關于甜的作文集合15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關于甜的作文，歡迎大家分享。
關于甜的作文1
可能大家都明白，有關于甜的東西可多了，都是那些糖之類的。是由舌與甘拼接合成，寓意是：用舌頭去品嘗甘甜的東西，而這個舌頭，便是我們自己。
某一年的暑假，我考了第一名，老爸變獎勵了我一輛自行車，我的心里別提有多開心了。可不一會兒我便發起愁來，我的伙伴們都會騎車，可我不會呀！
但是過了一會兒，我便啥也不想開始學車，因為我猛然想起他們馬上要來了……
我隱約記得別人是坐在坐墊上，用腳去踏踏板，這樣騎車。于是我便立馬上去奇。可還沒開始騎，我便“撲通”一聲摔了下來。于是我便賭氣地把車扔到一邊，心想：
學個車都這么難，不學了！
這時爸爸走來了，他似乎看出了我的心思，便語重心長地說：“學車要慢慢來，不可能一次性成功，你見過誰學車不摔跤的？”“沒有。”我搖搖頭。“是呀，那我們繼續努力，分析弱點！”
我一次又一次的上車，卻一次又一次的摔下來。我曾多次想過放棄，但一想到同伴們都會，我便想：再多吃點苦，馬上就可以成功的嘗上甜頭了！
“哇，不錯喲，這一次騎了十米！”老爸為我鼓掌。我一次又一次的練習，后來終于能一次性騎上半小時了！“哇，我會啦！”我十分激動地跳下車，但是我現在全身沒一處干凈的地方。這時，同伴們騎車來了，看見我灰頭土臉的樣子，又看看倒在一旁的自行車，也激動地為我歡呼。
這次學車讓我明白了：天下沒有不勞而獲的東西，只有先“苦”上一陣子，“甜”------就會向你奔來。
關于甜的作文2
人生如同一道菜，會有酸甜苦辣咸，人們總是認為酸和苦比較多，但是我認為甜最多。
被老師夸獎是甜的。課上，老師正在講課，突然提出問題，我們班鴉雀無聲，此時，我舉起了雙手，對答如流，而其他的同學始終沒有舉起雙手，下了課，老師發火了：你們真應該像潘星全同學學習，她一個人可以抵我們一個班。聽完，我的心里十分甜。
幫助同學是甜的，在同學有困難時，主動伸出援手，幫助他趕走了困難，聽到他一句謝謝，我感到十分甜。
幫助父母干一些力所能及的事是甜的。每當媽媽炒好菜時，我便會把菜端到餐桌上，每當父親洗測試？我便會在一旁幫忙，每當弟弟哭鬧時，我便會哄他，看到父母露出欣慰的笑容，我的心里比吃了蜜還要甜。
讓我覺得最甜的，還是被同學幫助我的時候。當我有一次生病時，為了不不落下課，頂著病上學，由于實在很難受，我趴在課桌上，此時，趙博翔走了過來，看到我臉色蒼白，對我說：你有沒有藥啊？我幫你倒點水，你把藥吃了吧。隨后，他像箭一樣飛快跑向飲水機，幫我倒了一杯溫水，我接過，吃了藥。心里有一股甜絲絲的暖流在涌動。
人生如同一盤菜，其實甜是最多的，只要你有一雙善于發現的眼睛，就一定能感受到甜的。
關于甜的作文3
人生如同一個調味瓶，有成功的甜，有失敗的苦人在一生經歷苦難的同時也會經歷許多甜，這才使我們的生活多滋多彩。
甜，有受到表揚的甜。記得四年級一次，我們班進行科學知識競賽，我筆走如飛快速地答著題。終于，競賽結束了，我們開始互批答卷。批好后老師收上答卷，問:你們猜一等獎是誰？大家異口同聲地說:趙博翔，不是他就是孟子晨！老師公布了答案:是趙博翔。這剛使我心中不再緊張，取而代之的是一股甜味。老師表揚道考的不錯，唯一一個85分以上兼一等獎。大家鼓起了掌，我心里比吃了甜糖還甜。
甜，不僅有受到表揚的甜，還有感動的甜。有一次我們測跑400米，老師一吹哨我就沖了出去，一圈跑完后我感到頭重腳輕，一會兒癥狀加重了，當時我咳嗽剛好，經過這一劇烈運動，我又猛烈地咳嗽起來，還有些想吐。過了一會兒，癥狀沒有絲毫緩解，這時我的朋友潘星全來了，他一見我不舒服便夠伏下身來問我怎么了，我說:沒事。但潘星全先把我扶了起來，拿起了我的水杯，擰開了瓶蓋，讓我喝，我喝了幾口覺得沒那么難受了，取而代之而是一股沁人心脾的甜。
酸、甜、苦、辣、咸這人生五味必不可少，正是有了它們，我們的生活才更加多彩。
關于甜的作文4
甜是什么？它是什么味道的？它要如何去感受呢？
要如何去品甜，要先從我們每味的甜品入手。甜品，顧名思義，就是甜滋滋的食品。要吃甜品去廣州，廣州的甜品已經成了他們文化的一部分。一日三餐，都有甜品。哪里的甜品甜而不膩，深受中國吃貨們的喜愛。到街邊任何一家甜品店里去買幾個紙杯蛋糕，幾杯布丁。布丁如水一般的絲滑，但是吃到嘴里會過幾秒再化掉，化掉之后，它的甜味才會爆發出來。可是，它雖甜，但不膩，再吃一口紙杯蛋糕，布丁融進蛋糕里，蛋糕不干了，和布丁融為一體，在嘴里留下了回味無窮的甜，讓你吃完一個還想再吃一個。
要甜，怎么能少得了奶茶呢？號稱甜品界飲料之首的奶茶名氣可不是吹出來的，這么厲害的奶茶，為什么不去嘗嘗呢？喝奶茶，要去香港，哪里的絲襪奶茶是所有奶茶的鼻祖，它的味道不是特別甜，茶味也不重。奶是新鮮的，茶是剛煮的，它的味道不是特別突出，但是它的口感一流，再加上些珍珠，奶茶絲滑的口感與珍珠那獨特的甜，讓人回味無窮，真不愧是——甜品飲料大王呀！
說到甜，生活中的甜更是無處不在。一次，我在瀏覽宏村時，看見了小溪里漂著幾個礦泉水瓶，我便彎腰順手撈了上來，并帶著它們，把它們扔進了可回收垃圾桶里，心里想：“我又為垃圾分類做出了一份貢獻。”心里甜甜的。
甜分為兩種，一種是物質上的，一種是心里的，而心里的，更讓人回味無窮！
關于甜的作文5
酸、甜、苦、辣、咸這每一個味道你應該都品嘗過。今天我不說甜的味道而是說我對甜的感受。
看著媽媽在廚房做飯時，就對媽媽吹3個牛說我都會做飯了。仔細想想似乎的確會，打算等二天早上做好給媽媽一個大驚喜，告訴她，我長大了。
今天我和哥哥早早地起了床。我捧著四個雞蛋對哥哥說：“今天做個煎雞蛋吧！”我領著哥哥去了廚房，我又說：“來分一下任務，我來做飯，哥你打下手。”我打開了煤氣灶，真走運，一點就燃。我模仿媽媽以前做飯的樣子把鍋給燒紅，然后打了個雞蛋進去，不好，蛋殼掉進去了，我又用鍋鏟鏟了出來。“哥哥，快拿鹽來”。我喊道。哥哥拿著一勺鹽過來了。“全放”！我說道，哥哥又將鹽放入了鍋。剩下的三個雞蛋都是用同樣的方法制作的。我正準備把盤子端上桌時，哥哥對我說：放點生抽會更好吃。于是我抓起一個瓶子放了一點，哥哥又說，再多放點。于是我又放了一點，剛放回去的時候，看見瓶上寫著料酒。應該不會差太多吧？我想。我又放了一點生抽，然后端上了桌子。我迫不及待地叫醒了媽媽。媽吃了一口，瞬間變了臉，轉過身說：“好咸呀！還有點酒的味道！”我失落極了，媽媽見我臉色不對又說：“我是說，特別好吃！”當天我又開心了起來。
媽媽為了我的好心情，把不好的“味道”藏在了心里，給了我信心讓我下次會更棒。甜不僅僅是味道，也象征著美好的感受，覺得心里甜滋滋的。
關于甜的作文6
“我們中國的漢字，一撇一捺都是故事。”確實，我們中國的漢字包含很多內容。隨著一首《生僻字》，我陷入了深深的沉思……
記得是一個冬天的夜晚，窗外刮著凜冽的寒風，屋子里面也非常冷。我下午放學就感覺不舒服，晚上睡覺時不由自主的哼了兩聲。正在熟睡中的爸爸突然被驚醒了，摸了摸我的額頭，說：“怎么這么燙？”
在我的印象中，我的爸爸非常嚴厲，很愛罵人，所以我也不太去搭理他。爸爸馬上翻身下床，給我找藥，倒水，喂藥。借著月光，我看到了爸爸花白的頭發和彎曲的背。
以前爸爸總是說：“不要惹我生氣，生氣就會長出很多白頭發。”還說：“不要讓大人操心。”從前我體會不到，現在我終于體會到了。“我一定要好好管住自己，”我在心里暗暗下了決心。我真后悔。
吃過藥，我感覺舒服了不少，慢慢睡著了，睡夢中，我隱約感覺到爸爸在不停地摸著我的額頭。第二天醒來，我不那么難受了，可以想到爸爸昨夜花白的頭發和彎曲的背，我的眼睛慢慢濕潤了，淚水模糊了視線。
現在我才知道，天下的爸爸都一樣，都是外表兇狠嚴厲，內心溫柔慈祥。
我很后悔，也很慚愧。我后悔我以前對爸爸一直淡漠，我后悔，我曾經討厭過他。我決心以后好好對他，做一個孝順的人。因此，我給爸爸買了一瓶染發劑。當然，我也會做一個好孩子，認真聽他的話，不讓爸爸操心。
關于甜的作文7
人生百味雜陳，但有一種味道最令人歡喜，那就是“甜”味。
在三年級的時候，我很想學一門特長。于是我就跟奶奶吵著要上樂器班，奶奶很無奈，她給我報了長笛班。
起初，我認為長笛只需要按幾個鍵，放在嘴邊就可以吹響了，可是沒想到竟有那么多的要求，我開始胡吹；好多音都吹破了，再看看我的哥哥，吹的比我好多了。于是，我覺得很沮喪，老師對我說：“不要急，有志者，事竟成。”慢慢來，哥哥在吹長笛時，我就在旁邊用嘴巴跟著吹，不停地練習，一天下來，嘴皮都吹麻了，腿都站酸了。奶奶對我說：“吹長笛好累吧，你還想學嗎？”我堅定地回答說：“我要學。”慢慢地，慢慢地我也能吹哆、來、咪……我心里覺得甜滋滋的。
有一次，我站在一個大舞臺吹長笛，還沒上臺時，我的臉脹得通紅，手顫抖地拿著我那心愛的長笛。望著臺下的老師，我的頭上掉下來豆粒大的汗珠，忽然，我耳邊回響了老師對我說的鼓勵：“周子茗，加油！你能行的！”聽到加油聲，我卻竟然一點兒都不緊張了，努力克服著困難，很自在的享受著自己的愛好，慢慢地吹出來一首優美動聽的曲子，表演結束了，我迎來了熱烈的掌聲。雖然表演不是很好，但是我感到很興奮、很光榮、很自豪。
這次表演使我收獲滿滿，我的心像吃了蜜一樣甜，我想：這次的表演讓我有了勇氣，更讓我有了舞臺的經驗，下一次我會做的更好。
關于甜的作文8
在校園里經常會發生一些讓人記憶深刻的事情不能忘記，但是有一件事情更是讓我感覺到心里甜蜜蜜的。
那是一個周三的早上，天氣陽光明媚，我來到學校，發現同桌小李正在焦急地尋找東西，我拍了拍他的肩膀，一臉茫然的問:小李，你怎么啦？小李邊找邊焦急說:找不到紅領巾了，怎么辦呀！這下肯定要被老師批評了！哎！此刻他如同熱鍋上的螞蟻，來回翻找。這時，班主任陳老師已經走進了教室，按照學校規定，每天早上陳老師第一件事就是要檢查紅領巾的，如果沒帶是會罰扣分的，小李知道后果的嚴重，急的都快要哭起來了。
忽然，我想到了自己的書包會放著一條備用的紅領巾，我毫不猶豫的飛奔到書包前，快速找到那條紅領巾，在陳老師檢查之前送到了小李手上，對小李說:我把我的備用紅領巾借你吧！小李感激的看著我，說不出一句話來了，就在這時陳老師已經開始檢查了，發現全班每個人都帶著紅領巾，就大聲的宣布道:今天我要好好表揚你們，你們做的很好，很棒！我偷瞄了一眼小李，看見小李拍了拍胸脯，長長的呼口氣！
此刻我知道因為我的一個小小幫助同學，讓同學解決了燃眉之急，原來幫助別人可以使人內心快樂，像吃了糖一樣甜！
關于甜的作文9
世間有許多味道，酸，甜，苦，辣，樣樣都有，我還是更喜歡甜，。一說到甜，她他人人都會想到糖蜂蜜的甜品，吃過后，嘴里甜絲絲的，真是讓人回味，可我卻對甜有了不同的認識。
我覺得幫助別人是一種甜。記得有一次我補完課正在公交站臺那等公交，之后我上了車，在再下一站時候，有一位老人，他手上拎了許多東西，背上又背了一個大包，車上許多乘客，看著那位老人，可卻沒有一個人去幫忙。，我馬上就要下車了，我就想如果他也在那站下車，那我就幫幫他老爺爺，。果不其然，那位老爺爺也是在那站下車，我就毫不猶豫地幫他把手上的東西提雜物立下車，這時老爺爺說了一聲謝謝你，我一聽到這三個字，我覺得自己心里甜甜的！
我覺得老師的表揚也是甜的。二年級時在期末考試前，我認真復習，考完試了，我過了幾天后要報成績了，我心里可緊張死了，就像頭上壓了一塊巨石一樣，讓我喘不過氣。當老師報到我名字時，我的心都要蹦出來了，隨后老師說了句:表現不錯，有很大的進步，希望你再接再厲！我拿著試卷甜滋滋的回到了座位上。
我覺得老師們對我的關心也是甜的，因為那天感冒還沒好，所以到下午的時候就感覺很難受。老師看見了立刻問我哪里不舒服，然后她拿著我的水瓶去接熱水去了，我喝著那甘甜甘甜的熱水，身體好多了！
甜，不僅僅是糖的味道，也是一種感受。
關于甜的作文10
有一次，我去游泳，游了一會兒，天突然陰了，當時我并不知道雷電馬上來臨，還繼續愜意地躺在水面上。
幾分鐘后，狂風大作，緊接著打了一下雷，然后下起了傾盆大雨。我是幸運的因為我離欄桿最近，第一時間爬上了岸，進了更衣室換衣服。雖然我跑得快，但也淋了不少雨。
回家后，我洗了個熱水澡，吃了點小比薩，就上床睡覺了。
第二天早晨，天放晴了，太陽公公笑咪咪地照耀著大地。我起床了，也對太陽公公露出了甜美的微笑。
“吃早飯了，吃早飯了！”媽媽叫道。我伸伸懶腰，便去吃早飯了。或許是因為早飯的東西太豐富了，琳瑯滿目。應有盡有，我吃了不少，蛋卷米粥我可是吃了兩份呢！所以，我做作業的時候肚子痛得不得了，想拉肚子，拉完第一輪又拉第二輪、第三輪……短短半小時，我就跑了四趟，可把我累死了，正當要休息的時候，肚子又痛起來。
“哎喲！又痛起來了！又跑了一趟。”媽媽見我拉得那么厲害，立刻就把我送進了醫院，經過醫生的仔細檢查，說我患了腸胃炎，接著又問我這幾天去干了什么，我說：“昨天去游了泳，今天早上吃了不少東西。”醫生叔叔說：“這游泳的時候時常有小孩因為喝了不少水而患了腸胃炎，所以我猜測你也是因為這一點而發病，跟你的早餐毫不相關。”媽媽趕緊詢問醫生開什么藥，醫生把藥單遞給媽媽，她便步履匆匆地去取藥，取了藥就和我一起回家了。
回到家，媽媽趕忙給我沖藥，雖說這藥是苦的，但媽媽的心是甜甜的。
媽媽，我愛你！
關于甜的作文11
學會幫助別人，是一個最基本的`品格，幫助別人是快樂之本。
一次，數學單元測試卷下發，讓我們訂正，我是全對的，看到鮮紅的數字：100，我心里別提有多么高興了！可一看到李呼婷坐在那里，傻呆呆的盯著試卷，就開始猜想著事情的原委，并揣摩她的心情，難道是錯的題目太多，不會訂正，還是？我猜測道。我走到李呼婷身邊，原來，她是不會做呀！我要不要教她呢？教她吧！得把答案原封不動地告訴她，真麻煩，不教她吧，衛老師說要上交時，她又不能及時上交，我左右為難，做不出理智的選擇。
這時，李呼婷奶奶走進教室，發現了我，她親切地對我說：“方嘉美，你教教她。”聽了這話，打醒了正在思考的我。最后，我決定教她，我開始一道一道題認真地交給李呼婷，并給她講解了一番，她也似懂非懂點了點頭，我講的頭頭是道，答案也像小精靈似的，從我的腦子里蹦出來，我也不知從哪里來的勁道，難道是幫助別人的力量？我終于把所有的題目都講解完了！李呼婷奶奶連忙感激我，我對奶奶說：“這只不過是舉手之勞而已，不需要放在心上啦！”說完，李呼婷聽也笑了，笑得那么甜。
我們倆彼此看著，會心地一笑……
關于甜的作文12
生活中“酸甜苦辣咸”一味都不能少，而最近，甜如潮水一般，一陣一陣地向我涌來。
哇塞！一六年的數學試卷發下來了。我接過試卷一瞧，不敢相信，我居然考了94。5分，全班第二！真棒。
“叮鈴鈴”上課鈴如約而至，張老師一陣風似的走了進來，說道：“這次的考試卷相信大家都已經看到了，這張卷子難度還是有的，考到九十分以上的就十分不錯了。”我環顧四周，可謂是“幾家歡喜幾家憂”，只見陳同學捶著自己的腿，一臉懊喪；而金同學雙手托著下巴，有要哭出來的感覺。而我，“春風得馬蹄疾，一日看盡長安花”真有種說不出的甜味。
語文課上，學習新課文，這對于預習過課文的我無疑是小菜一碟。可是當老師提出問題時，當我自信滿滿地舉手時，卻沒有想到，全班人差不多都舉手了。完了，五十二分之一的概率，肯定請不到我，正當我萬念俱灰準備放棄之時，一聲：“顏……”激起了我內心的希望之火，我站起來，流利地回答了老師的問題，還受了老師的一頓夸獎。甜如流水一般流淌在我心間。
“哇！這什么啊？”一個大蘋果放在我的桌子上，媽媽從后面走來：“圣誕快樂！”我咬了一口蘋果，真甜，滿滿的母愛藏在這蘋果中，甜如瀑布一般在心中飛瀉。
甜，充斥在我們生活中的每一角落，如芬芳的花朵一般，對刻散發看清香，熏陶著我們的身心，沁入了我們的心脾……
關于甜的作文13
我上三年級時，買來一輛玩具車，至今還在我的小箱子中，雖然它已經有些損壞，可它是我用辛苦勞動才換來的。
當時，我和朋友正在玩耍，他突然跑回家，從家拿出一輛小賽車。它樣子可愛，身披一層金黃薄紗，車頭的“窗戶”擦得非常亮，都可以當鏡子了，車尾還有車牌號碼呢！看著他在玩玩具車，我非常羨慕，恨不得也有一輛。
回到家中，我一直想對母親說，可又不敢開口。終于，我忍不住了，不能再等一分一秒了，便對母親說：“媽媽，我想要一輛玩具車，能給我買嗎？”我的聲音有點乞求，母親聽了說：“給你買是可以，但是有條件……”話還沒說完，我就答應了。母親接著說：“那就是做一天的家務。”太簡單了，有什么難的，我想。
可老天爺偏偏和我作對，為啥哩，因為母親平常掃地拖地是按規律的，今天剛好要做，就讓我趕上了。沒辦法，開始勞動了。先是掃地，看著地上的零食袋，早知道就少吃點了，也不用這么辛苦了。
最讓我吃力的還是拖地，我這么小的人，光是拿著干拖把，就很累了 ，要是沾上水，準累垮了。事情果然不出我所料，我費了好大力氣才把拖把拿進屋里，可把我累壞了，所以，我拖地時總是拖一下就歇一會兒，速度非常慢，過了好久我才拖完。我看了一下鐘表，把我驚呆了，我足足拖了一個鐘頭。
活干完了，我拿著錢跑到玩具店，買了一樣的車，我心里美滋滋的。
有付出就會有收獲，靠自己努力的得到的收獲必將會是甜甜的！
關于甜的作文14
甜，生活有很多種甜。奶茶是甜的；冰淇淋是甜的；糖果也是甜的……在我沮喪的時候吃上一顆甜甜的糖果是不是能讓我開心起來呢？
甜在媽媽的照顧中。早上，媽媽給我準備的蛋糕是甜甜的；晚上，在我寫作業寫得很疲倦的時候，總有人會給我一杯溫熱的牛奶，心里一陣甜；天冷時，總有人為我準備好厚厚的衣服御寒，一遍又一遍地問我：“冷不冷啊？"在我做錯事的時候，雖然媽媽開始會對我大聲吼叫，過后，又給予我如春風細雨般的呵護……
甜在同學的友情中。在我不開心的時候，同學們總會走到我身邊來給我說一些好笑的話語讓我覺得很甜；在我遇到困難的時候，同學們總會伸出援助之手，給我莫大的幫助；在我們意見不一致，發生矛盾的時候，甜會讓我們互相理解，成為更好的朋友。
甜在老師的諄諄教導和無私的關心中。在一場大雨過后，我們的老師在教室里跟我們說：“你們的鞋子沒有濕吧？如果濕了記得回宿舍換一下。”只是這一句話讓我感覺到了甜；有一次我和幾個同學要去比賽沒有上課，老師竟然用她的休息時間來給我們補課，我心里隱隱覺得老師很關心我們。
甜不僅是舌尖上的甜，更多的是我們感受到心里的甜，各種各樣的甜互相交融在一起，讓我覺得生活很美好。
關于甜的作文15
同學們,你們知道甜是什么嗎？大多數同學說甜是一種味道，是酸、甜、苦、辣、咸中的一個，還有人說甜是糖的味道。
甜是父母的夸贊。有一次我數學考得很好，回家的路上十分開心，好像心里灌了蜜，一路上又蹦又跳，好像有用不完的力氣。到家了，我跑進房間，打開書包，拿出作業，開始寫。到了晚上，媽媽回來了，我一聽見門鈴;叮鈴鈴;的響聲，就跑去門口迎接媽媽，媽媽疑惑地問:;你數學考了多少？我大步流星地跑進房間，信心滿滿地把試卷交給媽媽。媽媽看了試卷，就一直在夸我，我的心里甜滋滋的，好像被灌了蜜一樣。
甜是成功的味道。有一次，上體育課時，老師說今天直接測四百米，我每次都跑了二分多鐘多是，都不及格，我這次下定決心今天要跑到兩分鐘以內。，快要到終點了，豆大的汗水浸濕了我的衣服，最后一百米，我快撐不住了，但我要堅持，我在心里一直給自己加油！我想，我一定行！最后，我的成績是一分五十秒，我開心極了，好像心里被灌了蜜一樣。
甜是同學們對你的關心。，有一次自習課，我突然不舒服，有同學問我怎么了，我說我有點不舒服，他立刻給我倒了杯熱水，我突然覺得這杯熱的白開水像是加了蜂蜜的水，超甜！
甜不只是一種味道，也是我們的一種感受。
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