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校園春景作文(集合15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的校園春景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園春景作文(集合15篇)

校園春景作文1

　　春天輕輕地邁著腳步來到了，她用魔術(shù)把一切都換上了新裝。我就讀的北星小學也迎來了美麗的春天。

　　走進校園，映入眼簾的是四棵高大的法國梧桐。這些法國梧桐大約有三層半樓那么高，就像一個個士兵在四個角守護著學校。這些法國梧桐的主干上有幾個大大的棕色的洞。還有幾根樹枝只剩一截；法國梧桐的樹枝是從三米高的地方分散開來；這些樹不僅很高，還很粗，它們粗得大約要兩個同學才能抱攏。

　　觀賞過法國梧桐后，再往右看，便會看到一株株綠色植物襯托著桃樹立在內(nèi)校門旁，右邊一棵稍高點，但你很快會發(fā)現(xiàn)左邊那棵桃樹要茂盛一些，這棵桃樹的'花很多，每簇桃花邊上都有幾片綠色的葉子，并且每片葉子的周圍都有一些類似于鋸頭邊上的三角形的尖角。經(jīng)過我的計算，桃花花瓣的平均數(shù)大約有23片。另一邊的桃樹含苞欲放的花苞很多，這些花苞就像紅色的毛筆尖，連接樹枝的一頭呈綠色，這些花苞長有油油的絨毛，摸上去有癢癢的感覺。再試著遠眺桃樹，就像一小片綠色海洋中聳立著兩痤粉紅色的傘包。

　　欣賞完桃樹，再往體育館方向走一點，就會看到矗立著一排水杉。這排水杉比梧桐還要高出一截，它的主干由粗變細，它整個的形狀像一個很大的三角形，它的葉子長滿了刺，就像一個個平平的小刺猬。走進內(nèi)操時，立馬就會看到兩排樟樹。遠看樟樹就像一件綠色衣服上釘有幾粒紅色的紐扣，這是因為還有一些長了很久的葉子沒有脫離媽媽的懷抱，讓一片翠綠當中，點綴著幾塊紅色。樟樹的葉子像楓進的形狀，風一吹，就翩翩起舞。高的樟樹有三層樓那么高，矮的也有一層樓那么高。看完樟樹，再把頭一抬，一簇簇長在花欄里的迎春花就映入眼簾，這一簇簇的迎春花的嫩枝都是從它的根部散開，每個花欄里只有兩株迎春花，卻每個花欄里被擠得滿滿的。迎春花的葉子沒有葉脈，每簇花都只開了幾朵黃色的花。

　　春天的校園猶如人間仙境，美麗、迷人，那夏天的校園又會怎樣呢？我們盼望，我們期待……

校園春景作文2

　　寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕快地步子來到了我們的校園，把我們的校園打扮得更加美麗。

　　走進學校的大門，就看到一面影壁，上面寫著幾個大字：“幸福人生，從這里啟航”。這面影壁被一盆盆鮮艷的花環(huán)繞著。影壁后面有三棵才長出嫩綠色的葉子的大葉榕，只見它們的樹干粗粗的，較細的樹枝往四處伸展開來，正微笑著迎接春天的到來呢！而那棵印度橡膠榕卻仍然是那么的茂密，顏色是那么的濃。

　　學校的操場上有四個高高的籃球架和三個黃色的羽毛球網(wǎng)，在春天里，做運動可是非常愉快的事哦！所以這幾處地方非常熱鬧，同學們都趁著春光積極鍛煉身體。操場的西面是升旗臺，在春風的吹拂下，五星紅旗在半空中飄動。升旗臺的兩旁的花基上，種滿了各種各樣的鮮花，它們顏色鮮艷，有紅的、藍的、紫的、黃的……；它們姿態(tài)不同，有的面對太陽，像在跟太陽公公問好；有的彎彎的`臥著，就像在休息……操場的北面的兩棵龍眼樹上開滿了一束束米黃色的龍眼花。看著這些花，令人不由得會想象它們結(jié)出龍眼的樣子。操場的東面有三棵高大的柏樹和五棵霸王椰子樹，它們也在悄悄地換上碧綠的新衣服呢！那三棵柏樹是我們學校的“老壽星”，它們可高大了，是霸王椰子樹的三倍哦！我常站在樹下仰望它們的樹梢，看得脖子都累了。

　　在春天了，我們校園里最引人注目的當然是我們課室門前的木棉樹了。紅紅的木棉花開了，遠遠看去，就像一團團燃燒的火焰。木棉樹高大、粗壯，像一個衛(wèi)士一樣，筆直地站在那里，挺威武地守護著我們的校園。

校園春景作文3

　　談起學校，我們學校最美的就是春天了。

　　春天到了，來到草坪上，放眼望去，仍是黃色一片，可你走在草坪上，扒到那厚厚枯黃色的草“外衣”，會發(fā)現(xiàn)從大地媽媽的懷抱中鉆出了一叢綠綠的小腦袋，這些小腦袋過幾天越長越高，高過他的“外衣”再放眼望去：草地上一片新綠，下課了，操場上的草坪上，又滾動著歡樂的足球，多好呀。

　　走到柳樹下，抬頭望去，一根根柳條已經(jīng)變成了綠色。柳條上已經(jīng)長出了綠豆大小的綠嫩芽，綠嫩芽鼓鼓的，像馬上就破裂似的，又過了一兩天，小綠芽已經(jīng)長成了小葉子了，這些小葉子呈黃綠色很小很小的，大的約有一段手指那么長，小的也就有小指甲蓋那么大吧，從遠處望去，像一片綠色的瀑布，又像一塊翠綠的屏風。

　　慢慢的.，柳樹上開花了，柳樹的花是嫩黃色的，黃色的花粉露在外面，那樣子，像一只只黃色的小毛毛蟲趴在樹枝上呢！

　　來到了梧桐樹下，梧桐正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。梧桐的花呈淡紫色，接近花芯部分是白色的，越往外，越慢慢變紫色，梧桐的花像一個個小喇叭，嘀嘀地吹著香氣，在梧桐樹上，許多小“喇叭”聚在一塊，好美呀！像一串淡紫色的花燈，又好似一串小燈籠。

　　又來到了海棠和亭亭玉立的玉蘭花下，鮮艷的海棠花，那么美，紅的像一片燦爛的云霞，是我們永不會調(diào)出的色彩，只有大自然能把她調(diào)出來。含苞待放的玉蘭，顯得那么高雅。鼓鼓的花苞，像脹得馬上破裂似的……美麗的校園的春天，她那么美，我無法用語言表達。

校園春景作文4

　　我們的校園一年四季都很美，其中我最喜歡校園春天的景色。

　　春天，是一個萬物復蘇，百花齊放的季節(jié)。操場邊的桃花露出了笑臉，柳樹姑娘的長發(fā)在春風中擺動。讓我想到了那句詩“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。

　　操場上，綠蔭健兒們個個精神飽滿地開展足球競賽，他們總是每天早上早早地進入學校，開始練球。他們這么辛苦地訓練，還不就是為了給咱們學校爭光添彩嗎？這種拼搏精神就像春天的小草奮力爬出地面一樣。操場旁邊，幾顆小樹上冒出了點點新綠，有的樹上還有了幾個小花苞了！還有的樹上都已經(jīng)開出幾朵不知名的小花呢！校園里真是一片春意盎然的景象。

　　屋頂生態(tài)院里，辛勤的校外輔導員們有的播種，有的.在拔雜草，還有的在施肥。春種秋收，春天播下種子，秋天才會有收獲，我們的校外輔導員可真辛苦啊！生態(tài)院里的蔬菜寶寶們又是怎樣的一番景象呢？你瞧！嫩嫩的萵苣穿上了華麗的長裙，顯得高貴無比；青菜弟弟穿上了綠衣裳，煥發(fā)出無限生機；苗條的芹菜姐姐在風中擺動著，好像在向我們揮揮手，她還說：“歡迎來參觀屋頂生態(tài)園！”春天的屋頂生態(tài)園，風景如畫，你想來參觀嘛？

　　你看，我們的校園多么像一座美麗的大公園啊！我愛我的校園，我要珍惜我在學校里的每一天。

校園春景作文5

　　那是剛開學不久，難得忙里偷閑。

　　一個人漫步在校園操場，飄入鼻間的首先是淡淡的不知名的香氣，柔柔的陽光帶著青草氣味灑落在人們的身上，有一個叫“溫暖”的人立在我身旁，我的微笑掠過她的發(fā)梢與指尖，與之融為一體。真的是春天啊，我心里想著。忽然我停下了腳步，入眼的是一片紅，不是花，是一種低矮的灌木，底下是陳郁的綠，而上頭卻是紅艷的嫩芽，正如那綠燭的火焰，一陣清風，那搖曳的燭火似乎快要灼了我的眼一般，我的心也被他溫暖，恨不得就立在那里，生出藤蔓來向著遠方舒展，蔓延開去。我也真的索性立在了那里，細細品味著這令人陶醉的春景。

　　一偏頭，映入眼的便是花壇柳枝上細細碎碎的綠，好似泉水泡出的.清茶，嘗起來淡雅而又悠遠。“二月春風似剪刀，萬條垂下綠絲絳。”我忽然覺得不是那么貼切了，這柳枝似少女的秀發(fā)，又似仙女的裙裾，怎會是一把剪刀裁剪得出來呢？是一些小花，優(yōu)雅的白，熱情的紅，嬌羞的粉都一一綻放，綠草笑瞇瞇地軟癱在地上，與那花兒纏綿情話……

　　王國華說：“萬物都有與生俱來的姿態(tài)。”我想，我所見到的便是春姿，柔美而又有活潑的一面，而我們少年的心，在這春日里，一同成長成獨有的姿態(tài)……

　　“經(jīng)過這里，塵囂變得悠然，凡俗變得清淡，幸福靜靜鋪灑在每一個角落與間隙，這里有春，亦有青春。”

校園春景作文6

　　走進校園，就與撲面而來的春風撞了個滿懷。春日，好明媚！心情，好舒暢！

　　不邀伙伴，也不帶任何東西，我獨自一個帶著滿懷的好心情，哼著小曲，漫步在學校的操場上。此時偌大的操場空無一人，已沒有了平日里下課時的喧囂，靜靜的。地上由于剛下過雨的緣略微有幾分潮濕。操場周圍的樹在一場雨后顯得更加挺拔，舒展著嫩綠的樹葉。操場邊的石凳濕漉漉的，用手抹過去，一手的雨水！我在操場上小跑起來，地面發(fā)出“咯嘰咯嘰”的聲音。

　　春來得早，來得細膩，如一個美麗淡雅的少女，輕移緩步，倩影楚楚，悄聲而至。我來到校園聲音中德林蔭小徑，聆聽春的聲音。我聽見，水珠從葉子上滑下，落到由于下雨而積的淺水坑中，“嘀嗒、嘀嗒”；我聽見，春風拂過，樹葉沙沙作作響；我聽見靜寂的小路上我清晰的腳步聲腳步聲，“沓、沓、沓”……我用心去尋找春的蹤跡，那在枝丫上抽出的新綠是春嗎？那含苞綻放的花兒是春嗎？那淅瀝的綿綿細雨是春嗎？那枝頭歡唱的鳥兒是在歡迎春天的到來嗎？

　　聽！春綻放的`聲音，聽，小小的花蕾，那擋不住的勃勃生機，那含苞待放的青春活力，那是初春的旋律，以校園為背景，大自然譜寫了一曲春的樂章，音符，就是校園里的一切生機。

　　春日的一束陽光帶領(lǐng)我走過操場小徑，現(xiàn)在帶我來到了車篷邊那個小小的花園。那里有一個用木頭搭建的涼篷，紫荊藤纏繞著。我又跟隨陽光來到教學樓，校園的邊邊角角……那里的春，猗郁蔥蘢,讓我想到曾經(jīng)讀過的一句話，“即使無人觀賞，但也綻放地那么美……”

　　天陰了，陽光消失了，或許是又要下雨了吧。于是我又粗粗環(huán)視了一遍春天的校園，帶走了滿懷的好心情，走時，也帶回了一路春色。

校園春景作文7

　　校園的春天美不勝收。

　　走進校園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入我眼簾的是一片綠茵茵的草坪，小草有的剛剛破土而出，冒出嫩綠的新芽；有的已經(jīng)換上了深綠色的衣服，在微風中搖擺。這時，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細觀看，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。草坪邊有幾棵桃樹，我俯身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點，是什么呢？哦！是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了！那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。

　　隨著“滴噠滴噠”的水響，我來到了噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的'清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍，它們在石縫里鉆來鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。

　　這時，一陣風拂過，碧波蕩漾，為水池增添了許多生機。噴水池四周種著許多花草，你瞧，噴水池旁的那些花兒開得多美啊！姿態(tài)萬千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂；有的花全開了就像一個個小喇叭，仿佛在吹奏著一首動人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個個小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。濃郁的花香也吸引來一群可愛的小蜜蜂、小蝴蝶，它們上下飛舞，在花壇上劃出一道道美麗的弧線，把噴水池點綴得更加美麗。

　　一陣陣芳香飄滿校園，伴著我們瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。這就是春天，充滿了希望、生機和歡樂的春天。我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗的春天校園！

校園春景作文8

　　清晨，第一縷陽光灑落窗臺。拉開窗簾，微風輕拂著我的臉頰。我這才知道，姑娘已經(jīng)悄悄走來了。

　　我背著書包來到了學校，只見內(nèi)一片生機勃勃。原來天也來到了我們的。

　　漫步在上，我有了許多新發(fā)現(xiàn)。草坪的部分地方，小草已經(jīng)探出了綠色的小腦袋，張望外面的世界。和一些還沒來得及換上綠裝的黃色小草相互依偎著，織成了一張黃綠交錯的大地毯。草坪中央的兩棵芒果樹上，開滿了一束束的，就像一串串風鈴，隨風擺動。旁那一排水葡萄樹上，開出了嫩綠色的花，毛絨絨的，就像掛在枝頭搖曳的一個個毛球，可愛極了！跑道前還有幾棵玉蘭樹，它們舒展著嬌嫩的身軀，枝條上還吐出了一個又一個可愛的綠色生命，迎著和煦的風快活地生長著。

　　來到操場，只見花帶里地桂花樹上一串串潔白、素雅地桂花，壓彎了枝頭。遠遠望去，就像冬天還未消融的積雪。它們在風中搖晃，向四面散發(fā)著沁人心脾的幽香，使我感到心曠神怡。舞臺前則是花的海洋。花兒們有的`含苞待放，有的已經(jīng)綻開了笑臉。有紅如火的一品紅，有粉似霞的三角梅，有黃如金的萬壽菊，還有紫似葡萄的滿天星。最醒目的就數(shù)大力菊了，它鮮紅欲滴，就像一團團燃燒的火焰，越來越旺。還像一個個身穿身穿紅色芭蕾舞裙的小女孩，正跳著舞，非常美麗。

　　迎的小鳥有時在天空中往來梭巡，有時落在枝頭演奏那清脆婉轉(zhuǎn)的之歌。它們呢喃的繁音回蕩著，給增添了許多生機。

　　這天空真像個不懂事的小孩，時笑時泣，捉摸不定。這不，剛才還很高興的它，現(xiàn)在卻傷心的哭了起來。這雨似牛毛如蠶絲，遠遠望去，猶如縹緲的裊裊素紗，給鋪上了一層“朦朧美”。花草樹木都在舒舒服服地享受這“天然淋浴露”呢！

　　我覺得姑娘是一位杰出的畫家，這般的色不正是她的杰作嗎？

校園春景作文9

　　冬天悄悄地過去了,而春天悄然地來到了人間。風變得更暖和了，草變得更綠了，樹木顯得更有精神了，花兒開得更燦爛了，為大自然換了一身新衣服。春風吹在臉上的感覺是潤潤的、柔柔的、暖暖的。它給我們的校園也換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風景畫。

　　在我們開學第一周，春姑娘就揮灑著點點春雨,滋潤著大地的泥土,看!一切像是在變幻似的……

　　每天我們?nèi)ソ淌医?jīng)過植物園的時候，看見嬌小的小草已經(jīng)偷偷地從泥土里鉆了出來,嫩嫩的`,綠綠的,它長滿了校園的每一個角落,到處可見它那綠色的生命,它是多么地頑強！花壇里,亭亭玉立的桂花們也不甘落后，綻開了美麗的笑臉,發(fā)出自己獨特的陣陣芳香,顯出自己最美麗的一面!蝴蝶在花叢中偏偏起舞,蜜蜂又在辛勤地采著花蜜，你追我趕,它們比同學們還要忙呢！威武的樹木們也在春風春雨中抽枝長芽,長出了嫩綠色的葉子,蘊藏著勃勃的生機!瞧，多美的畫面啊！

　　雨后的校園,每一個角落都被春雨滋潤著，小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,在春天的陽光照耀下開心地跳躍著。這時,同學們已換去了厚厚的冬衣,穿著薄薄的長袖衫，變得更加精神了。課間,同學們在舒展筋骨,做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語。

　　春天的校園是多么美好啊!那藍天白云,綠樹紅花,綿綿細雨,怎么不叫人陶醉呢？還有那活潑好學的同學和辛勤耕耘的園丁,這樣的校園又怎能讓人不愛呢？真是“春色滿園關(guān)不住！”

　　東莞市莞長路33號東華小學二校區(qū)五年級張春灶

校園春景作文10

　　春天來到校園里住下了，我們興奮地想和她見個面！

　　在甬路邊，我發(fā)現(xiàn)了頑強的春天。在石頭的細縫中，草兒探出頭來，它是那么的渺小，但它仍要鉆出地面，感受陽光的溫暖，接受風雨的考驗。哪怕被人踩到，也會再次挺起腰桿。啊，我佩服你，佩服你的堅忍和執(zhí)著。

　　在銀杏樹上，我目睹了嫩綠的春天。昨天還是干枯的樹枝今天就抽出了新芽，就像是小寶寶的小手，這些小手將越長越大，越長越大，最后，變成一個個小扇子，這是多么不可思議啊！

　　在櫻花林中，我沐浴著燦爛的春天。那里的櫻花樹，花開得比桃李更早一些，大概是想展示出自己的獨特魅力吧！櫻花剛開時，只是一朵，兩朵，慢慢地漸漸多起來，一串串競相開放，在綠葉的襯托下更加嬌艷。有的張開笑臉，好像盡情打扮后參加選美比賽；有的'半開半閉，宛如似睡似醒的美少女；有的含苞待放，飽脹得似乎馬上要破裂似的。我真喜歡它們！

　　在教學樓旁，我偶遇了明媚的春天。金色的迎春花已經(jīng)盛開，似乎在宣告著春已到來，它用金色的花朵，召喚著百花齊放。“金莢翠萼帶春寒，黃色花中有幾般”，一陣微風襲來，迎春花簇便泛起層層“波浪”，在柔和的陽光下蕩漾著，閃著金色的光芒，實在美極了！

　　在操場上，我碰到了活力四射的春天。同學們早已褪去了厚厚的冬裝，在茵茵草坪上自由快樂地做著各種運動，有的在跳繩，有的在踢球，有的在投籃，每一個都那么朝氣蓬勃，然人不能不想到這是生命的怒放！

　　沒有了冬的冷淡和約束，到處彌漫著春的清香和生機。這就是春天的校園。

校園春景作文11

　　春天到了，萬物復蘇，楊柳的嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了，燕子從南方飛了回來，蕭條的大地又開始充滿生機。又是一個春天，校園向我們展示了她新的一面。

　　走進校園，一切美麗的事物圍繞在你的身邊。向前走幾步，就會看見一排排高大的樹，大樹的枝丫上已經(jīng)長滿了嫩綠的.新葉，樹葉隨著風翩翩起舞。一會兒，風停了，樹葉也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，仿佛聆聽著同學們朗朗的書聲。

　　繼續(xù)往里走，你就會看見一個大花壇。花壇里種著許多鮮艷的花朵。春天，正是百花齊放的時候，你瞧，那花壇里的花朵開得多么艷麗啊！有粉紅的牡丹花、嬌嫩的玫瑰花、美麗的蝴蝶蘭……一朵朵鮮花盛開在密密青草中，在小草的襯托下，花兒顯得更加美麗了！那花壇里，還播撒著工人叔叔阿姨們辛勤的汗水。陽光明媚，小蜜蜂天天來花壇里采蜜，來醞釀知識的蜜汁。

　　校園的操場是我們玩耍的樂園，春天的操場充滿著朝氣，滿是生機勃勃的景象，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，好奇的看著身邊的事物，一大片一大片的滿地的草兒們有的像是坐著，有的像是站著，還有的又像是打了幾個滾，形態(tài)各異。遠遠望去，就像是一片綠色的海洋。

　　春天的校園是萬紫千紅的，是五彩繽紛的，我愛春天，但，我更愛春天的校園！

校園春景作文12

　　天氣猛的從寒冷的冬天變成了溫暖的春天，萬物一下子都恢復了生機，開始了新一年的勞作。而我們的校園，也恢復了往常的活力。

　　春天到了，校園里的各種花朵都爭相開放了，梅花一片片的，是那么紅，那么艷，好像好奇的娃娃們翹首張望著這美麗的世界。冬日里光禿禿的.樹枝也長出了嫩嫩的綠葉，在微風的吹拂中輕輕搖晃，發(fā)出“簌簌”的聲音，仿佛是在歡迎春天的到來呢！

　　走進校園的小草坪，濕潤潤的土地上早已鉆出了嫩綠的新芽，他們正爭先恐后地向上鉆呢！食堂邊上種的各色野花小蔬果，這時也開滿了花結(jié)出了些許果實。

　　最能讓校園充滿生機的莫過是同學們了。漫步操場，校園足球聯(lián)賽正舉辦的如火如荼，伙伴們在綠茵場上奔跑著，歡樂地踢著球。有時球已逼近球門，大家都摒住了呼吸，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯過了進球的一霎那。“射了！球進了！”不知是誰歡呼起來，大家也一起歡呼了起來，場上的小球員也歡呼起來。操場上處處可以聽到各班啦啦隊的加油吶喊聲，聲響響徹操場上空，惹得鳥兒們都飛來觀戰(zhàn)，停在枝頭上津津有味地看著，時不時“啾啾”叫兩聲，好似在議論著精彩的比賽。

　　然而，何止是在操場，在教室里，走廊上，課桌前，都可以顯示出我們的活力。課堂上，我們都積極投入?yún)⑴c討論，一雙雙渴望的眼神追隨著著老師，筆尖時不時在本子上留下一串又一串字跡。下課了，同學們都涌出教室，三五成群的聚在一起，或聊天，或嬉戲，走廊上也不時傳出愉悅的笑聲……

　　“一年之計在于春”。是的，又是新的一年，新的春天，校園萬物都活了過來，亦景亦人，都在陽光追夢之路上開始了新的篇章！

　　春日之校園，景美，物美，人更美！

校園春景作文13

　　校園里有一座小公園，它沒有山，沒有水，景色卻很優(yōu)美，特別是春天的景致，格外迷人。

　　小公園的中心有一棵茂盛的刺柏，它高大挺拔直刺天空。聽說這棵樹與學校同齡，我們在心里也對它多了一份敬意。

　　刺柏的東邊，各種各樣的花都開放了，你不讓我，我不讓你。沒等抽出嫩葉，就迫不及待地炫耀自己的花朵，散發(fā)出幽幽的芬芳；虞美人也不甘示弱，他似乎早知道"好花還需綠葉村"的道理，不但開出顏色鮮艷的花朵，還穿了一身綠衣裙，微風一吹，他就翩翩起舞，令人刮目相看。我不禁想采一朵送給我最尊敬的老師，但我猶豫了，生怕破壞這美好的意境。真的，旁邊一些不知名的小花，還在瞇著眼笑我呢！

　　北邊是公園的入口，入口兩旁各有一排冬青。它們不像紫懂花、虞美人那樣炫攫自己，而是默默無聞地站在那里，猶如兩排身著綠裝的堅強衛(wèi)士，日夜守護著公園。再往西，幾棵梨樹構(gòu)成了學校里特有的園中之園。高高低低的梨樹，綴滿了雪白雪白的花兒，仿佛連綿起伏的雪山，也似藍天上的白云，真是壯觀。蜂蝶在花上載歌載舞，祝賀梨的生日。春風拂來，片片花瓣飄落，猶如天女散花。地上積滿的花瓣給小園鋪上了一層地毯。閉上眼睛用心品味，樹上仿佛已滿是黃黃的`梨兒，嘴角還會淌出一股甜水呢！

　　南邊是碧綠的國槐，墨綠的松柏，嫩綠的小草......綠色主宰著這一片小小的天地，不時有星星點點的月季花點綴其間，真有點"萬綠叢中一點紅"的意韻。

　　小公園如此優(yōu)美，真是一幅絕妙的風景畫，這幅"畫"的作者就是老師。你瞧：他們正拿著皮管給花兒澆水，仿佛在給畫面上彩，使畫面更迷人、更可愛了！

校園春景作文14

　　雖然還有幾分寒意，但我們校園里卻已是生機勃勃春意盎然。

　　一走進校園，目光便被路邊樹上的花吸引住了，有桃花，梨花，杏花，粉似霞，白如雪。一陣微風吹來，花瓣漫天飛舞，下起了浪漫漂亮的花瓣雨。一旁的迎春花也不甘示弱，穿上了鵝黃的新衣，戴上了星星發(fā)飾，帶來了春的消息。

　　學校里的小溪被春姑娘叫醒，他翻了個身，冰就全融化了。他歡快的唱著歌，卷著水花跳著舞，好像在歡迎同學們來上課學習。下面的小金魚迫不及待的浮上水面，露出頭，呼吸一口春天的氣息。這時候小金魚突然地沉下去，只聽見“咕嘟”“咕嘟”的聲音，哦！原來是調(diào)皮的它們在吐泡泡呢！

　　操場邊的一棵柳樹活像一個個小天使，整齊的排列在操場的四周，柔嫩、傾長的枝條迎風擺動，好像揮動著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來翩翩起舞，為新的一天的到來向同學們招手，又似乎在竊竊私語。傳遞春的信息。

　　竹園里的竹子在吸取了水分之后，一股勁的往上長，從遠處看，就像幾位正在吟誦的.英俊少年，幾只可愛的小麻雀停落在他們的肩頭，嘰嘰喳喳的在討論些什么。地上的竹筍，經(jīng)過春雨的滋潤，穿上了一層層筍衣，探出了尖尖的頭。春風吹過的清晨，竹葉刷拉拉的響起來，小鳥們在竹林中集會，唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌，贊美美麗的校園。竹子在什么時候都是那樣的清秀挺拔。

　　教學樓矗立在東西兩側(cè)，西教學樓下邊是一個圓形的噴水池，清澈透明的泉水不時向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。一群色彩艷麗的小金魚歡快的在池里游來游去。大樓里時而傳來朗朗的讀書聲，向動人的童聲大合唱。一陣陣笑聲從操場傳來，同學們聚在操場上，這里一伙，那里一群，有的在樹下看哪片葉子是新長的，有的在看哪朵花是經(jīng)過昨夜一陣春雨綻放的。他們說著、笑著、跳著，像一群雛鷹展翅飛翔。春天在同學們心中蕩漾……啊，春天，里來到了校園，改變了冬日里校園的死氣沉沉，帶來了生機勃勃，帶來了綠色的希望。