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關于學習的作文

學習的作文

時間:2021-03-02 17:20:48 關于學習的作文 我要投稿

關于學習的作文【熱門】

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的關于學習的作文,希望對大家有所幫助。

關于學習的作文【熱門】

關于學習的作文1

  啄木鳥每天為樹醫病,為的是給大自然帶來福音;雛鷹每天堅持不懈的練習,為的是能在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當中,為的是能融入寬闊無邊的大海。堅持去做一件事,那么就是最的勝利。

  記得那時候,我們期中考試結束,發卷子。我滿心歡喜的等著我的成績,可我等下來的卻是語文87,數學90,同學們的成績都比我高。我的心里糟透了,像三九天吃冰塊—涼透了。走在路上,我仿佛看到媽媽那恨鐵不成鋼的目光,看見爸爸手里拿著的雞毛攤子向我打來。我走在大街上,樹上的小鳥仿佛都在嘲笑我。

  回到家,還是免不了皮肉之苦!挨了幾下打。我在心里暗暗發誓:我一定會超過你們的!!!考試風波過去,我再也不像以前那么三心二意,而是在課上認真聽講、記筆記。

  期末的成績的成績出來了,語文96,數學100,媽媽回家夸獎了我。我心里的那股高興勁吶!好似有一股清涼涼甜滋滋的風掠過我的心頭。

  堅持就是勝利!堅持就是通往成功的隧道、就是通往快樂的隧道、就是通往喜悅的隧道!

關于學習的作文2

  我的媽媽不僅是個熱愛工作的人,也是一個非常熱愛學習的人。她那種精益求精,永不滿足的求知欲望是我學習的榜樣。

  媽媽現在是一個大企業的會計,環境舒適,條件優越,但媽媽不甘現狀,積極備考全國會計師統考。媽媽利用一切時間,加緊復習,可謂是達到了廢寢忘食的程度。

  當黎明到來之前,大地還是一片朦朧的時候,書房里已經響起了媽媽背誦會計的各種用詞和定義。當我躍身起床的時候,她已經在筆記本上寫了很多內容。

  為了攻克會計難關,媽媽只要一有空就會拿出有關會計的書籍來看。

  有一次,媽媽給我們在準備晚餐(炒雞毛菜)。她一邊拿著書,一邊開始煮粥。突然,她看見了非常重要的內容,跑到餐桌上看得津津有味。過了兩分鐘,爸爸聞到了一股焦味,便問媽媽:“老婆你聞到焦味了嗎?”“呀!在炒雞毛菜呢!”她連忙跑到廚房里,“哎呀!雞毛菜焦了。這個菜不能吃了!”看!媽媽真是見縫插針,利用一分一秒的時間。

  日復一日,年復一年。媽媽終于拿到了會計師的文憑,這是一個熱愛學習的人的回報!

關于學習的作文3

  學習能豐富我的知識,給我帶來許多樂趣,而且讓我明白許多的道理。

  記得那時,我才剛上幼兒園,根本不熱愛學習,在我眼里學習只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學習卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒有學習的煩惱,無拘無束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠,有一次,我偷偷地聽到一個人對另一人說:“今天我又得紅星了。”另一個人說:“我也是。”“聽說任博一個顆紅星都沒得到。”“那個笨蛋還能得。”

  聽到這個消息,我決定發奮圖強,不再讓那些人看不起我,要做一個讓別人對我刮目相看的學生,從那天開始我認真學習,也開始愛上學習,不討厭它也不為此而煩惱,慢慢的,我就上了小學一年級,也愛上了讀書,從書中我了解高爾基的名言:書是人進步的階梯,經過我不屑的努力,我由一位普通的小學生變成了學習委員,我為此感到驕傲。

  雖然,我當上了學習委員,但是我以后也一定要好好學習,天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學家,造出對人類有益的東西。

  如果知識是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學習,才能變成參天大樹,我希望同學們要熱愛學習,變成參天大樹,長大要報效祖國。

關于學習的作文4

  今天下午上課的時候我的老師突然說起這個關于學習的話來,讓我就有一些感悟!

  學習對于未來很有用處,老師拿了一個例子說到這個,現在如果讀研究生了,很多的人有可能會去國外,去國外讀書的時間比起國內少了許多,而現在的中國社會是可以接受海歸人士,這還是十分受歡迎的,那么回來后的工作就有了!

  還有一個例子就是,一個人讀博士了,那么就會選擇一個導師,而在這個時候的人就開始寫論文,忙碌一切事情,只要這個人畢業了,那么就可以隨便在哪里都可以找到工作,來這里的人就是給房給研究經費預算,那么這么多年以來的學費在這個時候就會收獲了!如果導師是比較厲害的人,那么就可以拜托他幫助找工作,因為在讀博士的時候就一直在幫助導師工作,而這個時候導師的學生,也就是你自己的學長學姐們都是關于這個工作的人,他們或許就會成為了公司的骨干力量,那么專業都可以吻合,而未來就會有一個好的發展!

  而這個時候學習有用處嗎?你自己已經知道了!

關于學習的作文5

  我羨慕的人可多了,羨慕手捧金牌的運動員,喜歡助人為樂的姐姐......,但是我最敬佩的人還是我的弟弟了。

  我的弟弟頭發短短的,就像一個“西瓜頭”,個子小小的,像一個“矮東瓜”,身子胖胖的,腳大大的,連三十六號的鞋子都穿不進。他長得很普通,可是他熱愛學習。記得有一天,我來到弟弟家玩,從窗口看去,弟弟正在讀書。我想:弟弟如果在讀書,那就等一會兒吧!我等呀等,都等得不耐煩了。我把在門外的小花貓放進去,小花貓跑進去,拉拉弟弟的褲角,可是弟弟只是伸伸腳,又聚精會神地坐在書桌前看書。我發火了,拿了一些狗尾草跑進去捉弄他,可他只是抓了抓肩膀,又開始讀書,我也只好拿出一本書看。

  過了幾個小時,開都黑了,弟弟才把書看完,他高興地說:“哥哥,我們下去玩吧”。我生氣地說:“不去啦,天都黑了,小朋友都回去了”。弟弟看著我說:“學習歸學習,玩歸玩,把學習弄好,才能去玩”。說完,弟弟又拿出了一本書看,只見他一會兒點點頭,一會兒緊皺眉頭,一會兒哈哈大笑......完全陶醉在書中,忘記了周圍的一切。這就是我的書呆子弟弟,怎么樣,夠棒吧?

關于學習的作文6

  看到題目,你可能一如既往地認為這樣的文章大多都是寫學習超好的人,但是我寫的是我們班一個學習很差的女孩。人,不是十全十美,但人也不是沒有優點,她,就是一個范例。

  她的名字叫常慶雪(小雪),個子比較矮,胖胖的,熱愛漫畫。但是,主要就是學習費力,可她特別愛幫助別人。記得有一次,我小雪一起在回家的路上。我們遇到了一位老奶奶,看她滿臉皺紋的樣子,就知道她是上了七八十歲的老奶奶了。

  都說六月的天像孩子的臉,果然,突然下起了大雨,我和小雪共用一把雨傘,可是那位老奶奶沒有雨傘,我正在考慮要不要過去幫她,小雪已經拿著雨傘過去了。我見了,也跑過去和她一起扶著老奶奶送她回家。老奶奶感激地對我們說:“謝謝你們,你們真是助人為樂的好孩子啊!”小雪說:“老奶奶,不用謝,這是我們應該做的。”

  當時我心里很內疚,我什么忙也沒幫,老奶奶都感謝我呢!看來我以后要像常慶雪!然后我們高高興興地回家了。值得我學習的人有很多,但是最值得我學習、敬佩的只有一個人,就是常慶雪。

關于學習的作文7

  轉眼間,寒假過去了,一個新的學期又開始了。我的成績好的秘訣在于我有好的學習方法,那就是每學期都制定一份學習目標。這學期我的目標是什么呢?別急,我這就告訴你。

  我這學期的目標是:主要任務就是把學習成績更進一步。首先要做到:上課要認真聽講,不要東張西望,積極舉手回答問題。做好筆記,不懂就要問老師。上課不講話不做小動作,盡量不讓老師批評。

  要多用點課余時間練練字,每天練一點,字就會越來越漂亮,因為我想寫一手漂亮的字。作文嘛,就要多看看好詞好句好段,多看一些作文練習,多發表一些作文來提高寫作水平。

  回到家,認認真真的把作業寫好,寫完后,在仔仔細細的檢查一遍,再把課文溫習一下,預習明天要學的新課,把不會的`字詞圈起來,明天問老師。

  好了,以上說的我要努力完成好,爭取當最好的學生!

關于學習的作文8

  和學習中往往都要父母們辛苦地賺錢,供我們讀書。大家知道父母這么辛苦賺錢為了什么嗎?他們為了我們能考上大學,碩士,博士,以后成為國家有用的人才,成為國家的棟梁。

  生活中,學習中,你們知道無夫無母的孩子們的生活嗎?外面冷風微微的吹過,大雨嘩嘩地下著,在繁華的大街你往往會看見十幾個乞丐在馬路旁,穿棉紗那樣薄的衣服,在街道上竄著。就是因為受到其他人的謀騙,而來到番禺,而離開了家,離開了親人溫暖的懷抱。在番禺無家可歸的他們只有在人煙稀少的小角落中造一個家,讓自己安心的睡覺。

  早上,太陽照耀著大地,被騙的小孩子們也得早起去鍛煉身體。為了維持生活,他們那樣的努力,那樣的辛苦。每天流下一滴滴汗水,來照顧自己,生病的時候只得挨著病魔的攻擊。一些小孩為了有錢,生活而幫助別人販毒,販賣盜版DVD,VCD。他們這是只認為有錢就是快樂,就是生活。

  現在我們有一個快樂幸福的家我們應該好好地學習,不要在失去幸福的家庭的時候才后悔。

  生活在一個快樂的家庭中,我們就應該快樂的生活,學習,不留下一點后悔的痕跡。請你笑一笑的過著快樂的生活。讓我們每天都留著笑容的痕跡。

  這就是快樂的生活,快樂的學習!

關于學習的作文9

  一片茂密的樹林生機盎然。大樹們汲取水源,獲得陽光,長得郁郁蔥蔥,一眼望不到邊際。他們給人以希望,因為他們散發著一股昂揚向上的精神和永不服輸的斗志。然而,在這片密不透光的樹冠下,生長著幾株特別矮小的樹木,他們由于獲取不到充足的陽光,已經變得奄奄一息了,失去了在自然界中競爭的資格。

  由此我想到了我們的學習。假如你能力平平而又不思進取,那么你的光輝又從何談起?常此以往,那你的結局必定像那幾株矮小的樹木一樣,生存在別人的陰影之下,永世不得翻身。為何不抓住眼前的機會,拼命生長以獲取生存的陽光呢?

  有人說過:“機會永遠是留給有準備的人的”。抓住偶爾透過的幾絲光線,努力的向上生長,為了生存而努力拼搏,為了陽光而全力奮斗。當你在沉默之中默默地趕上那些高大的樹木,當你有了同等獲取陽光的機會,當你充分享受到陽光雨露的滋潤,你才會真正體會到機會的寶貴,陽光的來之不易。到那時,你將會比別人更加珍惜你所獲得的陽光。

  樹木的生長需要時間,我們的學習同樣需要過程。不要因為不易察覺的進步而喪失信心,抓住偶爾透過的幾絲光線,也許你就會獲得意想不到的成功。

  努力吧!抓住機會,獲取陽光。

關于學習的作文10

  在五、六歲時,我就每天纏著媽媽給我講故事。就這樣每天講,我便進入了語文的樂園。這使我感到輕松和愉快。

  在這五年的學習中。我認識了很多字,有多音字、形近字。最難的是分辨形近字。我認識的詞也不少,有不少是近義詞、反義詞。我收獲的句子中有不同的類型:疑問句、反問句、設問句、比喻句……豐富多彩的句型使我受益匪淺。除了這些句型,我還讀過背過一些諺語和名人名言。

  文章中,畫分段落是重點。畫分段落中還要理解段意,給段落分層。在讀一篇文章中,要知道中心會概括分段。我讀的書也不少,除了小說、名著還有古詩。一般在平常的時候,我還經常背唐詩、宋詞。標點是我最不擅長的,一般在考試中,標點是我經常出錯的題,有一次考試,我有一段標點都錯了,被白白扣去了三分。

  在學習能力方面,我的聽力是弱項,說和讀是強項,至于寫作方面我有時寫的好有時寫的不好。說到學習能力,肯定跟學習方法有關,我的學習方法是上課認真聽講,沒有一次不做筆記的,不懂就問。在課堂上,我會的問題都會舉手,不會的就問。

  我的不足有很多,如:書寫,聽力,學習習慣,學習方法……我要反思自我,立下目標,努力進步!

關于學習的作文11

  知識在于改變自己,一個不成功的人可以學習變成功,學習是一個重要的東西,在人的腦海里有許多的知識,我在一年級時,我們在腦海里就有知識,在二年級我們便懂得了寫作業,四,五,六年級時,知道了學習對我們人類的重要性!

  原來的我總是不好好學習,感覺學習是痛苦的,因為什么都不會,老師天天的追著要作業,背課文,一天天的看著老師在前邊講課非常的痛苦!現在我改變了,為了以后的自己生活,有更好的明天,我選擇了復習初一,重新上一年,好好的學習,我選擇了放棄所有的東西,一些朋友,一些事情,我都不去管,不管他們做什么事,都不管我的事。腦海里想著我要重新好好學,為了自己,為了以后的自己,努力的學習!沒事的時候我會看一些作文書,作文書一本一本的讓我看完,我腦子里的作文漸漸地多了,我的成績有了明顯的進步,老師也慢慢幫我輔導一些,有時讓我去辦公室給我講題!

  學習可以改變我們的生活,從貧窮走向富有,從失敗走向成功!知識讓你快樂,知識讓你痛苦!

關于學習的作文12

  傻孩子,你只是為了一個人打碎了心墻,最后唯剩滿地碎片自己收拾。

  傻孩子,你像一只刺猬拔去身上所有的刺,最后唯剩傷痕累累滿身疼痛。

  傻孩子,不是你學不會殘忍,你只是不忍心對那個人殘忍而已。

  傻孩子,人生其實就是一場LIARGAME,沒有背叛只有欺騙。

  傻孩子,你在乎一個人沒有錯,那個人曾經也在乎過你。那樣就已足夠。

  傻孩子,世界上是沒有公平的。至少,你奢望不到你所想要的公平。

  傻孩子,不想忘記的就不忘了,放進那個人原有的位置慢慢等。

  傻孩子,記著,等待是無結果的張望,想等的話就等吧,反正已經絕望。

  傻孩子,下一次,別傻傻的奉出真心,你那顆心,不是人人都稀罕的。

  傻孩子,不想放自己自由的話,就留一份愛給自己。學著愛自己。

  編后語:我們都是傻孩子,都在成長,我們都要學會的還有很多,我們會一點點成熟,一點點長大,但是無論飄過多少歲月,我們都不會忘記自己曾經是個傻孩子,那個善良的傻孩子。

關于學習的作文13

  學習要講究學習方法,我就發現了一套學習方法,它?我的學習帶來了很大的提升。

  如果你是小學學者,就拿背英語來說,你不用一天背十幾二十個單詞,那樣的話不但要多浪費時間,還不能記得熟,但是你每天背熟一個單詞或句子,即省時間又記得牢、記的穩,照這樣算:一年三百六十五個,六年就二千一百九十個。二千一百九十個字啊!,積少成多、一舉兩得,這會對你帶來多大的收獲啊!

  如果你是中等讀者,可以以每分鐘讀300個字的速度度讀一本一般性的書籍。盡管數字統計并不總是有實用價值,但不妨看看下面這些數:一個中等水平的讀者讀一本一般性的書,每分鐘讀300個字,十五分鐘就能讀4500個字,每天讀十五分鐘,一周讀31400字,一個月就126000,一年的閱讀量可以達到1512000字,而書籍的篇幅從60000到100000字不等,平均起來大約75000字,每天讀十五分鐘,一年就可以讀二十本書,這個數目是客觀的。

  大家每天閱讀十五分鐘,甚至不止十五分鐘,從而可以獲得一年的二十本書,一生中的一千八百本書。

  從而可知,學習并不只是死記硬背,要提升學習成績,還是要有一套好的學習方法。

關于學習的作文14

  縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績,無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名小學生,要想取得好成績,不也要勤奮學習嗎?

  記得在我上三年級的時候,由于我只想玩,結果耽誤了學習。有一天,媽媽對我說:“你將來要想上好的中學,必須要勤奮學習!”媽媽又以表哥學習認真努力,終于取得好的成績考進重點中學的事例來教育我,我使勁地點了點頭。在上課的時,我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業;每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣,我埋頭苦學,希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天,監考老師拿一沓試卷微笑走進了教室,試卷發下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最后,我自信地把試卷交到了監考老師的手里。公布分數了,我緊張地聽老師念。“杜京睿,數學100分,英語100分。”我聽了欣喜若狂,心里比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學習的結果,以后,我無論學習什么都要勤奮。

  學習貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記住:失敗是成功之母。只有這樣,希望之光才會驅散絕望之云。最后,只要我們堅持勤奮,就能得到滿意的收獲。

關于學習的作文15

  讀了這材料,我要感謝文中的這位老師,他用一種看似蠻不講理實際上巧妙的方式給文中的學上們上了難忘的一課,也給我強烈的震撼。

  “只接受人家告訴你的東西”的學習狀態,不僅文中的同學有,在我和我周圍的同學身上也司空見慣,這種消極被動,盲目性很強的學習方法,造成的結果自然是少慢差費低效益,更談不上創造性了。

  課程教材改革的實踐,已讓我們逐漸認識到:學生應該真正成為學習的主體;學習的知識范圍應該真正成為學習的主體;學習的知識范圍應該豐富,廣泛,而不僅僅是“人家告訴你的東西”;學習的方法除了“接受”之外,還應包括自學,探索、發現……讀了這則材料之后,我們在學習狀態的轉變上要更積極、主動才行。

  顯然,我們不光要“學習”,更要“學會學習”啊!

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