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尋找什么的作文

尋找作文

時(shí)間:2021-03-03 10:47:12 尋找什么的作文 我要投稿

【精選】尋找作文匯編6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的尋找作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】尋找作文匯編6篇

尋找作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在遂昌,那里有許許多多的美麗風(fēng)光,其中最具獨(dú)特的還是那條一直源源不斷的流淌著清澈源泉的小河最受人喜愛(ài)。

  那條小河清澈見(jiàn)底,猶如透明的明鏡一般透亮,河面一片平靜,無(wú)任何波瀾,仿佛一個(gè)不問(wèn)世事的水中仙子在靜靜地沉睡著。碧綠的楊柳倒映在湖水間,婀娜多姿的身影如水蛇般苗條。光滑的鵝軟石一個(gè)個(gè)交錯(cuò)不一,鋪在水底,冰涼徹底的河水直入腳底再輕輕地踩在鵝軟石上,一股清涼使人一陣暢爽。先是一條條可愛(ài)的小魚(yú)有花斑魚(yú),有石斑魚(yú),有五彩魚(yú)……還有許許多多的魚(yú)類,形態(tài)不一。當(dāng)你在水中停止不動(dòng)時(shí),一大群不同的魚(yú)類會(huì)紛紛向你游來(lái),叮你的腿,使你會(huì)很癢,但是當(dāng)你看見(jiàn)那一群群玲瓏小巧的小魚(yú)你又會(huì)狠不下心把它們趕走,反而會(huì)使你很無(wú)奈,并且心情愉悅。如果那些小魚(yú)心情好時(shí)會(huì)和你玩捉迷藏,而且那條小河里有一些海藻,小魚(yú)時(shí)不時(shí)的躲到里面去,當(dāng)然如果有哪一個(gè)想去抓小魚(yú)的話,告訴你們最好趁早打消這個(gè)念頭,因?yàn)猷l(xiāng)下的小魚(yú)不是像城市里那樣沒(méi)有很大的活動(dòng)空間,所以鄉(xiāng)下的小魚(yú)要比城市里的小魚(yú)難抓得多。清澈的河水如果你俯身下看,可以清晰的看見(jiàn)小魚(yú)群。

  怎么樣這樣如詩(shī)如畫(huà)的景面你是不是也很向往的呢,如果是的話快來(lái)我的家鄉(xiāng)玩吧!

尋找作文 篇2

  在高三緊張的復(fù)習(xí)生活中,日子一天一天的往前滑過(guò)。看著日歷上新增的劃痕,羊年的鐘聲快要敲響,而我卻在空蕩蕩的房間察覺(jué)不到新年的氣息。

  或許是因?yàn)樽鳛楦呷膶W(xué)子有太多的學(xué)習(xí)任務(wù),讓作業(yè)掩蓋了過(guò)年的痕跡;或許是在偌大的城市卻沒(méi)有親戚的走訪,聽(tīng)不到過(guò)年的腳步;或許是因?yàn)榭萍嫉牟遄悖嫠2辉偈怯讜r(shí)的簡(jiǎn)單快樂(lè)……總之,在春節(jié)前夕,我感受不到這個(gè)節(jié)日該有的紅火。

  猶記小時(shí)候,過(guò)年是我們小孩子的日思夜盼。過(guò)年,意味著可口的美食,意味著紅包里的壓歲錢,意味著一年之中難得的團(tuán)聚。年前,父母總會(huì)帶著還是小孩的我,布置一大堆年貨,看著父母手上掛上一個(gè)個(gè)的袋子,在為如何帶回家而苦惱。那時(shí)家中還沒(méi)有車,要在春運(yùn)前早早定好火車票,帶著大包小包的行李從人群中擠過(guò),找到位置。聽(tīng)著火車轟轟的響,我的心也撲通的跳,期待快點(diǎn)到那個(gè)熟悉的站口。十個(gè)小時(shí),對(duì)于一個(gè)孩子太過(guò)漫長(zhǎng)。滿腦子都是新年的歡喜,腳尖觸到實(shí)地的那一刻,便猛撲進(jìn)家人的懷抱。

  沒(méi)有煙火的春節(jié),當(dāng)時(shí)的我,是無(wú)法想象的。叔叔家開(kāi)的花炮廠,是兒時(shí)的過(guò)年的好去處。各式各樣的花炮,在地上或天上舞動(dòng)著,拖著七彩的尾巴。那淡淡的硫磺味,是我心中最歡樂(lè)的年味,無(wú)可替代。

  如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大,不在是那個(gè)只知美食和鞭炮的孩子。年的味道,是鼻尖的那一絲紅火,看見(jiàn)親人時(shí)迸發(fā)的迷人的香味。

  高三的學(xué)子也許不該奢求假期,即使是這最紅火的春節(jié),也應(yīng)當(dāng)它是一段潛心修煉。今年的年味,大概就是作業(yè)冊(cè)的墨香,一絲清冷和半點(diǎn)溫暖。原想讓這千年造出的漢字陪我聆聽(tīng)新年的鐘聲,到達(dá)新的一年。

  冷清的房間卻讓我陷入沉思。

  帶著一絲負(fù)罪感,我終究是抵不過(guò)那濃濃的思念,坐上小車,走在通往家鄉(xiāng)的路上。高速公路上,車很多,車?yán)锸呛臀覀円粯拥呐d奮雀躍。這漫長(zhǎng)的旅途是否值得?我走下車,看著滿天煙火,和煙火照耀下的身影,心中釋然。

  沒(méi)有家人,什么味道都不是年味。

尋找作文 篇3

  陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)屋里,風(fēng)兒也跟了進(jìn)來(lái),調(diào)皮地翻開(kāi)桌面的書(shū),我又把它合上了。這本書(shū)叫《尋找丟失的星》。

  主人公晨星本是一個(gè)幸福的學(xué)霸,他被騰飛中學(xué)的校長(zhǎng)稱為“最亮的星”。但是,之后晨星迎來(lái)了許多的不幸:母親病逝、妹妹離家出走,他還險(xiǎn)些走上了一條不歸路。

  自從母親離去,晨星的'心情就很低落,加上母親尸骨未寒,父親又另娶她人,他更是惆悵。晨星放學(xué)之后就會(huì)去飛鴻武館練武,在那里,他見(jiàn)到了阿虎,阿虎主動(dòng)來(lái)找晨星和他一起練武之后他們還"歃血為盟",從死對(duì)頭變成了兄弟。

  后來(lái),晨星發(fā)現(xiàn)阿虎其實(shí)是別有用心的,阿虎的哥哥見(jiàn)晨星人高馬大想讓他和他們一起去東方不敗武館“談判”。其實(shí)說(shuō)是談判不如說(shuō)是一場(chǎng)生死的較量。但他沒(méi)辦法,因?yàn)榘⒒?duì)他有知遇之恩。晨星也只能和他一起去。

  出發(fā)的前一刻,晨星收到了爸爸的短信:妹妹晨月留下遺書(shū)離家出走了!晨星想要回家找妹妹,可是阿虎的哥哥卻不讓晨星離開(kāi)說(shuō)是晨星為了臨陣脫逃的借口。這時(shí),阿虎像哥哥保證晨星不會(huì)說(shuō)謊,晨星才能順利的離開(kāi)。

  妹妹在晨星與好朋友云豪的同心協(xié)力下找到了,而阿虎卻在那次“談判”中卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。晨星當(dāng)然很難過(guò),但是他知道,阿虎會(huì)和媽媽一樣變成星星永遠(yuǎn)的守護(hù)著他!

  晨星是不幸的,但他也是幸運(yùn)的。他還有妹妹,兄妹倆可以相互安慰;他還有云豪,云豪總能帶給他快樂(lè);他還有林老師,盡管晨星無(wú)心向?qū)W,但他一直沒(méi)有放棄!晨星還要感謝阿虎,要不是他,晨星恐怕已經(jīng)沒(méi)命了。

  晨星重拾對(duì)生活的信心,云豪和云潔姐——云豪的姐姐,還有林老師一直在學(xué)習(xí)上幫助他。使他重新成為“最亮的星“,”丟失的星"被找回來(lái)了!

  也許每一個(gè)人都迷失過(guò)方向,但是只要尋找到正確的方向就一定會(huì)成為那顆最閃最亮的星!

尋找作文 篇4

  我想要去找夏天,夏天在哪兒呢?我決定去問(wèn)樹(shù)。

  我走到柳樹(shù)姐姐跟前,看它長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂掛在湖邊,它搖一搖頭發(fā),笑著對(duì)我說(shuō):“夏天就藏在我的頭發(fā)里。”

  我碰上了芒果樹(shù)哥哥,看它身上掛滿了碧綠的珍珠,它對(duì)我說(shuō):“夏天就藏在我的珍珠里。”

  后來(lái),我又碰上了松樹(shù)爺爺,它的頭就像一只巨大的刺猬,一根根針就是它的葉子,它送給我一堆松果,對(duì)我說(shuō):“夏天就藏在我的松果里。”

  樹(shù)上有只知了,聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)的說(shuō)話,覺(jué)得很不服氣,它大聲吱吱地對(duì)我說(shuō):“我一叫就是夏天。”

尋找作文 篇5

  治家嚴(yán),家乃和;居鄉(xiāng)恕,鄉(xiāng)乃睦。——題記

  正所謂,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。縱觀前人,家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本,國(guó)之福啊。大多數(shù)人的家里都有一套家規(guī)家訓(xùn),我家也不例外。客廳中間掛著許多家規(guī)。

  那天,老師宣布單元考將在三天后進(jìn)行,當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí),我卻泰山崩于前——面不改色,淡定地說(shuō)到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲。”

  幾兩天過(guò)去,考試前的最后一天到。我回到家,翻起課本,發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生,這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)。我懊悔地望著天花板,開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著,我的眼皮開(kāi)始打起架來(lái),我揉揉眼,倍兒想跳到床上入眠,但還是克制住。突然,爸爸走進(jìn)來(lái),驚奇地問(wèn)道:“怎么還沒(méi)睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒,說(shuō)到:“早干嘛去!”于是他拿來(lái)一把椅子,開(kāi)始念叨:“做事情之前,要做足準(zhǔn)備,未雨綢繆,不要臨時(shí)抱佛腳,搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應(yīng)聲蟲(chóng)似的應(yīng)一聲。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),這便是我們家的家訓(xùn)期中一條。就是“在任何事情之前,都需要做好最充足的準(zhǔn)備,不要等到事情將至,才知事情之重,不知所措,而不能把事情做好。反之,事半功倍,讓成功觸即而得。”聽(tīng)后我仍對(duì)此不屑一顧,只認(rèn)為是前人的一些封建思想,在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)逐漸成為歷史,不可實(shí)用。爸爸看到我不屑的眼神,又跟我講一個(gè)故事。他說(shuō):“曾經(jīng)說(shuō)過(guò),不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,若要打勝仗,必須要做好充分的準(zhǔn)備。所以,你明白事情的準(zhǔn)備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來(lái)臨之時(shí),才努力的訓(xùn)練,你認(rèn)為這來(lái)得及嗎?能打勝仗嗎?國(guó)家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深,原來(lái)這個(gè)小小的問(wèn)題竟能關(guān)乎到國(guó)家的命運(yùn)。這個(gè)先人總結(jié)出來(lái)的道理,確實(shí)讓我受益無(wú)窮啊!

  再次走到掛在墻上的家訓(xùn)旁,我輕輕地?fù)崦藭r(shí),凝聚著祖先們教育的結(jié)晶,人生的感悟。我義正詞嚴(yán)地告訴自己:“要永遠(yuǎn)銘記這些家訓(xùn),并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!

尋找作文 篇6

  有人說(shuō),生活,就是不斷尋找的過(guò)程。生活的路途中,你缺少什么,你丟失了什么?你還不曾擁有什么?那么今天,我將會(huì)說(shuō)給你們聽(tīng)。

  那時(shí),我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩。有一天,我被父母領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的地方,后來(lái)我才知道,原來(lái)這是一所學(xué)校。

  從那時(shí)候起,父母就跟我說(shuō)。從今天開(kāi)始,我玩的玩具就一律沒(méi)收。他們說(shuō),還要給我報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班,給我買一大堆的練習(xí),他們說(shuō),這樣我就能用心地學(xué)習(xí),出人頭地。

  于是,從那天開(kāi)始。我就學(xué)著“老牛讀書(shū)”。沒(méi)有玩具,沒(méi)有快樂(lè),也沒(méi)有自由,到周末,我又開(kāi)始馬不停蹄地……上英語(yǔ)班、跆拳道班、小提琴班。

  我覺(jué)得,我心中的那個(gè)快樂(lè)城堡已經(jīng)塌了,我的自由王位,在一夜之間化為烏有。從那一刻起,我覺(jué)得我一直在往下墜,每加一個(gè)作業(yè),我就往下墜一點(diǎn)。我仿佛陷進(jìn)了一個(gè)沼澤,永遠(yuǎn)沒(méi)有爬出來(lái)……

  我終于知道,我丟失的東西,是快樂(lè)!是自由!我悲傷,我乞求,我希望,我盼望。可這一切,已經(jīng)沒(méi)有用了,就從我入學(xué)上小學(xué)開(kāi)始的第一天起。

  現(xiàn)在,我心中只有兩個(gè)問(wèn)題:“我到底是要走自己的路,還是走父母讓我走的路呢?”

  好迷茫!我,就這樣在“廢墟”里尋找快樂(lè),尋找,尋找……

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