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【精華】幫助別人作文十篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的幫助別人作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精華】幫助別人作文十篇

幫助別人作文篇1

　　自古已來，關愛他人、幫助他人就是我們中華民族的美德。大到幫助朝鮮共同抗美，小到為他人撿起掉下的書本。時間如白駒過隙，消然流淌，在歲月的年輪下許許多多的痕跡都淹沒在了歷史的長河之中，但幫助他人的這一美德卻是從未磨滅。古老的華夏民族依然在不斷將這個精神傳承下去，使人的精神得以升華。

　　然而在當今的社會，幫助他人的善舉卻是被許多年輕人所漠視，即使幫助之后也從未感受到內心的快樂。比如前段時間有一老人在上車時摔倒，一位少年將起扶起竟被老人告上法庭，而老人卻振振有詞地答曰：“不是他推倒的我，他又怎么會將我扶起？：”如此一言令許多人嘆息。幫助他人是否還有必要？幫助別人能否快樂自已？明哲保身是不是行走在當今社會的護身符？幫助別人，快樂自已這一言論受到了前所未有的沉重打擊，社會道德也受到了挑戰。

　　但是，我要說的是，幫助別人，快樂自已是毋庸置疑的，因為像被幫助者陷害幫助者的事畢竟是極個別的情況。如汶川大地震、舟曲泥石流時我們所做的善舉，的的確確地受到了來自災區人民的感謝，我們內心深處也油然而生的升起一股莫名的快樂。這份快樂，是建立在災區人民的幸福之上，看著他們重建家園時的歡顏，我們也不由自主地露出笑顏。

　　也許你曾幫助過他人，別人只是向你投來善意的微笑或一聲輕輕的“謝謝”。但你在事后卻會感受到快樂，這就是你內心深處的升華。在那一刻，每個人的心田都將受到一股從天而降的清流滋潤。依昔記起這樣一句話：只要人人都撒下一點愛，愛將布滿人間。來吧，伸出你幫助他人的雙手，去幫助他人，快樂自已，共建美好的幸福家園！為明天的和諧社會而努力！

幫助別人作文篇2

　　我們已經是五年級的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可

　　以幫助到別人呢？這樣的一次機會以終于來了。

　　那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了！”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現不了嗎？這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學習啊！”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。

　　從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。

　　我覺得：幫助別人，快樂自己！

幫助別人作文篇3

　　在家里我是個愛動腦筋的人，特別喜歡看書，比如：計算機書、科學書、歷史書、笑話書等。

　　每次媽媽有問題我總是第一個幫到她，這是我感到比較欣慰的，因此我經常受到媽媽的表揚。我是住校生，一般周末才回來，一到家媽媽總會留些問題給我，在家里媽媽稱我為：小小工程師。呵呵，好聽吧。

　　比如：媽媽的電腦有問題了，速度很慢，影響媽媽的工作，然后我看了書，稍微在電腦上殺殺毒，清理垃圾，電腦的速度就快了好多。有時候媽媽的手機總是卡，然后我給媽媽手機下載了玩機助手，每天告訴媽媽怎么清理垃圾，釋放內存，手機就不卡了。還有家里的冰箱時間久了有異味，方法是把剝下的橙子皮放水里煮沸，然后把水倒入下水道，經常清理，下水道就不會發臭。雖然這些常識簡單，但是沒有人知道的，所以看書多了是有好處的，不經意間就會幫助別人或者自己的家人，其實常識也是一種智慧，就看你是否愛動腦筋。書上還說仙人掌放在電視和電腦邊上會防止輻射，我讓媽媽這樣做了，有的花草不能放在臥室，這都是常識。還有每次吃完飯，我還會講笑話給家人聽，媽媽還說我是家里的開心果，沒有我在家里，總是缺了什么。

　　現在媽媽學會了淘寶，每次買東西如果是安裝的都等我放學回來，我稍微看一下說明書馬上就安裝好了。上次媽媽花架我半小時不到就安裝好了，看著安裝好的花架上放著漂亮的花盆我開心極了，我能用自己的小智慧幫助家人真的很自豪。

　　所以看書是有好處的，希望大家多看看書，用書中學到的智慧幫助家人和需要幫助的人。

幫助別人作文篇4

　　今天，陽光明媚，體育課上，體育老師叫我們比賽跑步，我們找了塊空地，然后設定好跑的長度，等這一切全部都準備好了，我們就開始賽跑了。

　　第一組的人一聽哨響，馬上就朝終點的方向跑去，但是，意外發生了，有一位同學摔倒了，老師看到了，馬上跑過來，問：“有沒有事呀？”那個同學回答說：“沒事，就是腳扭了。”老師又問我們：“有沒有同學愿意扶這個同學回教室休息呀？”我們幾乎都舉起了手，老師讓我和佘媛媛一起把那個同學扶回教室，我們倆幾乎用了九牛二虎之力才把那個同學扶進了教室。

　　雖然很累，但是，我的心里感覺甜甜的！

幫助別人作文篇5

　　星期天的早上，小兔要去看奶奶，它真高興啊！但是走到半路卻被一條河攔住了去路，正當它焦急萬分時烏龜伯伯來了。

　　小兔見烏龜伯伯來了，心里就想：“烏龜伯伯會愿意背我過河嗎？”烏龜伯伯好像知道了小兔的心思，對它說：“小兔啊，你看這條河那么寬，那么深，水流那么急，你怎么過河呢？還是讓我來幫你吧。”小兔感動地說：“烏龜伯伯，你真好，謝謝你！”接著，小兔就小心翼翼地登上烏龜伯伯像輪船似的龜背，烏龜伯伯載著它過河啦！

　　上岸啦！小兔說：“烏龜伯伯，再見。”

幫助別人作文篇6

　　從一上學，老師就說我們要講文明、有禮貌，還要多幫助人。可我不知道怎么幫。我想幫助別人，可他們總說我幫倒忙，我心里想：你們真是狗咬呂洞賓，不識好人心。

　　現在回想起來，那時的我真的是在幫倒忙，鄰居張奶奶讓我把白菜搬到小南房，而我卻搬到了大房。等再一次聽清楚了，再把菜搬到小南房時，卻把菜葉子都揉爛了，自己身上也臟了。

　　還有一次，爸爸干活崴了腳，腿疼、腳腫。我二話沒說，從抽屜里拿上一百元錢就去買藥。去了沒說清楚，不僅沒買對藥，而且還把自己弄感冒了，害得爸爸腳疼還得照顧我。

　　隨著年齡的長大，我漸漸地懂得了幫助人要給人家起到雪中送炭的作用，要幫得恰到好處。

　　有一次，我們班的`閆佳偉生病請假。下午寫課堂作業就沒寫完，還有很多的錯誤之處。“怎么辦？告訴老師？他肯定挨訓。與其那樣。還不如真正地幫助他。”于是我搬了一把椅子坐在他身邊，告訴他哪個字錯了，告訴他這句話該怎么寫……在我的幫助下，他越寫越快，越寫越好，于是他按時完成了作業，臉上露出了笑容，眼睛里充滿了對我的感激之情。我感覺到幫人幫助對才是真正的快樂！

幫助別人作文篇7

　　把自己埋進了痛苦的深淵里。

　　也許是我太傻，太天真。作為馬上進入社會的我，18歲的我。居然被社會的上fu敗的東西所迷惑，所折磨。我居然會迷上賭博這個害人害己的東西，而且是一發不可收失。我把生活費輸了，那還不算什么。我居然還騙家里和同學，甚至老師。雖然我向他門借到了錢，可是我還是不知道悔改，又跑去賭。整天課也沒上，人也搞的精神萎靡。甚至輸的一兩天沒的飯吃，只能餓著自己。

　　當我向他門求助的時候，他門真誠的幫助我，可是，到我還給他門人情的時候，我卻逃避了。因為，我還不起。我飯都沒的吃，把我的所有都輸在了賭博上面。哪還有什么呢？每次碰見他門的時候，我只能撒謊說，馬上會還了。可是，這樣的話說了已經好多次，好多次，連我自己也數不清楚了。

　　到現在，幫助我的人，我只能默默的避開他，生怕他會發現我，晚上做夢的時候，都夢著他門向我伸出雙手，要我還，無數次晚上從睡夢中驚醒，我現在好害怕。在這個學校讀了3年書，()輸了3年，騙了3年，餓了3年，也把自己的青春也浪費了3年，我不知道我現在還剩下什么。

　　也許，現在逃避，是對我的解脫，而對他門是深深的痛苦著。他門當初那么真誠的幫助我，而我現在卻這樣對他們，所以，在這里，我默默的對他門說聲對不起，原諒我這個已經沒有心的人……那怕你門怎么樣對我也好，我也心甘接受。

　　賭博，害了我的一生，希望大家能好好的讀書，用自己的眼睛看亮前方的一切——！不要向我這樣，痛苦一生！

幫助別人作文篇8

　　我腦子里深深記得，在二年級的時候，我們的學校曾組織了一次給雅安災區人民捐錢的活動。

　　那天早操時，我們班的同學拿著自己從家里帶出來要捐的錢，興高采烈地走出了教學樓，來到我們學校那容納800人的操場上。只見那灰里透白的主席臺兩邊各放著一個顏色如火的箱子，那是捐錢用的。我們著急地走到了我們班的指定地點。過了一會兒，李主任用她那清脆洪亮的聲音告訴我們可以開始捐錢了，主席臺上也響起了“愛的奉獻”這首歌。我興致勃勃地四處張望。只看到那五、六年級的大哥哥大姐姐們，有的捐10元，有的捐20元，甚至還有捐50元的！時間轉眼即逝，馬上就到我了。我拿出那我帶的10元錢，把它放進了捐錢箱。10元雖少，但它也是我的一份愛心，所以我當然十分開心！

　　在“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這句歌中，捐錢箱里的錢被老師們拿出來，交到了郵局。我真誠的希望這些錢能成為一個個使者，傳遞我們對災區人民之間那種濃厚的友誼……

幫助別人作文篇9

　　幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

　　記得，我在上三年級的時候，再一次語文考試中讓我懂得了幫助別人是快樂的深刻含義。這天我急急忙忙地從抽屜里拿出了三只圓珠筆，放在了課桌上。剛到教室里不一會兒鈴聲就響了。老師緊接著也就來了，在那一瞬間，同學們停止了講話，從書包里拿出了書，往桌子上一放，開始偽裝讀書了。

　　“開始考試”老師話音剛落，大家已經把桌子上收拾得干干凈凈，就剩下了幾只筆和一張草稿紙了。

　　在考試時，大家都趴在那兒靜靜地坐著試卷，，這時我的組長輕輕地怕了一下我的肩膀，小聲的說：“你有幾只筆呀啊！可不可以借我一支筆，我的筆壞了。”借，我有點不樂意，心想這個該死的組長，怎么好意思問我借筆呢？再說了他跟我相處的不是很好，憑什么借給她。可是我一想到幫助別人，快樂自己，不由自主的把筆遞給了組長。

　　這天我懂得了幫助別人快樂自己的含義了，只要你幫助了別人，在你最無助的時候，別人也會向你伸出援助的手。

幫助別人作文篇10

　　懷著愉快的心情，邁著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，媽媽終于答應帶我去“大福源”超市逛逛了。這是我期盼了很久才實現的愿望，在那里我可以選擇我喜歡的和所需要的東西。

　　當我們走到“大福源”公共汽車站點的時候，開往“大福源”的車正好停在我跟前，我興奮的一個健步跳上了車。“太好了，車上剛好有兩個空位”，我高興地想著，一同媽媽坐了下來。望著車窗外，藍藍的天空中飄著幾朵白云，風兒輕輕地吹著楊柳樹梢，我的心情特別愉快。看著車來車往，川流不息的人們，很快車來到了下一站。哇！今天去“大福源”的人可真多呀！隨著人們陸陸續續的上了車，車箱內很快擁擠起來。這時，一個大約五、六歲的小妹妹來到我身邊，她左顧右盼的好象在找座位，可空座位早就沒有了。我連忙站起來說：“小妹妹，你坐我的座位吧！”“謝謝你！大哥哥！”小妹妹清脆地說著，坐到了的我的位置上。

　　看著小妹妹滿臉的笑容，我也高興地笑了。車上有很多人向我投來贊許的目光，仿佛在說：“這個小朋友真懂事，” 我的心里更是甜滋滋的。雖然我的腿站得有些酸痛，但快樂卻充滿了我的整個心房，也許這也是一種“痛并快樂著”的心情吧！哦，今天我也長大了，真正體會到了幫助別人的快樂心情，這只是我邁出的一小步，今后我會實現我自身更大的價值！

　　每當我想起這件事，我的臉上總是情不自禁的綻放出欣慰的笑容，因為我做為生活中的一個小小的細胞，也實現了我生命的意義！更是品嘗到了為他人創造快樂的同時也能給自己帶來快樂的快樂滋味。

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