精選小學生的作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文7篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
“虞醫生，你寫的《癌癥治療法》已經發表了，受到醫學界的高度重視，祝賀你！”我送走了前來祝賀的同行，不禁思潮澎湃，想起了20年前我所以選擇醫生這一職業的原因……
那是一個星期天，“篤篤篤”，我開門一看，郵遞員送來了一封信，我一看信封，高興地喊：“外婆，大舅母來信啦！”外婆撕開信封，戴上老花眼鏡看起來。突然，我發現外婆的老花眼鏡上蒙上了一層水氣。呀，外婆哭了！我急忙拿過信來一看，��！真是做夢也沒想到，信上竟說醫生診斷大舅得了癌癥，要去上海開刀。
癌，這是多么可怕的病啊！大舅一心撲在工作上，唐山發生大地震，他冒著危險去考察。他對我們的學習也是那么關心�？墒乾F在，他卻……我想著想著，眼淚忍不住順著兩頰流了下來。
晚上，我躺在床上，想了很多很多：大舅得了癌癥，外婆這么大年紀，這個沉重的打擊怎么能受得了？可恨的癌癥！你使我們失去了敬愛的周總理、陳毅元帥，你奪去了多少人的生命！……“癌癥，我一定要治服你！”
從此，家里失去了歡笑，我們整天提心吊膽地過日子，又盼信來，又怕信來。
出乎意料的事情發生了，半月后，舅母又來了一封信說，大舅到上海去開刀，經過專家檢查，并不是癌癥，原來是誤診！啊，高超的醫術、為病人負責的醫德是多么重要啊！一場可怕的虛驚過去了，然而我當醫生的決心更堅定了，決不能誤診，一定要征服癌癥！……20年后的今天，我真的當上了救死扶傷、能為病人解除病痛的醫生。我送走了一個又一個親手治好的癌癥病人，看到他們重返工作崗位，心里是多么高興��！
但是，我對已取得的醫學成果并不滿足，我想，這些病人的癌癥雖然治好了，但是他們畢竟在醫院里治療了半年多，許多病都能打預防針，為什么癌癥不能預防呢？對，我一定要研制出一種能預防癌癥的新藥。
說干就干，我把全部精力和心血都花在研制新藥上，我查閱了許許多多資料，又拿動物反復做了實驗。記得我上小學時曾讀到一篇《給自己寫信的人》，寫的是著名醫生歐立希廢寢忘食研制新藥的故事。現在，我也成了歐立希這樣的人。
功夫不負有心人。經過衛生部的鑒定，預防癌癥的新藥試制成功了，療效達到了百分之百，可怕的癌癥終于被人們征服了！從此，它像天花一樣要從地球上絕跡了！我終于實現了自己的理想，我是多么激動啊！我要把自己的經歷告訴少年朋友們，立志吧，奮斗吧，為人類作出貢獻。
小學生的作文 篇2
“劉老師！你要小心一點！”
清早，辦公室里的一張小紙條，在老師中掀起了巨大的波瀾。竟然有學生寫條子警告老師，誰這么膽大包天？劉老師，是有著二十幾年班主任經驗的名教師，今年還被評為“省優秀德育工作者”，她怎么可能被學生成脅呢？
校長接過那張觸目驚心的紙條，大為震驚，這怎么可能呢？劉老師可是自己親手培養起來的德育典型，怎么會出現這種事情？他想了想，還是把劉老師叫到了辦公室。
劉老師接過字條，血直往頭上涌——怎么會這樣？沒有理由的。幾十年來，自己一直把學生當作自己的孩子，一心撲在工作上——可眼前的這句警告卻又鮮明地擺在眼前。
劉老師定了定神，把那張字條又看了一遍：這是一張普通的作文稿紙，也沒有什么特別之處。但是，細心的劉老師還是透過字跡認出來了，一定是小強寫的！
她把小強叫到了辦公室。小強瑟瑟縮縮地走到了劉老師身邊，臉漲得通紅。其實，在班級里，小強是一個很普通的學生，成績也很一般，平時也沒有什么違反紀律的行為。如果不是他自己承認字條是他寫的，劉老師真的不可能把他和“恐嚇信”聯系起來。劉老師壓制住自己心頭的怒火，平靜地問：“你為什么要寫這張字條？”
“昨天您和我談話時，我看您嗓子沙啞，又不斷咳嗽，聽天氣預報說，這幾天會有冷空氣入侵，我想提醒您注意，不要感冒了……”
滿辦公室的人都愣住了。劉老師的眼睛也變得紅紅的，自己一直把目光投向那些成績好、表現好的同學，精力和心血都花在那些調皮的、成績差的學生身上，而小強卻被自己忽視了。自己只不過隨便和他交談了幾句，這個失去雙親的孩子競銘記在心里。
劉老師的眼睛濕潤了，淚水悄悄地滴落在那張小小的紙條上……
小學生的作文 篇3
今天，我來和大家談談我的習慣。
先來談談我的作息習慣。我的作息比較有規律。如果是上學的日子，每天清晨，我就會7點左右起床。但是如果有什么重要的的事情需要去做，五點半左右我就會不知不覺起來了。小腦袋里好像裝了一只小鬧鐘，自動在一定時間就會叫醒我，不用再麻煩媽媽。7點半，我就會準時到校上課。兩節課以后，9點半，到操場上參加升旗、做廣播體操。11：30，去食堂吃中午飯。吃完飯，12：00，拿出枕頭睡覺。醒來后，接著下午的學習。直到下午16：20下課了。我就收拾好自己的書包和物品，走出校門，去公交汽車站等車回家。
回到家，休息一會，就先寫家庭作業。然后等爸爸媽媽下班回家，一起吃完晚飯，大概是七點了。我會幫忙做些家務，然后就開開心心地和爸爸出去騎自行車。有時還會叫上楊曼婷一同去。回來以后繼續寫作業，做完作業以后，我會復習一下功課，預習明天的學業，努力做到“溫故而知新”。洗漱完畢，我會盡早睡覺。因為“一年之計在于春，一日之計在于晨”。早睡早起，有利于我的身體健康和學習、生活。
再來聊一聊我的學習習慣。每天到校，我做的第一件事情就是拿出語文和英語課本來晨讀。在朗朗的書聲中，增強記憶，博聞強識。
上課的時候，我會區分對待。數學課注重記下數學概念公式，多做習題；語文課認真聽講，寫下感想。并且把作業本上的錯別字和難題都記錄到筆記本上�？荚囍�，多復習；考試的時候，認真答題；有多余的時間，就仔細檢查。我還有一個良好的習慣，就是會把所有的單元測試卷子家在文件夾里，并且工整地訂正錯誤，有空的時候多翻翻，看看，做到“查漏補缺”。
同學們，在學習和生活上，我們都應該努力從小培養良好的習慣。良好的習慣，能一路陪伴你走向成功的道路；糟糕的習慣，將處處成為你進步的羈絆。良好的習慣，是天長地久、日積月累養成的。需要時時刻刻的堅持，需要點點點滴滴的積累。作為學生，擁有良好的學習習慣，即使現在還是成績平平，但是只要堅持下去，一定會有所成就。而培養了良好的生活習慣，也才能擁有更加美好的人生。
小學生的作文 篇4
今天心情不怎么好，昨天和他小吵啦一架，我們之間的誤解似乎有點多，一個月都爭吵好幾回啦，哎...我很珍惜這段感情，也看的出他也很珍惜，我們有個共同的毛病就是，彼此都不愿意說出自己內心的想法，而我和他無論是生活經驗還是社會閱歷都是那么的不同，更別提經濟差距，有時候覺得自己對他來說是一種拖累，我盡努力的做到自己滿足自己的需求，哪怕是經濟上的問題，我都不會開口問他要什么？總覺得他不欠我什么，我們還沒到那種非要他養我的階段。昨晚失眠啦好久，勉強睡著，可是意志一直都很清醒。想啦好多，是該放手？還是繼續？
我現在突然覺得自己的生活是那么的槽糕，什么都處理不好。他累，我也累，為啦這段感情我哭過幾次，也無奈過幾次。每次看到他，我都強忍下自己即將說出的殘忍話語，好像一個人逃到鄉下去，去看看鄉下的風景，鄉下的她們，她們的質樸永遠都打動著我。好像和孩子們一起玩玩泥巴，一起放著自己親手制作的'抽啦吧唧的風箏�？粗鼈円稽c點的飛高，自己的心也會隨之飛上天上去，去看看天的遼闊�？墒巧畹墓澴嘈允悄敲吹目欤莶坏梦曳怕稽c腳步�？墒遣桓市牡奈疫�是要分辨的起孰輕孰重的決定。
我是該放下手頭的工作......好好面對這份“勞累”的感情。
這幾天準備回去看看他，好好溝通下我們之間的問題，希望一切都沒事......
小學生的作文 篇5
我有一位石頭朋友，石頭也能做朋友？沒有聽說過吧！走，我帶你去認識一下我的那位石頭朋友！
我的那位石頭朋友就住在敬老院。過了花壇的右邊，有一個個的大石頭，其中，就有我的石頭朋友。它有好多的鄰居，有大樹，還有平板石頭，它平平的躺在那??它的家在小草中，小草長的盛密，所以，它的旁邊都是綠色的。
它長的一層層的，所以我給它起的名字是“三明治”�！叭髦巍遍L的像一個長大的花苞。有點兒高，也有點胖。它有灰色也有一點兒點兒黑色。 我摸了摸，有光滑的地方，也有不光滑的地方，有平的地方，也有凹凸的，有彎彎的像小河一樣。
“三明治”在那里應該很久了吧，不過，有那么多的老人在陪伴它，在和它說說話，我想，它現在應該很快樂了吧。“三明治”可以做成大自然的一道風景線。
大家現在知道了吧，石頭會做我們的朋友，會讓我們開心，不再憂傷。石頭會做你們最好的朋友的。
小學生的作文 篇6
考試是—種挑戰。雖說挑戰是人生中必不可少的。可你喜歡這樣的挑戰嗎?本班的考試是一篇有趣的樂章。你不妨來聽一聽。
此下是本班的特色之一請欣賞:
自做多情篇。
一次李老師把自然課要來考試,同學們一片抱怨聲。李老師這下可發火了:“不考就算了!到了中學‘兩天叫媽,三天叫爸。”下課了同學們都在議論考試:“太煩了,又要考試也考不煩!”最后他考了全班的前十名,我問他:“你不是不想考試嗎?”他說:“我在家里常常做試卷,我早就想找機會表現一下了。”這就是典型的“和著眾人,唱大戲�！�
下一曲:當貓一走開,老鼠就造反。
一次語文測試上嚴老師去辦公室接水,我們就像沸騰的開水一樣,開了鍋。嚴老師回來了,教室中一下靜了下來。第二次我們鬧的更歡了,甚至有人起來打架。俗話說:“逃得了初一,逃不過十五。”這次被抓了個正著,還被狠狠的批了一頓。
最后一曲:去廁所
考試臨近結束時的20分鐘,本班最經典的一幕:比賽一般的去上廁所,有的人可能就是出門就回來了,快的只要20秒,這個動作不滿1分鐘是不可能完成。
聽完了我們班的考試進行曲你是不是覺得很有意思呢?
小學生的作文 篇7
眼鏡店里有一副小眼鏡，它整天坐在眼鏡架上，時間長了，它感覺很不舒服。當它看到其它兄弟姐妹被人們一次一次地帶走，自己卻一次一次地失望，它感到十分傷心。終于有一天，它悄悄地離開了眼鏡店，決定去找自己的朋友……
它先來到了學校，看到一個小女孩正在認真地看著一本書，便說：“和我做朋友吧，我還能陪你一起看書呢！”“誰要跟你做朋友呀，戴上你多麻煩，我才不呢！”小女孩不屑地說。小眼鏡傷心極了，它想：哼，不想做朋友就算了，還這么說，太傷人心了。
它又來到了另一間教室，看見一個小男孩正在認認真真地做著眼保健操，于是，它走上前說道：“hello，我是小眼鏡，我眼保健操多麻煩呀，跟我做了朋友，就不用那么麻煩啦。”“做眼保健操一點也不麻煩，而且還能鍛煉手的靈活性呢，再說，我的眼睛又沒不好，你走吧�！甭犃诉@么冷的話，小眼鏡委屈得眼淚都要出來了，它想：為什么沒人愿意跟我做朋友呢，難到我真的那么不討人喜歡嗎？我就不信我找不到朋友。
不知不覺，小眼鏡來到了一個小區，它在里面逛呀逛呀，逛到了小玲家，小玲正躺在床上看書，一邊看一邊揉眼睛，小眼鏡急忙說：“雜倆做朋友吧，戴上我看得可清楚啦！”“哈哈，你來得真及時，我正好有點看不清呢！”小眼鏡離開撲在了小玲的鼻子上，它感到快樂極了。
從此，小眼鏡再也沒有離開過小玲，因為如果小眼鏡離開了小玲，那她可就什么也看不清啦！
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