從生活中學習作文（精選30篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的從生活中學習作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　從生活中學習作文 1

　　數學王國真奇妙！轉眼間，奔馳的數學列車已把我們載向新的旅程——五年級。旅途中，我結識了許多新朋友——表面積、體積、方程、質數、合數……其中的因數和倍數、奇數和偶數、真分數和假分數、約分和通分等，我覺得它們是“雙胞胎”！學習了這些數學知識，就能解決生活中的問題，更能感受到數學是無處不在的。

　　這不，前幾天，媽媽帶我去鄉下看望年級已高的奶奶。見到了奶奶，我高興的`告訴她，我所學習的許許多多知識，奶奶看到滔滔不絕講話的我，高興極了。奶奶問道：“小倩，你今年10歲了，媽媽的年齡是你去年的4倍，奶奶的年齡是媽媽的2倍，你知道奶奶的年齡了嗎？我一聽，裝糊涂的奶奶不糊涂，她是想考驗我。哈哈……這點知識，對于上五年級的我來說，那就是小菜一碟。媽媽的年齡應該是：（10——1）×4＝36（歲），奶奶的年齡就是：36×2＝72（歲）。奶奶看著我說出的年齡，笑得樂開了花。

　　從生活中學習作文 2

　　在暑假里的一天，我和爸爸、媽媽，還有叔叔一家去了文化之都——紹興。我們游玩了蘭亭、沈園、魯迅故里、大禹陵和東湖。在幾個景點中我影響最深的是魯迅故里。

　　在魯迅故里，最有名的當然是三味書屋了！在三味書屋，我聽到了一個故事，說的是魯迅媽媽生了病，他幫媽媽煎藥還喂她，而且幫媽媽完成了所有的家務活才去上學。盡管小魯迅飛快地跑到三味書屋，但還是遲到了。先生走過來，拿起戒尺打了魯迅一頓。魯迅低著頭回到座位坐了下來，在書桌的右下角刻了一個“早”字。提醒自己以后不要遲到，每天早上要更早起床。從此以后他再也沒有遲到過。這個故事使我十分難忘。

　　紹興之行，我受益匪淺，讓我知道了有崇高品質和偉大思想的魯迅先生的童年生活。還有古代書圣王羲之和他的墨池的.故事、有名的浙江四大名湖之一的東湖和烏篷船。

　　這個暑假，我收獲的可真多呀！

　　從生活中學習作文 3

　　生活中，我是一個中學生，每天都要面對許多同學、老師與許多擦肩而過的人。在他們的言行舉止中，我學到了很多。

　　作為學生，考試是不能避免的，俗話說：“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”考試總是令人緊張的。小學里，我的分數總是比較滿意的。但是一次英語考試中，我卻不再那么自信了。

　　那是一次英語考試，我信心百倍的`走進了考場，開始考試了，能聽到的也只有老師的腳步聲，與同學們的答題沙沙聲。但我卻在那里咬筆冥思，不是我自傲、不做，而是因為有幾道題沒復習到而犯傻。

　　結果可想而知，我只拿了80出頭的分數，這是我小學生涯中，考得最差的一次。也是在那一次，我哭了，為這一次考差了而傷心，為家長的責罵而傷心，也為將會怎么樣面對而迷罔。這時，我的同桌，小A卻笑呵呵的向我走來，他已經知道了我為什么在哭。他對我說道：“不過是一次小考試，用得著這樣嗎？人生中有無數的考試，其中就會有失敗，如果為了一次的失敗而傷心，那你以后就沒法活了。堅強起來，天下沒有過不去的坎。”

　　“天下沒有過不去的坎，堅強起來。”這句簡短的話使我又一次振作起來，勇敢面對未來。

　　假如你碰到了困難，請相信天下沒有過不去的坎！

　　從生活中學習作文 4

　　學習語文是一種心靈的享受，享受它那優美的句子，陶冶我們的情朝操;享受它那豐富的知識，擴展我們的視野。生活中也容入語文的旋律，在生活中不斷發覺新的事物，感受自然的變化，聆聽鳥兒的歌聲，望著寬闊美麗的天空而展望未來，著就是語文中所說的三步曲：感聞思，三步曲，它為生活增添了不少味道。

　　語文就像一棵結滿不同果實的樹，而生活就是籃筐。然而我們得通過智慧，努力，堅持，才能摘下一個果實。果實是永遠也摘不完的，因為每個果實就是一知識，知識是就宛如宇宙。學習語文就仿佛再宇宙中遨游，而生活則是我們掌握了新的知識落腳點。

　　語文是生活的代言人。生活中的.每一件商品，都有一個屬于它們的名稱，這是語文給它的一個稱號，目的是為了使它們與別的商品混淆。店名，招牌，路標等等，這都是語文的語言。可想而知如果生活中沒有了語文，世界將回一片混亂。

　　快樂的語文，培養了快樂的生活。

　　懂得了品味生活，就掌握了語文的知識。

　　語文與生活互相依賴，互相聯系，誰也離不開誰!

　　從生活中學習作文 5

　　學習，主要能分為兩種。一種，是在生活中，還有一種，是在書中。可是，近幾年，卻有很多人不重視生活中的學習，從而是造成了許多令人哭笑不得的“笑話”。

　　先給大家講一個故事吧：從前，有一個秀才下鄉，一條水溝擋住了他的去路。他不知所措，趕緊拿出書來，仔細翻看。可是，10分鐘過去了，20分鐘過去了。可無論怎樣，他都找不到過溝的方法。一個好心的農民提醒他，跳過去就行了。于是這個秀才立馬來了個標準的立定跳遠，可最后還是跌入溝中。那個農夫說不是這個跳法。說完，他后退幾步，開始助跑，到溝邊時，單腳起跳，一躍而起，輕輕機松地跳過了溝。那個秀才看了，埋怨道；“你單腳起步，應稱為躍，我雙腳起步，才應稱為跳。你稱呼錯了，應該說躍，不應說跳！”農民聽了，哭笑不得。

　　如果大家還不相信的話，馬謖失街亭就是現實生活中一個適生的例子。《三國演義》中諸葛亮命馬謖守住街亭這一軍事重地。馬謖熟讀兵書，想要在山上安營扎寨，想要“置之死地而后生。”但是，他面對的是魏國的二十萬大軍。所有士兵都被漫小遍野魏軍嚇了。最后，他的幾萬大軍只剩了幾個小兵逃回了漢中馬謖因為一時的`麻痹大意，不但失了性命，還影響了整個大局。

　　現在，就讓我們在念好書的同時，也重視起生活中的學習，不要讓這類“笑話再發生了。

　　從生活中學習作文 6

　　上課時，我聽課效率不是很高總是會分心，不認真聽講，搞的最后老師留了作業，反而不會寫。這就是我作業時的不足。我應該上課認真不能分心了，因為我必須為自己的學習負責。

　　平常寫作文時，我的作文字寫得很多，但內容很空洞，媽媽經常說我的作文象流水帳，讓人看起來沒有內容、不生動。這就是我作文上的不足。我要盡量寫得生動有趣，將平常摘記下來的成語、精彩的句子用上去。還要寫出主要內容，更不能跑題。

　　每天在家休息時，我的家務活做得很少。一做家務活就覺得很辛苦，很不情愿做。這便是我勞動上的不足。我要多幫爸爸媽媽做家務活，盡量自己的`事情自己做，以后就能自己照顧自己了，讓爸爸媽媽為我少操心。

　　我的不足還有很多很多，需要反思的也有很多很多……

　　從生活中學習作文 7

　　賜予了我們，讓我們領略的光彩。如果不是，我們又怎么會知道的存在呢？鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們能夠做的只有學會鮮花蜜蜂，因為蜜蜂幫她傳播花粉；雄鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳；感恩露，因為露讓它。或許只有感恩才會令這個世界煥發光彩，或與只有感恩我們才會領略的真諦。

　　大家聽說過二十四孝中《臥冰求鯉》的嗎？中的王祥用什么打動了后母，他憑借的就是一個孝字，憑借的就是一顆感恩的心。大家是否記得那《感恩的.心》。我來自偶然，像一顆塵土。有誰能看出我的脆弱。

　　我來自何方，我情歸何處，是誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少汗，我還有多少淚。要讓蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝命運伴我一身讓我有勇氣做我。感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜是啊感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我。在我們的日日夜夜，又有誰真正去過感恩呢。

　　讓我們一起去感恩吧。感恩每一片花朵，帶給我們芬香；感恩每一滴雨露把我們來滋養；感恩傷害過我們的人，讓我們學會堅強；感恩過我們的人，讓我們化險為夷。感恩一切的一切。們，讓我們一起去學會感恩，即使海枯石爛；及時滄海可以變為桑田；即使這個世界讓黑暗覆蓋；即使風云突變、日轉星移。但我們感恩的心不能變。用我們的來把世界點化；用我們的雙手托起的起點；用我們的行動來報答社會；用我們的語言來把感恩傳遞；用我們所有的一切讓人們去領略、去學習、去傳遞感恩。學會感恩，是做人的基本，讓我們一起去學習感恩吧！風雨人生路，我與感恩同行！

　　從生活中學習作文 8

　　似乎，在人們的印象中，天使總是美好的、純潔的、與黑暗魔鬼作斗爭的、堅強不屈的……在我心中，天使也是一切美好品質的化身。從小我就喜歡那些美麗的神話，最喜歡天使。最初，我只是喜歡天使那一身潔白的衣服，喜歡她們生活的金碧輝煌的天堂，羨慕她們的無憂無慮，并不知道她們到底有什么值得我學習的地方，只是一心想著她們神奇的魔法。

　　長大后，我能獨立閱讀了。我了解了天使的'純潔美好，知道了她們默默付出、關心他人，懂得了她們的真正使命——把愛帶到世間的每一個角落。我越來越相信天使的純潔，越來越喜歡天使，甚至幻想著有一天天使會出現在我身前，帶我去看那充滿愛的天堂。我的媽媽說，天使喜歡好孩子，如果我有了做天使的所有好品質，天使就會讓我也做天使。雖然現在我知道了這不可能，但那時我卻深信不疑，一心做到最好。

　　想要生活在天使的世界中這個想法是萌生在我上四年級單位時候，那時我看了許多將人美好心靈的故事，也漸漸有了自己的想法，我被那些故事深深地感動了，越來越鑒定我向往那種美好的境界，我覺得有美好心靈的人都是天使。

　　我好想生活在天使的世界中，那里沒有猜疑和不信任，充滿了團結；我好想生活在天使的世界中，那里沒有嫉妒和惡毒，到處都是愛和明朗的笑；我好想生活在天使的世界中，我們會用自己的勞動換來幸福；我好想生活在天使的世界中，我會把每一件事都做到最好；我好想生活在天使的世界中，我要把愛帶到世間每一個角落。

　　我知道，我不是天使，我沒有魔法。但我可以做人間天使，盡我所能，把愛帶到人間每一個角落，讓人間也變成天堂。

　　從生活中學習作文 9

　　如果一個孩子在恐懼中，那么他就學會了憂郁；如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信；如果有一個孩子生活在誠實中，他就學會了公正；而當一個孩子在生活學習的時候，則會收獲在書本上學不到的一些知識。

　　一一題記

　　小的時候，我經常喜歡在姥姥姥爺家里的菜園里玩，姥姥有的時候會把一個蘿卜給我做羊肉燉蘿卜，當時我十分天真認為蘿卜是綠色的，因為它的葉子都是綠色的。但是姥姥家的`蘿卜是白色的，對此我還請教了舅舅，但是他卻給我了一些顆種子。讓我種在土里并讓我30天后拔出來看，而我也照做了。

　　在這期間，我一直精心照料，定時澆水，施肥，拔野草，捉小蟲，盼了一天又一天，蘿卜的葉子長得十分粗壯，綠油油的散發著它特有的活力。而我也迫不及待的拔出一根小蘿卜，咦？怎么一個是橘色的？正當我疑問不解的撓著頭，皺著眉頭看著胡蘿卜時，舅舅走了過來對我說：“其實相同的蔬菜也有不同的種類，就像蘿卜他們有許多種類”“那么為什么蘿卜與蘿卜的葉子顏色不一樣呢？”我打破砂鍋問到底，“那是因為葉子將營養輸送給了根，”我這才恍然大悟，原來這就是蘿卜的奧秘呀！

　　在生活中學習，你就會發現更多有趣的知識，讓我們一起在生活中學習。

　　從生活中學習作文 10

　　感恩如同一杯香濃的牛奶，一旦擁有了它，你的生活將會濃香四溢；感恩如同一幅五彩斑斕的畫卷，一旦擁有了它，你的生活將會絢麗多彩；感恩如同一股清泉，一旦擁有了它，你的生活將會清澈透明。

　　思緒飛轉到一年前的一個秋天，清晨，我起身走進房間，想把媽媽叫醒。媽媽還在沉睡，只見她整個人蜷縮在被子里，眉頭緊鎖著，皺紋顯得更深，頭發松散著，里面的幾縷銀絲似乎在訴說著她的艱辛與不易，蒼白的臉上沒有一絲血色。昨天，爸爸不在家，媽媽的胃病又犯了，聽到她在床上翻來覆去，卻又不能分擔她所承受的`煎熬。每天，她都要為我操心，而自己吃飯都是三兩口，馬馬虎虎地吃，胃病就是因為我而得的呀！

　　今天我特意早早起床，為母親熬粥。

　　白霧伴隨著水沸騰的聲音，水開了，我小心翼翼地把淘好的米倒入鍋中，用勺子攪拌，心里甜甜的。翻滾起來了，中心是盛開的漩渦，邊緣的水波美如浪花。

　　我輕輕喚醒母親，母親睜開疲憊的雙眼。我來到床前，將一碗粥遞給她，母親喝著，臉上浮起一絲難以察覺的微笑。我想這便是感恩，母親臉上洋溢著幸福，我心中也泛起一絲甜蜜。

　　水和米交融在一起，再無縫隙。我就是米，母親就是水，她用愛將我包圍。我懷著感恩的心熬一碗親情之粥，在這平凡而充滿溫情的生活中，拾起一分美好！

　　從生活中學習作文 11

　　對于生命，我認為是造物主最有意義的一次創造。而生命，絕不只有肉體這一部分，它更重要的是思想。一個人如果沒有了思想，那他就不是生命，而是一具行尸走肉。思想也關系到你對生命的態度。不論是誰的生命，都有煥發光彩的一面，不管他的肉體上有多大的缺陷，只要思想上正確，那他這個生命有非常有意義。

　　美國的海倫﹒凱勒和我國的張海迪就是一些典型的.例子。雖然耳聾眼瞎、雖然半身不遂，可他們都很有學問，會寫書、會翻譯。身體健康的人也不是都會做這些事情。可這些殘疾人卻做到了。

　　肉體上有缺陷并不可怕，上帝給你關了一扇門，也會為你開一扇窗，殘疾人也有比正常人優秀的一面。只要你有思想，有成就，這些都會掩蓋你肉體上的殘缺，你一樣可以贏得別人的喝彩！

　　從生活中學習作文 12

　　生活中有不少知識，只要我們留心觀察就一定能夠得到很多收獲。去年冬天，我們幾個小朋友在小區里的大院玩，一不小心我差點摔倒，于是，我緊緊的抓住身旁的鐵護欄。這時我倒吸了一口氣，趕緊松開了欄桿，這護欄為什么這么冰冷呢？當時我只是不解其中的奧妙。

　　前幾天，我在在院子里玩。我又一次觸摸到護欄。你猜這次怎么著？好燙啊！我在想為什么冬天護欄那么冰冷而夏天的護欄這么燙手呢？為了解開這個謎，我請教了車棚管理員李爺爺。

　　“冬天鐵護欄為什么那么冰冷，夏天反而這么燙？”我向李爺爺提出了這個問題。爺爺對我說：“鐵的溫度是有兩個原因：一是鐵是根據季節的變換溫度發生改變、二是鐵適放冷的能量和熱的'能量比任何物體都高出數倍，所以說冬天的鐵觸摸上感覺非常冰冷，夏天的鐵觸摸上格外的燙手。”

　　李爺爺說的話讓我感受很深。日常生活中有許多知識只要我們留心觀察，就能獲得很多課本以外的知識。

　　從生活中學習作文 13

　　我的課余生活豐富多彩！充實而又充滿樂趣。我喜歡跳繩、捉迷藏、踢球、尤其喜歡輪滑。

　　假期里，我夢想很久的.輪滑，終于買來啦！我興奮的跳了起來，我迫不及待地打開箱子，連忙脫下鞋，穿上輪滑鞋。爸爸告訴我：”要戴好防護用具，保護好自己再練習，頭盔、手套、護膝"。我及不耐煩地說："我知道了"。剛開始學時，并沒有想象的那樣簡單，爸爸扶著我，我小心翼翼地滑，一不留神就會摔倒，不一會兒，又摔了好幾次。我癱坐在地上淚流滿面地說："不學了！不學了！"當時，我很灰心，都想放棄了。

　　可是，爸爸鼓勵我說："相信自己一定行！只要有付出，就一定有收獲"。我聽了點點頭。以后，我每天苦練，膽子也越來越大，慢慢地不用爸爸了。終于，我掌握了輪滑的技巧，我心里充滿了自豪感非常開心，因為是我通過自己的努力學會了。你會輪滑嗎？你敢和我一起比賽嗎？

　　從生活中學習作文 14

　　在我的生活中，發生過許許多多快樂的事，但讓我印象最深的還是那次我和爸爸踢毽子的事。

　　記得那天下午，寫完作業后我就踢起了毽子。爸爸對我說： “我們倆來比一比！” “好呀！”我立刻答應了。爸爸先讓我來，我踢了7下。爸爸說： “哎呀，你的技術可真低，我一口氣可以踢50下。”說完，他就踢開了。爸爸踢毽子的動作可真好玩，他一會兒用左腳踢，一會兒又用右腳踢，最后，他見毽子太高了，就一躍而起用頭頂了一下。可爸爸的'協調性太差，他跳起時就像一只青蛙，還單腳落地，樣子可滑稽了，我和媽媽被他逗得捧腹大笑！爸爸說： “怎么樣，我夠牛吧！”說完還擺了個“pose”，這下我更受不了了，笑得滾到了地上。

　　想不到就這樣一件小事，給我們帶來了無窮的快樂！其實生活中的快樂有許許多多，只要我們去時時發現、細細品味。

　　從生活中學習作文 15

　　暑假生活，是每一個小孩子最向往的時候，兩個學期終于結束了，終于可以迎來非常快樂的暑假。可是，快樂的時光總是過得很快。可我的暑假生活我總覺得過得好慢，說慢是有原因的，請洗耳恭聽……

　　我是一名六年級的小學生，暑假生活過完就上初中了。我是非常的'向往初中的生活，因為有一個新的環境，還有，我終于可以住校了。我自從七月過完了，我就萬分的想去上學，萬分的想去融入初中這個大集體，我真是度日如年啊!現在終于過完了暑假生活，我真是相當的高興啊!終于可以上初中了!

　　我天天睡覺的時候都在想住校的時候，有好多同學在一起，可以互相的“害”，還有在初中這個大集體中，可以忘掉小學的膽怯，一切都可以重新開始……一切的一切都非常的美好，睡覺的時候都可笑出聲來，初中，我來啦!

　　暑假生活，快走吧!

　　從生活中學習作文 16

　　清早，我遲遲醒來，向來比鬧鐘還準時的`媽媽竟然沒來叫我起床，真是個奇跡。

　　“竟然沒有大人！”在屋里轉了一圈后，我感嘆道：‘‘既然如此，只能自己做飯了。”我來到廚房，滿地都是垃圾，慌亂之中，我不心踩到了西瓜皮，一下子滑倒在地上，疼得我齜牙咧嘴，又坐回了床上。這時，自己不得不去做飯，我只好收拾了屋子，然后便來到廚房倒上水，加上米，便回到了床上“養傷”。

　　不知過了多久，我忽然聞到了什么糊了一樣的氣味。哎呀！我媽呀！大事不好，粥還在那兒燒著呢！我急忙跑回廚房，可是，等到了廚房掀開鍋蓋一看，才發現粥已變成了干飯。我趕忙把火放小，可一緊張卻糊涂了，又把火越放越大了。情急之下，右手不知放在了什么地方，一時間，大火一下子燒到我的手臂，疼得我哇哇大叫。

　　“大清早的，你發什么神經呢！”這時，我聽到媽媽的聲音，便 揉了揉眼睛，才發現做了一個夢。

　　從生活中學習作文 17

　　寒假的早晨，人們都說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，可我總是想睡懶覺。太陽快要升到頭頂上了，但我還不想起床，外面太凍了。媽媽這個“超大鬧鐘”已經“鈴鈴鈴”地響了，可我哪肯離開這舒適柔軟的被窩呢？媽媽生氣了，使出了她的“神功”，一下把就把我從被窩里拉出來。我受不住寒冷的.突襲，只好匆忙地穿好衣服。

　　中午吃過飯，就該是刻苦的時間了。首先寫些寒假作業，還要刻苦讀英語，補自己的弱科，把成績趕上去，不然下學期畢業考要掉隊了。

　　好不容易刻苦了一個下午，終于到了放松的時候，我像出了籠子的小鳥一樣開心快活。小伙伴們都在商量玩什么游戲，我立刻加入他們的隊伍，但不一會兒就要回家了，我只好回到家看看電視，聽聽音樂……

　　一天的寒假生活又結束了。

　　從生活中學習作文 18

　　在涼風的陪伴下，同學們陸陸續續的來到教室，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。

　　早讀課上，大家在課代表的管理下，同學們都大聲地朗讀。小鳥的叫聲，格外動聽，成了清晨的校園里不可缺少的`一段樂曲。

　　體育課上，我們可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓，雖然很累。

　　上午第四節課剛打鈴，同學們就興奮地跑出教室去吃午飯，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，食堂里一下子就熱鬧了！

　　吃飽了飯，又該開始下午的緊張學習了，我們在知識的海洋中遨游。

　　辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態變得活潑，邊說話邊整理書包。值日的同學們忙了起來，以便讓大家有個更好的學習環境。

　　我喜歡學習，喜歡那忙碌，充實又快樂的校園生活，和同學在一起的快樂時光。

　　從生活中學習作文 19

　　古代的唐詩有很多，但最令我難忘的是高鼎的《村居》，這首詩塑造了一群和我一樣的可愛兒童。今天，天氣晴好，媽媽正準備著早餐。突然，天上飛過了一個黑影——風箏！我也順口背起了《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

　　我也文縐縐的'和媽媽說道：“媽媽，春暖花開，風和日麗，我們兩人也趁著東風初起去放紙鳶，好嗎！”媽媽笑著用筷子想敲我的頭，我機靈的閃躲開去。我們來到明故宮廣場，手忙腳亂的把風箏放上了藍天，與眾多風箏一起在藍天上遨游。我正在享受著自由的喜悅，沒料到天有不測風云，忽東忽西的風把漫天的風箏吹的東跑西跑的，我的風箏線和附近的幾個風箏線竟繞線了，拉了半天后，我的風箏線堅持到最后，把別人脆弱的線統統的斗斷掉了。我和媽媽相視而笑，非常開心。

　　一首《村居》把我現在的心情表現的淋漓盡致，我喜歡這首古詩。

　　從生活中學習作文 20

　　今年暑假，媽媽給我報了個書法班。我學的時間并不長，剛上了兩節課。書法班的老師叫楊老師，每當我們的字寫的不正確或不規范的時候，楊老師都會很耐心的教我們，從不對我們發脾氣。

　　一天，我們班的小同學寫字不知道筆順，而且每寫一個字就喊老師一次，楊老師還是很耐心的跟他講解。楊老師寫的字非常漂亮，占格適中，四四方方，還有力度。我寫的字很小，雖然清楚，但占格位置不對，我一定跟老師好好練，練的比老師的還好。

　　我第一次上課楊老師就夸我寫的好，還說我觀察他的字觀察的仔細，楊老師說完這兩句話我心里覺得非常高興。第二節課楊老師也表揚了我很多，在以后的.日子里，我要不驕不躁好好學習。反正表揚不重要，重要的是爸爸媽媽給我花了錢，我就要專心地把我小小的字練成四四方方的字。就這樣爸爸媽媽給我花這份錢，應該也算值得吧！是我自己這樣想的，應該爸爸媽媽也是這樣的吧！

　　從生活中學習作文 21

　　感謝生活， 因為它讓我眼界開闊。

　　我問蒲公英： 你為何飄蕩？ 它告訴我， 這就是生活。 我問小雨點兒： 你為何要落下？ 它告訴我， 這就是生活。 我問花朵兒： 你為何那么驕艷？

　　它告訴我， 這就是生活。 我問流水： 你為何流淌？ 它告訴我， 這就是生活。 我問小鳥兒： 你為何天天都那么鳴叫？ 它告訴我， 這就是生活。 我問大樹： 你為何長得這么壯？ 它告訴我， 這就是生活。 我問陽光： 你為何天天這么燦爛？ 它告訴我， 這就是生活。 我問春姑娘： 你為何夏天一來就走了？ 它告訴我， 這就是生活 我感謝生活中的一切， 甚至一杯淡淡的白開水， 因為生活中的每一件事物都給予了我不同的體會， 我忽然想到，如果我長大了， 我還會有這種感謝的.心情嗎？ 我現在還只是個孩子， 生活在真實中。 我感謝我只是個孩子， 感謝自己懂得感謝， 感謝真實的生活。

　　從生活中學習作文 22

　　時間過得真快，都三年了。今天，是我到這里的第四個年頭的第一天。

　　是的，三年前的那一天，我只身一人來到這里，來到這個陌生的地方。

　　還記得，當時剛下火車時，四周都是山，在山的高壓下的哪個破敗的小火車站，下火車的稀稀拉拉的人，遠處有人在招呼，我沒有立刻過去，我在等待什么，——直到他轉身要走了，我才慢慢地提起行李包向他打招呼——等等，我分明記得當時他眼中的詫異，可我何嘗不是呢。

　　我沒說什么，坐在車里看著外面的夜景，一個個小房子飛速的向后跑，時不時的看到有花樣的門廊。怎么和我們那里的不同呢，我們家那邊的'高大威武，這里的只覺得局促。還沒來得及思考，便到了我的住宿處。

　　幽幽的燈光下我吃了半碗面條。我記不得當時什么味道了，其實它可能就沒什么味道。直到今天，我也只記得吃的是面，半碗。

　　從那時起我也就開始了我在這里的生活。

　　從生活中學習作文 23

　　滿懷著好奇的心情，我踏進了熊寨中學。開始了我中學三年求學歷程。

　　才來，我就感到離開父母獨立生活并不是那么容易的事，什么事都得自己做。漸漸的，我感到一點迷芒。對接下來的生活沖滿幻想。我想到成績的下降，紀律的渙散，老師的討厭，同學的排斥。不敢再接著想下去，我的心里感到重未有過的無助。

　　第一星期，我見到了各科老師，接觸到以前我從未見過的科學知識，感到一種從未有過的滿足感。我想這大概就是學習的快樂吧！我要把這種快樂發展下去，因為學習本來就是快樂的。

　　因為，在每一次媽媽把錢給我時，我心里總有一份感動，感動之余就是快樂和滿足。與那些讀不起書的孩子們相比，我是幸運的。我有很愛我的爸爸媽媽，我能讀上書。我要珍惜到學校讀書的'機會，不辜負爸爸媽媽的那一份情。

　　中學生活的第一個星期，讓我長大了許多，讓我知道了要努力讀書才對得起爸爸媽媽每天給我的生活費，我一定要好好學習來報答他們給予我的一切。

　　從生活中學習作文 24

　　我的課余生活是喜歡打羽毛球，每天寫完作業只要有空我都要約幾個小伙伴去打羽毛球。

　　星期天下午天氣很好，一絲風也沒有，是個打羽毛球的.好天氣，我約了幾個小伙伴去打羽毛球。我們四個小伙伴正好分成兩組，中間用粉筆畫了一條界線。我們制定了比賽規則三局兩勝，積分最高的那個組就是獲勝者。

　　比賽開始了我緊盯著對方的發球，第一球對方發球很低，我用了一招海底撈月，輕輕地把球挑了過去，對方也不甘示弱把球打了回來，由于我回球用力太猛，球飛出了界外，第一球我輸了。第二球我們改變了策略，變被動為主動，在和隊友的緊密配合下，把球打的一會兒往左一會兒往右，那跳動的羽毛球像小鳥一樣歡快地飛舞著，經過我和隊友不斷的努力，終于取得了最后的勝利。

　　今天我們玩的很開心，即鍛煉了身體還增加了友誼。

　　從生活中學習作文 25

　　有一年，我們學校多了一種清脆的響聲，那就是我們的下課鈴。聽了這種聲音，我們就知道可以出去玩了，所以我和伙伴們都希望聽到這聲音。

　　這節的下課鈴又響了，叮鈴叮鈴。下課了，我們會用這短暫的十分鐘來做自己想做的事，有的人在做沒有做完的作業，有的人在看課外書，有的人在玩游戲，還有的人在......

　　做作業的和看課外書的同學，不用說，不是在走廊上就是在班里。那么玩游戲的同學在哪呢？讓我來告訴你吧，他們在教學樓下的'操場上玩跳方格、跳山羊和捉迷藏。這些游戲雖說是沒有意思，但是，你們要是玩這種游戲的話就不會覺得沒意思了。

　　看吧，同學們玩的熱火朝天的，每一個人的臉上都露出了開心地笑容，像一個一個的紅蘋果似的。每一個人都是心滿意足的

　　這就是我的課余生活。我想說：“大家不要覺得這種游戲非常幼稚，如果你去玩這種游戲，你也會覺得這種游戲對你的幫助很大。"

　　從生活中學習作文 26

　　暑假生活臨近末尾了，這一個暑假我過的很充實，雖然沒有什么驚心動魄的事，也沒有出去玩過哪里，但是我在家也有最大的收獲。 經過上一學期的學習，我對自己有了清晰的認識，所以在這個假期里，我沒有和媽媽一起出去旅游，而是在家里把作業好好做了一下規劃，讓自己有能力去計劃自己的學習，接下來就是實踐了，每天都保證自己有足夠的`能力去實踐，鍛煉自己的能力。

　　老師來家訪的時候跟我說，我長大了，穩重了許多，作為一個小男孩就應該讓自己內斂一些，雖然當時我沒有回應什么，其實我當時內心是非常快樂的，老師認可了我的進步。這個假期我在家看了很多的書，知道作為一個男孩應該有所擔當，所以我不斷地去規范自己的言行舉止。慢慢的我也知道了自己該做怎樣的一個男生，會一直努力的。

　　從生活中學習作文 27

　　我記得那時候的軍訓，是伴隨著一場暴雨而來的，一群人熙熙攘攘的在教學樓領完軍訓用品，心里覺得這樣也挺好玩的，可是這種想法在教官讓我們長時間的站軍姿的情況下，煙消云散了

　　軍訓的時候，除了站軍姿，最好玩的應該就是拉歌了。正式的拉歌都是在晚上的時候，一堆人坐在小廣場前面，由教官帶頭，我們負責起哄，要哪個中隊唱歌，大部分唱的都是軍歌，軍訓一開始發的軍歌的單子都緊緊的捏在手里。我還記得那時候我們中隊最調皮，結果是幾個中隊合起來要我們唱歌，其實唱就唱，也沒什么的對吧，可是我們的教官卻給我們來了個措手不及。不唱軍歌唱流行歌曲，結果可想而知，我們一群人在少數幾個會唱的人的帶領下，馬馬虎虎的總算是完成了這首歌。

　　軍訓的.時間是短暫的，軍訓期間的點點滴滴卻是長久的留在心中，值得一生去回味的。

　　從生活中學習作文 28

　　我總是在夢里看到這樣一個情景：灰瓦、白墻、青石板路，小橋流水人家，夢里似乎還下著雨，那雨絲很細、很綿、像春天里滿空中飄浮的柳絮，我打著一把小花傘在青石板路上走啊走，走過一座座橋，遠處似乎有雨打荷葉的聲音。帶著這樣的夢境我走進了周莊。

　　我到周莊時，天氣晴朗，陣陣微風吹來，我好像又回到了那個夢境，只是沒有那細細柔柔綿綿的雨，不過這又有什么關系呢？總之，我已經踏在周莊的青石板路上。走進周莊，在一個個古老的店鋪里全部都是商人。

　　一批批的游客都要來一睹江南第一水鄉的芳容，人多得轟都轟不走，人來人往。喧鬧聲，叫賣聲匯聚在一起，圍繞著周莊。在我的記憶里，這里難道不應該是靜悄悄的嗎？無數的`游客也許都帶著這樣的夢境，可是到后來只能重重的惋惜一聲“唉”。周莊為什么會這么商業化？帶著這樣的記憶我走出了周莊，再回頭看一眼周莊，多希望它能與以前一樣的寧靜！唉！我夢里的周莊啊！

　　從生活中學習作文 29

　　我突然就想到寒假的時候，每天晚上九點的時候，就等著發稿費的快樂時光，那時候雖然自己賺錢賺的不多，但是每一天都是充滿希望且內心歡喜的。

　　可是現在感覺日復一日的生活過的非常頻繁而枯燥，很多東西都失去了興趣，也許這不是一個好的征兆。

　　我的室友和她的閨蜜在一起去了漫展游玩，多種多樣的服裝，各種各樣的cos不累，他們感覺這樣的生活也許很有意思吧，只是在去游玩的過程當中，能夠感受到不一樣的生活。

　　也許生活當中總是會存在各種各樣的形式，哪怕是我們自己都意料不到的，哪怕是他突如其來的闖入我們的生活，這一切都給我們帶來了一個莫大的歡喜。

　　這包括在我們看小說的.時候，也是會創造很多種不一樣的平凡世界，可是每一種事情你都能夠看清楚，那些人們的生產生活活動，在你的每一天都能夠影響你的心情。

　　等我們再次回到原來的起點，也隨著一切都會變得不太一樣。

　　從生活中學習作文 30

　　也許，每個人都喜歡在這樣的環境中，去買方便面，去看待生活的不同含義，我們只不過都是很喜歡，也許都是這樣的愛情。

　　你是否，也曾經在這里看到永恒，他們根本就不方向別人這樣直截了當的說明一切。昨天天氣預報說，今天會有大霧。

　　可是起來一看，并沒有什么大霧啊，光風霽月，很是清明。

　　去上課的路上，看到有身材很好的女同學拉著行李箱，離開學校，我知道，他們是舞蹈學院的，又開始去全國各地匯演了。

　　他們才是生活的最有價值的。

　　對于我們來說，似乎這一切，所有的努力都可能會竹籃打水一場空，而他們，卻有著無比光明美好的未來。

　　讓人羨慕不已。

　　這一切，可能都是會被預料到的.，就好像天氣情況被天氣預報那樣。明天的選修課，到底還要不要去，也都是要看心情的。

　　這就是生活。

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