【實用】小學作文匯編8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文 篇1
離開家來到縣城求學。
在學校，自己一個人，不知為什么總感到無比孤獨寂寞！
身邊沒有朋友，更沒有親人。自己一個人獨自站在那里，似乎感到路過的人都把目光向我投來，這讓我很不自在！
這時我很害怕，害怕他們看穿我，看到我的無助。
這樣，我就會裝作很瀟灑的樣子向前走表現出一幅莫不在乎的樣子(其實，自己到底走地怎樣，我也不知道)。其實他們不知道我很累，每天都是這樣，很累！
和同學在一起時，我會和他們一起侃侃而談，有時會大聲呼叫，有時會大笑。同學都說我很開朗，很幽默，很活潑。其實他們不知道這只是我的'表面，我的內心世界他們不知道，我想他們也不懂！
在學校，上學，放學，吃飯都是我一個人。同學問我為什么總是我一個人，怎么不找個同學作伴。這時我會笑著告訴他們：自己一個人多么瀟灑，想去哪就去哪，想干什么就干什么，有一個人在自己身邊想做點什么都不方便。
自己雖然這么說，但心里還是想有一個伴的。有一個人在自己身邊無論到哪都不會感到怯生生的了。這，只有我知道！
也許，我是一個很保守的人，也許，我是一個內向的人。可，我又覺得不像，但又不打不開我的心。
在學校，我也想每天真正的開開心心的與同學相處。可，我又與他們如何相處？我不知道！
我想，我若自己一個人生活在一個地方，這個地方別人無法找到，也沒有其他人，只有我自己。呵，這個想法似乎是多么的幼稚，另外，我知道，這也是不可能的！
小學作文 篇2
春天到了，小草發芽了，一副美麗的畫面呈現在我的眼前。
我和小伙伴們玩得不亦樂乎，突然聽到媽媽叫我回家吃飯，我很生氣，但不得不掃興的回了家。我哪有心情吃飯？所以，我偷偷溜了出去。
一瘋就忘了時間。快9點了，伙伴們都回家了而我和張新派依然沒回家。突然，又聽到媽媽喊回家的呼喚，我知道硬著頭皮回家。“怎么這么晚回家啊？”“……”媽媽又嘮叨。說完就不罵了，一個人在房間悶氣。心頭的`怒火還沒消除，覺得的媽媽壞極了。
這時，肚子叫了，我好想吃飯。媽媽做飯好吃極了……忽然，看到了一道白光，一看，原來是媽媽！頓時，我難過極了，她最我有多少寬容，多少關愛啊！
世間的美有千千萬萬種，但最讓我陶醉的是媽媽的寬容。
小學作文 篇3
“男生已經被女生全面超越了。”據調查數據顯示，上海市的中小學生，從小學三年級到初中三年級，女生每一個科目的平均成績幾乎都高于男生。20xx-20xx年，拿到國家獎學金的學生中超過65%是女生；20xx年，考上大學的女生數量比男生多33萬。甚至在剛剛結束的高考中，多個省份文理科“狀元”，被女生奪得。
聽到這組數據，我的感想很深。身為一個男生，我覺得從某種意義上講，這不是證明了男人比女人弱，而是證明了我們的教育不能適應各種特質的孩子。
男生和女生，生來就不一樣，不是有句話說，男人來自火星，女人來自金星嗎？現如今的教育方式顯然更適合“金星人”，女生天生比男生細致、忍耐、安靜、聽話，這無一不是老師們喜歡的特質。而男生則思想活躍，調皮搗蛋，喜歡挑戰老師，所以一直是老師心中的.“頭痛人物”。這并不是男孩有意為之，而是男孩大腦中控制沖動的區域———大腦額葉發育緩慢。所以我們經常會看到小男孩比小女孩更淘氣。到了幼兒園或小學，男孩難以像女孩那樣安靜地坐著聽老師講話，他們上課時小動作更多，更容易違反紀律；語言能力也普通弱于女孩，不善于溝通與背誦。但是男孩通常創造力、空間感知力、動手能力都強于女生。這種種特點都表明了，男孩的特性更不適合現如今的應試教育。
所以，我覺得“男孩危機”并不是我們本身的錯。最根本的原因，是男孩的反叛意識較強，而現在的學校大多忽視學生興趣，強迫學生循規蹈矩，這會讓大多數男生產生反感，并討厭上學。因此，我認為“男孩危機”再一次顯示了改革教育模式的迫在眉睫，敲響了教育改革的警鐘。
小學作文 篇4
下課的時候，陸老師宣布下一節課要玩一個小游戲。我們聽了頓時心花怒放，不知道老師準備和我們玩什么游戲？我們大家的心里充滿了期待。
大家表現得都很積極，同學們一上完廁所就趕緊跑回教室，端端正正地坐在座位上等上課。上課鈴一響，老師就告訴我們今天要玩“交照片”這個游戲，然后講了游戲規則：同學們的照片都放在講臺上，老師數完“一、二、三”后，我們就要以最快速的速度（并且不能碰撞），準確拿到自己的照片后回到座位，等著老師點名后，再按順序送到講臺上，反放在前一位同學的照片上。
游戲開始啦！同學們都蜂擁而上，把照片一掃而光，安靜地坐在座位上，眼巴巴地望著老師的嘴巴，耳朵豎得直直的，等老師報到自己的'名字。“韓楷，聞圣.........”，一個一個同學都交上照片了，怎么還沒到我呢？我的心急得就像熱鍋上的螞蟻，忽然聽見老師報：“蔣章林——”，我以迅雷不及掩耳之勢的速度跑過去，把照片放到講臺上，短短幾分鐘，40多名學生的照片就全都交齊了。
看著排列整齊的照片，陸老師狡黠地笑了，我們丈二和尚摸不著頭腦，老師的葫蘆里到底賣的是什么藥呀？謎底終于解開啦！老師告訴我們是方便她在書法等級考試證書上按報名順序貼上我們的照片。原來她是要節省時間，讓我們一起為她排照片啊。
我們為老師的聰明歡呼，全班響起了熱烈的掌聲。
小學作文 篇5
孟子說得好：“公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓，小尺子。”寫完作業，我便對書桌上的兩把長度相等的塑料尺子產生了好奇心，并不停地擺弄它們。玩著玩著，我便發現小尺子的奧秘。
如果將兩把尺子平行擺放，其中上面的'尺子背面朝上，上面的尺子向左移動，或者下面的尺子向右移動，你就會發現，上下兩把尺子對齊的數字的和，正好等于兩把尺子相重疊部位的尾數，如12+1=13，11+2=13，10+3=13……我想，這尺子既然能算加法，就一定能算減法，于是，我又發現了其中的奧秘，將兩把尺子同時背面朝上且平行擺放，上面的尺子向左移動，或者下面的尺子向右移動，上下對齊數字的差，也正好等于兩把尺子相重疊部位的尾數，如20—10=10，19—9=10，18—8=10……原來，不僅可以用尺子計算加減法，其他一些簡單的等式，都可以計算，如：8+1=7+2=3+6……20—12=19—11=18—10……等等，也可以從小小的尺子上面尋找到答案。
看來，生活中數學無處不在，只要你善于觀察，樂于思考，就會有大發現，小尺子，也有大學問。
小學作文 篇6
我是點彩派，我在美術課上突然發現了我在點彩方面有天賦。從此，我就愛上了點彩。
點彩是修拉所創的，我發現我越來越喜歡修拉了，喜歡他那一份細致，喜歡他一思不茍，喜歡他那一份……
我認真地策劃了一幅作品《那山，那海》。
開始我一連點了好幾座巍峨的大山，我第一次感覺到了時間是那么地漫長。不一會兒，我的頭上便密密麻麻地布滿了晶瑩的汗水，猶如一朵出水芙蓉。一開始，我還是一個一個點點的，小點點挨挨擠擠、此起彼伏。漸漸地，我的眼睛都有點花了，漸漸地，我感覺到了乏味，感覺到了枯燥，我在心里默默地提醒自己：不要急于求成，我的耐心也一下子回來了。連綿起伏的'山終于呈現在眼前。
當然，怎么少得了我的助手呢？同學也會來幫忙，因為這點彩是大工程。不管上課還是下課，只要一有空，我和我助手就撲在桌子上點點。
接下來就是點海了。點海這一步，真的是令我絞盡腦汁，百思不得其解，這海……應該怎么點呢？還好老師及時解囊相助，才讓我脫離了這思維風暴。海，我來了，我好像又開始了一場馬拉松的奔跑。
“好難點！”我對著天花板一陣怨吼。
不論怎么樣，都要點啊，總不能半途而廢吧，我也只好硬著頭皮一個接著一個往下點。
點好了，就可以點船了。船，很容易點，那么我就可以讓我的手休息一下了，哈哈，我在心里打起了小算盤，怎樣畫才好看呢？
畫，終于點完了。“我是點彩派！”我終于有資格說出這幾個字了，我的心就像吃了蜜一樣甜。
小學作文 篇7
今天，老師教了我們愛護小樹，接下來就讓我通過一個故事來告訴你們如何愛護小樹吧!
今天早晨，老爺爺在公園里鍛煉身體。
老爺爺把腿搭在了樹枝上，只見樹葉紛紛飄落了下倆，并且發出咔擦咔擦的聲音，仿佛在說：“哎喲，哎喲!好痛，是誰在壓我呀!”
這一幕都被小蘭看在了眼里，心想：小樹的樹枝肯定會被老爺爺那沉重的'腿給壓斷的。于是，她走到老爺爺的身邊說：“老爺爺，您這樣做會傷害小樹的，請您不要這樣做。”老爺爺聽后羞愧地低下了頭，不好意思地說：“小朋友，你說得對，我以后再也不在樹枝上鍛煉了，我這就去其他地方。”
小學作文 篇8
總以為幸福在高高的云朵上面，可望而不可及；總以為幸福是那默默的含羞草，可遠觀而不可褻玩焉。其實不然，幸福就在我們身邊。一杯冒著熱氣的龍井可以驅散你身心的寒冷；一句朋友的問候可以溫暖你的心田；一次母親掖的被角可以化解你心中的冰涼。
媽媽，我明白了，您用最無私的愛為我撐起一片晴朗的天空，用靈巧的.雙手幫我編織美好的夢想，未來幸福無處不在。
媽媽，我明白了。您的斥責并不是可怕，那是出于您的愛，
媽媽，我明白了。母愛如柴，我們只知為我們取暖的火，卻不知那為了我們燃燒了一輩子的柴。那母愛，猶如就像春天的雨露澆灌著我茁壯成長，像寒冷的冬日里那一絲絲和煦的陽光溫暖著我稚嫩的心靈潤物細無聲的春雨，讓我茁壯成長。
媽媽，我明白了。母愛的偉大，像一把遮風擋雨的大傘，我就像是站在傘下的小姑娘。
也像浩瀚無垠的大海，我就像海底的小動物
媽媽，我明白了。您的愛在我心底流過，但看著您那日漸衰老的面孔、斑白的兩鬢，我的心在顫動。我沒有落淚，只是心中的感恩日趨萌動。
……
媽媽，我明白了，其實幸福就在你我之間。幸福只是一種感受，只有真正去感知，就會發現，生活到處都洋溢著幸福。
也許時間是撫平傷口的良藥；也許芳香是失敗過后的成功；也許彩虹是雨后天空的笑容；也許愛，我到現在才明白。媽媽，我明白了！
有一種東西叫作愛，如天上的星星永綻光芒，凝聚了人類精神的永恒，它跨越了國界、語言和時間。
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