一起吃苦的幸福作文2篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的一起吃苦的幸福作文，歡迎閱讀與收藏。
一起吃苦的幸福作文1
不就是一次化學單元測試沒及格么，值得這樣興師動眾？在去梁老師辦公室之前，我心里裝著滿滿的不屑。“上一次化學測驗，你不是考了118分么？怎么過了幾天，你就給我整出一個不及格來？”梁老師目光中滿是探詢和責備，滿臉的恨鐵不成鋼。“以我對你的了解，原因只有一個，那就是貪玩！”您開始厲聲呵責。
我低下了頭。追了幾天劇，每天都是凌晨一點才睡。化學課全被我用來補覺了，誰讓化學老師近視呢。“楊琳，你想想，文具盒落在青少年宮了，是不是你的好朋友李詩雨不顧路遠，自告奮勇返回去幫你取回來的？”“是啊，這和我化學不及格有半毛錢關系嗎？”我腹誹道。“你再想想，你作文重寫的時候，是不是李怡朦在一旁為你指點迷津？”有這么回事。我不作聲，表示默認。
“你還想想，當你在燈下奮筆疾書時，陳孝東、王夢琳是不是也陪著你？王夢涵、黃思琴是不是也陪著你？劉雄、劉行是不是也陪著你？在沙市這座城市的夜晚，有那么多同齡人和你一起，你并不孤單呀，楊琳！”
嗯。我有點兒明白了。
有這么多親愛的同學關心我，陪伴我，即便是吃苦受累，也是幸福快樂呀！親愛的老梁，你這嚴肅的呵責，我笑納了！誰說如煙往事俱忘卻？
那些把我們親愛的老梁氣得暴跳如雷大失風度的惡作劇，那些讓老梁捧腹大笑的俏皮話，那些令老梁憂心如焚的青澀少年特有的自以為是，那背地里給她起的“梁姐”、“老梁”隨我們心情選用的綽號……在這一刻，怎么全都變得那么甜美？
一起吃苦的幸福作文2
一起吃苦的幸福？有人不禁會問：“吃苦怎么可能會幸福？”其實不以為然，在彼此努力中一定會有幸福，只是看你有沒有善于觀察的心。但是評判幸福的標準是什么呢？那就要看你從什么角度什么方向去感受！
幸福其實可以有很多種，可以是溫暖，可以是嚴厲……“幸福”這個詞是一個很抽象的詞語。
記得在每次的測試之前都會和同寢室的室友們一起復習，就有一種“臨時抱佛腳”的感覺，但也不全是因為每當學習完一課后，會把當天的知識點鞏固一下。只是在要測試之前會比平時更加的'努力、用功。看著大家一個個認真埋頭苦讀的樣子，心里有種莫名的高興！大家會在一起討論又有疑問的題，會互相抽問一下知識點，那種感覺根本不像復習，反倒是像在一起做游戲一般，不僅大家都沒有復習的枯燥感，反而覺得復習原來也可以這么有趣啊！這樣真的可以起到很好的復習效果！雖然大家都復習到很晚，但一個個都精神抖擻！也許這就是一種幸福吧！
在吃苦中找到幸福，那個所謂的幸福又是一種不同的概念了！不管是在生活中找到的幸福，還是在學習中找到的幸福。那都是不一樣的幸福！反正不管在哪找到的幸福，都是幸福！也希望在這新的一年里所有人都找到屬于自己的那一份幸福吧！
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