【精華】描寫的作文匯總6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫的作文6篇，歡迎大家分享。
描寫的作文 篇1
一陣優美的音樂傳來，這是某個初中的下課鈴。
同學們紛紛從教室里走出來，他們渾身穿的雖然都是學生裝，但都是名牌，甚至，有的同學渾身上下衣服的價格加起來超過5000。顯然，這是個貴族學校。突然，在人群中，飛快的閃過一個身影。這是一個13歲的男孩，家里雖不是特別貧苦，但為了供男孩上貴族學校，他的父母幾乎把全部家當賣了出去。每次見到他的時候，他都穿著一件藏藍色的運動衫，下面是一條黑色帶著黃條的褲子，雖然舊，但卻板板整整。一雙大大的運動鞋也是舊舊的、皺皺的，不知跟隨了他多少年。他在人群中顯得格外扎眼。
他總是捧著書本，架著一副高度近視鏡，但也不是書呆子，他經常跟小貓小狗一起玩。當其他孩子去打籃球的時候，他就在教室里靜靜地看著，臉上的表情也會隨著球賽的激烈而緊張起來，好像他也加入了那場球賽似的。他不是不敢打，也不是不會打，只是不想跟這些家境富裕的同學打。因為，他們其中有很多同學總會嘲笑他一番。但是，他沒有自卑，而是在同學們的面前抬起頭、挺起胸。
到了午飯的時間，食堂內涌滿了人。食堂里的飯桌是四人的，男孩和幾個同學不情愿的坐在一起。男孩默默地低頭吃著，他沒有說什么，也不想說什么。另外三個同學在討論平時他們在家里吃的大餐，“鮑魚”“龍蝦”“山珍海味”的字眼在他們口中出現。突然，在男孩旁邊的同學挑釁道：“喂，你平時吃的是什么呀?豬食嗎?”說完食堂里陷入了3秒鐘的沉寂，接著是一片哄笑。等同學們笑的差不多了，男孩“砰”的一拍桌子，站了起來，說：“你們笑夠了，好，我告訴你們，我在家里吃的，比你們吃的要好成百上千倍!”“呦，是嗎，說說看啊。”同學們起哄道。“雖然，我沒有吃萬元大餐，也沒有吃山珍海味，但是我吃的，是世界上最美味的食物——愛。我吃的每一頓飯里，都包含著父母的用心和愛心，而這些你們是體會不到的，更擁有不了!”有一陣沉寂，但接著，是一陣掌聲。
描寫的作文 篇2
小林一個心胸狹窄的女孩子。
小林可漂亮了。瓜子臉嵌著一雙靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。真想不到上帝會造出外表美，心靈卻丑的人。
小林學習成績不錯，每次考試都是年級第二名，第一名則是“智多星”――小李。因此，小林開始嫉妒小李。小林想：要不是小李，我的成績一定次次第一！
漸漸地，漸漸地，小林萌發了讓小李消失的想法。開始只是想想罷了，后來，小林嫉妒的目光變成了仇恨。小林每天晚上都要對星空詛咒小李一次！
時間一天天過去，小林對小李的仇恨與越來越深。小林每時每刻都想讓小李消失。
12月27日，一個特別的日子。小林這一天得到了姐姐送給她的禮物――神燈。
“燈神，我要小李消失，我要成為世界的統治者，我要……”小林激動地對燈神說。
身著藍色長袍的燈神冷漠的對小林說：“小姐，你冷靜一點。你只能許兩個愿，我幫你完成這兩個愿望后，就可以得到自由。你許的愿望永遠不能改變！”
“我要小李消失！”小林大聲說道。
“不改變嗎？”
小林堅定的說：“不改變！”小林早想讓小李消失，哪會改變愿望？于是小李永遠的消失了。
“小李不在了，你出盡了風頭。可個讓全世界的人都知道你嗎？”小李的好朋友小王氣憤的說。
“我能，我一定能！”小林生氣的說。
“燈神，我要讓全世界人都知道我！”
“你要想好呀。”
“想好了！”
“好吧……”
“轟”一聲巨響，廣場上出現了小林的巨型雕像，小林一夜成名！小林變成了雕像，她成了名人，虛榮心得到了極大的滿足，但她卻失去了最寶貴的生命。
描寫的作文 篇3
說起江南美味，可真是數不勝數：揚州炒飯、盱眙龍蝦、南京的鹽水鴨、板鴨……但我最喜歡吃的是鎮江鍋蓋面。
說起鍋蓋面，可有幾百年歷史了，據說在清朝時就已經出現。它看相好，味兒更好。你看，這紅的發黑的面湯中，一團面條拔“碗”而起，好像在黑海海平面 上升起的一個荒島，周邊散落著零零星星的韭菜、蔥花和香干。真是一幅美麗的畫卷呀！再把面團翻過來，腰花、碎肉、牛肉……這些東西呈現在人們眼前，真是應 有盡有，讓人垂涎欲滴！
做鍋蓋面的方法不難：隨手抓一把細面或粗面（面條已經歸成一團的了）放進鍋里，用一個比鍋小的鍋蓋蓋上。然后把調料放入碗里：有葷油、香菜……再將煮好的面條用筷子把面條撈入竹制的鍋勺里，倒入碗里，加入面湯就OK了。頓時，一陣撲鼻的香味彌漫了整個面館。
我吃的時候喜歡線把下面的菜先翻上來，一個個送上“絞刑架”——牙齒。待被嚼得粉身碎骨后，就送往下一目標——胃。然后才將面條這些“甲級戰犯”給 “處決”了。我經常先用筷子夾起一些往嘴里送，在一半的時候，我果斷的切斷了一根根可憐的面條（這樣座可能違反了海牙國際公約）在將個別“幸存者”吸光。 就這樣，一碗面就這樣被我吃個精光。真好吃呀！有了無味葷湯，肚子里的饞蟲也被消滅。
真是“煤吃過鍋蓋面，就不算到過江南！”
描寫的作文 篇4
“好無聊啊。”我一個人呆在家里，看著家里的大門。
門是咖啡色的 ，上面有一個貓眼，有陌生人來，就先從這兒看出去，是熟人就開門吧。那貓眼上有一些花紋，都是弧形的，上面有一個銀色的門把手，貓眼下面貼著一個旺旺的圖像，圖像下面用黃色寫著三個大字：大家旺！我走近看，看見把手下有一個黑色的小孔，那是鎖孔，它是橫著的，仔細一看，還有鑰匙的齒輪，鎖眼里黑不溜秋的，很小很小，我再用手摸門，冰涼刺骨，紋路那兒摸上去是凹進去的，沒有紋路的地方平平的，一點兒也不粗糙，用手一彈，手指好痛好痛，
原來里面是實心的，門是用鐵做的，根本弄不破，在門里可安全了。我突然不無聊了，開始仔細觀察起門來，我把門輕輕地打開，突然聽到了啪的一聲，我看了一下門框，只見上面有兩個圓形的、咖啡色的吸盤一樣的東西，它像礦水瓶的瓶底一樣大，門的側面也有兩個這樣的東西，還有一個三角形的門鎖，是銀色的，我走到外面，仔細的端詳外面的`門把，也是銀色的，那兒也有一個銀色的門把，上面也有一個黑不溜秋的鎖眼，上面也有齒輪，也是橫著放的，上面還有一個把手，我想把它往下扳，可是它很緊，扳不下去，我仔細一看，發現把手已經褪色、生銹了。我又走到了里面，又看把手，發現里面的把手也褪色、生銹了，里面的把手卻能往下扳。我發現側面的三角形的鎖，如果里面的把手往下扳，三角形的鎖會自動縮回它出來的那個洞里。
也許這就是大人們說的防盜門吧！住在里面既舒服，又不用擔心小偷，防盜門真好。
描寫的作文 篇5
蕾妮發出輕笑聲，把手從華貴的豎琴上垂下來，甩了甩暗粉的長發。
“我知道，今天你的狀態看起來很不好，副院長大人，是不是昨晚和諾亞的床戲太過激烈一直延續到了深夜？”瞥了眼副院長剎那間炸毛、臉上一陣通紅的模樣，她攤手，“好啦好啦，我只是在開玩笑而已，只不過是大了點。”視線轉移到兩個男孩身上，一臉自然地吐出幾句話。“那邊的褐發小鬼，你的音樂天賦不錯，很敏感呢——我看到你臉上的表情了。從今以后我就是你們的任課老師蕾妮·凱蒂，等到你們達到可以學習各自特殊技能的羽齡以后會經常結識到的煉寵技能導師——安潔拉的表姐，我們是一個家族的。今后請多多指教。”
沢田綱吉遲疑地向她鞠躬：“是，今后請多多指教。”
“不用這么殷勤，雖然我身上也有貴族的血脈，但我從來不講究這個。”蕾妮聳聳肩笑了，她的微笑中有一種天空般的溫暖，瞬間讓被自家老媽操練出大空屬性的沢田綱吉對這個老師有了些好感。
但·是！要知道，有時候超直感也是會不準的！
看見三個人一派其樂融融的景象，衣陽覺得自己被無視有些尷尬，迫不及待更想去熬煉他那些親愛的魔藥，順便向拉爾解釋一下今早漫天飛舞的緋聞——當然，如果他沒有聽到的話那就更好了——有些頭痛地對費里西安諾叮囑：“那么我先走了，記得上完一節藝術課就去體育場找麥加。”便快步往自己和拉爾的修養教室趕。
描寫的作文 篇6
在世界上，有許多做好事的人，做好事的人可以當做是英雄，可做壞事的人當然是壞人，而壞人始終都會有不好的下場，俗話說的好：“好人有好報。”現在就說一說我和鄰居們的好人好事吧！
記得有一次，我在買東西，我見到一個人，他買完東西后丟下了一張紙，紙上寫著工作的合作單，我知道這張紙對這個人來說是很重要的，如果沒有這張紙，他就不能合作了，然后，一個人見到是這位先生掉了那張紙，就馬上拿起那張紙給那位先生，先生說：“啊!謝謝你，如果沒有你，我就不能合作了，我實在是太感謝你了。”那個人說：“不用謝，這也是我們應該做的，而且做好人是快樂的，幫助人們也是快樂的。”那位先生說：“那也是的，現在我終于明白了什么是幫助人了，也懂得了幫助人里一件快樂的事。”其實，幫助那位先生的人是我們的鄰居。
還有一次，我記得那件事非常讓我感動，應為在那時候，我剛好不見了一張歌譜，那張歌譜對我很重要，鄰居們聽到就說：：“我們幫你找一下吧！反正大家都是鄰居。”當時我很感謝大家，然后，我們就齊心協力，不久，有一位鄰居就說:“找到了，找到了！大家快來看看，然后，因為當時最緊張的就是我，我就馬上過來，一邊走一邊說：“快點，給我看看。”我一看，果然是我之前不見的那一張歌譜，然后，我就說：“就是這張，謝謝大家幫我找回歌譜，特別是這位鄰居，我太感謝你們了”。鄰居們說：“不用謝！做好事是一件快樂的事情。”然后，我們都開心地笑了。經過這件事以后，我真的可以給世界上的每一個人說：“做好事會給我們帶來快樂，陪伴我們渡過美好的童年時光。”
其實我們身邊還有很多很多像我們鄰居這樣的好人，只要你去觀察，你就會發現。最后，祝好人有好報，好人一生平安！
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