關(guān)于小學(xué)記事作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)記事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)記事作文 篇1
今天是農(nóng)歷八月十五日，今天也是家家戶戶團(tuán)圓的日子。幾乎每家商店都在賣(mài)月餅；街道上，到處車(chē)水馬龍、熱鬧非凡；道路上，人山人海。
我們一家人一起在爺爺奶奶家吃團(tuán)圓飯，持穩(wěn)團(tuán)圓飯，就來(lái)到我家看電視、打麻將、玩電腦。我就和小朋友在下面玩游戲、吃月餅。接下來(lái)我和小伙伴們?cè)谙旅尜p月，明亮的月亮像一個(gè)大玉盤(pán)，周?chē)孟皲伾狭艘粚影准啠切且膊缓驮铝翣?zhēng)，所有的星星好像也和家人團(tuán)聚了一樣。
回到家以后，媽媽給我和哥哥講了“嫦娥奔月”的故事。很久很久以前，天上有十個(gè)太陽(yáng)，天氣熱得人受不了。后羿是神射手，他射下了九個(gè)太陽(yáng)，解救了貧苦的人。王母娘娘就獎(jiǎng)給了他一粒仙丹。后羿回家后，手下有幾個(gè)徒弟。其中有個(gè)徒弟是壞人。有一天后羿出去打獵，讓幾個(gè)徒弟看家，后羿剛走，那個(gè)壞徒弟就沖進(jìn)后羿妻子嫦娥的房間，逼問(wèn)嫦娥要不死仙丹，嫦娥不愿意交出仙丹，就把仙丹吃了。她立馬成仙，飛到了離地球最近的月亮上。后羿為了紀(jì)念嫦娥，每年的這個(gè)時(shí)候，都要吃月餅、賞月。
我和哥哥由這個(gè)故事想到了那些不能和親人團(tuán)聚的人：那些掃大街的清潔工人；那些保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士；還有那辦案的警察；那解答旅客問(wèn)題的服務(wù)員等。
我們一家人團(tuán)聚在一起非常得不容易，我一定要珍惜身邊的親人。
小學(xué)記事作文 篇2
我，有一個(gè)最喜歡、最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，你們猜是什么呢?哈哈，答對(duì)了，那就是騎自行車(chē)。我騎自行車(chē)已經(jīng)有5年了，怎么樣，不錯(cuò)吧。 在5歲的時(shí)候，爸爸買(mǎi)回來(lái)了一輛漂亮的自行車(chē)。才買(mǎi)回來(lái)，我還不會(huì)騎，可是，在爸爸教了我怎么騎了之后，我就努力的拼搏著。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)星期過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。到了現(xiàn)在，我不光會(huì)騎自行車(chē)，而且還會(huì)許多招式如：漂移、單手放、雙手放…… 記得有一次，我們老家舉行了兒童自行車(chē)賽，我立刻去報(bào)了名，那時(shí)我才7歲。隨著時(shí)間的流淌，比賽的時(shí)間也越來(lái)越近。
終于，比賽的時(shí)間到了，我們比賽的項(xiàng)目是賽道比賽，從起點(diǎn)至終點(diǎn)，誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)就是冠軍。隨著裁判的一聲令下，比賽開(kāi)始了。我們每個(gè)人都飛速地蹬著腳踏板。我先是落后，然后又想：我一定要拿到第一名。比賽結(jié)束了，我得到了第一名，而且還拿到了一個(gè)大獎(jiǎng)杯呢!我高興地蹦起了“三尺”高。然后，我看了看爸爸，爸爸為我豎起了大拇指，我真是興奮不已!
這就是我騎自行車(chē)的高超技術(shù)，是不是很羨慕呢，那就請(qǐng)你為我豎起大拇指吧!
小學(xué)記事作文 篇3
“欣欣，你有一個(gè)叫夢(mèng)瑤的妹妹要來(lái)我們這個(gè)小區(qū)住啦，你們要好好相處哦!”媽媽來(lái)告訴我了一個(gè)大消息。
第二天那個(gè)麥麥來(lái)了，我們一見(jiàn)面就高興的不得了，她告訴我說(shuō)她的外號(hào)叫“小的”一聽(tīng)就奇怪，怎么就叫小的那?我是雙胞胎其中的一個(gè)，我有個(gè)姐姐，我、姐姐、還有“小的”變成了好盆友，一起弄了個(gè)組合名叫：甜蜜的滋味，我覺(jué)得還蠻好聽(tīng)的，我們一起把小區(qū)的一個(gè)小土坡取了個(gè)名字叫：(春夏秋冬)小土坡，那里是我們最喜歡的地方了!
我們都愛(ài)一種那個(gè)可以做漫畫(huà)的游戲，我們經(jīng)常一起在網(wǎng)上做漫畫(huà)，超級(jí)好玩的!
小學(xué)記事作文 篇4
我的爸爸
一對(duì)烏黑的眉毛，一雙濃眉大眼，一個(gè)鷹鉤鼻，一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴！一頭烏黑的短發(fā)……猜猜，他是誰(shuí)？
哈哈O《∩_∩》！你們一定知道！他就是我的爸爸！一個(gè)既是“書(shū)呆子”，又是“電腦迷”的老爸！
他這兩個(gè)綽號(hào)可是名副其實(shí)，請(qǐng)聽(tīng)我和你們慢慢道來(lái)……
一次，我和媽媽爸爸一起去逛街，走到一家書(shū)店時(shí)，爸爸邊停在那兒不走了，我和媽媽做到他“書(shū)癮”又犯了，便讓爸爸3點(diǎn)到外婆家集合，爸爸“恩”了一聲，便頭也不回的去書(shū)店了，我和媽媽買(mǎi)了一些東西，回到外婆家時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)回來(lái)，我看了看手表，啊，都5點(diǎn)了！外婆家都要吃飯了，媽媽連忙打電話給爸爸，爸爸才戀戀不舍的放下書(shū)，來(lái)到外婆家。
當(dāng)然，“電腦迷”這個(gè)綽號(hào)也是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的……
小學(xué)記事作文 篇5
“糟糕，我又忘記帶水彩顏料了。”我在座位上查看了一下書(shū)包，小聲嘀咕道。
今天下午有水彩社團(tuán)，可我居然又忘記帶水彩顏料了!
怎么辦?怎么辦?我急得焦頭爛額。
對(duì)了，姿霖不是帶了嗎?向她借去。
“姿霖，你帶了水彩顏料是吧?”我微笑著小心地問(wèn)道。
“對(duì)呀。”她放下筆，轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)，“怎么了?”
我慢吞吞地說(shuō)：“能不能借我用一下?我用完就立刻還給你。”
“不行，我也要用，”她把頭搖得像波浪鼓一樣，“你向別人借吧。”
我接著又向幾個(gè)同學(xué)借，但他們都要用。我失落地回到了自己的座位，沮喪極了……
突然，我想起了厲奧杰——我們班的調(diào)皮男生，但他特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，天天都帶著視如珍寶的畫(huà)筆。他會(huì)借給我嗎?
向不向他借呢?此刻，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在作斗爭(zhēng)。
小人乙說(shuō)：“不要向他借!他不會(huì)理你的。”
小人甲說(shuō)：“向他借吧!也許他是個(gè)好心人呢。”
對(duì)，凡事都要試試!不試怎么知道呢?
我鼓足了勇氣，對(duì)正在畫(huà)畫(huà)的厲奧杰說(shuō)：“嗯，能借我用一下水彩顏料嗎?”
盡管我做出無(wú)所謂的樣子，可我心里還是亂成一團(tuán)，心怦怦直跳。
上帝啊，命令他借給我吧!我暗暗乞求。
“好啊，拿去吧。”他不假思索地回答道。
短短幾個(gè)字，卻讓我感到無(wú)比震驚。原諒我的詞窮，說(shuō)不出的感動(dòng)遍布全身。
我盯了他許久，猛然向他豎起了我的大拇指!
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