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實(shí)用的植物作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的植物作文8篇，希望能夠幫助到大家。
植物作文 篇1
什么？植物也會(huì)呼吸，不太可能吧？但事實(shí)上植物的確會(huì)呼吸。
那天，我正在閱讀《少年博覽》，那里提到：人類應(yīng)該多與植物在一起，那樣會(huì)讓你呼吸到更新鮮的空氣。看到這兒，我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)新的疑問——植物會(huì)呼吸嗎？一想到這兒，我迫不及待地跑去問媽媽：“媽媽，植物會(huì)呼吸嗎？”“植物當(dāng)然會(huì)呼吸，而且它呼出的是我們?nèi)祟愃璧难鯕猓M(jìn)的是人類呼出的二氧化碳，所以人們喜歡到樹木眾多的地方去呼吸新鮮空氣。不相信，你可以自己去做做實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。”媽媽微笑著說。
為了證明媽媽說的是正確的，我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：我到樓下的小公園里隨便拔些小草，把它們裝進(jìn)一個(gè)瓶子里，把瓶蓋旋的緊緊的，那是為了隔斷瓶里瓶外空氣的流通，然后把瓶子放到一個(gè)陰暗潮濕的地方。第二天一大早，我顧不上刷牙洗臉，就跑去取出瓶子，倒進(jìn)一些澄清的石灰水，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，石灰水竟然變得像牛奶一樣白濁了。
可是為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化呢？這又能證明一些什么呢？于是，我?guī)е@個(gè)疑問去圖書館查找資料，終于在《少兒百科全書》中找到了答案：植物是會(huì)呼吸的，但并不象媽媽說的那樣。白天，植物不斷進(jìn)行光合作用，確實(shí)是吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣；而到了夜晚，光合作用停止，就恰恰相反，吸進(jìn)氧氣，吐出二氧化碳。會(huì)發(fā)生這樣的變化，正是那些小草在夜晚不停地呼吸，呼出大量的二氧化碳的緣故。石灰水的化學(xué)成分是氫氧化鈣，它一遇到二氧化碳，就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成白色的沉淀物——碳酸鈣，所以我倒入瓶子的石灰水會(huì)變白濁了。
原來，植物是會(huì)呼吸的'，它的呼吸和我們?nèi)祟愂遣煌模皇且怀刹蛔兊摹Ｄ敲磱寢屗f的答案是有所欠缺的，那媽媽又為什么會(huì)有這樣的認(rèn)為呢？我又從另一本書上找到了答案：很多人認(rèn)為，早上樹林里的空氣是最為新鮮的，其實(shí)不然。科學(xué)家研究證明，早晨，當(dāng)太陽還未出來時(shí)，樹林里的空氣是最渾濁的，因?yàn)橹参锿铝艘灰沟亩趸紡浡苏麄�(gè)樹林。只有當(dāng)太陽出來后，植物進(jìn)行了光合作用后，樹林里的空氣才會(huì)越來越新鮮。也只有這段時(shí)間，樹林里的空氣才是清新的，才是人們參加早鍛煉的最佳時(shí)間。
我興沖沖地回到家，大聲地叫：“媽媽，媽媽，我知道植物呼吸的秘密了！你說的可不正確，植物不光會(huì)吐出氧氣，它也會(huì)吐出二氧化碳。”媽媽睜大眼睛問：“真的嗎？”于是，我興奮地把我做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過和查找到的資料原原本本地告訴了媽媽。
自然界里的學(xué)問可真多啊！沒有什么比獲得知識(shí)更高興的了，此刻的我心里比吃了蜜還甜。
植物作文 篇2
星期二，我們博士精品班學(xué)做植物標(biāo)本，需要的工具有：小夾子、放大鏡、小鏟子等等。采集順序：1采集植物(若是小草的話就用小鏟子，然后連根拔起)，2把植物壓平，3烘干，換紙。
我和孟小嶼一組，我們一開始就決定要采集和別人不一樣的植物，所以別人在摘松樹葉時(shí)我們?nèi)フ酥袢~，我覺得那株竹葉好像一個(gè)正在跑步的.小運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槲乙埠芟矚g運(yùn)動(dòng)。孟小嶼請(qǐng)老師幫我們挖了一棵四葉草，依我看來，那棵四葉草簡(jiǎn)直就是一臺(tái)長(zhǎng)著腳的電風(fēng)扇!
拿著它就覺得好涼快。老師又帶我們?nèi)ゲ闪艘环N花，chen別人內(nèi)亂時(shí)我們又去采了油松，這油松太像鵝毛扇了，不，像草帽，不，最像掃把。我們還去采了ziwei，植物的顏色真是絢麗多彩，這zi色的葉子真好看。
回教室后，我拿書包把植物壓平，再填好單子一起交給老師，后面的烘干、換紙由老師來做，老師說，下周二就能拿到我們親手做的植物標(biāo)本了，好期盼下周二的到來！
植物作文 篇3
石榴今天，我要給大家介紹一種水果——石榴。石榴是我們最常見的水果之一，它的果實(shí)小小的，紅彤彤的，是水果家族中最小、最多的一種水果，它粉而艷，紅而鮮。石榴雖小，但很甜。每年的九十月份，一個(gè)個(gè)飽滿的石榴就“跑”了出來，都露出了紅色的笑臉，一雙雙可愛的笑臉真引人注目。
石榴的種子在果實(shí)的.中間，它是一種淡淡的小米色的顆粒。我把兩粒種子種在了家門前的“植物園”里面，希望它能快快發(fā)出小芽?jī)骸！案轮ǎ 毖剑窨烧婧贸匝剑覑凼瘛?/p>
植物作文 篇4
神奇的大自然里孕育了許多美好的生命，我贊美堅(jiān)貞不屈的松柏；我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊；我贊美蓮花的傲視污泥；我贊美小草的生生不息；可我更贊美傲雪怒放的梅花。
在百花凋謝的時(shí)后，只有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天紛飛的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九寒冬，地凍天寒，那不畏寒冷而放的梅花，開得那么艷麗。絲絲清香，沁人心脾。
這美麗的花，顏色白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，就像由琥鉑雕成的一樣，還有點(diǎn)兒冰清玉潔的雅致。花的顏色也五彩繽紛，瞧！有的艷如朝霞，看上去十分喜氣；有的白似瑞雪，讓人有種純潔的感覺；還有的綠如碧玉，意味著生機(jī)勃勃……
梅花的開放或有早有遲，在同一棵梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)，有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛，像亭亭玉立的少女一般；有的才剛剛綻放，就有幾只可愛的小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的已盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛，令人難以忘懷。
先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣早已凋零，風(fēng)吹花落，你根本不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花可不是像牡丹、蝴蝶蘭那些嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，有句古話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的雪水；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽，只有富有挑戰(zhàn)性的生活，才是美好的生活。它是寒意中孤傲的芳香，面對(duì)如絮飄舞的滿天飛雪，它笑得則更加燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它只有著一副傲骨，也從不驕傲自大，每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就一定會(huì)從窗外飄來，那是它獨(dú)特的芳香。
清雅俊逸的風(fēng)度使－－古今詩人贊美它，藝術(shù)的靈魂－－畫家稱贊它，他們更以它的冰肌玉骨，凌寒留香所打動(dòng)，梅花做為民族的'精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
梅花的色，艷麗而不妖；梅花的香，清幽而淡雅；梅花的姿，蒼古而清秀！
難道這傲雪的梅花，不正是我們的各行各業(yè)的人嗎？他們無論是企業(yè)職工，無論是醫(yī)生護(hù)士，無論是音樂家還是畫家，他們都上認(rèn)真地工作著，為著自己的家庭，為著自己的事業(yè)而努力著，我為他們加油，因?yàn)樗麄兪且蝗簣?jiān)強(qiáng)的人們！
我要學(xué)習(xí)這堅(jiān)強(qiáng)的梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人，一個(gè)中國(guó)人，無論何時(shí)都要有梅花的秉性才好！
植物作文 篇5
我看見綠油油的綠豆鼓鼓的，紅豆比綠豆小多了，也瘦多了，短短的身體穿著一件深紅的大衣。花豆跟綠豆和紅豆比起來可以算是“巨無霸”了。它圓圓胖胖的，還有一件紅黃相間的衣服，顯得漂亮極了。
我天天晚上都不怕辛苦地給它們澆水，一周之后，我又打開白布，哎呀，豆子們的衣服全都被撐破了，而且都長(zhǎng)出了芽?jī)海褚恢恢豢鞓返男◎蝌健；ǘ沟难块L(zhǎng)得最長(zhǎng)了，而且還非常非常的粗。我們用尺子量了一下，最長(zhǎng)的足有7厘米，就連最短的.也有3厘米，綠豆和紅豆跟花豆比起來簡(jiǎn)直太小了，發(fā)的芽最長(zhǎng)的還不如花豆最短的長(zhǎng)呢！
我小心翼翼地?fù)荛_了子葉，只見里面的葉子嫩黃嫩黃的，媽媽說，它們住的房子太小了，所以我給它們換了一個(gè)大盆，好讓它們有一個(gè)寬敞舒適的“家”。
植物作文 篇6
國(guó)慶節(jié)放假期間，我和爸爸媽媽一起去了麗水的古堰畫鄉(xiāng)欣賞畫作。除了美麗的名畫，我還發(fā)現(xiàn)了很多有趣的現(xiàn)象呢！
一、附身植物
在湖邊，我們的目光被一棵粗壯的老樟樹吸引了。它的樹枝上，有幾從青草和肥嘟嘟的苔蘚，還點(diǎn)綴著幾朵紫紅色的小花。但大樹仍生得精神抖擻，碧綠的葉子綠得耀眼。隊(duì)伍里有人說，這叫附生植物，只占用植物身上的位置，并不妨礙生長(zhǎng)。這大概就是植物界中的和平共處了吧，誰也不礙誰，卻都生長(zhǎng)得很好。
二、絞殺植物
早就聽說過絞殺植物，它是指一種植物以附生來開始它的生活，然后長(zhǎng)出根送進(jìn)土壤里，變成獨(dú)立生活的植物，并殺死原來借以支持它的植物，是一類生活方式比較特殊的.植物。
我們?cè)诋嬥l(xiāng)也看到了絞殺現(xiàn)象，那是一棵枝干厚實(shí)、卻有氣無力的樹，樹干上緊緊地纏繞著結(jié)實(shí)的藤條，藤條生命力十足，呈美麗的墨綠；樹干卻蒙著一層灰，顏色也是難看的灰棕色。
聽爸爸說：“絞殺現(xiàn)象在西雙版納極為常見，分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，其中高級(jí)則為絞殺植物依附在被絞殺植物上生長(zhǎng)，并生出網(wǎng)狀根將其緊緊包圍。網(wǎng)狀根不斷向下擴(kuò)展，伸入土壤吸收水分和養(yǎng)分迅速變粗，將依附的植物絞殺而死。”爸爸還作了個(gè)很有趣的比喻：小蜜傍大款。小蜜先依附于大款，再慢慢吸走大款的錢財(cái)，讓大款一無所有后倒下，可真是“溫柔的殺手”啊！
植物作文 篇7
今天我們二年級(jí)去植物園進(jìn)行了春季考察活動(dòng)，盡管天公不作美，沒有出太陽，但是植物園正在進(jìn)行的“20xx上海花展”還是讓我們感受到了濃濃的春日的氣息。
植物園里游客很多，最多的是來自各個(gè)學(xué)校的小學(xué)生們！首先映入我眼簾的是一個(gè)中國(guó)館模型，鮮艷地矗立在一叢叢五彩繽紛的花朵中，我情不自禁地拿起了照相機(jī)拍下了它---原來花兒也在期待著世博會(huì)呀！
接著我們來到了比利時(shí)花卉區(qū)、奧地利花卉區(qū)、美國(guó)花卉區(qū)，各國(guó)的花卉競(jìng)相開放，令人目不暇接。像鋪了一層白霜的比利時(shí)銀菊、像海浪一樣層層疊疊的奧地利洋水仙、像一把把蘑菇傘美國(guó)雛菊和很多不知名的花一起，把植物園裝扮得熱鬧非凡。我們還經(jīng)過了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的花街，里面有無色菊、半邊蓮、美女櫻、舞春花和蔓生天竺葵，這些花都有自己的角色，有的.是裝飾柱子的，有的是點(diǎn)綴著籬笆墻的，還有的是在草叢里跳舞的，各有特色。當(dāng)然我最喜歡的是亭亭玉立的郁金香了，白色、紅色、粉色、橙色和黃色，或者成群地鋪郁金香花海，或者零星地灑落在其他花朵之間，一朵朵都像優(yōu)雅的公主。
最后，我們戀戀不舍地告別了植物園，離開了花的海洋。那一朵朵開放得很燦爛的花兒，就像我們的一張張笑臉，有的留在了我們的畫紙上，有的留在了我們的相機(jī)里，更多的留在了我們的腦海中。
植物作文 篇8
十月刺骨的寒風(fēng)落在了溫州，西伯利亞來的洋流卻是去了遠(yuǎn)方。
我又一次向身上套棒球服時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生日又要到了。細(xì)細(xì)一想，這也不過13個(gè)年頭。拔完早餐，提著書包，沖下了樓。在車?yán)锟粗巴忾W過一排排樟樹，樟樹是我以前經(jīng)常見到的。小學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)我都從樟樹下走過，早上總能看見那么幾個(gè)同學(xué)。于是便追上去，還在對(duì)方的肩膀，勾肩搭背，可然后呢，口中又開始咀嚼著各種沒營(yíng)養(yǎng)話題。那時(shí)候放學(xué)還早，能瞧見天上淡淡的月色。
路邊的樟樹一年四季都會(huì)結(jié)一種外表同藍(lán)莓無異的果實(shí)，如果把它捏碎了就有一種刺鼻的味道。課間拿來捉弄人常有的，有一回，我摘了足足一捧這種果子，放在一個(gè)紙杯的，底下墊上紙巾，先來根木棒是細(xì)細(xì)的搗碎，等所有的汁液都流入紙巾上的時(shí)候，再把紙巾拿出來，就有了“提神醒腦”的作用。然后我屏息凝神，躲于門后，當(dāng)小A進(jìn)門之時(shí)，我趁機(jī)把占沾汁液的紙巾拍在他臉上，然后逃之夭夭。
后來學(xué)校的老師養(yǎng)了幾盆豬籠草和捕蠅草。我便偷偷地將一小塊橡皮切成末，趁老師不在與幾個(gè)死黨一起把這些橡皮末灑在了豬籠草里，甚至還往捕蠅草里加了幾粒越蔓莓。再是打量了周遭，便像捉了賊一樣開溜。幾周之后，當(dāng)我們?cè)偃タ磿r(shí)，可那豬籠草已經(jīng)枯了，而捕蠅草卻有好幾株閉著，分不清到底是哪一株了，也不管了。
等到現(xiàn)在我所處的`學(xué)校，大是大了很多，草木自然也多，只是人卻不能自由的出入了。早上我一離開家，便來到車棚下，離開了車棚下就來到了教室的天花板下，上課聽講，下課寫作業(yè)，儼然已出不去。
有時(shí)候，想隔著窗觀望，看看窗外的風(fēng)景，但一想到晚上的作業(yè)，又是把頭低了低。雖然我知道這里有蘇鐵、側(cè)柏和很多低矮的灌木，但是也僅僅只是知道罷了。看？從來沒有看過。
有一天，當(dāng)落日最后的紅霞染紅了一切時(shí)，我猛地甩下了筆，作業(yè)終于好了！半晌抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)窗外不知為什么天暗了，我甩下了筆，猛地站起，作業(yè)，好了。那一秒，我目光定在了那似曾相識(shí)，卻從來沒這么高過的月亮。迷迷糊糊，手忙腳亂得把相機(jī)拿來——“咔嚓”——月亮定格閃光燈下，我才發(fā)現(xiàn)，以往幾乎看不出變化的樟樹，居然入了冬——更綠了、深沉了，但隱隱約約我總能感受到一絲憂郁。
這時(shí)窗外十一月的風(fēng)灌進(jìn)了我的袖口，我打了個(gè)激靈，猛地清醒——離生日不到一個(gè)月了。
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