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【精華】花的作文九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的花的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花的作文 篇1
我喜歡安妮寶貝的文字，帶著少女的向往，就像那篇《彼岸花》“看見的，熄滅了；消失的，記住了。”。閉上眼，想起那段未曾擦掉的記憶。
“佳佳，我們的友誼要像彼岸花一樣長久！”“啊？為啥？”我還天真，面對那年齡相同的彤彤，我們總是互相依靠。今天才知道，彼岸花開花需要一千年，當初彤彤說的話，就是想讓我們的友誼像彼岸花開一樣長久。這時我想開心的大喊：“我們的友誼一萬年！”
我們的友誼，真的長久嗎？還記得，當我們手拉手奔跑在大街，拿著一個泡泡瓶吹著五顏六色的泡泡……
現(xiàn)在相見，會還給彼此一個深深的微笑，10年來，要感謝那深深的友情塑造了我們純潔的心靈！那酒窩里是童年分享的果汁，是反擊男生的零食。四年級了，學習，似乎要疏遠我們的距離，我不想放棄，你也不想放棄，我們?nèi)匀灰黄鸪栽绮停黄鹜嫠！?/p>
能經(jīng)得起這樣考驗的友誼才叫真正的友誼，因為我們還會想到從前“千年”的友誼。后來我才知道花開一千年，花落一千年，花開葉落，葉生花敗，花葉永不相見！彤彤，也許咱倆只花葉的友情吧，可卻深深銘記在了我們的心里。
我偶爾翻開一本書，飛出了一張紙條，是彤彤留給我的：love never fails我明白它的翻譯；愛是永不止息
愿這優(yōu)雅而堅忍的六個字，說盡世間美好，說盡我們的友情。
黑龍江大慶黑龍江大慶市大同區(qū)第三小學四年級:賀佳
點評：作者回憶了自己與好朋友相處的一段經(jīng)歷，并且用“彼岸花”來比喻兩人的友情。他們知道--彼岸花開要一千年，他們也希望兩人的友誼可以天長地久，但是時間破壞了他們的計劃，兩人還是分開了……雖然沒有具體的事件，但是作者以抒情的筆法將自己的情感娓娓道來，情真意切。
花的作文 篇2
1、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
2、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
3、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
4、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
5、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
6、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
7、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
8、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
9、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
10、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
11、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
12、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
13、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
14、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
15、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
16、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
17、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
18、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
19、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
20。感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
花的作文 篇3
略帶粉色的花瓣飄過，正是應了底下那一行粗體字。如此文藝溫馨的封面叫人怎么不“一眼相中”呢，買書也得看“眼緣”嘛。
愛與信仰，就是我眼中這本書的最好概括。
人生不易，有悲傷有陰霾，可因為有愛在，便得以春暖花開。
一輩子，無非就是從這頭，信步走到另一頭。來到這世上，站上起跑線時，可能每個人都是抱著一顆熾熱、純潔的初心。又有誰會未卜先知，預料到這一路上的風雨坎坷呢。漸漸地，有人離開了原本的道路，有人放慢了腳步。從一而終，四個字筆畫并不繁瑣，可要真正做到的，這一世，又有幾人？要怎樣，到底要怎樣，才能無所畏懼，一路向前。
答案就在書里。堅持你所愛著的，堅守你的信仰。
人生的每一次遇見，都是生命中巨大的歡喜。家人、朋友、愛人。每一個相遇，都是上天精心安排的“巧合”。所以在你迷茫時，不要拒絕也不要推開他們的關(guān)心。放慢腳步，順其自然，人活著，不必刻意地去強求什么，就讓一切該發(fā)生的都去發(fā)生，我們學會平和地去接受一切就不枉辛辛苦苦地走了這一遭。
生命之弦，原有它承載的極限和底線，繃得過緊，勢必弦斷。自己想要珍惜的東西，還在的時候牢牢抓住，等到留不住了，就坦然地放開手。丟掉多余的執(zhí)著，沒有舍不得，朝前看，失去的東西，都會以另一種方式歸來。
生命該是一種過程而不是目的。就好像是，我們坐上了一輛長途汽車，堅持、執(zhí)著是窗外的風景，放手、妥協(xié)是鳴響了汽笛，進站了。并不是結(jié)束啊，何不看作是另一種開始。
我從不會埋怨你過早下車，因為過去的風景是那么美。只是覺得遺憾，旅程還沒結(jié)束，你卻站在人來人往的候車大廳里，笑著與我揮手告別。
信仰啊，就是這樣的，就在這里，靠近，且溫暖。所以我們才會感慨，愛，是一場天時地利的迷信。
花的作文 篇4
在我家小巷那不起眼的石縫里，一顆種子很偶然的掉在了里面。只是我無意中發(fā)現(xiàn)的，好奇心的我不僅對這顆種子的未來展開了想象。結(jié)果還是覺得它枯萎的可能性大，畢竟在那惡劣的環(huán)境中，種子長出苗的可能性本來就很小，更別說開花了。
夏天，是四個季節(jié)中最淘氣的，接下來的這幾天，風雨交加，烈日炎炎，家里的草木，大部分都曬死了，這樣的狀況不僅使我想起那顆石頭縫里的種子，想必它現(xiàn)在已經(jīng)無影無蹤了吧。又過了幾天，我出門去散步，竟然發(fā)現(xiàn)石頭縫里長出了一棵花苗！我猛地一驚題目：那顆種子開花了！
我不禁為大自然的神奇感慨，但我轉(zhuǎn)念一想題目：就算它發(fā)芽了，但也一定很快枯萎了。于是我抱著這個想法，每天都查看天氣預報。
果不其然，幾天后會連續(xù)下大雨，我想題目：這下，那種子不會活了吧。但是，我還是錯了，雨后幾天，我再去看那花苗，居然還是好好的，還結(jié)出了花苞！我不禁為這朵花的毅力和勇氣感到敬佩！
一朵小花，風吹雨打，但還是靠著驚人的毅力存活了下來！在中國，又能有多少個人有這種毅力？幾天后，這朵花開了，是一朵粉紅的五瓣花，它不算美，沒有玫瑰的嬌艷，沒有百合的純潔，但它有著連人都沒有的毅力！
我上網(wǎng)查了查，它叫風雨花，花語是題目：”堅強“。又過了幾天，風雨花枯萎了，好像它從來沒有出現(xiàn)過似的，可當我再次望向那石縫——風雨花開過的地方，就好像看見了風雨花那堅強的身姿。
很不起眼的風雨花，如果它會笑，那此刻展示的就是它那幸福的笑顏。
花的作文 篇5
我的目光停留在眼前的花盆上，花盆很高，做的很精致，但在花盆里只有幾枝干枯了的枝干。這便是花的悲劇。
伴隨著雪花的飄落，春節(jié)也拉開了序幕。在媽媽的建議下，我們一家三口來到花卉市場挑選鮮花，為家里添些色彩。進入花市，一股溫潤的泥土氣息撲面而來，隨之映入眼簾的是琳瑯滿目的各色花卉。美艷極了。最后我們決定買一盆杜鵑花，這盆花非常的艷麗，深粉色的花朵，惹人喜愛。花盆也是相當?shù)木拢钭厣奶张枭嫌∩狭诵螒B(tài)各異的金色的福字，媽媽更是對杜鵑花喜歡的不行。
但是好景不長，沒有幾天杜鵑就開始掉葉，有時還會有花瓣掉下來。媽媽心疼的不行，但也不知道什么原因。后來，媽媽終于通過百度了解到是因為杜鵑花喜濕，但我們家里太干燥了，花也就因此凋謝了，很快媽媽就想到了好的辦法，給花套上了塑料袋，又加上了幾個裝水的小盒，增加濕氣，花又恢復了往日的生機，又繡上了嬌嫩的'花瓣，枝干也長出了嫩綠的新葉。
但是新的學期開始了，花又失去了照料，花瓣一片一片的落下，甚至還未開放的花骨朵也失去了生機，干枯了。剛開始還能勉強維持葉和莖的生長，但沒過多久，花就徹底的干枯了。失去了生命，輕輕一碰干枯的葉子便從莖上掉下來。終于，花和葉徹底掉光了，植株也失去了生機。
溫室里的花朵，開的那么嬌艷，美麗，但總是弱不禁風。只要離開了溫室就很難保存生機，人生亦如此。在安適的環(huán)境中成長的人總是經(jīng)不起風雨。所以請不要抱怨苦難的到來，因為苦難能讓你的意志更加堅強，同時也是成功路上的階梯，笑對苦難，不要重演花的悲劇。
花的作文 篇6
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”此乃古人周敦頤之語蓮也。
蓮花，亦曰荷花。種于暮春，開于盛夏，蓮之大小可分三類，一曰大型，二曰中型，三曰小型。大型者，其梗約高十六厘米;中型者，其梗約高十四厘米;小型者，其梗約高十一厘米，可置于碗中也。其葉深綠，大者直徑可達七十厘米，具數(shù)條輻射狀葉脈，葉面有蠟質(zhì)，如椰果皮，水難滲入，常呈珠狀而綴于其上也。其花色豐富，或紅如火，或粉如霞，有白瓣紅尖者，若緞之色矣。其花型，一曰單瓣，二曰重瓣，三曰多瓣，四曰千瓣，莖橫泥中，名曰藕，其實曰蓮子。風過而其花動，楚楚然，若天成焉。
其性喜靜水，不喜流水;喜光，不耐陰。其生命力強，其實蓮子尤可譽。嘗有蓮子，埋于古洞，藏于塵土，歷千年而猶未腐。人掘之而種于水，竟活，綻芽而結(jié)苞，夏時開，如今時蓮美。可見之生命力之強也!
蓮亦有用于人。蓮藕可食，蓮子可食，亦可下藥。蓮子尤可貴，有養(yǎng)心、益腎、補脾、開胃之效。蓮藕味香，蓮子甚糯，嘗聞人食蓮之梗，云其質(zhì)脆而可口。蓮葉亦可食，嘗聞人將荷葉與飯同蒸，清香四溢。蓮真寶哉!
古人云：“予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴也，蓮，花之君子者也。”蓮不止為寶，亦乃脫俗之花也。其生于泥沼，而獨善其身，香遠益清，若天然雕飾，只可肅然遠觀，不可輕佻玩弄。其風清高質(zhì)樸，如人之君子，不勾黨結(jié)朋，與惡人同流合污，亦葆本心與骨氣，不犯他人，亦不許他人犯己。世間花千萬，大多為人之玩物，惟蓮高雅，使人敬矣。
蓮，實非凡花也。
花的作文 篇7
野花雖然很美，但沒人注意它，也許只因它沒有高貴的血統(tǒng)，沒有優(yōu)雅的氣質(zhì)，不像梅花那樣名聲遠揚，可在我眼里，野花是最美麗的！
那天下午，我高興地走在路上，可是鞋帶開了，我就低頭把鞋帶系好。忽然，我眼前一亮，看見了幾株在墻角開放的小野花。那些花其實哪里都能見到，可是我以前卻從來不知道它是那么美！它的花瓣大大張開，帶有淡淡的芳香，但在花海中還是很小，但它沒有灰心。每天都盡力釋放出它所有的美麗，展現(xiàn)給人們的是它那獨特而又不張揚的美。堅信著只要努力就一定會有人注意。它的顏色微黃，再加上它那嬌小的花瓣，真的是人見人愛。
它從不怕風雨，如果被暴風雨打痛，它就會低著頭，以求暫時的休息。過一天，它又會振作精神，舒展枝葉，綻放出頑強生命的美！
我喜愛這種小花，它不張揚，而它堅強的品格影響著我；它是最美的！
花的作文 篇8
正月十五，我們孟州市要集中燃放煙火，市民們早早的從四面八方來到這里，高興地等待著。
八點鐘，隨著一聲巨響，一朵朵美麗的煙花升到天上，有紅的、藍的、紫的、黃的，一朵又一朵，巨大的煙花在天空中綻放。有的煙花還沒有消失，又有幾朵綻開了。美麗的煙花有的像菊花，有的像麥 穗，有的像柳條，還有數(shù)字8，各種各樣，五彩繽紛，真是無與倫比。
半個小時后，當煙火剛剛放完，周圍的人們已經(jīng)迫不及待地開始放自己的煙火。于是東南西北，各個地方的煙花爭相綻放，把天空裝扮的分外美麗。
花的作文 篇9
一聲悶雷劃破了寂靜。緊接著的，是一場突如其來的大雨。
此時，我正往嘴里扒飯。聽見窗外雨滴的聲音，我急忙放下筷子，向窗外看去。我望著樓下花廊上的那盆杜鵑花，只見雨水像瀑布一樣傾瀉下來，無情地沒過杜鵑的花瓣，一點一滴，沉重而有力。我喃喃自語道：“哎，看來這杜鵑是熬不過今晚了。”
清明節(jié)后，這盆杜鵑花就被樓下的一位女主人帶到了這里。這里一直養(yǎng)著許多花草，都是各戶主人養(yǎng)的。或許是他們的悉心照料，它們活得長久。仙人掌天天被暖暖的陽光照耀著，它便懶洋洋地向陽光照射的方向睡去。自然，這傲然挺立的杜鵑引起了人們的注意。我注視著那鮮艷明亮的花瓣，目光停留在枝間。這似乎是山頭隨處可見的映山紅，到了這里，便如此惹眼。這杜鵑確實是美，它美的隨性、自然，只含著最樸素的色彩。它也從不像那盆仙人掌，它總是那么有精神，不曾向著陽光睡去。
雨終于止了，第二天天明，我去看了那盆杜鵑，杜鵑一副垂敗的姿態(tài)，花盆旁幾朵枯萎的花、殘碎的葉，讓人感到凄美。
“欲攬春色入自家，無可奈何成落花。”原來這一句是形容這樣的景象啊！
說來也怪，從那天起，天也不再下雨了，又回到了往常的日子，那些灑滿陽光的日子。
可是，當陽光再一次灑向那盆杜鵑時，它卻動容了。一夜之間，它重新被喚起，又再次的綻放。那個清晨，當我看到它那花瓣瘋狂地在枝頭燃燒時，我竟感動得許久說不出話來。誰也不知道它是何時蘇醒過來的，只知道在我們眼前的，是花兒那驕傲的姿態(tài)。
它又回來了啊！
它向著陽光，展現(xiàn)了自己最美的姿態(tài)。花兒不斷蔓延，瞬間就漲紅了臉，仰天高歌。
花的姿態(tài)，仿佛只在一瞬。可就在那一瞬，花的一生也完整了，因為它已經(jīng)擁有了最美的姿態(tài)。
那人生的姿態(tài)是不是也會如此？會不會也經(jīng)過困苦的洗禮，而綻放出人生中最美的姿態(tài)呢？
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