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詩作文

古詩的作文

時間:2021-03-04 18:55:43 詩作文 我要投稿

【必備】古詩的作文匯編九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過很多優秀的古詩吧,古詩準確地來說應該叫格律詩,包括律詩和絕句。你所見過的古詩是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的古詩的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】古詩的作文匯編九篇

古詩的作文 篇1

  一杯酒盛滿唐的才氣,一支筆寫滿人生的真諦,一幅畫載滿家鄉的風景,一首詩吟出古詩文中的絢麗。

  “莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚”,詩人陸游此刻正心情煩悶,信步走進農家鄉村,熱情好客的農民見有客遠來,忙在院子的葡萄藤下果品蔬菜,年長的老者海親手打擊一醞黃酒,殷勤招呼,大家在一起坐下,笑呵呵地告訴客人這里今年豐收,但還是不足款待住客,詩人怎能拒絕,又吟出了“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”曲曲折折的山路,山一座連一座,遠看層層疊疊以為無路,走近一看,有裊裊炊煙,原來又是一座鄉村。

  樸實好客的勞動人們的心靈美,與鄉村的風景美使詩人難以忘懷。

  夕陽西下,詩人陶潛在東邊的菊花園里采摘美菊,火紅的夕陽映紅了半邊天也使得菊花更加明艷,抬起頭來又靜靜地凝望南山,此時山間的景色正美,又夕陽又有結伴歸巢的鳥兒,心中覺得十分舒泰便吟出“采菊東籬下,悠然現南山,山氣日夕佳,飛鳥相與還。”

  詩人心清如水,早已無爭名于朝之念,詩人不為五斗米折腰,已無爭利于世之想,只愿縱情于山水,自得其樂。風景美,詩人心靈更美。此中有真意,欲辯已忘言。

  “明月幾時有,把酒問青天”,李白高舉酒杯敬明月,試問廣寒仙子:“不知天上宮闕,今夕是何年。”說罷一飲而盡,心中有足樂者,于是便“起舞弄清影”舞到盡頭之處心中便想這“何似在人間”。

  飲罷數杯,忽生失落與悵惘,月亮呀,你“不應又狠,何事長向別時圓”?但又想:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”心中豁然開朗。

  詩人對月發出的美好的祝愿,影響著千千萬萬的讀者“但愿人長久,千里共嬋娟。”

  古詩文中的美無處不在,詩中的自然美與詩人的心靈美,愿望美交相輝映,成就了一篇千古佳作。

古詩的作文 篇2

  前幾天看到中央衛視出臺了一個新的節目,是董卿主持的,關于古典文化傳頌的一檔節目。

  看了沒幾期,我就已經被它深深的吸引了。節目中來自全國各地,各大高校的同學前來參賽,出口成章,對于古典文化很是了解,看得我心生羨慕,滿滿的古詩的。

  其實我一直很喜歡中國的古典文化,也很喜歡那些有故事的古詩詞。因為他們代表著古人對于生活的所見所聞所感,也承載著中國傳統文化,讓人怎能不心生喜愛。

  想起“人之初,性本善,性相近,習相遠。”就想起人的本性都是善良的,每個人都有自己的優缺點,我們不能聽信他人的一面之詞而對某個人產生一定的見解,同樣的,也不能因為他做事情就從此揪著不放。

  想起“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思。”就會想李白在寫這首時候是什么心情,明月皎潔,窗前靜立,一定很美好很有趣。

  想起“采菊東籬下,悠然見南山。”就會想起陶淵明隱居山外,悠然愜意的生活,那是多少人所向往的啊,遠離都市喧囂,內心寧靜。

  古詩的味道,能夠帶給人安寧的味道。

古詩的作文 篇3

  朋友們,你們猜今天我家又發生了什么有趣、驚奇的事?告訴你們吧,今天我爸爸竟把古詩做進了早餐中。

  一大清早,“咚咚咚”的切菜聲把我從甜美的睡夢中驚醒了,我趕忙穿好衣服,穿好拖鞋來到廚房。嘿!你們瞧,爸爸腰上系了圍裙,像動畫片里的狗熊媽媽似的,在廚房里忙活了起來。于是我想:爸爸肯定又是在做什么好吃的。我走到客廳,靜靜地等著,還拿著筷子敲桌上的碗,敲得還真像一支美妙的交響曲。

  哎呀!怎么還沒來啊?聽!我肚子都在“咕咕咕”地埋怨我了!等得不耐煩了,管它三七二十一,我猛地沖進廚房,苦苦哀求:“爸爸,求您啦!您快一點好嗎?”爸爸心平氣和地說:“不要急!就要做好了!”過了一會兒,我無意中發現飯桌右邊攤著一本書,仔細一看,原來是菜譜。哦!原來這是在做菜譜里的菜。我驚奇地問:“爸爸,您為什么要做這道菜?”爸爸回答道:“看不出來吧!這就是你老爸的高明之處!做好之后,再聽我慢慢道來。”我垂頭喪氣地回到客廳,坐回了椅子上。哎!肚子啊肚子,無論如何也要忍下去哦!可這該“死”的肚子不聽差遺,比剛才叫得還厲害!

  “美味佳肴來了!”爸爸手端早餐從廚房里走出來張羅著。=

  一聽這好“消息”,我精神提起來了。看著這早餐,心想:“菜越平常一定越好吃!”正準備去夾,爸爸卻攔住了我,說:“等等!這早餐就是一首古詩!”

  “古詩?”我驚奇地問。

  “對!”爸爸肯定地說道。

  “我才不相信呢,這怎么會是一首古詩呢?”

  “你再仔細看看!”

  我聽了爸爸的話,定睛一看,才看出門道來。你們看,那兩個半圓的蛋黃扣在蔥絲上,不正是“兩個黃鸝鳴翠柳”嗎?蛋白絲組成的人字體現了“一行白鷺上青天”,那半個扣著的蛋白是“千秋雪”,兩個殼是“萬里船”。

  哎喲喲,肚子餓得不得了了,我拿起筷子夾起就吃,眼前仿佛浮現出一只香噴噴的烤鴨正向我躊珊地走來。

  過了一會兒,我把食物一掃而光!

  爸爸幽默風趣地說:“東吳船走了,西嶺雪化了,白鷺飛了,黃鸝回窩了。”這話把我逗得哈哈大笑!

  在去上特訓班的路上,我問爸爸是怎樣想出這頓“古詩”早餐的,爸爸說是受書的啟發。接著,他還說了句:“書是知識的海洋,體現在生活的方方面面。也像源源不斷的泉水,澆灌我們,讓我們知道什么樣的生活最有趣。”

  聽了爸爸的一番話,我想:書真是我們的好幫手啊!我以后一定要投人到知識的懷抱中。去知識的大千世界領悟知識的“風情”,領悟真理。

  我真想大聲向同學們呼吁:快快乘著知識的一葉扁舟駛向遠方吧!

古詩的作文 篇4

  從小我就朗誦著各種詩詞,雖然不知其意,但聽著朗朗上口的詩文,我幼小的心靈中,似乎有什么東西在萌芽。

  長大一些后,我識了幾個字,有些較簡單的詩句,我也能夠經過反復摸索和推敲,猜測出詩句的意思,此時往往是樂不可支了。幼兒園老師都驚奇我竟然能夠逐字逐句地分析出整首詩的大意,更不用說同學了。于是,不知何時起,“小博士”這個殊榮就戴在了我的頭上,幸而當時沒有飄飄然,而是產生了對詩的興趣。

  漸漸地,我開始不滿足于“鋤禾日當午”之類的詩句中了,也擁有正是從此我擁有了第一本古詩書,更多的詩開始為我所知。一首詩就像一個故事,最多的是悲劇,因為古人比較多愁善感。而在那樣的詩中,出現最多的景物就是雨,因為雨總讓人聯想到眼淚,抑或是讓人產生一種朦朧不清的感覺,從中透出幾分凄涼與辛酸。

  上小學之后,我又開始從詩中體會詩人的感情了。體會“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的悲壯,體會毛澤東詩中“春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲”的霸氣,體會李白“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的感慨萬千,惆悵萬分。也開始驚異于詩竟然能夠將一段繁瑣的文字編織得如此短小精煉,可見古人文學水平之高。

  我從心底感謝詩,因為是它幫我叩開了文學藝術的大門。

古詩的作文 篇5

  我雖然同樣也建屋居住在塵世之間,耳中卻聽不到車馬的喧囂之聲。請問人怎樣才能達到如此的境界呢?內心遠離世俗居所自然就偏僻。在東邊的籬笆墻下面采來一把菊花,悠閑自得地抬頭就能望見南山。

  南山之上黃昏時分的風景最為美好,歸巢的鳥兒結著伴飛回了山林。在此情此景中蘊涵著人生的真諦,要悟懂時卻已忘記了如何表達。

古詩的作文 篇6

  由華語網會員上傳,作者是邱大林,經審核為原創首發作品,版權所有,未經授權,任何媒體請勿收錄。

  詩和散文、小說、戲劇并稱四大文學樣式,它不同于其他三種文學形式,它以自己獨特的精彩存于世間。

  古詩有“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的樂趣,有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美感,有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的意境,有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的神奇。更有那豪邁的情懷。

  “醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”,何等豪情,何等胸懷?這才是看透了戰場,看透了人生。才能一醉,一笑而過。“鬢微霜,又何妨,持節云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”蘇軾的牽黃,擎蒼,即使稍老了些,卻也不肯服輸,仍然親射虎,看孫郞。這又是何等的豪邁啊?

  辛棄疾,“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。”他仿佛馳騁在戰場上。“了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發生。”豪放的情懷中透著悲壯,透著辛酸,透著無奈,然而卻不失那濃濃的愛國豪情。

  那些傳世佳作,無不看透了世間的繁華,戰場的廝殺,最終只能“可憐白發生!”“人不寐,將軍白發征夫淚。”而無數婉約詞人只是沉浸在自己的痛苦中,才有了愁緒。可辛棄疾、蘇軾、王翰……這些詩人卻將一腔的情懷看淡,世間浮沉,官場爭奪,戰場廝殺,甚至愛恨情愁,只留下豪邁的胸懷,所以才有這樣豪情無數的作品。也讓人走出沉淪,走向新的廣闊天地。

  詩中有豪放,我喜歡豪放。

古詩的作文 篇7

  夏天不像春天那樣萬紫千紅,也不像秋天那樣果實累累,更不像冬天那樣寒風刺骨。但是也有她獨特的美,夏天在涼快的空調房里,在開滿荷花的荷塘里,在清涼的冰棍里,夏天還在一首首古詩里。

  夏天的大樹郁郁蔥蔥,正如秦觀在《三月晦日偶題》中寫的:“芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人。”花開花落,有什么好怨的呢?我看那濃密的夏日綠樹也讓人很喜歡嘛!夏天的樹非常大,像一把綠油油的大傘,樹的葉子也非常多,密密麻麻,樹上有知了在叫。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”荷葉接天,一望無際的碧綠。荷花映日,呈現出異樣的嬌紅。沒錯,荷塘里的荷花就是這樣的美,荷葉就像一個個碧綠的大圓盤,荷花的顏色多種多樣,有粉的,有淡紫的,還有雪白的.。姿態也是多種多樣,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃的嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上就要破裂似的……

  “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”遠處天上涌來一片片黑云,它們翻滾的像潑灑的墨汁,尚未擋住山,白花花的雨點兒,似珍珠亂蹦亂跳竄上船。

  古詩中的夏天可真美啊!

古詩的作文 篇8

  《涼州詞》(唐)王之渙

  黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。

  羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。

  上周五,我們學習了這首古詩,今天老師又無意間地讓我們背誦。我驚呆了……

  老師剛提出要求后,同學們都爭先恐后地翻開了語文書,嘰嘰喳喳地背誦起來。雖然在家中已經背得滾瓜爛熟但心中還是很害怕。先看看還有多少個過后才該我:“1、2、3、4、5、6、7、8、……還多,不怕。”

  “呀!才一眨眼就快到我了。”我開始慌了……到我了,我不慌不忙地站起來了:“涼州詞,唐王之渙,黃河遠上白云間,一片孤城……”我心里快急死了“春風不度玉門關。”終于完了,我隨即坐了下來,心中的大石頭也落了下來。

  在我的觀察中,王俊舒讓我覺得很佩服。我先前看過許多人的站態,他們都是站起來就靠著桌子手扯衣角或拉著桌子。可他一站起來就挺直了身軀雙手熟練地放在了身后,顯不出一點慌張……

  從一首詩中,我看出了許多人的自信和膽量。同時也鍛煉了我。

古詩的作文 篇9

  江南水鄉是多情的,柔情的。

  杜牧的“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”曾描繪了江南春景:千里江南,鶯飛草長,綠葉紅花,鳥語花香,山村傍水,城郭依山,春風浩蕩,酒旗飄拂。其中有山水,花草,禽鳥等自然景觀,還有城郭,村莊,酒旗等人文現象。江南不僅極其秀美,而且人煙稠密,十分富庶。可見江南水鄉對人是多情的,柔情的!

  馬致遠的“小橋流水人家”。橋與水把江南演繹的如詩如畫,渾然天成。水是江南水鄉流動的夢,潺潺的流水技術展開柔弱的絲綢,在微風下飄揚飛舞,在大地上歡快的奔跑。而水是江南水鄉停住的夢,奇巧的身姿就是精靈飛舞的輕靈的翅膀,在陽光下透明而樸質,在細雨中清雅而迷離。江南水鄉對水,橋是多情的,柔情的!

  江南的雨是有靈性的,靈性的河是有詩情的,那雨從久遠久遠的歷史的時空里落下來,有些凝滯但也有些明麗。江南的雨落在瓦礫上。就像絲竹的聲音,憂“怨”急“緩”。那河里有江南的思緒,也有江南的靈魂,要不煙雨里江南怎么會是另一番情韻呢?當你撐著雨傘走過小橋,走過長長的古巷。一定會讓你生出一點淡淡的惆悵,生出一種隱約的懷想。

  絲竹聲里評彈又是江南的另一景觀,長長的古巷,古老的石橋,悠悠的碧水承載著歷史的感懷。江南的靈魂在水,在石橋,在古巷,在人的內心深處。這就是江南,如詩如畫的江南,引起詩人思緒和詩性的江南,它是多情的,柔情的。

  也難怪有白居易的這首詩:“江南好,風景舊曾諳。日出江花紅似火,春來江水綠如藍。能不憶江南?”

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