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成長的點滴作文（精選23篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成長的點滴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的點滴作文 1
人生就像一條路，它被大大小小的橋連接著。我抬頭向后望去，才知道這正要跨越的橋是成長的橋。
風輕拂著草穗，一群小孩們在草地里挖螞蟻洞。其中有一個“領頭”的“指揮”著其他的小孩子們。這是我小學三、四年級每次放學的情景：那時學習壓力不大，每天可以和同齡的朋友們玩到八、九點鐘再會家。而如今，能與昔日舊友見面的機會少之又少。留下的只有那漫長的回憶……
有一次，我和五個好友準備來一次“野餐”。可去植物園太遠，在草地里蚊子又太多，最后只好定在車庫。為了避開大人，我們選了一個較偏僻的車庫——我家的車庫。任務是這樣分配的：兩個“大款”去買燒烤，一個人買飲料，一個人買零食，我和另一個人布置場地。
第二天中午，大約一點時人就到齊了。之后，我們便各忙各了。我們飛快地將車庫收拾好，便去買水果去了，我們買了一些梨，一些青蘋果和一個西瓜，買完我們并沒有回車庫，而是去我家取榨汁機——我準備榨西瓜汁。我插上電源，將西瓜切成小塊，另一個人挑子，然后我飛快地將西瓜放入榨汁機中，用杯子輕輕一按，西瓜汁便流到了瓶子里。時間過的飛快，我們已做完半個西瓜，我切下一塊西瓜放到嘴里，咦？怎么好像壞了呢？我又嘗了一口西瓜汁，可謂是甜中有點酸，酸中有一絲臭呀！完了！買了個壞西瓜，這下可前功盡棄了。無奈，我們只好把西瓜扔掉，把西瓜汁倒掉，靜靜等他們回來。
大約三點人終于到齊了，我們也沒多說，趕緊開飯——我們中午都沒吃飯。
吃完燒烤，我們便拿起零食聊起天來。每個人都講自己有趣的事整個下午我們過得都十分愉快。不知什么時候，外面悄然下起了小雨，我們只得關上車庫門。這時有人提議玩‘抓鬼’，大伙都同意了。我從車庫找了一條紅領巾用來蒙眼睛，這時一個朋友說：“哎，看彭洪澤，蒙眼睛的東西都找好了，快給他蒙上！”就這樣，我成了第一個當班的`人了。大伙吧我的眼睛蒙上，又把燈關上，就這樣游戲開始了，雖然在漆黑車庫里還要蒙眼睛，但車庫小人多，想要抓到人也并不困難。我們玩得正起興，忽然聽見一陣鐵盆撞擊地面的聲音，我急忙打開燈，定睛一看，原來是一個人不小心坐到了我家的酸菜盆里。我們個個都捧腹大笑，他催我們打開車庫門，要回去換褲子。車庫門緩緩地開了，天已經晴了，天邊卻增添了一抹紅暈，我看了一眼手表，才知道已是晚上六點。小孩子們迷戀游戲，時間總是過得飛快……
之后我們又在車庫里玩了搶凳子等游戲。天邊的晚霞已消失，夜幕緩緩降臨。當大伙準備回家時，卻看見還有一大袋零食沒吃完。我提議將這些零食藏在草地里，誰找到算誰的，結果全票通過。我們托人將零食藏起來，然后我們便開始搜索起來。每個人都滿載而歸。
清風拂面，讓我再一次回到了現實。看著這些活潑可愛的小孩，我想：他們也是我們的“接班人”吧！風輕輕地吹著，吹彎了草穗，吹下了草的種子，我重新找到記憶的橋，那是我戀戀不舍成長的橋……
成長的點滴作文 2
記得女兒兩三歲的時候，我們到戶外活動，經常拿著粉筆，在地上畫著玩，女兒說什么我畫什么，不會畫的就寫成字，突然有一天我發現，我寫的許多字(女兒接觸過的)她居然認識，我也順勢教她識字，但一段時間過后，她對認字失去了興趣。有一次，我說：“孩子，咱們下樓認字吧！”她往墻角一站，臉對著墻角，我一看知道她對這種方法不感興趣了，我也不再堅持。
到她四五歲時，幼兒園的老師偶爾教她們識字，并把每個字編程有趣的兒歌或字謎，如：一個人，他姓王，兜里揣著兩塊糖；兩個人坐在土堆上等等，換成這種方法，她非常感興趣，一時間她又認了許多字，我也是挖空心思編兒歌猜字。有一段時間，她自己也編，讓媽媽猜，如：“一日長一寸”，后來她老爺把它改為：“一天長一寸”
從這兩段小經歷里看出，兒童學什么，需要經常變換方法。他們完全根據自己的興趣和愛好學習，在玩中學、學中玩。
剛上小學時，由于以前沒有接觸過拼音，或許年齡有點小，和別的`小朋友比，明顯慢。為此，我做了一大盒的卡片，經常全家人輪流當老師，任意抽取一張，看誰拼的又快又好；或者拼寫比賽等。經過大約一個月的練習，趕上了其他同學。在以后的學習中，凡是遇到困難或不懂之處或作業中出現的錯題，都是采取同樣的辦法逐一攻克，就這樣她逐漸也有了信心。實際在孩子的學習、成長過程中，遇到問題是很自然的事情，也許別的孩子沒有遇到，你的孩子遇到了，這都不可怕，關鍵是不要放過。這時需要家長幫助，家長再忙也要抽出時間，這事最重要！否則對孩子以后的影響都很大，他們可能每次遇到此類問題就這樣放過了，積累的多了，孩子慢慢就沒信心了。
談到這一點我要強調一下，有的問題怎么講可能一時孩子還是不能理解，這時我們不防放一放，而不是放棄！千萬不要逼迫孩子，更不能說孩子笨！過幾天或一段時間，換一種思維方法（可通過老師或同事交流獲取）講解，孩子突然間如同開竅了一樣，從我身邊幾個孩子發現，每個孩子針對不同的問題開竅的早晚不同。我女兒對于鞋子的反正開竅的就比較晚，當時我很著急，怎么教，她都記不住，可是，突然有一次我出差了，他爸爸教她，她一下子就記住了，再沒穿反過。
記得拼音剛學完時，老師要求寫摘抄，不會寫的字用拼音，當時她寫一篇摘抄要四五時分鐘，起初真是困難，但堅持下來了，收獲卻實很大。尤其后期聽寫生字詞，每周都聽寫所學過的生字詞，如何根據自己的孩子程度靈活掌握，而不是重復地寫，而是盡量擴展詞匯，甚至擴展到成語（含有書中的生字，但每次聽寫組的詞不同），堅持下來，收獲可想而知，效果會更好。為后期及早過度到讀書及自學能力的培養打下了基礎。
到了三年級以后，我不再檢查她的作業，而是注意作業本上的錯題，哪地方錯了說明那存在問題，對此加以鞏固練習。
在此，非常感謝省實驗小學，實際我是按照學校和老師的要求做的，盡管當時不完全理解，現在看來完全是對的。可惜我已沒有機會再從新來過，希望從女兒成長的點點滴滴中能給您帶來收獲！
成長的點滴作文 3
翻看了一下以前的日志，突然之間覺得好幼稚，曾經的一切，現在回想起來都是值得去哭去笑的，不管曾經的結局如何，過去的就是過去，過往已成為既定的結局，我們無力改變，那些曾經心底最真實卻也幼稚的想法早就掉進時間的年輪，如同冬日里的飄雪，無可避免的融化吶！我們在成長呢！
盡管過程太過心酸，太過艱難，曾經不論是與老師或是同學之間的約定注定是要讓時間所拋棄的，因為不斷的喝求約定就像是小孩子般天真脆弱，那種天空永遠是透明圖紙純真的日子早已過去，即便有時回想過去，還是會哭泣，還是會難受。有些時候，成長的過程中是注定要傷害一些曾經愛你的人，等到離開之后才驀然覺醒，才發覺自己錯的是多么的離譜。但那是一段雖然艱難卻同樣美好的歲月，那是必經的過程。
或許有些時候發覺自己錯了的時候已經顯得太遲太遲，但我沒有忘記，去對自己所在乎的人說一聲對不起，我沒有忘記將自己的溫暖帶給身邊的每一個人，將自己的祝福問候傳達在每一個角落。盡管有些時候想到未來分離的場景還是會患得患失，還是會默默流下眼淚，但畢竟我們還小，有著自己想要追求的世界。舍得舍得，有舍才有得，而我們舍去的或許就是那段透明世界，現在以友情為主的時間，而我們得到的，或許就是未來美好的結局。盡管有時會有些久經歲月的洗禮的感覺，但我清楚那是心靈最原始的聲音在顫動，或許永恒那種東西對于現在的我們來講還是不太合適，但那珍貴的東西卻不會消失
還記得么？我們曾一起在下雨的天氣說過要一起考上一所好大學，那是我們之間最美好的`回憶，三人之間在那時候還是摯友，但有些事情是不得不改變的。曾經我認為，距離阻擋不了友情，但我卻發現自己錯的多么的離譜，再次見面時，彼此之間的一切都是陌生的。我開始意識到友情是會變質的，而那種變質卻是我接受不了的。那種童年時純真的約定是注定抵不過時間的洗禮的，因為我們都已長大。或許回憶不是我們所需要的，畢竟那種沉醉在回憶之中是大人才會做的事情，對于我們來講我們還是不太合適。但我們已經長大，盡管還沒有大人的老成。或許，是時候該考慮考慮未來的打算了，是時候該從童年的回憶中畢業了。
未來對我們來講不再遙遠，一轉眼之間一年半已經過去，再一個一年半一切都將結束，一切又將是一個新的開始。那時我一定會更誠實一些，不再隱忍，毫不猶豫的讓淚水劃出眼眶。朋友之間定會彼此擁抱。離別，真的是最傷感的詞語呢。倘若當初的沒有轉學。我想就不會留下遺憾。但卻也是當初的執著，讓我明白了分開時的殘忍，讓我明白了珍惜的可貴，也讓我明白了珍惜的可貴。現在的我，面對生活中大大小小的挫折，或許會悲傷，或許會難過，但卻不會感到不幸，最起碼我還活著，我還有想要珍惜的人，我還有沒有完成的夢。盡管我知道，成長，首先消失的是勇氣。
現在，過去，未來被奇妙的線所牽引，我將用現在和未來去承載那段金色歲月。我將更加珍惜現在，因為我明白，也更加的清楚，一切美好的回憶都將成為未來最最珍貴的回憶。
成長的點滴作文 4
都是上初中的學生了，還整天懶懶散散，看看，看看，地上哪來那么多垃圾，被子還沒疊，窗簾也沒拉，香蕉皮也沒仍，還有.，都快成垃圾場了。”“人家正忙著嘛，沒有見桌上的試卷山嗎?一摞又一摞，多累啊!哪來閑工夫管這擋子事!”一屋不掃，何以掃天下，自個兒的屋子都這個樣子，將來何以服眾。”“好，行了，行了，您先出去歇著，要么出門溜一圈，一會兒，保管這兒亮亮堂堂，干清干凈的。出去吧。有事在找您也不遲。”
“咣啷”媽媽回來了，敲了敲我的房門，說：“大白天關著個門兒干啥?有什么見不得人的事.”呀，一小時過去了，這幾張卷子還沒做完，甭說收拾屋子了。我慌著神連忙應和：“這會兒正收拾著呢。先別進來，進來邁不開腿。”隨后又動這動那兒，裝出收拾的樣子，一會便沒聲了。
“收拾好了沒.”“快了快了，馬上就好.”
“寫完了，又過去了一個小時。”看了看亂糟糟的屋子，動手收拾起來，不出20分便收拾完了，我一屁股坐在床上，又癱了床上，盯著白白的.屋頂，想“這就是長大的感覺嗎?”長大了就的接受這么多的事嗎?是不是不能在撒這嬌想媽媽要糖吃了，必需的整天吃書“糖”原來長大的感覺是如此莫名其妙的。
個子高了，不用再仰視著周圍了，衣服小了，得換一身新的了，周圍的一切運動了起來，不能再用稚嫩的眼光去觀察它們了，生活也緊張了，一切的一切都在悄然無聲的變更著。
當生日蠟燭被我吹滅時，我才真正看到自己長大了。
長大時，或許回有許多遺憾，我也是這樣，懊悔這13年的虛度。13年啊!多么的漫長，就這樣被我無情的拋掉，13年來我得到了什么?時光老人在流淚。
不過，現在長大了，從這時彌補時光老人失去的一切。
我長大了，去擁抱未來，去為自己加油!
沖天空高喊一句：“我長大了”媽媽拍著我的肩頭說：“真的?”我不好意思了，隨后就是那形如姐妹的兩個影子在夕陽的余輝下偎依在一起。
成長的點滴作文 5
我的成長路上有一道成長的橋，這座橋把我送到了一個美麗的彼岸，讓我的成長之路格外通常。這座成長的橋就是爸爸的愛。
依稀記得小時候，調皮的我總愛騎在爸爸的背上，爸爸便背著我逛街，看戲，去商場……那時爸爸似拱橋般的脊背，把我帶到了快樂的天堂，讓我擁有了一個幸福的童年。
漸漸地，爸爸帶我去書店的次數多了起來，每次都買許多好看的書回來。墻上貼滿了爸爸寫的字，畫的寓言故事中的插圖，爸爸開始了對我的啟蒙教育，教我認識一個個漂亮的方塊字，給我讀一個個美麗的寓言故事，帶我認識了西方的小紅帽，東方的女媧。
爸爸的愛像一座橋，讓我從無知走向真善美的童話彼岸，進入了知識的'殿堂。
上學之后，爸爸更加勤快地往家中運書，四大名著一本不落，《湯姆叔叔的小屋》《綠野仙蹤》等外國名著也都粉墨登場，這些大大豐富了我的課余生活。爸爸經常和我一起品讀這些作品，開始，他總是耐心地為我講解，后來，便要我向他說說我的體會，也時常和我探討書中的道理。
爸爸的愛像一座橋，讓我從貧乏走向知識淵博的彼岸，使我有機會領略大家風采，載我進入文學的天地。
上初中后，我不再無憂無慮，不再活潑開朗。由于學習競爭的激烈，我適應不了這種環境，成績直線下降。我嘗試過努力，也曾拼搏過，但學習成績仍毫無起色。這些煩惱，在我心中系了一個難解的結。我一度灰心喪氣，只想放棄，只想躲避。這時，爸爸告訴我，人生總要經歷一些磨難、挫折，才能取得成就，才能見到絢麗的彩虹，而我遇到的不過是人生路上一個不起眼的小石子。不要為了這么一點困難，就放棄了前面美好的景色。爸爸又教我背了《念奴嬌赤壁懷古》，用詩中那豪邁的氣勢來感染我。在爸爸的勸導下，我的心結慢慢打開，自然而然，成績也上去了。
爸爸的愛匯成了我成長的橋，帶領我走出困境，指明我前進的方向，讓我收獲了滿滿的幸福，謝謝您，親愛的爸爸！
成長的點滴作文 6
一枝一葉，一花一果，是樹的成長，點點滴滴，細細碎碎，是我的成長。
——題記
我是一棵樹，被人們稱為“梅”，我的小主人在幾年前種下了我。春燕說，今年我會開花。我開心極了，開花！多么神圣的字眼。好，為了開花我要努力！我要讓小主人看到，在風雪中飛揚的花朵！
我是一名初中生，進入初中，少了童年的稚嫩，更多的是拼搏與責任。就像現在，已經夜深了，外面下著雪，院子里那株梅結了小小的花蕾。而我在臺燈下與作業為伴，與清茶為友，但我不放棄，就如那株臘梅，傲雪斗霜，不畏嚴寒。加油！只要努力，就會成功！
下雪了，小主人的屋里還亮著燈，她一定在學習吧，不管風雪如何肆虐，我都不能屈服。看，我的枝干上已經有了點點蓓蕾，再過幾天，也就是最冷的時候，我一定會舒展凝結我心血的花朵。雖然沒有一星半點的綠葉為我避風，沒有伙伴和我一起忍著刺骨的寒冷，也沒有人鼓勵我，安慰我，但這并不重要，我相信，只要拼搏，就會開花！
終于迎來了一場考試，我握著筆胸有成竹，臺燈的`光輝，清茶的幽香是我成功的唯一秘訣。我知道我的辛苦沒有白費，不付出，不耕耘，就沒有收獲，看到考試卷上令我滿意的分數，看到老師贊許的目光，看到同學羨慕的神情，我踩著厚實的雪花卻不覺得冷，寒風凜冽刮過臉龐卻覺得心中無比的興奮甜蜜。是啊，只要努力就會成功！看那臘梅也為我開心，綻開了花朵呢。
主人笑著走進了門，我就知道她一定有好成績。如今我也開花了，看著這些淡黃色的小花朵點綴著冬日慘白的雪地，聞著它幽幽的清香，我是如此的自豪，風雪凍滿了枝頭，花朵兒從枝頭一直點爆炮似地蹦到每一處。我輕輕地笑了，和小主人一樣，笑得如此燦爛。對呀，只要努力，就會開花！只要努力，就會成功！
成長的點滴作文 7
成長像海灘上一枚一枚美麗的貝殼，每一枚，都有一個屬于自己的童年記憶的快樂、苦惱、委屈、傷心……
我隨手撿起了一枚貝殼。忽然，我似乎看見自己和媽媽在湖上劃船。
啊！那是幾年前，我們一家去媽媽的故鄉湖北玩的場景！那是我第一次劃船，伸下手來撥水面上的片片落葉，感覺自己似乎在西湖美景中游玩。涼爽的秋風拂來，漫著一股菊花的幽香，使人心曠神怡。
我又撿起自己身旁的一枚小貝殼。這時，我看見的是自己淚流滿面的痛苦。
啊！那是我上小學三年級時，爸媽鬧離婚。其實，那天凌晨的時候我已經聽到他們在吵了，我很怕，我不敢出聲，更不敢去阻止他們。畢竟，那時候的我還不夠堅強。
第二天，媽媽果真提著行李箱走了。“媽媽不要我和妹妹了，她不要爸爸了！”我想。我哭，我抱著我們的全家福哭，我拿著媽媽以前給我講故事的書哭，那時，我真的`以為，從此以后，我將是單親孩子了。
不過，后來在大人們的幫助下，爸媽和好如初……
我看見一枚在陽光下特別耀眼的貝殼。我走過去，拾了起來。
這一次，我看見的是一家人圍在一起吃晚飯，呵！這是我們在吃團圓飯呢！我一直在給奶奶夾菜。我的奶奶很慈祥，而且心地很好，雖然生氣的時候很兇，但是我知道，她一心是為了我們好。
隨后，我看見自己穿上新衣服，踏著門前那鮮紅的鞭炮紙，吃著奶奶親手做的粽子，靠在堂姐旁，喜洋洋地拍照。我喜歡熱鬧，特別是新年的時候，我們一大家人在一起拍照、放煙火……
然后，我又撿起了好多貝殼。我相繼看見自己在和朋友打鬧、在家和妹妹爭電視、給媽媽捶背、中秋節一家人吃月餅賞月、和妹妹玩燈籠、生日時吃媽媽做的福壽面、和爸爸去果園摘荔枝……
我的成長中，有歡笑，亦有淚水；
我的成長中，有成功，亦有失敗；
我的成長中，有感恩，亦有抱怨……
如果可以，我一定將我成長海灘上的貝殼——收藏起來，辦個展覽，我亦要自己記住自己的快樂，也想讓大家看見我的成長！
成長的點滴作文 8
人越長大就越愛回首往事，像我這么大的高中生，已經開始回憶起我成長路上的點點滴滴了，好像不回憶這些點滴，我的繼續前行就無法獲得養分似的。
我會回想起我幼兒時愛哭鼻子的自己。一想起那會兒愛哭鼻子的自己，我都會跑去媽媽身邊，抱住媽媽，給媽媽說一些感謝話。若不是爸爸媽媽對我的包容和愛護，那么愛哭鼻子的小孩長大一定會很不容易吧？這都多虧了我的爸爸媽媽，我才從一個愛哭鼻子的小孩長成了一個大大方方的小孩，在上小學時已經不再愛哭，不再愛鬧，而是像個小大人一樣，能夠照顧自己，也能夠幫助同學。
我會回想起小學時已經開始主持的我。要不是爸爸媽媽對愛哭鼻子的我的'那些鍛煉，我一定不可能在小學時候就脫胎換骨成為學校里面的小主持人，在學校的一切活動中，站在舞臺上進行主持和演講。那個主持的我和幼兒時期愛哭鼻子的孩子，實在太沒有共同點了。我記得我的爸爸媽媽會特意帶我去一些人多的地方，讓我學會自信，讓我站在人多的地方表演節目，要是我害怕，他們就告訴我，我有多么好，慢慢地我就變得大大方方，哪怕是知道自己不如有些優秀的同學，也不會因此而自卑，讓我始終都有一顆相信自己獨一無二的自信心。
我會忽想起初中時加入共青團的自己。初中能夠加入共青團，不全是因為我的自信，還是會回想起那會兒對我關照有加的班主任老師。按那位老師的話是，我就像他希望擁有的女兒一樣，所以他對我特別上心，哪門成績不好就讓哪門課的老師常叫我回答問題，慢慢的，我的整體成績就上升了一個層次。回憶到這一段成長經歷時，我記憶中點點滴滴都是老師對我的恩情，像雨露和陽光一樣幫助我成長。
也就是我經常回憶這些成長中的點點滴滴，讓我始終都在一種感恩和珍惜的心態里保持著成長，走一段路，不忘感謝這一路上幫助過我的人，漸漸也給了我去往美好未來的勇氣和決心。
成長的點滴作文 9
每個人成長中往往有許許多多微不足道的小事兒，這些小事卻能以小見大，讓我領悟到很多深刻的成長教育和道理。比如換牙,那么換牙讓我懂得了什么呢？
記得七歲那年，一天早晨，我意外地發現大門牙有點兒“蠢蠢欲動”。哦！我換牙嘍——我高興得一蹦三尺高。在一番激動與開心過后，可怕的掉牙“危機”就要來臨了……
“哎——呦！”在刷牙時我一不小心刷到了大門牙，劇烈的酸疼讓我直捂嘴，連手中的`牙杯都丟了出去。從這一刻起我意識到：換牙可不是什么好事情！它讓我度日如年：在這顆牙齒掉下來之前，我就只能眼巴巴地望著令我垂涎三尺的大蝦了；一日三餐，還要告別美味多汁的排骨；也不能邊看電視邊吃零食了！這對我這個頭號小吃貨來說是多大的悲哀啊！
過了幾天，大門牙越發放肆起來，它在粉色小床上蹦來蹦去，讓怕疼的我苦不堪言，如坐針氈，像吃了黃連一般難受。
不久，“門牙大王”變得肆無忌憚，拼命想擺脫牙齦媽媽溫暖的懷抱。它頑皮地在牙床上蕩秋千，翻上翻下，害得我都不能吃飯了。媽媽想幫我擺脫它，可我卻嚇得拔腿就跑。媽媽給我打氣：“如果你連換顆牙都如此害怕，那么在以后成長中會遇到更困難的事，就根本無法解決了。”聽著媽媽的話，我沉吟：“是啊，換牙，這區區小事就把我打倒了嗎？不，我得堅強一點。”于是，我鼓起勇氣張開嘴，那顆門牙仍在為所欲為，我一把拎住它，輕輕一用力，就下來了，好像只是被牙簽戳了一下而已。哦，原來沒什么可怕的呀！是我的恐懼心理在作怪。我小心翼翼地把牙齒收好，放在最顯眼的地方，以便遇到困難時一看到它就會堅強起來。從那以后，我不再懦弱。學游泳時，我堅強；一個人睡覺時，我不害怕；考試考差了，我勇敢面對……
那次換牙經歷，讓我在點點滴滴的成長中都是那么堅強。也讓我懂得了遇到任何困難都要努力去克服，即使要備受挫折，也要挺起腰桿堅強面對！
成長的點滴作文 10
時鐘滴答滴答地響著，我知道那時我的生命在流淌，時間在一分一秒地流逝，就像針尖上的一滴水，悄然無聲的滴入時間的流里漸漸消失。成長中的故事猶如滿天星，許多被時間無情地扼殺，留下的卻是珍貴的回憶。
打開記憶的大門，我回起那件難以忘記的往事。在一個夜深人靜的`夜晚，天空黑乎乎的，云兒妹妹悄無聲息地飄著，月亮散發著微弱的光芒;街上靜悄悄的，行人們都以飛快的速度趕著回家，我一個人獨自走在這寂靜的街上。忽然，腳底一踉蹌，身體前傾即將摔倒，幸好旁邊有一水果箱，我緊緊抓住箱子，順手抓了一個梨。望著這黃澄澄的梨子，我竟舍不得放下，心想：這梨子看著真誘人，我到底是放回箱子?還是拿回家呢?算了，不管了反正又沒人看見帶回家也沒什么問題。于是我一不做二不休把梨子帶回了家。
回到家里，我看見爸爸躺在沙發上看著電視，我喊了一聲：“爸，我回來了。”爸爸回過頭，打量著我，發現我手中的梨，對著我問道：“這梨是從哪來的?”“我低下頭回答道：“買回來的。”爸爸仿佛看穿了我的心思，“如實招來。”我把事情的來龍去脈給爸爸說了一遍。爸爸了解后，對我說到：“這次就算了，下次不能這樣了。明天把梨換回去，做人不能貪圖小便宜，屬于自己的總是自己的，不屬于自己的不要強求。”聽這番話后，我感覺自己好傻，自己明明買得起，為什么要偷拿呢?于是，第二天我重新來到那家水果店，將梨子還給了老板，這一舉動竟還能得到老板和爸爸的夸獎。這時，我深切地感受到爸爸所說的：屬于自己的總是自己的，不屬于自己的不要強求。頓時，覺得天藍了許多，云白了許多，路也寬敞了許多。
成長促使我們從幼稚變得成熟，從無知變得懂事，成長中與家人生活的點點滴滴濃縮著許許多多的知識，而這些促使著我茁壯成長。
成長的點滴作文 11
回憶中的童年，總是快樂的，無憂無慮的，總想伸手去碰天，總想去看海多寬，總想知道土地有多厚，總會有一些稀奇古怪的想法。
漸漸長大了，變得懂事了，學會分享了，知道體諒別人了……這都是大人們對已長大孩子的看法。
雖然長大讓我們知道了很多，也懂得了很多，但童年的那些感覺，竟漸漸淡去，以至于現在遺忘。
十二歲的自己，曾經歷過一次飛躍——升入中學。
當我帶著好奇而充滿希望的心來到這個陌生的地方后，竟被嚇得不知所措，想回頭重新回到童年，但，永遠也不能回去了。
在這個新的地方，我遇到了很多朋友，整天在一起嘻嘻哈哈的，的確，這個新環境也不錯。
但，慢慢的，我竟發現事情不再像想象中的，那么輕松了。
知識的玫瑰，周圍長滿了保護它的`尖刺；友情的河水，不再像童年時的那么安靜了，而是變成了冰涼的，脾氣暴躁的河水；生活中的瑣事，如天空中的繁星一樣，多得讓人不敢靠近。于是，就把自己反鎖在了房間之中，整天坐在一圈書旁，與語文書中的漢字，數學書中的幾何圖形，英語書中字母組成的單詞，歷史書中的唐宗宋祖等打起了交道。
之所以這樣做，只不過是為了讓自己在新環境里不受到傷害，這是最初的想法。但在后來的日子里，我竟突然發現，知識的玫瑰周圍的刺在逐漸變小，使我可以輕而易舉地摘下它；友情的河水，也不再那么冰涼，走得也不再很急，偶爾翻出一兩朵花兒出來。我慶幸，慶幸自己用自己的努力，將原本充滿恐懼的新環境，變成了一位我了如指掌的朋友。
告訴自己，自己必須應該知道，也許在未來的某一天，還會是這樣，來到一個新的環境，用自己的努力來把它變為朋友。
生活在這，不經意間回憶一起小時候的玩伴兒，不禁流下眼淚。
抬起頭來，看到了滿天的繁星，才明白，以前的一切，都將成為回憶……
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。
——后記
成長的點滴作文 12
如果某天你在路口遇見我，請別拉我去尋找花季中五彩繽的天地。朋友，請在這業余時間，讓我們回首往事，去想想曾經讓我們羞愧難當的事吧！
風唆使落葉漫天起舞，兜轉于蹁躚百葉之中的，是我。我總渴望成功，總想著別人用羨慕的眼光去看我。我也為這些自己想要的付出運，可每當我成功的時候，我也會得意望形，形成了讓我羞愧的事情。
驕傲讓我羞愧
在初一的時候，我是多么希望當上班長。我想每個同學都是這么想的'。可是偏偏這個幸運兒就是我。我終于當上了自己意想不到的班長之位。以后，在班作文級中我就是“一人之下，萬人之上”的班長了，是老師身邊最得意的助手了。每每想到這些，我都不禁發笑。可是我卻忘記了驕傲使人落后的本質。便得意忘形了，只要是同學們不聽我的話，我就用班長的語氣去責備他。因為我的驕傲過頭，班會那節課被老師教導了一番，覺得自己好羞愧。
成績讓我羞愧
在告別童年生活的時候，我就告訴自己一定要在班上名列前茅，讓同學刮目相看。在初中生活，我如愿似償。可是我總拿著自己的成績出來顯擺，從不在意虛心使人進步。直至一位同學對我說了一些話，我才知道自己是那么的渺小。她說：“學習是快樂的，而你卻把成績拿來使自己快樂的一件工具，你覺得學習有意義嗎？”我聽到這些話，真的羞愧不如。
失敗讓我羞愧
快舉行運動會了，同學們都踴躍參加。我從中看到一個標題是《仙人指路》我一看，馬上去報名參加，還在同學面前夸下海口，我一定會得第一名。到了比賽那天，我好想收回我說的話，因為我不知道該怎么弄。比賽結束后，同學們一起擁到我面前，問我有沒有得第一，我無言以對，只有低頭。緊接著，同學們便是一陣哄笑。我臉紅了，是羞愧的紅了。
正是這一次次的羞愧，讓我走向了成熟，領悟到了人生的真諦。
成長的點滴作文 13
在感恩中成長這個世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛人人都希望擁有她，實際上人人都擁有她，有的人卻總認為別人的媽媽好，那是因為沒有去發現母愛，感受母愛。
下雨了，我又想起了媽媽您，又想起了雨天的那件事……我只想對您歉疚地說一聲：“媽媽，對不起！”周日該上素描課了，您大老遠從班上趕回來送我。可天公不作美，突然下起了雨。您費力地蹬著自行車，豆大的雨點落在您的臉上，衣服上，眼鏡上，汗水也悄無聲息地從您臉上滑過，您顧不上擦，仍在使勁地騎著。我把雨傘往您那邊靠靠...世上只有媽媽好……”這是世界流行的歌曲《世上只有媽媽好》的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。媽媽對我的愛像是一場溫暖的雪，是無法取代的。周末回家，偶然說起想吃母親腌的辣白菜，兩周后的一個休息天，大清早正賴在床上百無聊賴的看無聊的電視劇，房門就被劇烈的敲響了。
是母親，一貫風風火火的'作派到老了也絲毫不減。
母親進門，帶進一股寒氣，我不禁打了個冷戰，母親見狀，忙推我快鉆被窩里去。擁著被子坐在床上，看母親換鞋，看母親一溜兒走進廚房，聽到盆碗敲擊的聲響，一股清爽的酸辣味兒漫過餐廳，漫過屋子...記得有一次，在農村開小賣部的時候，媽媽帶著我賣貨爸爸在橋上上班。有一次，媽媽給我用滾燙的水泡方便面的時候，有人要貨媽媽就出去買貨了，我在床上抓翻了盛方便面的碗，滾燙的熱水倒在了我白白胖胖的胳膊上，我大聲的哭了起來媽媽聞聲跑了進來，問我怎么回...媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”；媽媽像是一位愛民的彩虹仙子，把成功和陽光帶給的我，卻把失敗和風雨擋住，讓自己承受。
母親的愛是無私的，是純潔的，是偉大的，世界上任何一件事都無法取代……所以我們要珍惜母愛。
成長的點滴作文 14
童年就像一杯水，我喝下去，就不會再還給我們了。
這一次，我就來給大家說說我成長中的點點滴滴吧！回憶起那么多的事，其中給我印象最深的是騎自行車、玩爆竹、寫自己的名字。
小時候，我學騎自行車，騎的是4個輪子的，學著學著，我爺爺給我把后面的兩個輔佐的輪子給拆了，爺爺扶著車尾，我慢慢地學著騎兩個輪的，等到我爺爺說要把手放開了，我的'心里很是害怕呢！慢慢地，爺爺移開了他那雙手，我慢慢地學著騎，那個時候我的手一直都在抖動，但我想起了媽媽說的那句話：男子漢大丈夫，不要為一點小事而害怕。后來我就學會騎自行車了。
我五歲的時候第一次玩爆竹。當時我很害怕，我記得爺爺給我買了一小盒爆竹，后來，他拿了一個出來，點著了，爺爺還沒想好要不要拋出去，就在猶豫之中，“嘣”的一聲，我爺爺的手指甲裂開了一條縫，接著，爺爺又拿了一個出來，很快就把爆竹點著了，連忙拋到草地上。啊！草地著火了，我當時愣住了，現在想起來還有一點點怕。
在我6歲的時候，我開始學寫自己的名字，一開始，我是用左手來寫字的，但是看起來字一點也不好看，在上小學的時候，我的語文老師訂正了我的執筆方法，不過等老師離開之后我又偷偷地換回來了。后來，老師叫我回家去練一練，我每天都堅持練習，終于學會了用右手寫名字，可是我用右手寫的字，它的筆畫看起來一直在顫抖，并不好看，但我一直堅持著練習，漸漸地，我的名字就像大丈夫一樣立得正正的。
我真希望我可以穿越時空，回到我的童年。
成長的點滴作文 15
每個人的成長過程都是豐富多彩的，每個人都會經歷成功、失敗、痛苦、歡樂。比如我吧，從出生到現在，這些我都經歷過。小時候學溜冰，是我成長過程中最難忘的一段經歷。
曾記得那年暑假，在我的百般哀求下，爸爸終于給我買了期盼以久的溜冰鞋。當時我恨不得馬上穿上它，奔到溜冰場去，迅速滑起來！可惜我不會，但為了盡快能去溜冰場去溜冰，我暗下決心一定要努力學會溜冰。就在當晚，我剛吃完晚飯，就立即把家中的椅子搬到客廳，成一字形排開。然后我便穿上溜冰鞋，滿懷自信地扶著椅子慢慢地滑了起來。開始我的腳在椅子的幫助下一點一點地挪動，然后慢慢地滑了起來。我滿以為自己已經有能力可以不借助任何物品就能溜了。結果當我放開椅子，不知怎的'，我的腳就失去控制，一下子就摔了個狗啃泥。雖然我當時很疼，但我并沒有氣餒，我堅信：失敗乃成功之母。總有一天我會成功的，我準備明天早晨繼續進行練習。
第二天一大早，我就穿著溜冰鞋，右手扶著墻壁滑了起來。在滑之前，我無數次對自己說：“加油，你一定能行！”我相信自己一定能成功。我小心地滑了起來，不敢有絲毫馬虎。漸漸地，漸漸地，我滑得越來越流暢了，于是我大膽地松開了手，先讓自己保持平衡，站穩了，我深深地吸了一口氣，接著滑了起來。結果我竟然沒有摔跤，而且越滑越溜，越溜越順。于是我放大膽子去了溜冰場。我在溜冰場場上邊滑邊不停地喊著：“我成功了！我學會溜冰了！”我盡情地溜著冰，享受著成功的喜悅。
每個人的成長不正是由成功，失敗，快樂，痛苦這些點點滴滴凝聚起來的嗎？這些酸甜苦辣都是人成長過程中必不可少的一部分，正是成長過程中的這些點點滴滴才是人的一生中最難忘的一段。
成長的點滴作文 16
沒有什么，能陪自己到最后！
1月1日到12月31日，趟過歲月的流沙，深深淺淺的腳印記載著成長的點滴。每走一步，淪陷一次，絕望一回，絕望到不再抱有任何希望；在跌跌撞撞中走過一個輪回，又一個輪回。
路上的背影，執著不失堅定，弱小的背影蘊涵了太多的辛酸，總讓人猝不及防地落淚。孤單中，歲月消磨，流盡；轉瞬，一切逝盡！無處可尋……
過去也許永遠只是過去，以后也許永遠只是以后！不去回憶，不去努力，只能固步自封到絕望。不互相觸碰，只能永久的陌然；若觸碰太深，便自此相離。時光中的美好若沒有銘記，只能越來越黯淡。渴求活在美好中，既然變遷已過，只能接受不想要卻必然的結局。太過沉溺只能止步，所以不斷前進同時后退 ，糾結于現實與夢幻，醉生夢死，抑或麻木自閉，哪一種都不想要。
枝頭的迎春花變為荷花，海棠轉為梅花。四季一直在更替。
昔日的.打鬧，眼前只有寄托著它支撐著忍受過眼世事的迅疾。我既不舍于昔日的歡笑，又追逐向往的天堂。眼睛干澀，再也滴不出一滴眼淚，是否這種悲傷太過輕盈，不值得珍惜；還是太過于強大，以至于吞噬了心中的那汪明亮。陽光灑落，透過窗戶，晃了我的眼，動彈一會似乎會支離。無奈地駐足，鐘表卻一刻不停地走，我抬起腳，卻不知道往哪走。
人生中總有一些人或事教會我成長，只不過這其中必然受傷。
不知不覺中，身邊的人事早已逝盡，留下孤單的自己緩緩走過。一年又過去了，仍記著新年時對自己的期盼，對世界的祝福。輪回既過，我就應向前，新的一年，重新許下舊時美好的愿。
成長的點滴作文 17
如果你問我：你最感謝誰？我一定會說，是我的媽媽。
我的媽媽把自己的青春化作甘甜的春雨，澆灌著我這棵成長中的幼苗，往事歷歷，無論雨雪風霜，寒風酷暑，媽媽都用心呵護著我的每一個希望。
每到春天的時候，我最愛做的一件事就是收集蠶繭，我愛看著飛蛾從蠶蛹里爬出時，掙脫一切飛翔的樣子，而看到他們拼命掙扎的樣子，我難過極了，他們得費多少力氣呀！一天，我用一把鋒利的剪刀把蠶絲剪斷，我暗自得意：我做了一件有意義的事情。可是，不知為什么，那些蠶蛹沒過多久就死了。“孩子”媽媽對我說：“蠶蛹需要自己奮斗爬出繭，這個過程中，使一些廢物排出體外，如果不這樣蛹就會死的`。當然，我們人也一樣，需要不斷地努力、奮斗。
冬天來了，下了好大的一場雪。媽媽帶我出去賞雪，植物園里的樹木都穿上了白色的裙子，美極了！“看那些榆樹”媽媽指著不遠處一棵被雪壓彎了的榆樹說：“如果枝斷了，榆樹就會死，再看看那些常青樹，他們可沒被雪壓壞。這兩種樹一種倔強，一種聰明。榆樹的樹枝絲毫不彎，雪堆積在上面，最后樹枝被壓斷，樹就死了。但常青樹就不同了，當樹枝被雪壓得承受不了時，就彎下來讓雪順著樹枝滑下。所以第二天，他還挺拔如初。孩子，做一棵常青樹吧！承受你該承受的，讓不必要的負擔溜走。”
母親，雖然您只是一個普通的人，也算不上漂亮，但在我的心里，您就是雪山上那朵圣潔的雪蓮花，是您給了我一雙眼睛去觀察世界；給我一股勇氣去戰勝生活中的困難；我的點滴進步都和您分不開。
謝謝您：我親親的媽媽！
成長的點滴作文 18
最難忘，上學路上，那段時光；最曼妙，前詩古曲，悠悠長長；最珍貴，母親車內，一路書香！
冬日里的一個早晨，天空明朗，空氣清鮮。鳥兒們嘰嘰喳喳地訴說著它們的快樂，雪松窸窸窣窣地炫耀著它們的挺拔。我高興地欣賞著車窗外的景致
什么？從今天開始要聽古文了？我如同被澆了一頭冷水，興致全無。“古文有什么意思？不過是一些之乎者也的長短句罷了！”無奈的'是，拗不過媽媽。向外瞥一眼，鳥兒們在歌聲中訴說著我的冬天。
讓我意外的是，音頻響起時，古箏前奏讓我的心泛起漣漪：如絲如縷，悠遠綿長，單音清脆，連音如水
開始了，開始了！一個個字，如彈珠般，清脆有力，連貫自然。我好奇的心躁動著，聽它起伏如波浪，和著典雅的古箏曲，彈彈撥撥，圓圓滑滑，流入我的心。一字一字，一句一句，仔仔細細地聽，我有了興趣，開始笨拙地模仿，雖然語音聲調完全對不上，我卻很滿足，享受著詩詞古樂籠罩著的幸福，在一片繽紛的雪世界里，在一個滿溢書香的大道上。
春去秋來，夏結冬至。不知不覺，日積月累中，我經歷著：冷冷清清，陪著李清照在“凄凄慘慘戚戚”中“尋尋覓覓”；歸去來兮，陪著陶淵明在“環堵蕭然”的陋室里“常著文章自娛”；水天一色，陪著王勃在“落霞與孤鶩齊飛”的美景中“登高作賦”；環滁皆山，陪著歐陽修在“四時之景”中“同其樂”、“述以文”
我珍惜著上學時的“一路書香”，癡迷于車里的古箏雅樂、文言典籍。在人生路上，陶醉著，墨香浸潤，書聲朗朗；感悟著，精品細嚼，蕩氣回腸！
最珍貴，是那段時光，悠悠長長，一路書香！
成長的點滴作文 19
人們的童年往往都是一生之中最難忘的。童年的一點一滴伴隨著我們成長，成為了你生命中的點滴。
記得小時候，我姐姐過生日，媽媽買了一輛自行車給姐姐，因為小時候的人都很好奇。所以就請求媽媽幫我也買一輛，但媽媽說等到我過生日時才給我買。于是我就不停的哭，父母向來都是最怕自己的孩子哭了，所以，就把姐姐的自行車讓給了我。我立刻轉悲為喜，騎著自行車回家了。
在家里不停騎著自行車，因為車的兩邊都有小輪子，就是為我們這些不會騎車的小孩子準備的。我騎著自行車到處跑，恨不得讓全世界的人都知道我有了一輛新的自行車，而且大家都用羨慕的`目光看著我。我騎著車，一個人帶著兩個朋友，無憂無慮的在村子里面到處跑，雖然有時會摔跤，但是，所有的疼痛都被高興所代替了，最終情不自禁的有騎上了上去。直道天黑了才回家。
到了晚上，要切蛋糕，也要放鞭炮了。在這個時候，我突然意識到了我騎了一整天的自行車是水的物品了。那是我爸爸媽媽送給姐姐的生日禮物呀！卻因為我一個人的自私而霸占了一整天，就連他本來的主人連摸都沒有摸過。越想就覺得自己的行為就越過分，心里非常的難受。終于，忍不住將姐姐拉到一個沒有人的地方，向她道歉，開始她很驚訝，但馬上就反應了過來。并且接受了我的道歉。在放下了心中的包袱后，心里也放松了許多。
小時候的一點一滴與小時候的教訓都是我們人生中不可多得是寶藏，只是在小時候的一點一滴中不夠吸取的教訓，也是有童年時的點滴伴隨著你不斷的成長，才能真正的長大成人。
成長的點滴作文 20
許多事情過去了也就回不去了，六年的小學生活就如針尖上的一滴水滴在大海里，無聲無息更無影無蹤。我回想起同學們的歡笑，老師們的教誨和朋友們的幫助，要和他們別離，心里就狠狠地動搖了一番。
告別何曾只是一次揮手再見，在茫茫人海中怎能再次相見。我最好最惦記著的同桌—吳昌美，她是一個常以微笑去掩飾傷痕的女孩，所以她很樂觀；她從不希望別人為她操任何的心，所以她很孝順；她總愛扶手相助卻不求回報，所以她很無私。不說她為我們這段友誼付出了多少，每當我做錯了事情，她一次又一次寬容地原諒我，常微笑著說“沒關系”。
我不曾忘記在我絕望之時，你從沒離開過。我們一起經歷風雨，一起迎接彩虹，一起面對！
從我開始識字認數到現在能寫出好的文章、解出難題的答案，這一切又是誰在默默地付出呢？他們無怨無悔—我的老師。在我腦海里，總浮現著劉秀老師生著病還在給我們上課的背影。她是我們的語文老師，不管是在學習上還是生活上，她都在付出。每晚的.深夜，我們正在熟睡，而劉老師卻在夜以繼日地批改著作業。以前，我總想著怎樣回報老師，但現在的我明白了，我們的成績，不會是我們自己就能爭取得來的，它有著老師的汗水和耐心，所以，我們就應該拿成績報答老師，這是最真誠、最可貴的禮物。
從我踏進校園直到要離開，我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場。敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。
再見了，同學，讓我們的友情天長地久！再見了，老師，您的哺育深情將永遠銘刻在我們的心上！再見了，母校，你就是我的家！
成長的點滴作文 21
成長中的點點滴滴構成了我們的成長軌跡，成長中的故事縮成了懸浮在空中晶瑩水滴，當有一天我們回顧我們的成長時，水滴里的故事就重新在我們的腦海中放映。
我的成長中也有很多這樣的的小水滴，這些小水滴構成了我一個不一樣的成長軌跡。
我的成長中有代表著親情的那一點水滴。早晚間的問候，我生病時的擔憂，我傷心時的安慰，我失敗時的鼓勵……親情在我的'成長中扮演著一個很重要的角色。每天早上媽媽早起精心準備的早餐，出門前少不了的一句提醒，夜間悄悄的為我蓋上的棉被。媽媽是我生命中最重要的人之一，我的成長在媽媽的陪伴下充滿著陽光。
我的成長中除去親情，還有友情。朋友們之間的打打鬧鬧，增添了我生活不少的樂趣，我的朋友們為我帶來了歡樂，與很多美好的回憶。我與朋友之間一起參加過許多的游戲，我們在同一所學校里上學。我們既是學習上的競爭對手，又是不斷相互鼓勵的伙伴。朋友是我的成長之路上必不可少的人，因為他們，我的成長才變得充實與美好起來。
每天早上，我們在岔路口上相撞，然后一起在東升的暖陽之下緩緩的朝著我們共同的目的地走去。一路上的歡笑化作了一連串的歌符，將這個清晨都帶上了動聽的音樂。
我與朋友們之間的故事有太多，朋友對我的幫助與包容時刻都在感動著我。當我考試失利的時候，朋友會守在我身邊，聽著我的哭訴。在今后的學習里，會主動幫助我解答一些我不懂的疑難問題。朋友，多想朝著你說一聲謝謝。
我的成長路上因為有了你們，我的成長才變得獨特起來。
成長的點滴作文 22
童年，就像五彩斑斕的夢，醒來還是那樣清新，讓人回味無窮……童年有哭有笑，有喜有悲，下面我就來講講我成長中的點點滴滴。
那是我三歲時的一天。那天，爸爸媽媽都出去上班了。我一個人在家里很無聊，而且，特想吃奶片，我的眼睛無神地一掃哇，天助我也，家里竟然有美味的“奶片”！我高興極了，連忙跑過去，貪婪地對著那些“奶片”看了又看，我準備大飽口福了。我挑了一個最大最亮的一個，放在桌子上。雖然，這亮閃閃的“奶片”和平常的奶片不大一樣，但我還是很高興，因為，有“奶片”吃了！咦？這“奶片”怎么涼涼的？正當我準備不管三七二十一就吞下去時，媽媽回來了，她看見我在吃“奶片”，立即大叫一聲，我被尖叫嚇得把“奶片”吐了出來。
事后，我才明白，那“奶片”其實是“硬幣”。如果我吃了它不僅會生病，還會浪費家里的錢財！經過有悲有歡的童年考驗。使我更快地成長成小大人。現在，我是一名小學生，非常懂事。
有一次，我生病了。親朋好友們都來看望我。他們買了許多我愛吃的水果，如，紅彤彤的蘋果，金黃的桔子……等作為看望的禮品，爸爸媽媽都忙得接待客人，一天下來，他們已經疲倦了，躺在床上的我，眼淚不爭氣地“搬家“了……
我的病好了。為回報爸爸媽媽對我的'愛護，我在學校里，認真聽講，幾乎每次考試都拿班上的前2名！放學回家，我立馬做作業，作業做完了，我又拉了一小時的小提琴，然后，就幫爸爸媽媽做家務！每當我汗如雨下的時候，爸爸和媽媽都非常心疼地對我說：“別做了，歇一會兒吧！“可我并不放下手中的活兒，而是繼續做家務，為此，爸媽逢人便夸我長大了。
成長，累積了太多的歡笑，太多的感動……
成長的點滴作文 23
對于我而言，成長，就意味著自己學會了什么，也意味著懂得了什么，就像雛鷹學會了飛翔，這自然是進步了一大節，而我的成長道路，充滿了快樂，也充滿了艱辛。
我小時候在農村生活，對城市里不是那么了解，然而，我在農村，卻是比較快樂的。
我交了幾個好朋友，他們的家離我的家比較近，因此，我們每天形影不離，每天都玩些有意思的游戲，比如，跳房子之類的，當然，爺爺教我們的捕鳥技術最有趣了，準備一個大盆，一根木棍，用木棍支起大盆，在木棍上拴一根繩，再在盆下放些鳥愛吃的東西鳥一來，就把繩子一拉，鳥就被捉住了，但是，我們這里鳥少，每次都不能如愿。
過了兩年，這些幼稚的小游戲，我早已不玩了，我們開始玩一些高智商的游戲，一些象棋，五子棋之類的，我們就特別喜歡，還有踢球，那當然是我們的最愛了，記得有一次，我們在馬路上踢球，忽然來了一輛車，朝我們飛奔而來，我們都急匆匆地亂跑，最后，球被車撞飛了，我們差點出車禍，自然，被司機罵了，回家又要被家長罵。
小時候是那么快樂，但長大了，就充滿了艱辛。
在我五六年級的時候，學習有些跟不上，爸媽都冥思苦想，最后，讓我上了許多輔導班，開始時，還有些欣慰，之后，學著就有些乏味，在家里，媽媽也是看著我讀書，做題，就這樣，我玩耍的時間越來越少，學習的時間也就越來越多，我的成績，自然是提高了不少。
到了初中，我就像趕羊似的.，每天都在學習，放學也比較晚，每天都熬夜，一點時間也沒有，更何況我住到了城里，再也不能見到我的小伙伴了。
在我的成長道路上，充滿了快樂和艱辛，我開始慢慢地去感受學習過程，感受艱辛，讓它們也成為快樂的一部分，讓它們也成為成長中的點點滴滴！
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