dòng)不動(dòng)就把潔白的臉龐藏到一層輕紗后,顯得更加的美麗而神秘了。月亮船的魅力不僅如此。每當(dāng)農(nóng)歷的每月十五,它就像變魔術(shù)一般變大。此時(shí),月亮船不見(jiàn)了,看見(jiàn)的是一個(gè)潔白如玉的玉鏡,我猜月亮船正躲在玉鏡后面呢!

  陰天,狂風(fēng)怒號(hào),黃沙漫天,烏云擠在天邊,滲出一陣陣涼意。此時(shí),月亮船正在掛帆,不一會(huì)兒,它便要起航,駛向西頭。風(fēng)在咆哮,樹(shù)葉在怒吼,它們?cè)谧钃踉铝链钠鸷健T铝链瑪[脫一切事物的束縛,掙脫繩索,出現(xiàn)在航線上。

  一會(huì)兒,天空成了一條無(wú)邊的海,月亮船就在那海上漂蕩,劃船的是風(fēng),駕駛的是雨,月亮船努力地前進(jìn)著。它不搖晃,不顫抖,不畏艱難地向前駛?cè)ィ徽擄L(fēng)吹還是雨打,它都能化困難作力量,從沒(méi)有停止前進(jìn)的步伐。

  第二天清晨,月亮船漸漸消失在西邊,它要去旅行。彩虹為它織出七色的帆,露珠為它掛上晶瑩的珍珠,一切的一切都在為它送行,等待著夜晚月亮船的出現(xiàn),等待著月亮船給它們講那旅行的奇妙。

  又是一天凌晨,太陽(yáng)還未升起。霧蒙著世間萬(wàn)物,月亮船也被籠罩在朦朧之中。這時(shí)的天,像一個(gè)夢(mèng)幻的世界,月亮船知道,又是一個(gè)旅行的好時(shí)間,于是,它整理著旅行包,掛上船帆,披上一層霧的.輕紗,悄悄地下了海航行。

  月亮船要消失在視線中了,我趕忙寫(xiě)上我的思念與祝福,放入河中。我要我的小船,和月亮船一起起航,去追逐月亮船。我再一次看見(jiàn),小小的月亮船,消失在水面上,與天空中的月亮船一起去航行。

月亮作文 篇5

  暑假里,我看了一篇叫《吃一口月亮》的童話故事。看完這則故事,我有很多感觸。

  故事講的是一只異想天開(kāi)的蝸牛,它想 “吃一口月亮”。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,蝸牛請(qǐng)蒲公英的種子,蘑菇帶它飛上天空,可都沒(méi)有成功;它自己收集羽毛,做成一對(duì)翅膀,也失敗了;在小兔的幫助下,蝸牛趴在蝴蝶風(fēng)箏上,飛上了天,可是不管它怎么抓也抓不住云朵……可蝸牛還是繼續(xù)做著要吃月亮一口的美夢(mèng)。

  我們每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)美好的夢(mèng)想,當(dāng)一名拯救病人的醫(yī)生,或抓捕壞人的警察,或教書(shū)育人的老師,或公正廉潔的法官,或妙語(yǔ)連珠的主持人……但如果光想,沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),那是空想了,因此,我們要像小蝸牛那樣下定決心,堅(jiān)持不懈,為夢(mèng)想而努力,做一個(gè)追夢(mèng)的少年。《吃一口月亮》讀后感

  最后,小老鼠帶小蝸牛吃了一口碟子里的“月亮”。 “其實(shí),小蝸牛吃的只是玉米餅的渣兒。不過(guò)又有什么關(guān)系呢,因?yàn)樾∥伵R呀?jīng)吃出了他心中月亮的味道,這就夠了。” 也許,有時(shí)候我們沒(méi)能圓夢(mèng),可能是自己的努力還不夠,也可能是其他原因造成的,但我們不后悔,因?yàn)橹辽傥覀兣^(guò)。

  有夢(mèng)才會(huì)有多彩的人生,有夢(mèng)才會(huì)有美麗的世界,讓我們展開(kāi)翅膀朝著夢(mèng)想飛去吧!

月亮作文 篇6

  依稀記得小時(shí)候,也就七八歲的光景吧。有一天晚上,月色很好。黑又深邃的夜空盛著一輪金黃色的明月,那明月就是孩子們心目中向往的寶貝玉盤(pán),誰(shuí)要是擁有了它,絕對(duì)了不起。

  適逢我和小伙伴娟子在屋外玩,我們倆都注意到了天上掛著的那個(gè)大玉盤(pán)。它離我們不遠(yuǎn),仿佛只要我們稍使力就能將它揣入懷里,成為自己的私人寶藏。我走了幾步,興奮地大叫起來(lái):娟子你瞧,月亮跟著我跑呢。

  此時(shí)和我隔了一戶人家,大概十米的娟子懷疑道:是嗎?可是月亮在我這兒呀。我驚訝至極點(diǎn),覺(jué)得這太不可能了,娟子定在騙我呢。再說(shuō)了,月亮只可能偏袒我、喜歡我,它不可能到娟子那兒去的。為了證明自己是對(duì)的,我自顧自跑了起來(lái)。瞧吧,月亮還跟著我跑呢。娟子也跑起來(lái),且自豪地跟我說(shuō):月亮也跟著我跑呢,不信,你過(guò)來(lái)瞧瞧。我心里估量著,才不會(huì)上她的當(dāng)呢,我到她那兒去,不也把月亮也帶過(guò)去了嗎。后來(lái)我們誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)誰(shuí),誰(shuí)都認(rèn)為月亮是跟著自己跑,這件無(wú)厘頭的事情也就不了了之了。

  如果哪個(gè)理性的大人做好事來(lái)向我們解釋一下科學(xué)原理,估計(jì)我和娟子都要哇哇大哭了。

  為什么在孩子們的眼里,一切都屬于自己呢?我不妨認(rèn)為任何孩子的天性中都有一種占有欲吧!比如說(shuō),我們經(jīng)常能夠看到,那些大人手中抱著的小嬰兒會(huì)習(xí)慣伸手抓東西、搶東西;小孩兒們出去玩家家也好,玩泥巴玩沙子也好,總是會(huì)帶小玩意兒回家:孩子們愛(ài)收集一些讓大人厭煩的稀奇古怪的東西,且樂(lè)此不疲。種種跡象可以表明,占有欲在孩子們大腦中普遍存在。

  孩子們因?yàn)橛姓加杏蓯?ài)、有生氣。占有欲,顧名思義,即得到某種事物的欲望。因?yàn)橄胍加校院苋菀酌陨鲜占闹锌梢垣@得物質(zhì)上和精神上的財(cái)富。我從不反對(duì)孩子們的占有欲,因?yàn)檎加杏谝粋(gè)側(cè)面能促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)——他們從此有了奮斗追求的目標(biāo);和大自然親密接觸,“挖掘”大自然純天然的“寶藏”。這或許是對(duì)這個(gè)世界、這個(gè)大自然最單純同時(shí)也是最執(zhí)著的感情和對(duì)自己的認(rèn)可吧!我們終可以從中發(fā)現(xiàn)奇絕古今的想象與創(chuàng)造。

  不要過(guò)分打擊孩子們的占有欲。在現(xiàn)在這樣的繁華如夢(mèng)的世界,純自然的事物往往不被認(rèn)可,而是被忽視、被遏制。我不禁惋惜。孩子畢竟只是孩子,他們單純地占有,單純地生活:這個(gè)世界有著不同于別人的美好。

  好懷念“月亮跟著我跑”的小時(shí)候,好希望再次聽(tīng)到孩子們來(lái)爭(zhēng)論“月亮跟著誰(shuí)跑”的大難題。我相信在世界上的某個(gè)角落,這樣的情節(jié)正發(fā)生……

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