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尋找什么的作文

尋找最美作文

時間:2022-03-21 14:20:15 尋找什么的作文 我要投稿

尋找最美作文(精選28篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的尋找最美作文(精選28篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找最美作文(精選28篇)

  尋找最美作文 篇1

  每個人心中都有一道靚麗的風景,都有自己喜歡它的理由,也許是因為它的美麗、壯觀,也許是因為它的樸素、平實,也許是因為它的清新、脫俗。而我心中最美的那道風景線,既不是名勝古跡,也不是名山大川,而是在城市之中在普通不過的場景。

  記得那天下午,火辣辣的太陽烘烤著大地,雖然已經是下午,但氣溫依舊很高。我背著書包走在回家的路上,炎熱的天氣,使我不得不停下了腳步,走進了一家奶茶店。我一邊喝著奶茶,一邊漫不經心的看著玻璃門外來來往往的車輛和行人,心中卻在想著別的事情。這時,一個身穿清潔工作服、四十多歲的女人引起了我的注意。只見她推著一輛清潔車,拿著一把掃把從不遠處行來。她拿著掃把向著一棵大樹走去,認真的清掃每一片樹葉。我岷了一口奶茶,再次看向外面。枯葉早已被掃進了清潔車之內,她又向著馬路邊沒有任何遮擋陽光的地方而去,就這樣,掃了好久才把垃圾清理干凈。

  她雖然早已汗流浹背,但她只是掏出手帕擦了擦,又面帶微笑地駕駛著清潔車向著其他的地方而去。我走出奶茶店,再次向著家的方向而去。當經過那段被她掃過的路段時,我也不禁被她敬業的精神所打動了。地上已無一絲垃圾,就連口香糖都被清理的只剩下一絲若有若無的痕跡。這些對于某些人來說,是再平常,在普通不過的事了。但對我來說便是一道最美的風景線。因為如果沒有他們的辛勤付出,沒有他們敬崗敬業、不求回報的付出。我們賴以生存的城市,我們的家園還會這么美,這么干凈嗎?

  山川之美,是自然的美;名人古跡,是歷史之美。而城市清潔工的美,是一種內在美,是一種舍棄小我,造福大家的精神,是一種文明之美。這便是我心中最美的風景。你心中最美的風景又是什么呢?

  尋找最美作文 篇2

  古語云:“百善孝為先。”孝心在我們的生活中無處不在。昨天,觀看了《尋找最美孝心少年頒獎典禮》,我才明白了這句話的真正含義。

  先說16歲的趙文龍。媽媽得了尿毒癥,趙文龍每天先把媽媽送到醫院做透析,然后自己去上學;放學后又急匆匆去接媽媽回家。家里經濟困難,媽媽飲養不良,趙文龍從垃圾堆里撿塑料瓶賣錢給媽媽買肉吃,自己卻舍不得吃。在這樣艱苦的條件下,趙文龍從不耽誤學習,成績非常優異。雖然有考清華北大的實力,但趙文龍說想考軍校,因為軍校費用全免,可以減輕家里的負擔。趙文龍這樣的孝心,讓我由衷佩服。

  再說賣燒烤的女孩高雨欣。媽媽右手被砍傷,不好使,高雨欣就幫著媽媽賣燒烤。夏天,她冒著酷暑,不顧蚊蟲的叮咬;冬天,她頂著北風,忍受嚴寒的折磨。雖然很少有時間學習,但她通過自己的刻苦努力,在畢業考試中以四科全滿分的成績獲得全縣第名。媽媽親手為她烤制了根香腸,高雨欣賣燒烤以來第次吃了烤腸。高雨欣說,那香腸,是媽媽的關愛;那香腸,是濃濃的親情;那香腸,是世界上最美味的食物。高雨欣這樣的孝心,讓我非常感動。

  還有為了減輕家庭負擔而努力奔跑送票的路玉婷,為母親捐獻骨髓的邵帥,為了報養父之恩而辛苦勞動的王芹秀……他們個個都是我心中的榜樣。

  和那些最美孝心少年相比,我覺得自己實在太不懂事了。以前,我總認為父母為我們做事是理所當然的,我直都是家中的小王子。可現在,我認為我這樣的想法真是大錯特錯。每次媽媽讓我幫她拿下東西,做點小事,我都極不情愿。現在,我才認識到為父母做點事情真的是微不足道的。我今后定要為爺爺奶奶爸爸媽媽做些力所能及的事情,孝心不分大小,即使掃掃地,折折衣服,也算盡份孝心。

  大家都應該知道《感恩的心》這首歌吧,正如歌中唱的:“感恩的心,感謝有你,陪我生,讓我有勇氣做我自己。”我希望我們每個人都能成為最美孝心少年。

  尋找最美作文 篇3

  夜,已深了,人們悄然入睡,我正輾轉難眠。一個巨大的問號在我的腦海里若隱若現。

  什么才是最美的景呢?

  我到過杭州,杭州西湖的美,算是每一個人都公認的吧!平靜的水面波光粼粼,倒映著如詩如畫的雷峰塔形成一副靚麗的山水畫。三潭映月照著如洗的天空。天空降下細細的毛毛雨,形成煙雨朦朧的一幅景象,一處處美景像朵朵盛開的繁花簇擁著美麗的西湖。

  可我認為那并不是最美。

  我到過秋風寨,秋天的秋風寨算是最美的吧,一條路上灑滿的落葉,有黃的,有紅的,把登山道裝飾,登山道把一座山團團圍住,中間有一條湖,一座座別墅坐落在周邊,要是住上一晚該有多好啊!

  可是我認為那也不是最美。

  又是一個清晨,我迷迷糊糊地爬了起來,窗外下著雨,我突然記起了什么,我撐著雨傘,沖擊了磅礴的大雨里。雨伯仿佛發了瘋似的把百萬條水龍任由其傾瀉而下,雷公電母到來,齊齊上陣助威。

  不一會兒,風童趕來助威,與百萬條水龍手牽著手玩耍,有的快樂地跳入池塘里,有的掉在葉子上,“嗒,嗒……”,有的調皮,掉在鐵皮上,鐵皮無助地呻吟。風呼呼地吹過樹枝間,穿過石縫間,穿過我的手指間……

  聽,大自然交響樂奏響了,一個個音符震動我的耳膜,緩緩流淌在我的心間。動聽的音樂誰都喜愛。樹木樂彎了腰,衣桿上的衣服瘋狂旋轉著,雨在地上跳起了探戈,風拉著樹葉跳起了華爾茲,一只貓騰空一躍竟跳上了房頂,它也吃驚了。磚頭著了魔似的,飛上又降下,百萬旋律奏響,大自然的樂章。

  我也加入大自然的陣營,讓風雨穿過手指間,感受雨水透骨的清涼,百萬旋律奏響。你聽,這就是大自然的樂章!

  哦,原來最美的景不在外面,在我們身邊,在家鄉的微風中,在池塘里,在我們的心里。

  尋找最美作文 篇4

  “快,快,快,把這再刷刷!”

  一聽這聲兒,就知道又是我們班的勞動委員在組織大掃除啦。

  只見一個高高瘦瘦的男生正提著一只水桶正在潑水。他雖然近視,眼鏡卻不常戴,大概為了方便勞動吧。平時他待人親切,但在工作崗位上,他的小眼睛可容不得半點馬虎。

  身為勞動委員的他管理著餐廳衛生。

  每當學校要大掃除,餐廳里都少不了他的身影。他不會像有的班干部一樣站在邊上指指點點,自己卻不動手。他總是親力親為,把別人不愿意做的臟活累活搶過來做。

  餐廳衛生主要有兩點,第一是地面,除了要掃干凈外,還要把地面上的污漬刷干凈。別以為這活兒簡單,要想做好這件事,可要花上好大的勁。這時,他就會用洗衣粉在要刷的地方撒上一些,然后往上潑水。做完這些他自然不會傻站著,而是抄起掃把上來就是一陣猛刷,也就初現了最開始的一幕。很少有污漬能逃出他眼睛和雙手,往往都是很快就棄械投降了。他嚴格要求,自己也參與其中,即使鞋子濕透了也依然奮斗在“第一線”,讓其他同學心服口服地跟著一起干。

  第二就是瓷磚。有人會說擦瓷磚不是女生的活兒嗎?大多女生都怕臟,泔水桶周圍那黑漆漆的一帶就成了“無人區”,于是他義不容辭地承包了這一片。無論多臟多臭,他都是拿起抹布沖在最前面。橫擦擦,豎擦擦,撒點洗衣粉再擦擦。最后,無論多臟的瓷磚都能被他擦得干干凈凈。

  有這樣一位勞動委員在,我們班的餐廳衛生能不好嘛。

  我認為他就是我們班最美的勞動委員——胡奕航!當別人都逃避臟活累活的時候,他一聲不吭地做了;當別人都站在旁邊休息的時候,他還埋頭苦干著;當別人都忙著邀功的時候,他嘿嘿一笑就算了。這樣的同學不正是我們所尋找的最美的同學嗎?

  尋找最美作文 篇5

  周日,我們小記者團組織了一次活動,去舞鋼和葉縣尋找最美春天。我們去了很多地方,虎頭山、桃林、竹林、石漫灘水庫……不過,最令我難忘的是石漫灘水庫和桃林。

  石漫灘水庫周邊是一個大公園。園里有亭臺樓閣、花草樹木,湖面波光粼粼、野鴨水鳥,互相映襯。微風吹過,岸邊的柳樹舞動著自己的長發,好像在對我們說:“春天來了!”水庫周圍是土黃色的沙灘,沙灘上種滿了金燦燦的油菜花。成片成片的油菜花連在一起,像是給春天系上了一條金黃色的絲巾。晴朗的天空、遠處的高山與這公園融為一體,構成了一幅美麗的山水畫。

  除了石漫灘水庫,桃林的景色也不差。遠遠望去,她像一幅栩栩如生的國畫,十里桃花,爭奇斗艷,有粉紅的、淺紫的,在綠葉的映襯下,顯得格外嬌美。你看,樹上那一朵朵美麗的桃花,就像小孩子的臉,與蜜蜂一起嬉戲玩耍,笑得可開心了。

  愉快的一天很快就過去了。我發現春天已經到來,她在艷麗的花叢里,在一望無際的油菜花田里,在小草嫩嫩的綠芽里……我們呼吸著春天的氣息,感受這萬物復蘇的生機勃勃,將春盡收眼底。

  尋找最美作文 篇6

  美的定義很寬泛,這也造就了“醉美”的風景:尋那山的風景,是“會當凌絕頂”的傲然;尋那天的風景,是“白云千載空悠悠”的恬靜;尋那水的風景,是“水至清則無魚”的清幽。殊不知,最美的風景往往就在我們身邊,但卻需要我們仔細尋找體會。

  雖然軍訓生活結束了,但現在回想起來,卻還那樣深刻。憶往昔,汗如雨下,蚊蟲肆虐,無人動搖,無人抱怨;憶往昔,大雨傾盆,全身濕透,軍歌嘹亮,回蕩云霄;憶往昔,整齊劃一,隊列嚴整,步伐堅定,筆直向前。那一幕幕,現在想想也熱血沸騰。雖然軍訓沒有教授與課程相關的知識,但卻深刻地打磨了我們鋼鐵般堅毅的意志。這難道倒不是最美的風景嗎?我相信,堅毅的精神一定會對學習機遇極大的幫助。

  上了高中,明顯特點就是課時少、速度快。這也造成了許多同學聽不懂、跟不上。數學老師深知這種情況,即使每天的她只有一課時,但她每天還堅持著用晚自習時間為我們答疑解惑。這并不是一種義務,而是一種無私的付出——責任心。每次站在講臺上的她,都不曾面露疲態,而是以輕松快樂的笑臉來面對我們。自習時,她就默默坐在教室外,耐心地為同學們解答困惑。每當看到這場場景,我心里感慨萬千——這難道不是最美的風景嗎?有這樣的老師在,我相信,辛勤的付出定會有喜人的回報。

  要問初高中有什么相似的地方,那肯定就是愛趴后門的班主任了。神出鬼沒、出其不意、飄忽不定成為了她們的代名詞。初中才畢業不久,對班主任的這種表現最深的感悟就是她們發自內心對我們的關心。中考回校報志愿時,班主任對我們講“當初趴后門可是個技術活,不僅不能站太久,還不能站得太明顯。眼睛快速掃過,記住誰狀態不好,下課馬上談話,多累啊!我都煩死了,但不趴還不行。”聽完后許多同學都默默地流淚了,直至畢業了,才懂得了老師的`艱辛。現在好多人認為班主任管理嚴格,但在我看來更多的是習慣與感激。這難道不是最美的風景嗎?換位思考一下,其實挺好的,全都是對我們毫無雜質的關心。

  尋找最美作文 篇7

  20xx年10月5日國慶長假的第五天,我隨爸爸媽媽來到了杭州動物園玩,今天的我還有更重要的任務——拿起相機,尋找最美。

  動物園里可好玩兒了,有大熊貓培培和迎迎,訓練有素的海獅,胖乎乎的黑熊,笨重的大象,懶洋洋的老虎……一路走一路情不自禁的給爸媽介紹起來。順著人潮走著,一路走一路拍,突然看見一個帥氣的警察姐姐,淡藍色的警服整潔,戴著警帽。她正在給游客指路,一位游客阿姨順著她指的路走了,又來了一位大伯問問題,我趕緊拿出相機,拍下了這一刻。于是,姐姐和我聊起來,原來她是警察學院的學生,國慶期間放棄休息來動物園和虎跑景區執勤的。今天一起來的警校同學有很多,有的在大門口維持秩序,有的在馬戲表演館門口,有的在熊貓館,還有一些是在路上不停地巡邏,指揮交通,幫助有需要的游客。姐姐今天早上5點半起床,6點多就出發到了這片景區,在園里面已經走了好幾圈,回答了好多提問,一開始因為路不熟,回答游客的問題的時候還不熟練,現在已經達到“仙人指路”的境界啦,一天走下來,說不停,水都要喝掉兩瓶,回去天都黑了。

  也許有的人會說,這樣執勤不就是走來走去,不就等于免費參觀動物園嗎?可是我會說:“一連四天,不回家也不去別的地方,起早摸黑,拎著礦泉水在園里走,每天看著同樣的動物,回答不同的問題,還要聞著一些動物散發出來的臭味,不能和我們一樣陪著家人,你愿意嗎?”放棄自己的假期為人民服務,這難道不是最美的嗎?

  看著姐姐美麗而忙碌的身影,我明白了一個道理:美,不僅僅是外表,最重要的是助人為樂,一心為公眾服務的心靈美!當我和我的小伙伴們享受著放假的樂趣時,記得停下腳步,向堅守在崗位上的人們和許許多多的志愿者,表達我們小學生的敬意!

  尋找最美作文 篇8

  同學們!在我們的生活中,有著快樂的往事,有著期盼的未來,也有一些五彩繽紛的花朵,讓我們用心去聆聽內心中的呼喊,讓我們來一起尋找花朵吧!

  學習是一朵奮發圖強花,它因有人們的堅持才綻放,在學習中,我們要吃得起苦,不能被一些挫折所打敗,我們要用自己堅強的毅志去面對困難,戰勝困難,只有這樣,學習之花才會盡情地開放。

  感情是一朵鼓勵呵護之花,在我們一次次經歷失敗之后,是一聲聲的忠言讓大家重新振作,大家在學校或者家中,都離不開老師與家長精心的培育與呵護,這些都是一朵朵美麗與鼓勵的花朵。

  健康是一朵永恒的花朵,我們要想學習好,必須身體好,只有這樣,才會對自己真正有所幫助,健康就像一塊大冰似的,如果你堅持地運動了,就像陽光照在冰上,最后會成為一涌取之不盡的泉水。

  夢想是一朵含苞待放的花朵,我們要放飛自己的夢想,為自己的美好愿望而奮斗,并要努力追尋,我們每一天都站在一條新的起跑線上,都要爭取奪冠。

  情緒是一朵燦爛豐滿的花朵,我們要調整自己的情緒,每天要有一個好心情,微笑著面對生活中的困難,要以開朗的態度來品味這美好生活中的樂趣。

  我們每位學生都是祖國的花朵,而我們也擁有許多美好的花朵,我們要細細品析這百味的生活,我們在這生活當中成長,玩樂,學習品味……這是一個快樂的天地。

  同學們!讓我們的生命之花綻放,讓我們的學習之花永恒,讓我們那快樂之花豐滿吧!讓我們像一群小鳥,在理想的天空中,撒下自己內心的花種,讓它們盡情地成長,綻放,飛舞吧!路上春色正好,天上太陽正晴,讓我們從此令自己的生活泛發出燦爛的光彩,令我們的生命更加重要,讓內心那一朵朵美麗而幼嫩的花,無憂地開放,令自己生活中的每一朵花都令人耀眼吧!

  尋找最美作文 篇9

  說起“最美的人”,我便會想起這樣一個女孩。她的生命是短暫的,上天讓她在如花般的年紀過早的離開了人世。而她卻選擇在世界上留下了照亮他人生命的點點星光。

  出生于20xx年7月21日的何玥是一個乖巧懂事的壯族女孩。可在她十二歲那年,不幸被檢查出來腦瘤晚期。而她的遺愿是捐獻自己的器官,讓別人更好的活下去。她的家人不愿意同意她的請求。因為他們覺得人去世后再在尸體上動刀子是很殘忍的事。而何玥卻堅持這么做,因為她覺得既然她享受不到了人間的美好,那么就把這一份愛繼續留在人間讓他人活的更美好。最后她的父母忍痛同意了她的請求。20xx年11月17日凌晨,何玥靜靜地離開了。她的父親根據她生前的意愿將她的腎臟和肝臟捐獻。她的腎臟和肝臟救活了兩名尿毒癥患者和一名肝病患者。

  聽完了她的故事,我不由的留下了眼淚。這是一種多么可貴的精神呀。死神奪得去一個人的生命可它奪不去一個人的精神。正是花開一般的年紀,她悄然離去,就如一位天使從人間飄過。而她選擇了把自己擁有的留在這個世界上。“生命不在于它的長度而在于它的寬度”,何玥離去了,而她在人間留下的是照亮他人生命的點點星光。我敬佩她不僅僅是因為她捐獻出了自己的器官而更多的是因為她在重病之中還做出了捐獻自己器官的決擇。一朵花從枝頭落下,悄無聲息,而它留下的芳香卻讓人銘記在心。何玥的決擇更是讓他人記住了她這樣一個充滿愛心的壯族女孩,也感動了無數的人。是的,我們會一直記得她曾來過。而她也給自己的身后點亮了一盞心燈。

  花開花落,悄然無聲,這個擁有著如天使般的愛心的小姑娘告訴我們:一個人即使離去也可以在這世界上留下照亮他人生命的點點星光。

  尋找最美作文 篇10

  人人都渴望成為世上最美的人,受人尊敬,受人羨慕,于是,便有了一張張白的像面粉一樣的臉,紅得似辣椒般的嘴唇……其實,做這些事的人,根本就不知道“美”的內在含義,而是在用各種方式來偽裝自己,說白了只是掩耳盜鈴,自欺欺人。

  ——題記

  每個人身邊都有一些最美的人,當然,我也不例外,我身邊最美的你那個人便是我的奶奶,她沒有天使的臉龐,魔鬼的身材,皮膚也不白,卻是我認為最美的。奶奶的個子不高,但卻非常偉大。

  從小,我便跟著奶奶,她老是說我媽媽不生個兒子,有點重男輕女,這一點我非常的生氣。但事實上,奶奶對我是最好的,她從小就見不得我被人欺負,教我如何在別人欺負我之后保護自己,總是在我被人欺負后,第一個站出來,為我擺不平。

  記得我六年級的時候,奶奶來學校找我,我正好去洗澡了。奶奶站在教室門口問:“苗苗呢?”,一位調皮的男同學說:"在火葬場!”聽完,奶奶三步并作兩步走到他面前,狠狠的教訓了他一頓,嚇得那個男生自那以后都不敢欺負我了。我回到教室后,同學們都說:“哇,你奶奶好厲害!”我一臉的莫名其妙,向同學問清楚了事情的緣由后,我就笑得四腳朝天。我有一個嘴巴不饒人,超厲害的奶奶。

  有一天晚上,奶奶又在說媽媽怎么怎么了,我聽著不高興了,就應了幾句。然后我們就吵起來了,越吵越兇,我氣得把碗一摔,就回房間了;我心里越想越氣,我媽媽要不要生個兒子關你什么事,還覺得奶奶好煩,這件事老是提。到了半夜,我肚子餓得不行,就起來準備去拿點東西吃,剛走出門,就聽見爺爺和奶奶在吵架,爺爺說:“叫你別講,還講,知道苗苗不喜歡聽,還提這些,看她晚飯都沒吃,餓了怎么辦?”奶奶就說:“別講了,等會兒把她吵醒了,做點飯菜給她送進去。”其實奶奶也只是刀子嘴豆腐心。

  我奶奶不高不胖不白,嘴巴不饒人;我奶奶又矮又瘦又黑,但卻非常愛我,嘴巴兇,但心卻是善的。

  她比媽媽更愛我,更關心我,她會擔心我吃不飽,穿不暖,在我被人欺負,會為我出頭,都說我還好。有個這么好的奶奶,不然我就苦的像蘿卜了。

  奶奶,我愛你!

  這樣的奶奶,如果不算美,還有誰算得上美呢?

  尋找最美作文 篇11

  一提起家鄉的美景,大家應該都會在腦海里浮現出一條清澈美麗的河吧!當然如此,我也想起一條河......

  在我家附近有一條河,河的兩端種著兩三棵柳樹,每當風輕輕吹過,柳枝就會落在河面上,靜靜地跳起舞,濺起一些小水花,河中還 有一些或大或小,或圓或尖的小石子,有時,在河水拍打著小石子時還 會發出“叮叮咚,叮叮咚”的悅耳歌謠呢......

  小河不僅風景美,在夏天時,還 能起到像空調一樣的降溫的本領呢!把腳輕輕放入河中,頓時清涼感便從腳底一直蔓延至全身,讓人陶醉于此,調皮好動的小孩還 會在較低的河水里游泳,玩耍......那時的小河就像我們的朋友。

  小河是多么美好啊!但在后來的幾月里卻發生了360度的改變……

  小河的水不再那么清澈,有點開始變黑,河旁的柳樹也沒了,可愛的小魚們也不見了,只有幾條肚皮朝上的小魚靜靜地飄在河上,小何也沒了往日的活潑,變得開始沉寂……

  這到底是怎么回事?我帶著這個疑問來到爸爸面前:“爸爸,這條小河怎么變成這樣了?里面的小魚呢?”只見爸爸微微嘆了口氣說道:“最近幾月科技發達,工廠冒出的煙,和業余垃圾以及一些不講衛生的人把河弄成這樣。”

  “那小魚呢?”我眉頭一緊開口問道。“有一些被人釣了去不過因為河水變臟了,他們不敢吃,又丟到垃圾桶里,還 有一些被沖走了,或是死了漂在了河上……”爸爸無奈地看著這河,沉默了……

  一條美麗,干凈的小河如今卻變成這樣,作為人類的我們應該馬上警備起來,水可是人的生命之源,我們不能失去這些保貴的水,所以,大家一起行動起來,讓我們一起守護,這是美麗的河吧!

  尋找最美作文 篇12

  我一味地固執地認為遠方的遠方有最美的風景,又單純地以為一個人的旅行會成長更多。急著看最美的世界,盲目地尋找最美的風景。

  曾經一個人看過上海世博會的洶涌澎湃,也和朋友目睹了三亞海岸線上那一剎的噴薄日出,更獨自在廈大門前虔誠的許下心愿……,回憶斑駁著光圈告訴我它們是美的,可如今再度拾起這些照片,沒了昨日的風塵,已然只成了呆滯死板的底片。那個時候,我不知道什么是最美的風景,在眾里尋他千百度后擦肩匆匆錯過。

  淺水灣的陽光有些刺眼,我伸手卻也遮不住陽光斑駁的吻痕。母親赤腳留下一行沉默的足跡,父親背著單反相機跟在后面。并不經常與父母出行的我只得拿出手機記錄風景。海浪調皮地舞著漫上我的腳踝,當我定格這一瞬間后,天仍是藍的透明、天際的一米陽光仍是閃亮,只是浪花不再雀躍歡笑。我索性放下手機,靜靜尋找。

  天和海藍的有些單調,沉悶的群山將風一絲不落地劫住,這樣悶熱。百煉而挑剔的視覺有些疲勞,我要的最美風景不應是這樣的吧?

  不知不覺間竟踏進海水,突然一個浪頭拍了過來,濕了衣襟發梢,身旁的母親驚笑起來,我撩起水花向著旁邊偷笑的父親,卻不知怎的一不留神自己座到水里,也忍不住笑出了聲。像是突然清爽的風,像是突然緩和的氣氛。我們仨競像孩子般在沙灘上堆起了城堡,我們仨竟毫無拘束地躺在沙坑里。奇怪突然暖了的日光,奇怪突然斑斕的海面、突然生動了的天空。

  我驚嘆此時的風景,無意間低下頭看見印在沙灘上緊緊依偎的三重影子。不語。心中翻騰著小浪花既而愈來愈地澎湃,猛然間充斥了心房。緊緊相依的我們仨,訴說著愛的這一家,此刻我們緊扣不舍分開的手,我們相互交疊的光影讓世界生動,必然是最美的風景。

  光怪陸離的都市是美,靜僻的林間晨光是美。然而,當一段風景被賦予了愛,它便美的驚天撼地,美的氣吞山河。將時光裁剪,我們仨的相依偎暗淡了其它風景成了永恒。

  年少時光的我們家庭的那份其樂融融必然是最美的風景。還在人海中尋覓的我親愛的陌生人,或者是遠方或者是故鄉,不要忘記那些你愛的或是愛你的,驀然回首間,潸然淚下,身邊的他們才是燈火闌珊處隱匿的你久久尋找的最美風景。

  尋找最美作文 篇13

  “東風吹雨曉來晴,春水高低五閘聲,籣漿乍移明鏡里,綠楊深處座聞鶯。”這首詩描寫的是開鑿距今有2500多年的京杭大運河。

  8月7日,我們時代小學五(1)中隊舉辦了“尋找身邊的最美河流”活動。我們來到了運河綜保集團,那里的阿姨告訴了我們這些年來他們是如何保護和治理運河的。首先,他們對運河沿線進行地毯式的排查,摸清周邊還有多少排污點直接排入運河,然后他們開展截污納管工程,將這些排污點全部都接入污水管網,把污水都排到污水處理廠處理,避免了污水直接排入運河造成污染的問題。

  其次,他們加強對運河上航行的船只進行管理,避免船上的油污和生活垃圾污染運河。雖然大部分貨船都裝有油水分離裝置,但一旦發生故障,還是會流入運河,因此他們配備三艘專門收集廢油的船只,如果輪船發生油污泄漏,他們會第一時間趕到現場,將這些廢油打撈起來送去煉油廠。船上油水分離器里分離出來的廢油,船戶也必須賣給他們統一處理。要求船戶的生活垃圾用垃圾桶收集,到岸后倒到垃圾桶,不能直接丟進運河。

  再次,他們對運河沿線進行綜合整治與保護開發。把運河邊的工業企業進行整體搬遷和關停,把廠房改造成各種博物館;把運河邊的違章建筑拆除,河兩邊改建成寬寬的綠化帶,既防止運河邊產生污染物排入運河,也使運河成為世界遺產、國家級4A景區,杭州市民和游客又多了個旅游休閑的好去處。

  最后,他們開展運河清淤疏浚、河面垃圾收集和引錢塘江水稀釋沖刷運河等工作,不斷改善運河的水質。

  經過他們多年不懈的努力,運河的水質大為改善,從以前的劣五類轉變為達到或優于四類、五類水質。可是河水還是不夠干凈,因為運河的水位是最低的,杭州城市里其他河流的臟水會流向運河,一些不講環保的人還在破壞環境。

  通過這次活動,我明白保護運河不光是運河指揮部和相關部門的職責,我認為大家要一致行動起來,讓我們的運河變成清澈見底的河。

  尋找最美作文 篇14

  心田上,一寸寸春筍慢慢地生根發芽,破土而出,悠悠地在我的心里種下了印記。

  我忘記了和她相遇時怎樣的了,但我這人素來不太會和別人交流,也不怎么會主動,能和她一起交談倒也著實讓人驚訝。我還記得她給我的印象不是高傲孤寂的玫瑰,而是清清淡淡、典雅細致的春蓮。

  不過要是說我和她一開始的一些交往,說真的可算上是屈指可數。在初一的時候,沒有過多的關注她,因為我總覺得太過于忙碌,從而無暇顧及其它。初二是個分水嶺,而在我看來卻是個情感的分水嶺。初一時一起的玩伴,因為沒在一個班級終是少了聯系,關系漸漸淡漠了起來。身邊人少了,我便越發孤寂,不,說不上孤寂,頂多只能是孤單。因為這我便開始注意她,那個在別的班級的她。突然地發現,她那曾經齊腰的長發變成了俏麗的短馬尾,但還是那樣精神,笑容還是那樣溫和,如雨后陽光。

  在初二和她真正能算上交往的原因是要借東西。一開始問的時候我很是緊張,拽著衣角很是忐忑不安地站在那里,生怕她拒絕我。可她只是笑了笑,便很大方地借給了我,我愣了愣然后帶點歉意地笑了一下。后來一兩周,我還是需要向她借東西,不是因為我依戀,只是因為只有她一個人肯繼續幫我,只有她一個人沒有猶豫,沒有疑慮。在以后幾次的借還之中,她還是很爽快,將她那軟軟糯糯的手中的東西遞給我以后,便回去了。我還是帶著些許歉意的笑,拿了東西便回了自己的班級。這一來二往便也熟了起來,漸漸地有了更多的交談。記得在最近一次,我曾問她這樣的話有沒有關系,她擺了擺手說道:“都是同學,沒事,客氣什么。”

  一束溫暖的陽光悠悠地照在我和她的身上,籠罩著我和她,暖暖的,帶著令人安心的味道。在這之后,我并沒有多說什么,因為時間的關系我跟她匆匆地說了聲便走了。現在再回想的時候,總感覺有一股溫流留戀在我的身上。

  要說美,她算不上是極美,但那個令人安心的笑卻好像可以融化一切,她是王晨玥,一個給人印象是清清淡淡的女生,一個令我溫暖的女生。

  心田上,那寸春筍依然在悠悠地吐著嫩芽,帶著春天的芳香,留戀我心。

  尋找最美作文 篇15

  俗話說“笑一笑,十年少”,在這個特別的日子里——高考第一天,我們幾十個小在大哥哥大姐姐的帶領下,在淮北師范大學中尋找“最美笑臉”,并拍攝下來。

  在拍攝前我就想,今天一定要多拍幾張笑臉送給那些參加高考的哥哥姐姐們,給她們加油鼓勁,讓她們能用最自信的笑容去面對高考。

  在淮北師范大學的“行知園”前,我們被分成了幾個小組后,大哥哥大姐姐們就開始教我們學習攝影。通過學習,我知道了:在拍人的時候最好不要正面拍攝,要從45°— 60°的角度拍攝,這樣不會把人的五官拍扁或者拍變形;還有就是盡量不要使用閃光燈,因為“一面補光”起不到好效果。照相館里那些燈光是從四面八方照過來的,能起到真正的補光效果;拍攝景物的時候可以使用“九宮格”的構圖方法……

  掌握了這些簡單的操作方法,我們開始拍攝。我拍攝的“最美笑臉”的對象主要是教我們攝影的老師和拍攝時也帶著微笑的小。由于我們這一隊的大姐姐把我們帶到了淮師大后面山上的小樹林里了,沒見到幾個人,所以拍攝的笑臉不多,但我們拍的動植物不少,如:正在辛勤采花蜜的小蜜蜂、在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、那些寄生的藤蔓、以及我叫不出名字的動植物……

  完成拍攝任務后,哥哥姐姐們又把我們帶到了操場上玩起了“猴子撈月”、“丟手絹”、“老鷹抓小雞”的游戲。“老鷹抓小雞”這個游戲想必大家都會玩,這也是我最喜歡的游戲。在我們的“雞群”里竟然有“叛徒”,他想當老鷹,結果自己沒被抓到,反而“連累”了那些不想當“老鷹”的“小雞”。我有幾次險些被抓到,幸虧我身手敏捷,才逃過一劫又一劫。

  通過尋找“最美笑臉”,我們鍛煉了自己的膽量和與人溝通的能力,回家后我也要用我今天學習的方法去多拍幾張最美笑臉,送給高考的哥哥姐姐們。同時也祝哥哥姐姐們逢考必過,旗開得勝!

  尋找最美作文 篇16

  那天下午,郭老師帶著我們在校園里進行了一次有趣的漫步。

  我們排著隊來到校園里,開始了尋找春天之旅。抬頭向遠處望去,天藍藍的,幾朵白云在悠閑地散步。風兒吹來,輕輕的,柔柔的,就像媽媽的手在撫摸著我的臉。

  我們來到學校東大門口,一個眼尖的同學叫起來:“這是什么樹?”校園外幾棵光禿禿的樹引起了大家的注意,樹上長了一些像松果一樣的東西,不知道是今年未開的花朵,還是去年留下的果實。老師拍了張照片,百度了一下,也沒有查出到底是什么樹,我們都有一些小失望。

  我們來到校園北面的花壇旁,老師指著花壇里的泥土讓我們觀察有什么發現,我發現這里的泥土像沙子一樣松軟。我腦子里便產生了問號,為什么會是這樣呢?老師說:“這是因為春天來了,天氣暖和了,土地上的積雪融化了,雪水浸入泥土里,從而導致泥土膨脹,所以泥土就像沙子般松軟。”

  突然,我們的目光停留在幾棵小草上。小草從泥土里探出來頭,正在好奇地張望著這個世界,那兩三片翠綠的葉子,像極了綠寶石。它們在微風中舒展著柔嫩的葉子,好像在說:“我是一棵小草,我就要把春天打扮。同學們也要在新學期里努力學習,別辜負了人生的春天。”

  “快看,快看!”順著王俞凱手指的方向看過去,我發現了校園外的一排垂柳,淡淡的灰色透出了淡淡的黃,淡淡的黃中帶著淡淡的綠,就像一幅美麗的水墨畫。柳樹旁邊有一座高大的高壓線塔,線桿上還有兩個碩大的鳥巢。

  我們繼續蹦蹦跳跳往前走,校園的西南角有一輛垃圾車,一些紙屑從車里散落了下來,同學們從垃圾車旁走過去時,順手撿起紙屑投進了車子里。

  結束了校園漫步,我們跟著老師又回到了教室。老師問大家,這次漫步你覺得什么最美?同學們爭先恐后匯報著自己的發現,有的說小草綠了最美,有的說鳥兒筑巢最美,還有的說那棵無名的樹最美。老師笑著點了點頭說:“大家眼里的事物都很美。但我發現:咱們同學們自己最美,當你俯下身子撿起那片紙屑的時候最美。”

  尋找最美作文 篇17

  天氣漸漸轉涼,秋的氣息也越來越濃,為了讓我們體驗秋天的氣息,感受秋天的特征,陳老師給我們布置了一個作業:走進大自然,尋找秋天,用相機記錄秋天,配以文字做成美篇留住秋天。

  周日,姥爺帶我走進田埂地畔,觀察玉米、高粱的果實,聞聞小花的味道,摸摸小草以及變黃的葉子,我用相機拍下了這一迷人的風景。

  回到家后,媽媽在手機上下載了美篇APP,教給我做法后,我開始制作美篇了。我先選了一張笑開了懷的玉米的照片,看著金黃金黃的大粒玉米,好像在說:“你瞧!我結出的果實好大呀,在莊稼里我能排第一!”羞紅臉的高粱也在向我招手……

  走進大自然,你才能感覺到千姿百態的變化,經過做美篇,我深深感覺到秋天才是最美的季節。

  尋找最美作文 篇18

  歲月匆匆,如流星劃破夜空,不知不覺我已經是一個五年級的學生了。在成長的過程中,我遇到了各種各樣的老師,但有一位老師是我見過最美的老師,她就是我的語文老師——尚老師。

  說尚老師美,并不是指她的容貌美,而是她的心靈美。在我眼里,最美的老師并不是每天都穿著華麗的衣服,而是要有內在的才華和對學生的一片愛心。尚老師就是這樣的老師。她從不帶華麗的手飾,也從不每天都濃妝艷抹,而是一張樸素的臉,讓人看著和藹可親。

  尚老師為人親切,人緣好,許多老師都喜歡跟她講話,她從與誰有紛爭,也從不會大吵學生,總是心平氣和地與人交流。尚老師對學生更是視如己出。她從不毆打學生,更不侮辱學生,即使生氣,也是苦口婆心,好言相勸。

  尚老師的課很特別有時還覺得比較難,但她總能一步步地引導我們,讓我們慢慢地進入課堂,逐漸點燃我們學習的樂趣,是我們的學習在不知不覺中進步,有好些同學會由原來的20幾名進到前幾名,我真為他們感到高興,這多虧尚老師的嚴格要求啊!

  幾乎每一周,總有一個或幾個沒完成家庭作業的人,有的總是鉆空子,老師都機智地懲罰了他們,到現在,我們班的人都不再鉆這個空子了。

  如果說母親是最偉大的人,那么尚老師僅次于母親。我們的尚老師是那么親切,那么偉大,把我們整個班級整理的井井有條,團結一心。你說,尚老師怎能不是最美的老師?

  尋找最美作文 篇19

  有一天,我和媽媽一起看了最美孝心少年——吳林香的故事。

  13歲堅強女孩吳林香:一個人一把鋤頭扛起一個家。在忠縣馬灌鎮桂陽村6組,提起吳林香,村民滿是憐惜。“6歲時,她父母就離婚,外婆長期癱瘓,外公手有殘疾,去年10月,她的媽媽又被檢查出肺癌晚期,加上一個5歲的弟弟照顧這一家,吳林香不容易。13歲的她,擔任起照顧母親、外公、外婆和弟弟的重任。每天早上五點起床,晚上十一點多才能睡覺。就這樣,她堅持了300多個日日夜夜,成為這個破隨家庭的頂梁柱。

  看完了這個故事,我很感動。吳林香的家庭非常困苦,小小年紀的她很堅強,要照顧家人,還要干農活,太不容易了。她也是一個非常懂事的孩子,相比之下,我在父母百般驕慣中長大的,我卻沒有像她一樣會照顧別人,我經常和父母說話大呼小叫的,一點都沒有禮貌。吃東西的時候,只想到自己,說到這里,我感到很慚愧,我要向吳林香學習,也做個最美孝心少年。讓孝心在我們幸福的生活中綻放。

  尋找最美作文 篇20

  今天,我們觀看了《最美孝心少年》的頒獎典禮,他們的事跡感動了我們所有人,我也從中體會到很多。

  另我印象最深刻的就是江蘇徐州市的 邵帥!可12歲的邵帥卻面對著一個連大人都會皺眉的抉擇。為照顧患有急性髓性白血病的母親,休學到北京為母親捐獻骨髓。最終在醫生勸說下,媽媽同意了接受移植兒子的骨髓。邵帥少年捐髓救母,孝心感動社會!

  想想我的今天,已經馬上9歲的我,許多事情還都讓媽媽代勞,今晚看著皺紋已經爬上了媽媽的眉梢,我下定決心,從今天做起,從小事做起,平時要懂得關心爸爸媽媽,對姥姥姥爺要尊敬,順從!自己的事情自己做,做個有孝心的好孩子!

  尋找最美作文 篇21

  尋找最美的聲音,天空響徹巨龍的嘶鳴!

  ——題記

  有一種聲音,令神州為之動容。聽!那是鳥巢中悠揚的靈動擊缶的樂音,是夢圓世貿時國人歡欣的吶喊,是磁懸浮列車駛過的轟鳴……每一聲,都震撼天地。我沿著它的足跡尋找,繼續尋找那最美的聲音。

  斑駁的城墻上,依舊回蕩著厚重的聲響,那是先秦諸子雄辯的聲音,帶著古國的智慧;那是盛唐和緩的樂聲,透著泱泱大國的端莊與豪邁;那是戰場金戈鐵馬的鼓聲,直射出無比的霸氣……

  但這已成為過去,遠古的榮光,難以掩飾后人的恥辱。頹唐的巨龍也曾沉淪,那時,可悲,可嘆,可泣,但艱難的掙扎中,巨龍睜開它的眼睛,射出一道曙光,騰飛的聲音,再度響起。

  最美的聲音,那是自強的吶喊!少年中國昂起嶄新的姿態。“師夷長技”,我們丟掉桎梏,走進科學的殿堂;“求強求富”,我們放下“天朝上國”的架子,堅實的腳步開墾出一個嶄新的天地,“實業救國”,中國人用一雙雙勤勞的手,在山河間勾勒出恢弘的圖景!

  沒有激流,就沒有勇進;沒有高峰,就談不上攀登,經歷刺骨的恥辱,才有最勇毅的崛起,自強之路,我們風雨兼程,血淚與共,激昂的奮斗聲,傳揚在華夏大地!古國并非腐朽,拼搏的聲音終將奏響新的傳奇!

  最美的聲音,那是自信的高呼!曾幾何時,中國人的自信失落于古老的航線,而現在,新的船帆即將升起,改革開放展示出大國的胸懷;在世貿、奧運的舞臺上,中國舞者醉蹁躚,中國人的發展擲地有聲;當“次貸”的寒潮襲來,我們勇赴全力,以大國之風擔起責任,書就群英凋敝時的一枝獨秀,金色的光芒噴薄而出,巨龍自信的聲音在天地間激蕩!

  奮進的中國,帶著無比的勇氣,不卑不亢,堅定向前,不在乎沿途的鮮花抑或譏諷,只知道,浩瀚的天空,有我們的方向,沿著金色的曙光,中國龍邁向自己的奇跡。

  最美的聲音,不只有往日的秦腔漢賦,自強自信的華夏兒女,在激流中放出時代的最強音,傾聽我們的吶喊,那聲音將書寫傳奇

  尋找最美作文 篇22

  我在網上看到了這樣一個電視節目《尋找最美孝心少年》。我看了一遍以后,覺得生活中,他們做的事兒,都是我們平常不愿意做的。看完了以后,手中的紙巾和衣袖都濕透了。實在是太感人了!給我印象最深刻的是一個13歲的少年————趙文龍。

  趙文龍現在是一個13歲的男生。父母離異,可他卻被法院判給了爸爸。媽媽患了嚴重的“尿毒癥”他主動跑去照顧媽媽。8歲時,在這個年紀,是我在家里的話,一定是抱著ipad在床上玩的。可他呢,卻要自己天天上街買菜,回家做飯給媽媽吃。他每天最開心的事是可以有錢買上個六兩小肉。親手做“清蒸肉丸”給媽媽吃。為了媽媽,他甚至不再吃兒時最愛吃的水果西瓜。(因為媽媽吃了西瓜后,身體里的水分會增多,每天做透析會很痛苦)。如果是在我家,夏天西瓜天天都可以吃,不必在意誰吃了會怎樣。這可看出,趙文龍對于他媽媽的愛,是全世界獨一無二的。

  趙文龍不僅對媽媽很關心,還非常懂得感恩!

  他有一個小本子,本子雖小,但里面的記了非常多東西。例如“好心的阿姨捐贈了2100元,電話號碼是:XXXXXXXXXXX。他告訴主持人說:“我是想長大以后報答他們吧!”在社會中,這么有感恩的心的少年已經不多了。

  讓我們去學習趙文龍,去學習趙文龍的愛母精神,去學習他那顆感恩的心吧!

  尋找最美作文 篇23

  星期天,尋找寧國最美的春天,讓我們一起走進寧國,來感受寧國這一天快樂,繁榮又美好的春天景象。

  清晨,在寧陽公園尋找寧國最美的春天。這里,有山有水,還有草地。在清晨,總會有老人來靜心,年輕人來走路,小孩來玩耍。不僅是因為這的清晨安靜,也是因為這里的清晨美麗。在草坪上,小草綠色帶著黃色。在山上,樹林里有時候會傳來幾聲鳥兒的歡快鳴唱,看那一大叢灌木多漂亮,他們伸著綠色,探著腦袋,可愛極了。

  正午,在西津河尋找寧國最美的春天。這里旁邊綠樹成蔭,水面碧水清波,真是一條好河。在河岸的小樹林里,時不時會跳出一兩只黑白相間的小鳥出來,也有一點色彩鮮艷的小鳥在一叢叢小樹上,一邊唱歌,一邊跳舞。河里也好不熱鬧,瞧,那一只只雪白的白鷺多美麗啊,他們的兩只腿是那么細長,他們那羽毛是多么白亮,他們那尖尖的嘴是那么修長,它們簡直就像紳士或淑女。它們把一串水珠啄起來清洗羽毛,或者抓住一條小魚飽餐一頓。

  夜晚,在仙霞大橋旁尋找寧國最美的春天。這里,是賞夜景的最佳地區,過來一會兒,路燈最先亮了起來,接著,夜晚就熱鬧起來,霓虹燈一盞接著一盞地亮了起來,紅的、白的、黃的、藍的……真是色彩繽紛。最美麗的是大橋上的燈圖,一會兒是藍色的海浪,一會兒又是小熱帶魚,真是絢麗多彩。一幅新季節,新氣象的樣子

  在寧國,哪里都是最美的,什么時候都有最美的春天。

  尋找最美作文 篇24

  在日常的生活中,總有那么一些人在我們的背后默默無聞的為大家付出汗水和辛苦。而人們從不注意過這些無聲無息的辛勤勞作的人群。還在心安理得地享受著他們的勞動成果。就拿從事又臟、又累、又臭的環衛工人來說吧:無論在哪里,不論是嚴寒還是酷暑,他們總堅持著干完有些本不屬于他們來干的活。不管在清晨或是在夜深人靜的時 總能見到他們放人身影,日復一日,年復一年。為這座城市奉獻那么多汗水甚至是青春年華!而我們卻從沒有去記住這些創造美好的環境的環衛工人,哪怕是一個感謝的目光都沒有

  這時一個發生在身邊的故事,或許你不會注意,或許你認為更不值得一說,但它卻深深地觸動了我。

  這還是一個極其寒冷的早晨,那是一位年長的清潔工大娘一大早就在大街上清掃垃圾。她拘僂著腰,僵硬的手顫顫巍巍地一把破舊不堪的掃帚一便又一遍的掃著,飽經風傷的臉通紅通紅,但她的臉上始終充滿著微笑,每掃過一個街角,每清醒一處垃圾,大娘就笑一笑,像學生完成了對他來說極為困難的一道題后興奮而輕松的笑。正是這樣的一個笑,使我體會到了人類最純最樸實,也是最美麗的心靈!也正是這樣的一個笑使我看到來環衛工人甘于奉獻,不辭辛苦的精神,那是多么崇尚的品德啊!讓我們為這些甘于吃苦,默默奉獻的環衛工人道一聲最真誠,最親的祝福吧!

  尋找最美作文 篇25

  說到老師,大家并不陌生,每個人都有自己的老師,不同的年紀有不同的老師,如果讓你選擇身邊的最美教師,你會選誰呢?我選擇的是教我一、二年級的馬老師。

  馬老師不是很高,胖胖的,有一雙大眼睛,讓人一看就會覺得很和藹。馬老師教我們語文,她是一位和藹、認真負責的女老師。有件事情我到現在還記得。

  這是發生在我二年級的一件事。在二年級的期末復習期間,大家都在認真復習,希望期末能考一個好成績。突然,上課鈴響起了,馬老師走進了教室開始講課。“同學們,今天我們進行自主復習……”前半節課時,我們并沒有聽出什么異樣,只是發現馬老師看起來面黃肌瘦,臉色不好。但是到后半節課時,馬老師就開始咳嗽,臉色發白,并且咳嗽越來越嚴重。馬老師的眼睛瞇成一條縫,一只手一直擋在嘴的前面,防止噴出來,另一只手背在背后。在我們的詢問下,我們才得知,馬老師生病了。

  馬老師帶病上課,我們原本喧鬧的教室一下子突然靜下來,我們就這樣保持到了下課。據說,馬老師是年級組長,一天要上好幾節課,本來上完那么多課就已經很累了,更何況馬老師現在生病了。我們都希望這一天能快點過去,好讓馬老師減輕點負擔。馬老師帶病上課,不是自己想工作,而是為了我們啊!

  馬老師帶病上課的精神值得我們學習,同時也使我們更加敬佩她。作為馬老師的學生,我覺得馬老師這樣做不為名利,不慕虛榮,只為我們學習得更好,是我們學習的典范。如果我們不好好學習,那馬老師所做的一切不就白費了?學習是給自己學的,所以我們要從自己做起,好好學習。

  馬老師是我最敬佩的人,是位認真負責的老師,類似這樣的事情還有很多。馬老師是我認為最負責、最美教師。

  尋找最美作文 篇26

  那是一片廣袤無垠的曠野,曠野上,種著一望無際的鮮花。在那萬花叢中,我看到常開不敗的一朵,正溫婉而立。那是什么地方?那朵花,又叫什么名字呢?

  ——題記

  孝,一種言喻之外的美好;孝,一種平淡而讓人感動的幸福;孝,如一陣甘霖滋潤生命的萬花叢……雨過處,花開,香飄,心動。

  黃鳳、趙文龍、高雨欣、路玉婷、林章羽、吳林香、龍花、徐沁燁、邵帥、王芹秀——這十個最美孝心少年,就像這雨一般,滋潤著一朵屬于他們的鮮花。但過程,太過艱辛!

  我無法想象,這豆蔻般的年華,如花般的歲月,本應是人生中最美好的一段時光,而他們,卻經歷著異于常人的苦難。在那巨大的苦難之下,他們幼小的身軀顯得分外無力,但他們從不放棄。他們竭盡全力的去守護屬于他們的美好,無論要經歷何等磨難,他們都無怨無悔。

  他們大步向前地走過了荊棘遍地的道路。一路上,有愛相伴;一路上,有孝相隨;一路上,有情感人。而我,一度的流淚!生活的苦難未曾把他們壓垮,幼小的身體托起一個完整的家。他們用生命去書寫大寫的人,大寫的孝!

  他們太過堅強,堅強得令人心疼;他們太過倔強,倔強得無可撼動;他們太過孝順,孝順得令人感動。他們,宛如天邊的片片彩霞;他們,又是山澗的朵朵野花。平凡,卻美得動人心魄!

  他們的心田,播撒著孝的種子;他們的身體,散發著孝的光輝;他們的行動,詮釋了孝的真諦。他們,是當之無愧的最美孝心少年!

  因為他們,人性閃現光芒;因為他們,生活有了希望;因為他們,孝心之花方能常開不敗!

  節目中出現這樣一句話:別愛的太遲!是啊,盡孝,真的要趁早!“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,這是多么透徹的說理,多么雋永的警句!

  我們,也應該做一個孝順的人。就像十位最美的孝心少年一樣,做一場雨,去滋潤我們的孝心之花。讓它常開不敗,傲然在生命的萬花叢,綻放出驚心動魄的美麗,散發出沁人心脾的幽香……

  終于我知道了,那片曠野,叫做生命;那朵常開不敗的鮮花,叫做孝心!

  ——后記

  尋找最美作文 篇27

  孝,是春雨,潤物細無聲;是蠟炬,成灰淚始干;是春蠶,到死絲方盡。古有香九齡幫父溫床,花木蘭替父從軍……現有黃鳳推父治病,邵帥捐髓救母……一個個感人的故事,一個個動人的事跡,溫暖著我們。

  黃鳳的爸爸因為外出打工,從樓上摔下來,就再也沒有站起來;媽媽也因為巨大的壓力而離家出走,給黃鳳留下來的是高位截癱的爸爸和雙目失明的奶奶,那年黃鳳只有6歲。6歲的黃鳳雖然很小,但是她卻悄悄地做了一個決定:她要推著這個家繼續向前走。當她得知上海的醫生也許能治好爸爸的病時,她不顧長途的奔波勞頓,推著爸爸步行走了五百多公里到達了上海。對于爸爸和奶奶來說,她就是天,她就是一切。

  有一個人在得知外出打工的母親得了白血病的時候,在得知骨髓庫里沒有符合母親骨髓的骨髓時,他毅然站了出來說:“我給我媽捐獻骨髓。”他就是邵帥,是一個陽光、帥氣、有著一顆堅強的心、孝順的心的男孩。當時,邵帥年邁的姥姥已經心力交瘁,于是做飯和送飯的任務就落在了邵帥的身上。每天光坐公交車就要八、九個小時,往返八十多公里。他覺得這是一種歷練,能讓他在挫折中勇敢地站起來。即使在最艱難的時刻,從小學畫的邵帥也沒有放棄對繪畫的熱愛。

  充滿孝心的他們堅強、勇敢、樂觀、獨立。在他們照顧父母的時候,我們在干什么?我們還在爸爸媽媽的懷中撒嬌呢,可我們卻還身在福中不知福。在爸爸媽媽的眼中,我們是衣來伸手,飯來張口的小皇帝、小公主;而他們是天、他們是一切。

  孝心傳遞著孝德的思想,延續著感恩的希望。他們都是值得我們學習的榜樣。讓我們懷著一顆孝心,一起行動起來吧。

  尋找最美作文 篇28

  一陣微風吹來,撲面而來的卻是秋天的涼爽。爸爸帶我去“踏秋”讓我認識秋天美麗的景色。

  秋天是個豐收的季節,也是樹葉“落葉歸根”的季節。樹葉們爭先恐后地回歸了大地母親的懷抱,它們靜靜的躺在“母親”懷里,偶爾一陣風吹來,它們又好像是在嬉戲追逐,不時還發出“沙沙沙、沙沙沙”的聲音。閉上眼睛聆聽,這也許就是大自然賜予我們最動聽的音符吧!

  葉子的精神非常值得我們學習。

  夏天,它不但為我們遮陽,還給大自然增加美感。秋天,它又奉獻出自己的身體,回歸大地母親的懷抱,變為原料,真可謂“取之于地,用之于地”。邊想邊隨手撿起一片葉子,細細的觀察。這是一片銀杏葉,銀杏葉像一把小扇子,有的葉子中間還裂開一條小縫,貌似難舍難分的兩兄弟,上面的葉脈據生物學講叫“平行脈”,密密麻麻的像小姑娘的頭發,葉柄短短的細細的;隨后我又撿起一片——法國梧桐樹葉。這葉子非常大,但形狀很簡單,很隨意,它的形狀像一座“山峰”,就是古人們寫的“山”字一樣,底下帶一個“小尾巴”,“小尾巴”就是葉柄,像一根柱子支撐著一座山……

  還有好多我沒觀察到的葉子,但是在我心里所有的“樹葉”都是最美的,最可貴的。

  通過和“樹葉”的親密接觸,我深刻的懂得——“樹葉”的默默無聞、無私奉獻的精神值得我們每個人去學習。

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