關(guān)于小學(xué)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
星期天，鐘老師帶我和同學(xué)一起去華翔山莊。
一走進(jìn)大門，就看見了鐵樹，那棵鐵樹的葉子像針尖兒一樣，要是扎在了人身上，就疼的不得了！它的根像菠蘿一樣。
茶花比鐵樹好看多了，有的欣然怒放，像一位大將軍，有的只開了那么一點(diǎn)，像被老師批評(píng)過的小孩子，有的還是一個(gè)花骨朵，像一個(gè)剛出生的小孩。
沒走幾步，又高又壯的銀杏樹出現(xiàn)在我面前，只有4棵，雖然不多但是它們有一個(gè)特點(diǎn)，是它們都是對(duì)稱的，像4根又高又大的“天柱”，又像保護(hù)這兒的“守護(hù)神”。
看！前面有一塊牌子上面寫著“紫竹林”。有很疑惑，我就輕輕地走過去觀察，竹竿是紫色的，真是名副其實(shí)！
在往前走幾步，就看見“馬山”了，馬山可引人注目了。三匹馬威風(fēng)凜凜，看起來帥極了！中間一匹馬是白色的，讓我想起了西游記里的“白龍馬”。
瞧！那上面寫著“野豬仙泉”讓我疑惑的是這里沒有野豬，也沒有仙泉，為什么叫“野豬仙泉”。
我們一個(gè)接著一個(gè)來到了“天蛙望月”，你知道嗎？從前，天蛙偷看王母娘娘洗澡，就被趕了下來，從此，天蛙每天望著月亮，想快一點(diǎn)回到天上。
雖然華翔山莊沒有黃山的奇，秀，險(xiǎn)，沒有那樣的高，也沒有西湖的美。但是，我覺得每一個(gè)景點(diǎn)都有它獨(dú)特的美。
我愛華翔山莊！
小學(xué)作文 篇2
前幾天，我讀了《時(shí)間的皺紋》后，感悟到了一個(gè)深刻的道理： 人只要有永不放棄的精神，不管做什么都一定會(huì)獲得成功。
在《時(shí)間的皺紋》這本五彩斑斕的書里，有一個(gè)感人至深的故事：講述了一個(gè)15歲的小女孩麥格為了尋找她失蹤的科學(xué)家爸爸而踏上了非同尋常的尋父之路。雖然她們?cè)诼飞嫌龅搅嗽S多危險(xiǎn)，但是三個(gè)小伙伴并沒有放棄，而是下定決心要找到并救出麥格的爸爸。
通過這個(gè)故事，我體會(huì)到：我們今后不管是在學(xué)習(xí)上，還是在工作上，我們都要有永不放棄的精神，相信成功一定會(huì)屬于我們的！
小學(xué)作文 篇3
今天，是星期三，該我們那一組值日了。我特意起了個(gè)早，穿了一套不容易臟的衣服，就高高興興的去學(xué)校了。到了校門口看了看值日表，確定是五（1）班的值日，也就是我們班，那怎么辦學(xué)校值日和我們班值日都有我？會(huì)不會(huì)老師不讓我們那組去校園里拾紙呢？
我到了教室，朱悅已經(jīng)拿著笤帚開始掃了，我把書包放下也開始掃地，掃了一會(huì)兒，李老師來了，他讓我們那組留下打掃教室，其他同學(xué)都下去拾紙。我們幾個(gè)先上板凳，板凳全放到課桌上后開始掃地，把板凳放上去后再掃地就方便多了，一會(huì)兒就把地掃的干干凈凈。然后我們用拖把把地又拖了一遍，地面更干凈了，雖然我們幾個(gè)都熱的滿頭大汗，但心中非常高興，后來我們把板凳放好又把窗戶、講桌、課桌全擦了一遍，這時(shí)抬頭一看，整個(gè)教室既干凈明亮又整齊清潔。
過了一會(huì)兒，那些下去拾紙的同學(xué)也都上來了，他們吃驚地看著大汗淋淋的我們，王雨晨說：“你們幾個(gè)真棒！”我們高興的說“沒什么，這是我們應(yīng)該做的。”
這樣勞累的一天過去了。我雖然感到很疲勞，但我覺行很快樂。
小學(xué)作文 篇4
晴空萬里，一只漂亮的`風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，它是那么的美麗，那么的高傲，人人都在贊揚(yáng)它，卻忽視了那根牽引風(fēng)箏的線。
突然，一陣大風(fēng)呼嘯而來，早就渴望自由的風(fēng)箏使出渾身解數(shù)，掙扎著向高空飛去，牽引著風(fēng)箏的那根線卻把它硬拉入大地的懷抱。風(fēng)箏懊惱地掙扎著，它討厭那根束縛著它的線，它毀掉了自己的自由。但線卻想著風(fēng)箏總算沒有生命危險(xiǎn)了，心里不覺美滋滋的。
懊惱的風(fēng)箏見線這么高興，對(duì)它大吼了一聲說：“你笑什么！毀掉了我的自由是一件很值得你快樂的事情嗎！”“不是的，不是的。漂亮的風(fēng)箏，我好心救了你的命，你怎么反而說我毀了你呢？”線十分無辜地說道。“呵！”風(fēng)箏冷笑了一聲說，“我的生命是由我自己來掌控的，與你這個(gè)家伙并無瓜葛，我現(xiàn)在只想要自由！”風(fēng)箏沒好氣地對(duì)線吼道。
只聽‘嘣’的一聲，線放開了風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏高傲地飛向了天空，畫出了一道亮麗的風(fēng)景線。但美麗的風(fēng)箏卻被風(fēng)兒所戲弄，一會(huì)兒把它吹到左邊，一會(huì)兒把它吹到右邊，就像一只無頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)，漫無目的。它被吹得頭暈?zāi)垦＃偷匾幌伦釉M(jìn)了草叢中。
沒有了線的牽引，風(fēng)箏自由了，但它迷失了前進(jìn)的方向。
小學(xué)作文 篇5
今天作文課上，周老師對(duì)我們說：“我編了一個(gè)小劇本，在小劇本中，我扮演孩子，我要再找一個(gè)學(xué)生來扮演媽媽。”
同學(xué)們一聽，沒人敢當(dāng)媽媽，尤其是男生，還說什么變態(tài)。全班就我和梁爽想扮演媽媽。盡管我把小手舉得很高，可老師還是叫了梁爽。同學(xué)們都問：“老師，扮演媽媽干嗎呀？”老師神秘兮兮地說：“一會(huì)兒你們就知道了。”
老師讓梁爽看了一下劇本。梁爽點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)兒，表演開始了。
放學(xué)了，有一位“小學(xué)生”手里拿著一張考卷，獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，愁眉苦臉的，嘴里還小聲嘟囔著：“唉，這次又沒考好，回家媽媽會(huì)怎么批評(píng)我呢？”
那位“學(xué)生”回到“家里”，慢慢地走到“媽媽”面前，把考卷遞給了“媽媽”，小聲地說：“媽媽，這是這次的考試成績(jī)。”“媽媽”看了看考卷，拍著孩子的背微笑著說：“沒關(guān)系，這次沒考好，繼續(xù)努力，下次一定能考好。”那位“同學(xué)”點(diǎn)了點(diǎn)頭。
劇本演完了，憋了好長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)們“嘩”地笑了起來。大家都說：“梁爽扮演得真好。”連我也很羨慕梁爽。
小學(xué)作文 篇6
我盼星星盼月亮，在暑假中，和爸爸爺爺終于可以去美麗的龍?zhí)读耍谲嚿衔覗|看看，西瞅瞅欣賞著一路的風(fēng)景，心情愉快極了。
龍?zhí)蹲湓谒闹芏际菓已虑捅诘囊粋�(gè)深凹里，東面的峭壁邊緣上面有一根鋼管，上面系著一根皮管，可以借著皮管順著峭壁爬下去。即使有皮管，到龍?zhí)断旅妫�是會(huì)很危險(xiǎn)，要攀巖近乎90度的峭壁，不小心就會(huì)摔下去，不是摔得粉身碎骨，就是掉進(jìn)深潭被淹死。害怕不害怕呀？我是小小男子漢，怕什么，為了能下去看個(gè)究竟，才不怕呢！我拍著胸脯響亮地回應(yīng)爸爸。
于是，我先讓爸爸爬下去幾步，我再拉著皮管，讓爸爸扶著我一步一步艱難地爬到了龍?zhí)断旅妗?/p>
哇，太美了，爸爸我站在龍?zhí)哆吷希ь^仰望，驚奇地叫著。我前兩次來怎么沒發(fā)現(xiàn)它這么美麗？
看啊，那瀑布飛快地沖下來，像一匹銀色的緞子，又好像媽媽的防曬紗衣，風(fēng)一吹，好似煙霧，散開的水珠似一朵朵白色的梅花，像毛毛細(xì)雨似地落著。不一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹過來，瀑布又變了形，像一群頑皮的孩子，他們天真活潑地從山頂赤著小腳丫兒蹦跳著涌下來，一落地又四散地跑開了，像朵朵的白蓮。又像一顆顆美麗的珍珠從石壁
上跌跌撞撞地滾落下來。
天哪，這潭水怎么這么清澈呀，爸爸我站在龍?zhí)兜哪厦妫皖^俯視，張大嘴巴，驚呼著。一眼望下去，就能看到潭水底部色彩絢麗的石頭，以及那一群群在石縫中捉迷藏的魚兒。
潭邊有條小溪，我忍不住脫了鞋子，清涼的溪水撫摸著我的小腳丫，像給我撓癢癢似的，逗得我哈哈直笑。我低頭去尋找水中奇異的小石子。呀，溪水里的石頭多漂亮，樣子千奇百怪，有的像鳥蛋，有的像小粽子，有的像犄角但它們都穿上了一件翠綠的衣裳，看得我眼花繚亂。
藍(lán)天白云，懸崖峭壁，綢緞瀑布，幽幽深潭，潺潺溪水，加上我，爸爸爺爺，組成了一幅多么美的畫卷呀！可是，我不會(huì)寫詩，只有寫篇作文，留作紀(jì)念了。
小學(xué)作文 篇7
今天是星期天，我一大早就起來了。吃好晚飯，我去找王自豪玩。在路上，我一邊走一邊想找他玩什么好呢？我在路上想了好久，終于想到了一個(gè)好游戲。對(duì)，我和他一起去挖陷井作弄人。
我來到王自豪家，對(duì)他說：“我們?nèi)ネ谙菥胰颂髋麄儯脝幔俊蓖踝院懒⒖陶f：“好！好極了。”我們就一同走出家門來到沙堆上。我們兩人又去找了一些工具來。我們準(zhǔn)備開始挖時(shí)，王自豪問我：“等一會(huì)兒找誰來跳。”我說：“找一個(gè)我們認(rèn)為最討厭的人來跳吧！”我們就動(dòng)手挖了起來。我們把沙子一把一把地挖了上來。我身邊的沙子越來越多，挖的沙坑越來越大……沒過多久，我們兩個(gè)人便把陷井挖好了。
接下來，我們要做偽裝了。我們拿來竹棒，塑料紙。我拿起竹棒，把長(zhǎng)一點(diǎn)的放在下面，短一點(diǎn)的放在上面，縱橫交錯(cuò)著放。接著，我們?cè)谏厦娣派狭怂芰霞垺Ｗ詈螅覀冊(cè)谏厦娣派弦恍┥匙印榱朔乐股匙舆^重，塑料紙和竹棒承受不住，我們又在四個(gè)角上各放了一塊石頭。
“OK”，我們的宏偉計(jì)劃終于實(shí)現(xiàn)了！
最后一步就是請(qǐng)君入甕了，我們找到周洋假裝在沙堆上玩了起來。過了一會(huì)兒，我看見時(shí)機(jī)成熟，就對(duì)王自豪擠眉弄眼，暗示引周洋上鉤。唉，這個(gè)王自豪真傻，不但沒有引周洋上鉤，自己反而掉入了陷井。
周洋知道后，笑得眼淚水都流了下來。
唉，惡作習(xí)應(yīng)該收?qǐng)隽耍覀兙投蓟丶胰チ恕?/p>
小學(xué)作文 篇8
今天是星期日，我和媽媽來到西山花海，眼前的一片景色真美麗。讓我應(yīng)接不暇。
走在花海的小徑上，兩旁全都是花朵，有的是一片一片的；有的是一朵一朵的；有的是黃色的，有的還是紅色，粉色、紫色的。
我站在一朵花面前，花朵上有一只小蜜蜂在采蜜，我想這兒的花這么多，它們應(yīng)該很忙吧！
繼續(xù)向前走，景色越來越美，花的香氣也越來越芳香。
當(dāng)我們站立在最上面時(shí)，所有的景色可大飽眼福。其中最讓我驚喜的是，在一片花海中，全都是黃色的，除了一點(diǎn)綠的顏色，不然它就像一張金黃無瑕的紙。看到它的人，心情就會(huì)十分的好。
山上的風(fēng)要比下面的大，花兒看起來也更加的好看。
每一朵花都是盛開的，每一朵花都很美麗。
從山上下來，我又陷入了花海之中。觀賞中我發(fā)現(xiàn)了一朵花，它是紫色的，花蕊也是紫色的，它最大的特點(diǎn)是花瓣多。但我沒有數(shù)，我相信我一數(shù)一朵花最多也有百片多吧。
天色不早了，我該回家了，我很依戀這片花海，我也愛這里的每一朵花。
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