【精華】優美的作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的優美的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優美的作文 篇1
我對秋雨，有種說不出的情感。
一。賞雨
秋雨，沒有春雨般細膩溫柔，也沒有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧靜、典雅。秋雨中，我領略到了一種煙霧般的渺茫，一種水晶般的清爽。那是一位靦腆的小女孩，羞澀地卻又如此靜謐地傾聽我的心事。當我孤獨時，陪我說話。她的聲音如南宋女詞人的低吟淺唱。走在小巷中，看梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。當我憂愁時，倚樓聽秋雨，不禁嘆道：這此第，怎一個愁字了得？躺在床上聽雨，雖沒倚樓聽秋雨的情調，卻別有一般滋味在心頭。這是一種撩人心弦的天籟之音，極遠的又是極近的，極縹緲的又是極現實的，像泉水的叮咚作響，像母親的慈愛嘮叨，像貝多芬在演奏樂曲，像朋友在傾訴心事。月光斜射進屋中，這輪明月如清泉石上流般純凈、自然。此時我似乎聽到了李商隱在秋雨中唱吟：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。這首《夜雨寄北》唱出了多少離人的心聲，慰藉了多少孤獨的心靈！
二。淋雨
我喜歡在秋雨中扔掉傘，大膽地淋雨。秋天的雨涼絲絲的，像喝過薄荷茶，喉口的感覺，在秋雨中，一任淋洗，一種淡淡的凄涼，淡淡的憂愁像薄紗般蒙住心靈。時常在我憂愁時，淋到秋雨，會感覺它也如此憂愁，有個伴，心里也好受些。淋雨，讓我全身解脫，零距離地享受大自然的美妙。它為我的思想增添美感，腦海中總會跳出一些詩文來點綴她；它為我的感情渲染色彩，心里常會躍出一些感受來修飾它。于是它便成為了我心中獨一無二的。
三。思雨
不知不覺地，秋雨為我的心靈增添了一抹叫多愁善感的顏色�？吹綆熒x別，就感覺眼淚欲出，卻見老師還笑容洋溢。我想老師心里一定也很難受，畢竟相處了三年，誰喜歡離別呢？仔細想來，離別是為了更好的團聚啊！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這都是人生在所難免的。何必要這樣多愁善感呢？情不自禁？也許吧。
如果秋月是團聚的象征，那么秋雨就是離別的象征嗎？非也非也。盡管秋雨如此凄冷，可你看，白娘子和許仙的相遇不就在秋雨中，斷橋上嗎？
今天又飄著秋雨，讓我欣喜又暗含了淡淡的憂……
優美的作文 篇2
生日這個詞匯對人們來說是最熟悉不過的了。世界上每個人都有自己的生日，而每個人的生日都是不同的，有些人將自己出生的那一天作為自己的生日;有些犯罪分子將自己獲得重生的日子作為自己的生日。而生日對我來說是最平凡不過的了，可就在那次我過9歲生日時，發生了一件令我最難忘的事情。
那是在xxxx年的xx月xx日，是我過9歲的生日。清晨，我早早的起了床，可天公偏與我作對，下起了傾盆大雨。不過，這沒什么關系，只要不打擾我吃蛋糕的雅興就可以了。
這時，媽媽朝我走了過來，我看情形像是來帶我去買蛋糕的，便心中暗喜�？烧l知，媽媽去對我說：“萍，今天有可能買不了蛋糕了，你看外面下這么大的雨，不方便外出，所以，媽媽就把蛋糕的錢給你做補償，好嗎?”我聽了，又是氣又是恨的將錢扔在地上，怒氣沖沖地說：“為什么呀?怎么你都不顧一下我的感受呀?一個人生日怎么可以沒有蛋糕呢?你怎么這樣啊?我恨死你了，哼!”說完就氣沖沖地沖出家門。到了晚上，雨還是下個不停，我再次回到家中，發現家中空無一人。這時有人敲門，我打開門一看，頓時大驚。這個人是媽媽，她穿著雨衣，充滿泥水的臉上露出了一絲笑意，手里提著一個包裹，笑著說：“萍，生日快樂!”說完將包裹遞給我。我打開一看，竟是我最喜愛的草莓蛋糕。這時，我才知道媽媽在我出去后不久，自己穿著雨衣出去為我買蛋糕，再回來時不小心摔了一跤，所以滿臉泥水。此刻，我不知該說什么，只想起了：以前在冬天時，我晚上睡覺總會把被子踢開，因此經常感冒，媽媽見了，便設了一個凌晨3點的鬧鈴，每在那時，她都會不顧疲倦地為我蓋被子……望著媽媽為了事業，為了家庭，為了我而日益消瘦的背影，我心頭一熱，嘴里又是咸咸的。我的淚水像斷線的珠子似的掉下來。我想過了生日我又長大一歲，應該多一份對媽媽的理解和體貼，怎么只要求媽媽關心理解自己呢?我輕輕地走出房間，給媽媽倒了一杯水……
自從那件事過后，每年過生日時，我對有沒有生日蛋糕這個話題已經不在乎。我只慶幸自己有一個非常愛我的人——媽媽!
優美的作文 篇3
父親，簡單的兩個字卻承載著不一般的重量。
都說父親是大山，撐起孩子的一片天：父親是一張弓，將孩子射出黑暗。可我覺得父親也可以是水，只是他不善于表達對孩子的愛。
父愛雖然是沉默的，是威嚴的，讓人恐懼讓人覺得生疏。但他從來不會離開你，總是會在你最需要力量與勇氣的時候出現在你身旁。他的愛深沉，藍了孩子的天空：他的愛充滿了力量，讓孩子有足夠的勇氣走向未來坎坷的路。
只是在我們飛向更廣闊的天時，父親卻背不起昔日那個愛哭愛笑的我們，不在是小小的我們心中的英雄。但是他不會介意，不會收走他那深沉的愛。他依然會默默的支持我們，縱使是一個人面對著孤單與黑暗，一個人捧著回憶看夕陽，他也會笑著對孩子說:“我很好，你忙吧�！逼鋵嵥嘞Ｍ膶氊惸軌蚝退黄鹪诩依镉崎e的翻著回憶錄，看著泛黃的照片。但是他知道，現在它能夠做的就是不打擾孩子的生活，自己孤單沒什么只要孩子快樂。
父親其實也沒有孩子現象中的那么堅強，他也會在聽到“父親”這首歌時感慨，尤其是自己的孩子唱給自己聽時，他會在某個時間的空隙里落下熱淚。他也會在聽“時間都去哪兒了”時紅了眼眶。但是他不會說，他要永遠做孩子心中的那個超人，陪著孩子走過一切會遇到的挫折。
父親從來不會對孩子說“我愛你”，他永遠是個行動派，用自己的行動去表達自己的那份不變的愛。
父親，它早已不是兩個簡單的字，也不是一個普通的稱呼，而是一份責任和愛。
優美的作文 篇4
家
有人說，家是居住的房子；也有人說，家是生活的一部分。古人造字的時候認為有房有冢才是家，也有人說，家是安放心靈的地方。
假如說人是一葉浮萍，在人生廣闊無垠的大海中無論漂得多遠，總會找到他的歸宿——溫暖的家！
家中，春有花香夏有蔭涼，秋有清爽冬有暖陽。家是蕓蕓眾生在這大千世界的安身立命之處，是人們生活中遮風擋雨的大傘。
家是父輩 們營造的堡壘。有了她，就有了生活的資本；有了她，就有了闖蕩的勇氣；有了她，就有了笑看滄海桑田的氣度。
家是夫妻的世界，即使兩顆相互溫暖的心身處于上無片瓦、下無寸土的逆境，家依然是夜闌人靜時只為一人而亮的明燈，是高興時滿屋燦爛的笑臉，是孤單時的依靠，是落魄時的安慰。
家，是世界上唯一用愛將人性的缺陷和失敗掩蓋起來的地方。無論何時何地，家都永遠是最溫暖的港灣。
家，是李白《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉”的那輪明月。
家，是馬致遠《秋思》中的“夕陽西下，斷腸人在天涯”的九曲回腸。
家，是崔顥《黃鶴樓》中“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”的縷縷愁思。
家，是李白《春夜洛陽城聞笛》中“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”那撩人的夜曲。
家，是張繼《楓橋夜泊》中“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的那夜半鐘聲。
家，是王安石《泊船瓜洲》中“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的似箭歸心。
把心放在家里，心中就有愛。心在這里得到溫暖，愛在這里得到升華。家不只是工作之余的落腳點，也不只是偷得浮生半日閑才想起來的休閑處。有了愛，三尺見方的小屋可以其樂融融喜氣洋洋；有了愛，家徒四壁也是人間天堂。
心在家中，就有了無限的牽掛。就算走到天涯海角，總會有個聲音在心底呼喚�？鞓烦晒Φ臅r候會想家，因為心在家里能找到分享；痛苦悲傷的時候會想家，因為心在家里能得到傾訴；漂泊孤獨的時候會想家，因為心在家里能得到陪伴。家在心中，以最柔軟的姿態迎風招展。
家中有愛，愛才能變得寬容，變得博大。只有心赤誠，就能寬懷包容。但家又是狹隘的，容不得丁點虛偽和狡詐。所以，進家門前，請把急功近利的浮躁之心拋之腦后，請把為人處世的圓滑之態拒之門外。要知道，家是撫慰心靈的地方。
人在外處，歸心似箭，那種想家的心情就宛如街頭遇雨時，偶得雨傘，雨過天晴，則隨手一放，跟天邊的彩虹一般，轉眼便消失得無影無蹤。
昔日古人西出陽關，一唱三疊，“楊柳依依，雨雪霏霏”。
當拖著滿身的風塵與疲憊，敲開那扇在心中伴著自己一路漂泊的越走越清晰的門，隨著親人們驚訝的神色和伴之而來的歡呼聲，旅途中那月光下的河流、晨霧繚繞的樹木，以及那濃濃的想家情緒，都在這一剎那被深深的溫馨融化開來，離家時義無反顧、浪跡天涯的雄心壯志早就煙消云散了。
優美的作文 篇5
1“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”?唐·韓愈《春雪》;
2“宮城團回凜嚴光，白天碎碎墮瓊芳。”?唐·李賀《十二月樂辭·十一月》;
3“落盡瓊花天不惜，封他梅蕊玉無香�！�?宋·楊萬里《觀雪》;
4“天街飛轡踏瓊英，四顧全疑在玉京。”?唐·裴夷直《和周侍洛城雪》;
5“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。”?宋·呂本中《踏莎行》。
6初下雪時，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風輕飄，隨著風越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網，丈把遠就什么也看不見了。又像連綿不斷的幃幕，往地上直落，同時返出回光。雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，不一會兒，就會成為一個活雪人。
7 房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整個世界纖塵不染，晶瑩如玉。一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛，來自那令人向往而神奇的天空，千姿百態，美極妙極……
8忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！�?唐·岑參《白雪歌送武判官歸京》;
9那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個世界白茫茫的猶如一個童話般的冰雪王國。落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，
10那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。
11 “雪是一種能夠令人產生多種情緒的東西……當窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花，正在紛紛揚揚地從天而降的時候，當大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時候，站在窗戶邊上，望望它們，會有許許多多的感覺：它們使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也會感覺到心情很通暢。
12一片片小雪花像煙一樣輕，玉一樣純，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻著久別的大地。
13因為我拿著班里的鑰匙，吃過早飯，我就早早地出了家門。路上的行人還很少，雪地上只有一些稀稀疏疏的腳印，眼前的路是一片潔白。我走在雪地上，就像走在一塊松軟的白色地毯上，腳下還發出“咯吱，咯吱”的響聲，真好玩!雪花不時地飄到我的臉上，涼涼的，真舒服。空氣是那樣的新鮮，我不覺深深地吸了幾口。抬頭望去，每一盞路燈的光暈下，就是一片飛舞著的雪花，在燈光的照射下，就像是一簇簇從天下撒下來的銀屑，非常美麗。
優美的作文 篇6
每當我拿起長笛，我都會模模糊糊地想起一個人。那個人的.身影慢慢變得清晰明了，腦海中這個胖胖的身子，帶著一副眼鏡的人，就是我的長笛老師——陳老師。說起陳老師，那可真是了不起。陳老師是國家二級演員，不僅吹出來的曲子好聽，連吹奏時的專注都是無人能及的。陳老師吹奏慢拍子的樂曲時，身體會搖來搖去，仿佛已經身臨其境，進入到了一個只屬于自己的音樂世界。而當陳老師吹奏快拍子的時候，膝蓋就會跟著樂曲的拍子不斷地彎曲，眼睛盯著譜子，嘴邊掛著一絲微笑，仿佛正在為自己高超的吹笛水平而感到驕傲。
陳老師不僅長笛好，連上課的質量也是頂呱呱�，F在，陳老師的學生有兩百多個都已經考到了七級以上，還陸續有新的長笛愛好者來拜訪陳老師。盡管陳老師的學生都已經滿了，但他們還硬要求陳老師來指導他們學習長笛。到底陳老師是怎樣上課的呢？接著往下看，你就知道了。
陳老師上課時，并不會像其他老師一樣板著臉，而是會笑嘻嘻的，不時說幾個笑話，逗我們開心。陳老師還有一副不服輸的脾氣。每當陳老師吹錯了音調的時候，他都會重頭再吹一遍，還不行，再吹，也不行，繼續吹，一直吹到自己滿意為止。有時候，我有一個音吹不準，正當我要放棄的時候，陳老師就會鼓勵我，并一遍一遍地示范給我看，一直到我學會為止。
我開始吹陳老師給我布置的樂曲，優美的笛聲如潺潺流水一樣輕輕從我的笛子里流出，音符在我身邊玩笑嬉戲。我盼望有一天，我能成為和陳老師一樣的長笛高手！
情。
優美的作文 篇7
“我的中國夢俄國作家托爾斯泰曾說過?理想是指路明燈。沒有理想?就沒有堅定的方向?而沒有方向?就沒有生活。我們可能還理解不了這句話的意義。其實?理想和夢想都是一樣的。那么?夢想在我們生活中究竟起到了什么作用呢？
春秋時代思想家、教育家孔子曾說過“三軍可奪帥?匹夫不可奪志也。”是啊?我們都有自己的夢想，這些夢想有的異常崇高，有的卻微不足道。但有一件事是相同的，我們都在為自己的夢想努力著，奮斗著。這十三億人的夢想匯聚在一起，就是一個大的夢想，就是我們的中國夢。
三十年前?我們受他國歧視。日本人稱我們為“東亞病夫”?那時?百年積弱、屢戰屢敗的中國?身體與精神都萎靡不振的中國人，被八國聯軍打得割地賠款，被日本鬼子打得幾乎亡國，東亞病夫，病在精神、病在心靈、病在道德、病在盤根錯結的民族劣根性?更病在身體的萎靡病弱上。但回想改革開放三十年來?我們中國人終于更加堅定了自己的夢想?大跨步地向一個新時期走來。這些年?我們中國經歷了多少坎坷?終于迎來了我們科技和經濟的大發展時期。我們于xx年加入了“世界貿易組織?wto”。xx年10月1日在西昌成功發射“嫦娥二號”探月衛星。xx年9月25日在酒泉衛星發射中心發射“神舟七號載人飛船這些?就足夠令人難忘了吧。
展望未來，我們的祖國還不夠富強。我們擁有一艘航母還不夠，我想：“在不遠的將來，我們將擁有第二艘航母。那時，航母上將擁有我國最先進的武器，訓練最有素的海軍和一面燦爛的五星紅旗，教學系統會越來越進步，科技會越來越先進，經濟會竹子開花——節節高�！钡�，國家需要更多的人才去實現這些夢想。我們二十一世紀的小學生，是祖國的未來。今天，當我們為祖國感到驕傲時，你可否想過，也許在未來的某一天，祖國或許也會為你而自豪?努力吧?攜著我們的夢想去創造我們的未來，未來屬于我們，我們怎能辜負祖國對我們的期望，蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。那么，就讓我們去為理想而奮斗吧，去圓我們每個人的夢，去圓我們的中國夢�！�
優美的作文 篇8
我在你的陪伴下成長，在我牙牙學語的時候，你就陪在我身邊，小的時候經常在電視上聽到你，是你讓我知道黑貓警長怎么唱，你陪著我漸漸長大。
我上了小學。在學校里我也可以學到你老師拿著持大奇山在講臺上她看看我們吧。只待一起放在桌子上，然后老師把開關打開，你迅速的飛到我們的耳朵里，讓我對你的聲音難以忘懷。聽完你，好老師教我怎么唱好你，每天聽到你的聲音，所有的學習壓力都會散去，在上課的時候也能聽到你的聲音回蕩在學校，聽到耳熟能詳的你的時候，總能想起小的時候的歡樂。每個星期一都能聽見你的聲音，我洗一半，隨著你的聲音，慢慢升起。
那是有力量的聲音，每一學期學校開運動會的時候也能聽到你的聲音，那聲音悅耳，有節奏感，學生排著整齊的隊伍，跟隨你的聲音正步走在操場上，每當放學的時候，也能聽見你的聲音，聽著有點不想，于是每天上學的時候也能聽見你的聲音。間教室開始我學習新的課程。
我六一兒童節的時候我們經常唱，你還有跳舞的人，女孩子隨著你的聲音長一些優美的舞姿，我在下面看著看著，情不自禁的高興起來。漸漸地，我長大了，煩心事兒也越來越多，這個時候我就喜歡聽你的聲音，聽到你的聲音，我心情就很開心，你說治愈我心情的良藥，在我絕望的時候，我喜歡打開手機戴上耳機聽你，我閉上眼，享受你給我帶來的快樂。
漸漸地，我發現我離不開你了，我發現上我離開你就沒有樂趣在我做家務的時候，我喜歡打開手機聽你的聲音，你的聲音讓我在干家務的時候不在枯燥，甚至有時候做飯我也喜歡聽你的聲音，有的時候我聽見你的聲音，我還會情不自禁的舞蹈，你是我一生當中最喜歡的東西。有的時候我還喜歡唱你給我的生活帶來了很多樂趣，我生命中優美的你。
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