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關(guān)于怎樣的作文

疙瘩是怎樣解開(kāi)的作文

時(shí)間:2021-03-31 10:26:35 關(guān)于怎樣的作文 我要投稿

疙瘩是怎樣解開(kāi)的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的疙瘩是怎樣解開(kāi)的作文,歡迎閱讀與收藏。

疙瘩是怎樣解開(kāi)的作文4篇

疙瘩是怎樣解開(kāi)的作文1

  人與人相處總會(huì)有誤解丶有矛盾,但我們不能因?yàn)檫@些小疙瘩而在心中打下一個(gè)死結(jié),解鈴還須系鈴人,且先看我是如何解開(kāi)我與我爸爸之間的一個(gè)疙瘩的吧!

  我在家中經(jīng)?磿(shū),自然房間里也少不了有幾本書(shū),一日放學(xué)回家,當(dāng)我正想繼續(xù)進(jìn)入昨日看的那本書(shū)的世界時(shí),發(fā)現(xiàn)早晨還躺在床頭的書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了,難道是書(shū)長(zhǎng)了腿跑了不成?還是我放到另外一處后忘記了?面對(duì)這一情況,我應(yīng)對(duì)的方法只有一個(gè)字——找,于是我在家中開(kāi)始了地毯式的搜索,床下丶抽屜丶柜頂都翻了一遍,連我去年丟的一雙運(yùn)動(dòng)鞋都找出來(lái)了,可仍沒(méi)發(fā)現(xiàn)書(shū)的蹤跡。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄找書(shū)時(shí),爸爸回來(lái)了,我立馬問(wèn)他今天有沒(méi)有看到我的書(shū),我這隨口一問(wèn),爸爸的神情竟然緊張了起來(lái),“沒(méi),沒(méi)有看到啊。”他回答道,然后連鞋子也忘記換了就進(jìn)了臥室。爸爸的反常表現(xiàn)令我不得不懷疑他拿了我的書(shū),于是當(dāng)天晚上,我又因?yàn)闀?shū)的事情與他鬧了起來(lái),“是不是你把我的書(shū)藏了起來(lái)了啊?”我沒(méi)好氣地問(wèn),“你這孩子,怎么這么說(shuō)話啊,,我是那種人嗎?”“別不承認(rèn),想要我的書(shū)么跟我說(shuō)一聲,干什么要一聲不響的啊?”“我是那種人嗎?”……我們倆越吵越激烈,甚至于還有那么一點(diǎn)大打出手的沖動(dòng)感,最后還是被媽媽給勸住了,我們父子倆不歡而散,各自回房,之后,有好幾天,我們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。

  冷戰(zhàn)了一段時(shí)間后,我覺(jué)得不能因?yàn)檫@樣的一件小事而大鬧,但是書(shū)也不能就這樣莫名其妙地沒(méi)了吧?為了解開(kāi)這個(gè)疙瘩,我找了處于中立的媽媽來(lái)談心,老媽見(jiàn)我的態(tài)度有所好轉(zhuǎn),便拿出了一本書(shū),我一看,嘿,這不就是我丟的那本書(shū)嗎?仔細(xì)看了看,不對(duì)啊,這本書(shū)明顯比我原來(lái)的那本新,原來(lái)啊,書(shū)確實(shí)是老爸給弄丟的,但是他也并不是故意的,他原本準(zhǔn)備重買(mǎi)一本給我的,誰(shuí)知道書(shū)剛買(mǎi)回來(lái)我就不分青紅皂白地跟他大吵,他一氣之下,也沒(méi)有說(shuō)明原委,導(dǎo)致了我們父子倆的結(jié)越來(lái)越深。知道了原委后,我釋然了,又有點(diǎn)愧疚。

  因?yàn)檫@個(gè)疙瘩,我差一點(diǎn)一錯(cuò)再錯(cuò)。是的,解開(kāi)一個(gè)疙瘩也許需要經(jīng)過(guò)一番周折,但只要我們?nèi)ヅΓピO(shè)身處地地思考,多一份包容多一份理解在心中,那么一切也會(huì)隨之迎刃而解的。

疙瘩是怎樣解開(kāi)的作文2

  生活中,時(shí)常會(huì)遇到小摩擦,這對(duì)于心胸開(kāi)闊的人來(lái)說(shuō)可能不成問(wèn)題,道個(gè)歉,事情也就解決了;但對(duì)于氣量小、又好面子的人來(lái)說(shuō),這便成了他們心頭一個(gè)難以解開(kāi)的“疙瘩”。我曾經(jīng)就屬于后者,總是愛(ài)抱怨,卻忽略了別人對(duì)你好的一面?赡羌歉淖兞宋摇

  一天下大雪,我餓著肚子急迫的等待著媽媽回來(lái)做飯,但不巧,等來(lái)的卻是媽媽的電話:“雪下得太大了,今天回不去了,自己煮方便面吃吧!”我失望的掛掉電話,準(zhǔn)備去燒水,禍不單行,這時(shí)候竟然停水了,我坐在沙發(fā)上焦急的等待來(lái)水。“叮!币魂囬T(mén)鈴聲傳來(lái),我欣喜地去開(kāi)門(mén),想是媽媽來(lái)了?僧(dāng)我把門(mén)打開(kāi),看到的卻是一張我不想再見(jiàn)到的面孔——她就是我的新鄰居。看見(jiàn)她我就生氣,細(xì)數(shù)她在我家犯下的“罪行”,總夠列一張a4紙那么大的說(shuō)明了。他是農(nóng)村人,大大咧咧的,所以才會(huì)一次又一次地來(lái)我家借東西。

  “這次又是來(lái)借什么的?”我冷冷的說(shuō)。

  她一怔,但還是笑呵呵的。“小姑娘,你咋知道我是來(lái)借東西的?呵呵,我就是來(lái)借個(gè)碗!彼盟羌冋霓r(nóng)村口音和我對(duì)著話……

  “沒(méi)有!”我有點(diǎn)不耐煩了。

  “小姑娘就是愛(ài)開(kāi)玩笑,這不在廚房呢么!呵呵呵……”她完全無(wú)視我的憤怒,沒(méi)等我同意,就進(jìn)了我家,抄起一個(gè)碗就走了。當(dāng)然,她還不忘說(shuō)聲謝謝。

  又過(guò)了幾分鐘,“叮!钡拈T(mén)鈴聲又傳來(lái)了。我惡狠狠地打開(kāi)門(mén),眼神里直接表達(dá)出我的憤怒和不滿。可當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的一瞬間,我的表情卻僵住了。我尷尬的站在那里,不知道怎樣去面對(duì)站在我面前的,端著一碗熱騰騰的面的女人。

  “停水了,我尋思你也沒(méi)吃的,就把我家剛煮好的面給你拿過(guò)來(lái)了,趁熱吃吧,放了兩個(gè)雞蛋呢,呵呵呵……”還是那熟悉的口音。

  我的心里頓時(shí)充滿了內(nèi)疚!爸x謝您,阿姨。”我接過(guò)那碗熱騰騰的面,好像心里也變暖了。我和她的“疙瘩”總算是解開(kāi)了。

  有時(shí)我們總是抱怨,卻忽略了他人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。就像我總是抱怨她借我家?guī)讉(gè)碗,卻忽略了他每次都把碗刷得干干凈凈。

  對(duì)他人多包容一些,多體恤他人,疙瘩自會(huì)解開(kāi)。

疙瘩是怎樣解開(kāi)的作文3

  我和她是朋友,我們一道上學(xué),一道回家,一道做習(xí)題,也真是一對(duì)形影不離的朋友。

  但這只是表面的。其實(shí),我非常妒嫉她。她的文化課與我不相上下,但她體育成績(jī)比我的好。就連她的名字,也似乎比我的名字好聽(tīng)。

  那一次體育課上,“真倒霉!”我嘴里嘟嚷著,又要考跳“山羊”了,若不合格就會(huì)在全校大會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)。我越想越緊張?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)健步輕云,跳勢(shì)如飛,輕而易舉地過(guò)了關(guān),她也當(dāng)然得了滿分。

  我不高興地瞟了她一眼,“有什么了不起,不就是得了滿分嗎?那么多同學(xué)都得了,又不是你一個(gè)!

  忽聽(tīng)到“許苗——”,同學(xué)們喊著,“該你了!”我驚慌失措,該怎么跳呢?我心里焦急萬(wàn)分;琶χ形移鸩搅,哎!跳過(guò)去了,我心中一喜。身后卻怎么沒(méi)聲了。我轉(zhuǎn)過(guò)身,同學(xué)和老師都在搖頭,老師說(shuō):“再來(lái)一次。”我這才意識(shí)到我是側(cè)身越過(guò)的,犯規(guī)了。

  我正擔(dān)心,她過(guò)來(lái)了,本以為她會(huì)安慰我?guī)拙,誰(shuí)想她竟教訓(xùn)起我來(lái)了:“你怎么連這都跳不過(guò)去,班里個(gè)兒最小的都能跳過(guò)去,你怎么就不行。還夢(mèng)想當(dāng)警察呢?”

  我腦了里“嗡嗡”直響,連她也來(lái)諷刺我,我不信她能做到的事我就做不到。一股不服氣的氣流從丹田直涌而上,我一口氣直沖到“山羊”前,騰然一躍,同時(shí)兩手撐住“山羊”,兩腿跨開(kāi),輕然落地,整套動(dòng)作只在幾秒鐘內(nèi)完成,我終于成功了。

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了她一眼,她在望著我笑,我疑惑不解她為什么會(huì)高興,不是剛才還諷刺我嗎?

  我不再理會(huì)她,便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),得意洋洋地走了。

  湊巧的.是,幾天后的物理考試,我又比她多了一分。我更加傲慢地掃了她一眼,心想,她一定會(huì)很難受的。咦!她怎么還是那么高興?我想了想,便順手找了一道題,很“謙虛”地去問(wèn)她:“這道題怎么做呀?”“哦?”她看了看題目,拿出草稿紙,認(rèn)真地給我講了起來(lái)。怪,她怎么不生氣?我怎么也想不通,碰了碰她的胳膊問(wèn)道:“你,怎么不生氣?”“生氣?”她莫名其妙地看了我一眼。突然,她大聲笑了起來(lái):“哈哈,生氣可是要減少壽命的呀!”我越發(fā)糊涂。

  第二天早晨,她叫我去跑步。我極不情愿地跟著她去了。我確實(shí)想知道她昨天是否真的從心底不生我的氣。跑步時(shí),我又問(wèn)她。她說(shuō):“這有什么好生氣的。這次考得不好,下次再努力嘛!”“下次努力?”我以前怎么就沒(méi)有想到這個(gè)。

  猛然間,我心中久存的疙瘩解開(kāi)了,她才是我真正的朋友,真正的朋友。

疙瘩是怎樣解開(kāi)的作文4

  所謂幽默,是指一個(gè)人說(shuō)的有趣,但又意味深長(zhǎng)的話。它體現(xiàn)了一個(gè)人的智慧。有些時(shí)候,幽默還可以化解尷尬的氣氛。

  禮儀課上,老師給我們講了幾個(gè)小故事,其中有一個(gè)是這樣的—

  一位客人到一家飯店去吃飯,他做在那兒,點(diǎn)了一盤(pán)菜,可等了

  好久菜都不上來(lái),幾乎有半個(gè)小時(shí)左右,他終于等不及了,把服務(wù)員叫來(lái),問(wèn)她:“你們這兒怎么回事,我那盤(pán)兒炸蝸牛怎么還不上來(lái)?”

  服務(wù)員笑著說(shuō)道:“對(duì)不起,先生,我再去給你催催!笨腿擞行┥鷼饬耍舐暢庳(zé)道:“都催半個(gè)小時(shí)了,還不上來(lái),再去有什么用?”這時(shí)候,旁邊的客人把目光都移到他們身上來(lái),想看看這種尷尬的氣氛該怎樣解。事情鬧到一發(fā)不可收拾的地步,周?chē)娜硕紴榉⻊?wù)員捏了一把汗,認(rèn)為這次她和客人吵起來(lái),肯定會(huì)被老板炒魷魚(yú)。正當(dāng)

  這時(shí),服務(wù)員從容的說(shuō)了一句話,把這個(gè)所有人都認(rèn)為解不開(kāi)的疙瘩巧妙的解開(kāi)了,她說(shuō):“先生,我想這不能全怪我們,是您點(diǎn)的那個(gè)菜,大家都知道蝸牛是一種爬行緩慢的動(dòng)物!

  就短短一句話,把這凝固住的空氣又分散開(kāi)了。眾人哈哈大笑,不得不豎起大拇指。這個(gè)服務(wù)員保住了自己的職位,那顧客沒(méi)有再說(shuō)什么。

  疙瘩是怎樣解開(kāi)的

  所謂幽默,是指一個(gè)人說(shuō)的有趣,但又意味深長(zhǎng)的話。它體現(xiàn)了一個(gè)人的智慧。有些時(shí)候,幽默還可以化解尷尬的氣氛。

  禮儀課上,老師給我們講了幾個(gè)小故事,其中有一個(gè)是這樣的—

  一位客人到一家飯店去吃飯,他做在那兒,點(diǎn)了一盤(pán)菜,可等了

  好久菜都不上來(lái),幾乎有半個(gè)小時(shí)左右,他終于等不及了,把服務(wù)員叫來(lái),問(wèn)她:“你們這兒怎么回事,我那盤(pán)兒炸蝸牛怎么還不上來(lái)?”

  服務(wù)員笑著說(shuō)道:“對(duì)不起,先生,我再去給你催催!笨腿擞行┥鷼饬,大聲斥責(zé)道:“都催半個(gè)小時(shí)了,還不上來(lái),再去有什么用?”這時(shí)候,旁邊的客人把目光都移到他們身上來(lái),想看看這種尷尬的氣氛該怎樣解。事情鬧到一發(fā)不可收拾的地步,周?chē)娜硕紴榉⻊?wù)員捏了一把汗,認(rèn)為這次她和客人吵起來(lái),肯定會(huì)被老板炒魷魚(yú)。正當(dāng)

  這時(shí),服務(wù)員從容的說(shuō)了一句話,把這個(gè)所有人都認(rèn)為解不開(kāi)的疙瘩巧妙的解開(kāi)了,她說(shuō):“先生,我想這不能全怪我們,是您點(diǎn)的那個(gè)菜,大家都知道蝸牛是一種爬行緩慢的動(dòng)物。”

  就短短一句話,把這凝固住的空氣又分散開(kāi)了。眾人哈哈大笑,不得不豎起大拇指。這個(gè)服務(wù)員保住了自己的職位,那顧客沒(méi)有再說(shuō)什么。

  疙瘩就這樣被解開(kāi)了。

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