【精選】自己動(dòng)手作文集合八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的自己動(dòng)手作文8篇，希望能夠幫助到大家。
自己動(dòng)手作文 篇1
童年的我是很快樂(lè)的，是多姿多彩的。童年的生活五彩繽紛，童年過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。有一個(gè)五彩的世界，童年是快樂(lè)的遐想
。記得有一次，我還小，不太懂事，看見(jiàn)媽媽在洗碗，不禁覺(jué)得很好玩，我懇求媽媽讓我?guī)退鍪拢缓髬寢尨饝?yīng)了，我很高興，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你把這些碗用水沖一下就好了。”我爽快的答應(yīng)了。我就一蹦一跳的洗碗，正洗的時(shí)候，一不小心把碗打碎了一個(gè)，媽媽聽(tīng)到“砰”地一聲，急急忙忙地從屋子里跑了出來(lái)，問(wèn)：“怎么了?”我說(shuō)：“不小心打碎了一個(gè)。”媽媽著急地說(shuō)：“有沒(méi)有傷到你?”我搖搖頭。媽媽隨即放心了，說(shuō)：“叫我來(lái)洗吧。”我堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)事，還是讓我來(lái)吧。
”然后。媽媽見(jiàn)我這么堅(jiān)持，也沒(méi)說(shuō)其他什么就出去了。這一次，我很小心的洗碗，不敢有一點(diǎn)松懈。過(guò)了一會(huì)，碗洗完了，我把碗放得整整齊齊的，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我打碎了碗，而且還表?yè)P(yáng)了我一番，我的心里，那叫一個(gè)爽啊，畢竟是第一次幫媽媽干活啊。我們第一次幫忙做家務(wù)時(shí)，都不是一次可以成功的，我們必須要多練，才可以做的很好。
慢慢的，我一天天長(zhǎng)大了，我每一次都幫助媽媽干活，而且一次比一次做得好，所以說(shuō)，做事不可能一次就成功，我們必須要堅(jiān)持，多練才可以成功，我們一定要多練。第一次做事有可能失敗，也有可能成功，我們必須多練，，才可以成功，只有堅(jiān)持不懈才能成功。我們的童年是快樂(lè)的，是五彩的，我的童年有很多值得我回憶的事情，我真快樂(lè)能幫媽媽做事。
自己動(dòng)手作文 篇2
今天，老師教我們釘紐扣。
我準(zhǔn)備了一個(gè)扣子，一塊五顏六色的布，一枚鋒利的針，一團(tuán)白云般白的線和一把剪刀。
首先，我把線小心翼翼地穿進(jìn)針的小孔，可是遇到了一個(gè)小麻煩政治；針孔十分小，而我的線頭卻很粗。但我不灰心，學(xué)著老師的樣子，用手捏一捏線頭，再穿進(jìn)去，就好穿多了。然后，學(xué)著老師的樣子在線的小尾巴上打上結(jié)，在這里我又遇上了麻煩：我一點(diǎn)也不會(huì)老師的好方法，只好用我自己的苯辦法：把針?lè)旁谧郎希秒p手一起打結(jié)。結(jié)打好了，再把扣子在布上定位。接著我開(kāi)始釘了，早釘?shù)臅r(shí)候，扣子一點(diǎn)也不老實(shí)，右動(dòng)動(dòng)，左動(dòng)動(dòng)，真像一個(gè)淘氣的孩子，我只好用手按住它。我釘了一針又一針，一連釘了好幾針，這下扣子可聽(tīng)話了，動(dòng)也不動(dòng)，就像膠水沾在布上似的。最后打上結(jié)，拿起剪刀“咔嚓”一下，那根線就不得不掉了。
釘扣子可真有趣！你們知道嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上釘紐扣了。
自己動(dòng)手作文 篇3
小時(shí)候總是爸爸媽媽給我剪指甲。看著他們給我剪指甲的樣子，我也很好奇，但他們一直不允許我用指甲刀，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為指甲刀對(duì)小孩來(lái)講很危險(xiǎn)。
有一天，爸爸上班，媽媽出門買菜去了，我一個(gè)人在家。突然，我看到指甲刀，心里立馬癢癢的，再看看自己長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，我實(shí)在忍不住了，將爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的所謂的危險(xiǎn)性拋到了腦后。
我拿起指甲刀，小心地將多余的指甲塞進(jìn)刀縫里，用另一只手一壓，指甲刀紋絲不動(dòng)。我想：莫非是我的力量用小了？我又猛地一壓，還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我愣住了，看著指甲刀，冷靜地回想了一遍爸爸媽媽給我剪指甲的情景。對(duì)了！要把指甲刀的刀把翻過(guò)來(lái)！我利索地翻過(guò)刀把，再輕輕一壓，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一小截指甲飛了出去。我成功了！
剪完手指甲，我又脫掉襪子，準(zhǔn)備對(duì)腳趾甲“大開(kāi)殺戒”。不巧門開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，我大吃一驚，指甲刀掉到了地上。媽媽使出“獅子吼”：“你在干什么？”“剪指甲。”我膽怯地說(shuō)。這回輪到媽媽大吃一驚，她緊張地檢查起我的雙手，看到我的雙手完好無(wú)損，指甲也翦得很漂亮，她終于笑了。
晚上爸爸回到家，聽(tīng)到了這件事，他的評(píng)價(jià)很高：“這是侯紹涵長(zhǎng)大的一個(gè)標(biāo)志性事件！”
我很高興，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
自己動(dòng)手作文 篇4
由于元宵節(jié)不是國(guó)家法定規(guī)定日，我們學(xué)校不放假，所以我們就在學(xué)校過(guò)元宵節(jié)了，為了讓我們過(guò)一個(gè)和和美美的元宵節(jié)，我們班主任老師組織了一次活動(dòng)，那就是我們自己做元宵。
我們先將糯米粉用開(kāi)水調(diào)和成皮，注意水不可以太多，多了會(huì)過(guò)稀;也不能過(guò)少，少了沒(méi)粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個(gè)窩，把餡放在里面“包”好。放餡時(shí)一定不可以太貪心，否則會(huì)把皮的“肚子”給撐破的。
我按照老師說(shuō)的煮元宵的四個(gè)訣竅：“開(kāi)水下鍋，慢水煮，點(diǎn)冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進(jìn)水里。沒(méi)多久，可以起鍋了，掀開(kāi)蓋子，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊。
以前我都是吃媽媽煮的元宵，今年是我自己做的元宵，感覺(jué)心里美滋滋的，但是我還是想媽媽和爸爸，因?yàn)樵?jié)是一家人團(tuán)圓的節(jié)日。
自己動(dòng)手作文 篇5
天氣漸漸熱起來(lái)，我特別想在炎熱的午后喝上一杯美味果茶。今天我決定自己動(dòng)手，制作一杯美味的蜂蜜金橘茶，和妹妹一起喝。
首先準(zhǔn)備好材料，金橘、冰糖、檸檬、蜂蜜，把金橘放在淡鹽水中浸泡一個(gè)小時(shí)以上，然后清洗干凈表皮，金橘對(duì)半切開(kāi)，用小叉子逐個(gè)挖出籽，放入料理機(jī)，打成金橘泥（不要太碎，保持點(diǎn)小顆粒感），打好的金橘泥和冰糖一起倒入鍋中，開(kāi)中火煮至冰糖完全融化。再轉(zhuǎn)小火邊煮邊攪，約20分鐘后，金橘泥開(kāi)始慢慢變得有些濃稠，顏色變深，這時(shí)把半個(gè)檸檬擠汁進(jìn)去，繼續(xù)邊煮邊攪，直到鍋內(nèi)金橘泥呈濃稠狀，鍋底有大泡泡噗噗的翻起，關(guān)火。放涼至40度左右（不燙手），加入200克蜂蜜拌勻后，裝入密封的瓶子中，入冰箱保存。每次兜取一勺，用溫開(kāi)水沖開(kāi)即可飲用。
就這樣，簡(jiǎn)單又好喝的金橘果茶做完了，我叫來(lái)妹妹和我一起喝，妹妹高興極了。
自己動(dòng)手作文 篇6
今天，我要用蛋殼做個(gè)小制作—蛋殼小魚和蛋殼寶寶。
我先把雞蛋小的那一端敲破，然后輕輕的剝?nèi)サ皻ぃ冻鲆粋�(gè)小口。讓蛋黃和蛋清從小口中流出。為了沒(méi)有異味，我用水沖洗蛋殼，把蛋殼洗干凈。我開(kāi)始在蛋殼上畫魚眼睛和魚鱗，蛋殼上的小口就是小魚的嘴巴。我從卡紙上畫上小魚的尾巴和鰭，在把它們剪下來(lái)，粘在蛋殼上，蛋殼小魚就完成了。
我又做了好幾條小魚，有大有小，顏色各不相同，真是好看極了!我還做了一個(gè)蛋殼寶寶，他的嘴張的大大的，露出一排白白的牙齒，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。你看，蛋殼寶寶正看著小魚們做游戲，看它們玩的多開(kāi)心呀!
看著自己動(dòng)手制作的蛋殼小魚和蛋殼寶寶，我別提多高興了!自己動(dòng)手就是樂(lè)趣多多啊!
自己動(dòng)手作文 篇7
為了能讓孩子把語(yǔ)文所學(xué)的生字記住、會(huì)寫并會(huì)注音、組詞；把數(shù)學(xué)所學(xué)的加減法口訣背會(huì)、記牢、并能脫口而出得數(shù)，教兒子語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的兩位老師同時(shí)為我們家長(zhǎng)推薦了一個(gè)幫助孩子學(xué)習(xí)的好方法——為孩子制作卡片。
第一次為兒子制作語(yǔ)文生字卡片時(shí)，我在接兒子放學(xué)的路邊店里買了幾張卡紙。到家后，按老師的要求剪成了如撲克牌大小的長(zhǎng)方形，然后在上面畫出四線三格。當(dāng)把這些都做好，交給兒子寫字、注音并組完詞后，我倆的雙手上都粘滿了字卡的顏色。
我隨口說(shuō)了句：“這顏色很難洗掉，又對(duì)身體有危害。”
第二次為兒子做數(shù)字卡片，在買卡紙時(shí)兒子阻止了我：“媽媽，不要買卡紙了，你不是說(shuō)‘光掉顏色又對(duì)身體不好’嗎！我老師告訴我們用撲克牌也行。”真是說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。沒(méi)想到兒子把我無(wú)意中說(shuō)的`話聽(tīng)進(jìn)了心里……
“用撲克牌能行嗎？”我疑惑地問(wèn)兒子。
兒子堅(jiān)定地說(shuō)：“能行！”
我們家至少有4付新?lián)淇伺疲鞘俏覟樯铣跻坏闹杜I來(lái)做數(shù)學(xué)游戲用的。到家后，我拿出一付問(wèn)兒子：“寶貝，這上面有圖案，該怎么做？揭掉嗎？”說(shuō)著我隨手揭了一張，這可比直接剪卡紙難多了，粘那么結(jié)實(shí)，怎么也不好全揭掉。我為沒(méi)買卡紙而后悔起來(lái)。兒子想了想猛然說(shuō)道：“我想出好辦法了。”聽(tīng)到兒子這么說(shuō)，我好像看到了希望，趕緊追問(wèn)兒子：“寶貝，到底什么辦法，快告訴媽媽？”
兒子卻推著讓我去廚房做飯，說(shuō)等他做好了讓我看。
待我做好飯，兒子的卡片也完成了。還沒(méi)走到兒子的房間就聽(tīng)到兒子練習(xí)的聲音：“2、5、7、10……”
我看到兒子的書桌上擺放的是用白紙把撲克牌的正面粘貼的整整齊齊、干干凈凈的卡片，撲克牌上的圖案被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。那上面的加減算式則是兒子自己寫上的，字跡很工整，大小也均勻。看得出，兒子在制作過(guò)程中是下了一番功夫的。
看到我，兒子把卡片放在我手里讓我“出牌”，他則算我出的是“幾”。我出一張，兒子算一張，出一張、算一張……就這樣，速度越來(lái)越快，兒子也算的又快、又對(duì)又流利。
我高興地直夸兒子不但字卡做的好而且在算得數(shù)時(shí)，真是又快又正確。
兒子則摟著我的脖子，趴在我耳朵上驕傲地說(shuō)：“媽媽，我告訴你我的口算秘訣吧，就是我在制作這些卡片時(shí)，都已經(jīng)把得數(shù)算出并牢記在心里了！”
自己動(dòng)手作文 篇8
在炎炎夏日之下吃著清涼可口的棒冰那簡(jiǎn)直是一種享受啊！今天，我突發(fā)奇想決定自己做一根白糖棒冰。顧名思義材料應(yīng)該是白糖，我先拿了些白糖放進(jìn)杯里，用滾燙的開(kāi)水把白糖融化了，然后等水涼一點(diǎn)，把糖水倒入制作冰棍的塑料模型中，放進(jìn)冰箱速凍層凝結(jié)。
過(guò)了將近三個(gè)小時(shí)我拿出冰棍嘗了一口，感覺(jué)不好吃。我想可能是材料出了問(wèn)題才不好吃，又用家里的冰糖用同樣的的步驟做了一遍，結(jié)果味道仍然不怎么樣，底層的冰糖還沒(méi)能溶化，一拿出來(lái)整團(tuán)的冰糖就直接集合在一塊掉了。我又一次失敗了，本來(lái)還想制作美味的白糖棒冰給爸爸媽媽吃，現(xiàn)在都不敢吭一聲，我都琢磨不出來(lái)人家是怎么做出那美味的冰棍來(lái)的。看來(lái)做冰棍并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
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