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動作文

自己動手作文

時間:2021-03-03 10:05:58 動作文 我要投稿

精選自己動手作文匯編10篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的自己動手作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選自己動手作文匯編10篇

自己動手作文 篇1

  下個周末,媽媽準備請親朋好友來家里吃飯,但卻發現椅子不夠用,于是便買了幾把DIY的拼裝椅子。DIY,顧名思義就是DOITYOUSELF(自己動手)。我和爸爸承包下了這項工程。

  今天是星期六,下午我們就正式開工啦。首先拆開包裝,里面有一張圖紙,一小包配件,2支“U”字形的椅腿,一個椅面。配件包括:4根螺絲釘,4個固定用的塑料件,一根大一點的螺釘和螺母。我們仔細研究了一下圖紙,便開始動手了。我把2支“U”字形的椅腿交叉放在一起,想用那個大的螺釘和螺母把它們固定在一起,可是那個螺母是圓的,我總也擰不緊。而爸爸動作卻很輕松。我仔細看他,原來扳手要放平,要卡在螺母的切面上,才能又快又輕松地擰好。這下我找到竅門了,很快兩支椅腿就擰好了。接下來,要把擰好的椅腿固定在椅面上。我先把2支腿卡在椅面的4個凹槽里,然后插入螺絲釘,再用塑料件把它們固定住,可釘子總是不聽我的指揮,不是歪了,就是擰不動了,爸爸說應該先把釘子和塑料件卡在一起,然后再擰,我聽了豁然開朗,很快,第一件作品就成功了。爸爸試了試,很好。我不禁手舞足蹈起來,耶,成功!

  接下來的幾張,自然是輕松搞定。第二天,客人們看到這些椅子都贊嘆道:“椅子是自己拼的吧?”“完全正確,就是我們倆拼的。”我和爸爸異口同聲地回答。

  這次拼裝,不僅鍛煉了我的動手能力,還讓我知道做任何事都要仔細觀察、琢磨,善于請教,多次試驗才能把事情做好。

自己動手作文 篇2

  俗話說得好,自己動手,豐衣足食。是呀!自己動手,不但可以吃飽喝足,而且還可以體會自己動手做東西的快樂。真是一件一舉兩得的好事呀!所以,今天我們就來到了塔子山公園,去體會自己包餃子的快樂。

  我們乘車來到塔子山公園,一棵棵櫻花樹映入我的眼簾,櫻花朵朵都緊合在一起,好像一個個害羞的姑娘在迎接我們呢!在櫻花的牽引之下,我們來到了野炊園。

  一切準備就緒,開始包餃子。我小心翼翼地拿起一張面皮,攤在手上。又舀了一大勺肉餡,一下子占了面皮的百分之八十,可我卻不慌不忙(其實我也不知道餡多了),雙手一捏,左右手同時向內一擠,肉餡立刻如火山爆發似的噴涌而出,我的眼睛立刻睜得如櫻桃般大,嘴也張得可以吞下一個饅頭。心想:“完了!”。禍不單行,我的第二個餃子又因為餡太少,變得像一個滿臉皺紋的老人。終于,在凌老師的指導下,我也可以包出圓形、扁形的餃子。甚至連花形的都可以包出來了。看著這一個個精美的餃子,我十分有成就感。

  餃子終于下鍋,我們組讓餃子下鍋的方法也是各個不同。有的從遠處向鍋里甩,來個三分投籃;有的站到高處,來個高空跳水,立刻水花四濺,把我們燙得“啊啊”直叫。經過漫長的等待,餃子慢慢浮了上來,我的口水也開始在嘴里打轉。終于,點了最后一次水后,我們個個都吃了個“不亦樂乎”!

  自己做的食物,自己永遠覺得最好吃。因為它凝結著自己做食物時的樂趣和智慧。所以,以后我會多多地自己做食物,體會那個時候難得的`快樂。

自己動手作文 篇3

  俗話說得好,知錯能改,善莫大焉。誰都有做錯事的時候,我也不例外。

  媽呀,不好,一天在家閑來無事,不知怎么的就拿到媽媽的口紅涂起來,可能用力過大,一不小心,折斷了。這時我嚇得膽戰心驚,冒出一身冷汗。

  沒事,你不用緊張,這時飛來一只魔鬼精靈,在我耳邊調皮地說道,你媽媽問起來,你就打死不承認,裝作若無其事的樣子。我信了魔鬼精靈的話,輕松地點了點頭。

  第二天早上,媽媽發現口紅斷了,走過來輕聲地問道:曉曉,是不是你把媽媽口紅弄斷了?沒有啊,我連碰都沒碰你的口紅。我故作鎮定地說道。媽媽自責的喃喃自語道:唉,那就是我自己不小心弄壞的!這時我的心里忐忑不安,像打翻了五味瓶,真不是滋味兒!

  小朋友,媽媽最喜歡誠實的孩子了!此時飛來一只誠實而又善良的精靈,在我耳邊溫柔地說道:請相信我,只要誠實,媽媽一定會原諒你的!

  是啊,我一定要做誠實的孩子!我突然鼓起勇氣,向媽媽承認了錯誤。媽媽欣慰的對我微笑道:一支口紅算什么,知錯能改才是好孩子!

  是啊,社會主義核心價值觀的個人層面:愛國、敬業、誠信、友善,我違反了誠信這一條。

  在以后的成長道路上,我一定要講誠信,要誠實的面對自己,對待他人。

自己動手作文 篇4

  有一個小子男孩,他叫丁丁,他已經十歲了,可他像小少爺似的,不愿跟媽媽分擔家務。

  有一個陽光明媚的早晨,丁丁一手抱著藍球,一手拿著襪子,向發出命令似的,對媽媽說:“媽,這襪子交給您了,我出去玩嘍!”說完,隨手一扔,把臭烘烘的襪子扔進臉盆里。媽媽正挽著袖子,系著圍裙,提著水桶打算去打水,她轉過頭,皺著眉頭,說:“我正忙著呢,自己去洗……”話沒說完,丁丁早已像風似的跑出去,找朋友玩了。

  丁丁興高采烈地跑到林林家。只見林林坐著小板凳上,前面放著個臉盆,里面放著臟衣服和搓衣板,林林滿臉泡沫,正使勁地搓衣服。丁丁拍了拍林林的肩膀說:“老兄,多好的天氣呀!咱們去踢球吧,那多么快樂呀!”林林嘆了口氣,說:“你還是老樣子!媽媽可辛苦了,要洗碗、托地、煮飯……為媽媽做力所能及的事,比踢球快樂多了。”丁丁聽了說:“才不對哩!干那些活多累,哪能跟踢球比呀!你確定不去?”林林搖搖頭,說:“不,不去了”丁丁撓撓后腦勺,說:“那好吧。”

  丁丁又抱著足球,跑到明明家,找他踢球去。他看明明也在洗衣服,很奇怪,問:“明明,你怎么也在洗衣服呀!放下手頭的事,讓大人去干,我們去玩吧!”明明擺擺手,說:“不,不。媽媽可累了。要一大早頭起來上班,很晚回來,還有一誰家務事等她,你還只知道玩。”丁丁聽了,想想林林和明明,又想想自己,感到十分愧疚。

  丁丁跑回家,推開大門,看見媽媽一手擦著汗,一手捶著背,坐在凳子上休息。衣服洗得十分干凈,在晾衣繩上曬著,丁丁看到了,紅著臉,撲進媽媽懷里,說:“對不起媽媽,我一點兒都不懂事,把家務活推給您,不顧您的感受。”媽媽聽了,溫柔地說:“聽到這句話,我感到十分開心,一直盼著你能懂事,現在可以改。”丁丁點了點頭。

  從此,丁丁變得懂事了,媽媽也不比平常辛苦了。

自己動手作文 篇5

  今天,我要用蛋殼做個小制作—蛋殼小魚和蛋殼寶寶。

  我先把雞蛋小的那一端敲破,然后輕輕的剝去蛋殼,露出一個小口。讓蛋黃和蛋清從小口中流出。為了沒有異味,我用水沖洗蛋殼,把蛋殼洗干凈。我開始在蛋殼上畫魚眼睛和魚鱗,蛋殼上的小口就是小魚的嘴巴。我從卡紙上畫上小魚的尾巴和鰭,在把它們剪下來,粘在蛋殼上,蛋殼小魚就完成了。

  我又做了好幾條小魚,有大有小,顏色各不相同,真是好看極了!我還做了一個蛋殼寶寶,他的嘴張的大大的,露出一排白白的牙齒,笑起來眼睛瞇成一條縫。你看,蛋殼寶寶正看著小魚們做游戲,看它們玩的多開心呀!

  看著自己動手制作的蛋殼小魚和蛋殼寶寶,我別提多高興了!自己動手就是樂趣多多啊!

自己動手作文 篇6

  樹,夢想去遠方。

  卻只是因為飛禽走獸不愿幫忙而無可奈何。

  遂結出甜蜜的果實,讓寄托著自己夢想的種散播到世界各地。

  在絕望之中,人與人的關系早已不復存在。每一個人都是居心叵測,為了自己的利益而戰。

  此刻,我們總是漫無目的地一昧依賴別人,忽視了自己動手的重要性。而這恰恰便是在一剎那決出勝負的法寶。

  毛澤東便是深知如此,分析中國實際國情,從根本出發,摸索出了一條“農村包圍城市”的新道路,遂讓中國大地上處處燃起了革命烈火。

  自己動手,也不代表著一定會成功,在自己動手的道路上也必須要持之以恒,不是失敗。古來今往,多少科學家和企業家也何嘗不是這樣?因為只有自己動手能從中吸取教訓,才可避免下一次的失誤。

  居里夫人和她丈夫經歷了多少次的失敗,愛迪生發明電燈泡時,經歷了多大的回報,愛因斯坦對于相對論的完善,有付出了多少的精力?

  這都不從而知,但他們都有一個共同的特征:在自己動手的時候,往往都是承擔了很大的挫折。成功看似簡單,就只有一個秘訣:“持之以恒”但又有多少人能夠做到呢?

  自己動手,更是要有正確的方法。文中的那棵大樹便是如此,用甜蜜的果實誘惑,飛禽走獸,最終達成了自己的夢想。

  如果,毛澤東沒有自己動手,就不會有現在的新中國,如果不在自己動手時持之以恒,哪里會有現在的科學成就。如果,樹,自己動手沒有一定的方法,又怎么可以達成自己的夢想?

  千百年來,正是因為人類不斷地自己動手才有了今天的豐衣足食。

自己動手作文 篇7

  "還是自己動手好''這個道理是我最近一件事中悟出來的。那我現在就把這件事講給你們聽,相信你們也一定會贊同"還是自己動手好''這個說法的。

  每次老師布置寫作文時,我不是抄作文選的,就是抄同學的,因此,作文水平一直沒有得到提高。星期三下午,我跟同學借了一本書,叫還是自己動手好內容大概是:一位科學家要做一項很危險的實驗,本來他可以讓工作人員做這項實驗,但是他卻自己親手做,并成功地完成這項實驗,還完整地記錄下了過程。看完后,我覺得自己應該學習這位科學家,自己寫作文,不能依賴別人。于是,我有空就寫,把寫好的作文交給老師改批。日積月累,我寫的作文稿子越來越多,寫作水平也提高得很快。現在,我寫作文以是班中的佼佼者。不信,你出題目,我可不怕你。因為寫作文現在對我來說是"張飛吃豆芽-小菜一碟

  我相信在寫作上,再多的名人名句也抵不過"還是自己動手好''這句話。

自己動手作文 篇8

  升入初中了,課內的知識已經不能滿足我的需要,網絡成了我必不可少的伙伴。可是就在幾天前,家里的電腦剛剛壞掉,爸爸也不肯為我再買,于是我決定,自己賺錢買電腦

  賺錢的方式不多,但是金額卻很大。方法有三種:一、和爸爸打籃球。二、賭花生。還有最后一種方式就是扔硬幣。這幾種玩法都是爸爸想出來的,所以我不是很占優勢。

  先說打籃球,規則很簡單,一對一比賽,進一個球可以贏十元錢,贏夠五十就回家。每天寫完作業,趁天還亮著,我就和爸爸來到小區的籃球場,打比賽。剛開始,我總是輸,看著自己的錢五十,五十的跑向爸爸的腰包,我有些氣急敗壞。自那以后,每次打球我都會找一些理由讓爸爸犯規,得到球權。所以我在正常情況下經常贏得比賽。找理由讓爸爸犯規并不是耍無賴,而是制造犯規。是籃球技巧中比較奇葩的一種。所以,我的壓歲錢漸漸到了一千三百元。爸爸輸了二百多,很是不服,便找了一個他小時候經常玩的游戲:賭花生。

  游戲規則很簡單兩個人玩,一局一百元。一個人把花生殼經過處理放在桌子上,另一個人通過用眼觀察的方式猜里面有沒有花生仁。既然是爸爸提出的游戲,那他一定玩過,所以有經驗。而我就不同的,只能靠蒙和猜來判斷。一般情況下有大裂縫的就是沒有仁,因為明顯他是為了故意給你看到那個裂縫。隱隱約約能看到裂縫那里面就是有仁,因為他是在故意隱藏那個裂縫,卻還又故意讓你看到一點。可是中間還是出了問題。爸爸做的道具花生根本不按照我說的正常套路走。因為爸爸的手不像以前那樣靈巧,可以把花生組裝的毫無縫隙。所以,他正好占了這一點的優勢,我慘敗而歸。一千三百元又變回了一千一。

  最后一個游戲正是我贏錢的關鍵。規則是用一樣的硬幣往墻角仍,誰離得近,誰贏。一局也是一百。雖然我沒有玩過那個游戲,但是對連垃圾都是”扔”進桶里的孩子來說的我來說,特別適合。因為經常那樣扔垃圾有助于我會力度的把握。游戲規則是這樣的:兩人用同樣的硬幣往墻角扔,誰的硬幣離墻角近誰就可以取得勝利。一局也是一百。

  游戲驚心動魄。我和爸爸站在同一條在線,手握白金小旋風——一元硬幣。“三二一走你!”我的硬幣順著地面滑了出去逐漸接近墻角。“碰”的一聲,硬幣和墻面發生了碰撞,硬幣在原地打轉,逐漸慢下來,停在了距離墻角大約一厘米的地方。爸爸緊接著也扔了出去,剛剛停在了我硬幣的前面一點點的位置。“唉,又一百。”我失落地說。“再來,再來。”我很不服氣。不一會,我便掌握了玩這個游戲的竅門。一百,二百,三百……我贏了整整五百元。“再來一局五百的。”爸爸迫不及待地說。“好!”

  這一局決定我的“生死”要是贏了,那可就賺大了,但一旦輸了,前功盡棄,全完了。我練了兩次,便開始正式比賽。我緊張得滿頭大汗,手也抖個不停。三二一。我心里默念。硬幣順著我手的方向滑了出去。可是,我自己明顯感覺到我的勁有點小。完了,全完了。

  “碰”硬幣被地板的縫隙卡了一下,立了起來,繼續向前滾動。五厘米,四厘米,三厘米,兩厘米,一厘米!!!硬幣輕輕碰了一下墻,累得癱倒墻根。這難道是老天睜眼了?我都能贏,而且是以這種方式!太幸運了。“贏了,贏了,這次贏定了,準備付錢吧哈哈。”我傲慢極了。爸爸好不慌張,也出手了。但果然不出我所料,爸爸的硬幣在我后面。壓歲錢瞬間漲了五百,變成了兩千一百元。那天晚上,我累積了。緊張了一天的我,終于放松了下來。那感覺,倍兒爽。

  事后,我才明白,原來這是爸爸一手策劃的“陰謀”。爸爸想讓我體驗一下自己賺錢的快樂。

  我賺錢,我快樂。

自己動手作文 篇9

  看著手中“才藝之星”的獎狀,心里回想著這兩天的勞技之行,只感覺到時間過得飛快。要是時間能長點,那該有多好呀!我不禁這樣想到。

  每次的勞技中心之行肯定有很多收獲,記得三年級時,我們帶回了“珠珠人”、“七巧板”、“小鐵魚”,還有一個最精致的用泥巴做的“天鵝鈴鐺”。我把這些東西都放在家里的展示柜里,那可是我的勞動成果。上學期我們盼著再去勞技中心,可那可惡的甲流讓我們非常失望。

  終于等到了這學期,我們興奮不已,早就在思考這回會學什么呢?有沒有男生喜歡的精工、木工?有沒有女生喜歡的手工,紙工……沒想到第一天就是屬于我們女孩子的節日。上午,我們用珠子做了一條漂亮的手鏈,我做的手鏈是五彩繽紛的,中間我串了兩朵實心花,邊上是一朵朵漂亮的空心花。中午一回學校我就把手鏈送給了媽媽,媽媽直夸我手巧,從她的笑容中,我感受到來了動手的樂趣。下午,我們用紙做了玫瑰花。莊老師也和我們一起動起手來。她的手可巧了,不僅外形比我們做得好,還有花心呢。通過莊老師的指導,我也加上了花心。一看,有了花心的玫瑰花更嬌艷可人了。

  第二天,我們又進行了陶藝和園藝的學習。我做的花盆被選去燒制了,我開心得不得了,期待著一個成品的誕生。

  兩天在無比快樂中渡過,我感受到了動手的樂趣。

自己動手作文 篇10

  有時候,我們可以自己動手做,比如做手工、自己來折被子等等之類的事情。

  今天,我想自己做一件事情來玩。我就想來做一雙手工拖鞋吧!我拿起了卡紙、剪刀、膠布、鉛筆、尺子。然后開始做手工拖鞋我先用拖鞋放在卡紙上面,再用鉛筆畫出拖鞋來。然后,用尺子畫出兩條一摸一樣的長條。用剪刀剪下畫出來的拖鞋,把那兩條長長的長條也剪下來。然后用膠布把長條給粘在上面,再用鉛筆畫出你喜歡的東西。再把你喜歡的東西剪下來,粘在那兩條長長的長條的上面,這樣手工拖鞋就做好了。我又做了一朵花,花是這樣做的先把只給做成正方形的再用折成正方形的紙折成三角形的。然后。折,再對折。然后用剪刀剪下來在搞點花紋,這樣花就做成了。你也可以在花的空白的地方畫上顏色,我的花我把它搞了點香水。媽媽看見了說你的手真巧啊!我聽了后,覺得心里暖暖的!

  我們可以做自己可以做的事情,不一定要麻煩大人。

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