【推薦】同學作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的同學作文6篇，歡迎大家分享。
同學作文 篇1
我們班有一個“ 嘎”味學生，雖然他學習不太好，但他還是很招同學們喜歡，這主要是因為他幽默大方，有些能在關鍵時候用上的小聰明。我們班的同學都跟他好。
他呀，討厭的很，一次寫字課他的改正紙用完了，便用鋼筆指著他的同桌，叫道：“要錢要命要改正紙！"他的同桌有些煩他，罵了一句：“死猴子，煩不煩��！”結果他反過來罵了一句“大膽白骨精，看我老孫不打死你”結果硬是把那個女同學給氣哭了，要舉手告老師，他這個家伙是個欺軟怕硬的主，馬上一臉無限崇拜的對那個女同學說：“你是大慈大悲的觀音菩薩，我才是那無惡不作的白骨精，饒了我吧”這才讓那個女同學轉涕為笑。
他這個家伙，真幽默。初到班級時，第一個撞見的人就是他，我正仔細打量他時，這家伙猛然來了一句：“看什么看，沒見過帥哥么”我狂暈就他那樣，也不照照鏡子就他那模樣跟孫猴子都差不多。
他呀，神了。有一次我們班要做英語報，做方形框，太大。做圓形又太浪費，這時他畫了一個五角星，不大不小正好合適合適，他還用剩余的碎紙剪了花花草草來裝飾。
想知道他是誰嗎！他就是活寶李陽。
同學作文 篇2
每當我看到影集中一位身穿藍衣服，扎著兩條小辮子、圓圓的臉蛋上戴著一付眼鏡的小女孩時，我便會想起我的好朋友小紅來。
記得有一次，我感冒了，在家養病，沒有去上學�？晌倚睦锖軅�，因為我不能和同學們一起學習、做游戲。中午，叮鈴鈴，我家的電話響了，我連忙去接電話，電話那邊傳來了好朋友小紅的聲音：“依煌，你好點了嗎？”“我好多了，謝謝你！”
小紅聽后，還叮囑我要按時吃藥，多休息。隨后她還對我說：
“下午放學后，我到你家去給你補課�！笨烧l知下午竟下起了傾盆大雨，媽媽說：“下這么大的雨小紅是不會來的。你就別等了�！本驮谶@時，門鈴響了，我連忙去開門，原來是小紅來了。
她雖然撐著傘，可由于雨太大，她全身都被雨淋濕了。媽媽請她進屋，還倒了一杯水給小紅喝。小紅顧不上喝水，見到我便對我說：“你好些了嗎？”我看著小紅，對她說：“謝謝你來給我補課。可今天下這么大雨，你就不用來看我了，打個電話給我就行�。〔唬饝獎e人的事就一定要完成。老師不是經常教育我們做人要誠實守信嗎？我點點頭�！翱赡忝坝陙斫o我補課，我擔心你的身體��！”“你不用擔心我了，我不會有事的你自己可要多當心點��！”“你放心吧，我會的。”接著小紅又為我補課，還把老師在課堂講解的重點和難點都一一給我列出。當我遇到難題時，小紅便不厭其煩地為我解答，一遍又一遍，直到我全部弄懂為止。此時。天色已晚，外面依然下著大雨。可當媽媽留她在我家吃晚飯時，她卻對我媽媽說：“阿姨，不用了，謝謝你！我媽媽在家等我呢！說完，便撐著傘回家了。望著小紅的背影，我頓時感動得熱淚盈眶。
雖然這件事過去了很久，但小紅她那誠實守信、關心同學的優秀品質卻永遠也讓我無法忘記的。因為她讓我明白了一個道理：想擁有一份真正的友誼是需要互相幫助，共同進步的.。我又一次唱起了《同學情深》這首歌。正像歌中所唱的“同窗友誼手足情，伴隨終生永記心�！�
同學作文 篇3
每一個人都有屬于自己的獨特鏡頭，或許是在打籃球的時候，或許是在辯論的時候，或許是在跳舞的時候……而他，不論在上自習課，還是在課間休息時，都在做同一件事———做題。老師將作業布置下去的同時，他的筆桿也隨即劇烈擺動。
有一次下課，他正埋頭做數學作業，我徑直走到他面前，他居然毫無察覺。他雙眼如蒼鷹追逐獵物一樣，目不轉睛地盯著作業本上的數學題。忽然，他拿起筆，一筆一畫地書寫著，手腕自然而又輕盈，嘴巴微張，發出細微的聲音……“條理好清晰啊！”我在一旁仔細地看著。就在此時，他寫錯了一個步驟，只見他眉頭輕輕一皺，抿了抿嘴唇，用斜線劃掉錯誤步驟，之后又短吁了一口氣，用手推了推眼鏡，繼續演算著。
他筆尖好似有源源不斷的靈感噴涌出來一樣，“沙沙”作響。一串串珠圓玉潤的字就這樣映入我的眼簾。他做題的步驟從上到下整齊地排列，顯得十分大氣和清晰，就像他沉穩的性格。他的眉頭，時而舒展，時而緊皺。忽然，他的身子微微向后伸展，又猛地向前傾，仿佛苦苦思索的難題有了思路。解題接近尾聲時，他依然咬緊牙關，毫不松懈，緊緊握住手中的筆，那晃動的筆桿閃現出奪目的光芒。
只聽見一聲長嘆，他左手慢慢合上作業本，隨即霸氣地摘下眼鏡，用手揉了揉眼睛，顯然是攻克了那道難題。
不浪費一分一秒是他的習慣，若要論學霸是如何養成的，他便是最好的詮釋者。
同學作文 篇4
提起我們18班的學霸，同學們想到的一定是這樣幾個人，欒佳怡，楊雨霏，支思語。而支思語同學是最具幽默感的一位，她被同學們親切地稱呼為“老支”。
初聞老支
我在分班的第一天見到了老支，和多數同學一樣，第一眼對老支的印象就是“高冷”。第一次月考，老支也并未露出學霸的鋒芒，直到有一次的“懲罰日”，才讓同學們重新認識了她。
另眼相看
初一有段時光，劉老師會定時對近期表現不太好的同學提出“懲罰”，或是一份說明書，或是給全班同學表演一個節目。老支就幸運地撞上了后者。
一個段子下來，老支的個性鋒芒畢露，她機智聰慧，從她的眼神中，我看到了“戰必勝”的信心，果不其然，之后的月考，她直沖第一，與欒佳怡，楊雨霏互相斗智爭先。
學霸日常
有一段時間很幸運地和老支同桌，真真切切領會到學霸的學習方式。自習課是同學們最容易忽視的課堂，“自習課也是課”這句話劉老師千叮嚀萬囑咐，但在有些同學那里，從來就是耳旁風，也無奈，班上總是那幾個同學讓老師操碎了心。
而我身邊的學霸老支，是這樣利用自習的：上午自習時間，她用全力寫已知作業，剩下的時間便預習功課；下午自習時間再寫剩下的作業。就這樣，繁重的家庭作業，在學校輕輕松松就完成了。所以自從和老支同桌以后，我就從未抱怨過作業多，但還是不能高效地利用自習課時間，只怪自己少了那顆“恒心”。
對于課間，老支同樣一以貫之，用好每分每秒——預習新課；準備下節課書本資料；和同學討論上一節課的知識點。當然，這都是從初二開始的，初一，誰還不是有一顆頑心呢？
班里有這樣一位學霸，同學們都是十分萬幸的。因為她是一個真正的學霸——不會給人壓力的學霸；一位在無形中給大家帶來歡樂與學習動力的學霸；一位高情商高智商的學霸。
同學作文 篇5
李金泉是我們四。二班一個比較帥的一個小伙子。他濃眉大眼，身強力壯，面容帥氣英俊，十分帥氣。如果不是個子有點矮的話，他就是一個帥氣的美男子。
李金泉不僅很帥，而且他還有很多的興趣愛好，他是個愛運動的小伙子！他非常地喜歡踢球。乒乓球、籃球、足球、網球……只要球的主人同意他就和我們一起去踢。乒乓球總是被某某人踩碎了，一旦踩碎了大家就垂頭喪氣地散隊了。李金泉也垂頭喪氣地走，走的時候還不停的嘀咕：“干嗎去把球踩碎呢？”由此可以看出他是多么愛踢球呀！李金泉不僅喜歡踢球，他還喜歡打乒乓球哦！為什么說他愛打乒乓球呢？因為他原本是網球社團的一員，不知道什么原因而轉到乒乓球社團，而且一打起來就是沒完沒了。一看他打起乒乓球來，你就可以知道他是多么喜歡打乒乓球了。
李金泉也有讓人驚訝和讓人哈哈大笑的時候。在一天的中午，老師說中午在學校就餐的同學帶枕頭在教室午休。我帶了兩個，一個躺枕，一個抱枕。但是一看李金泉帶的就讓人驚訝了，這根本是來住賓館的呀！一個矯正枕、一個眼罩再加一副耳塞，我的媽媽呀！他家也太富了吧，我在這一刻差一點被嚇死了，但我又笑了起來，因為我們是在學校又不是在賓館，他這一身行頭是來搞笑的吧！
我們的班級里有這樣一個李金泉實在是太好玩了！
同學作文 篇6
那一天，我和平常一樣的上學。和平時一樣的鈴聲，一樣的語文課，但講臺上，出現的卻不是往常熟悉的身影，而是邢校長和藹的面容。邢校長對我們說：“余老師病了，很重，所以，以后由我來擔任你們的語文老師�！甭犃诉@句話，我們全班如五雷轟頂。大家這才想起余老師一直以來的異樣：上課時老用手或書捂住肚子。然而大家也一直沒有把這當回事兒，這時才知道，那是她已重病的跡象啊！
我的眼前仿佛出現了以前的余老師：眼角隱隱看得見一些魚尾紋，頭發雖短但梳得一絲不亂，烏亮濃厚，臉上時刻都刻著微笑，給人以如沐春風的感覺。現在她病了，大家怎能不想她呢？大家打算第二天下午一起去醫院探望她。
可第二天，我們正要出發時，邢校長的話卻給了我們當頭一棒：余老師已回老家去治病了！我們感到非常地遺憾，遺憾沒能再見余老師那最后一面。我們也只能在心底里默默地為老師祈禱，希望余老師能快點好起來，回到我們身邊來！
我們六年級學習非常緊張，但我們時常想起余老師，她病好了嗎？她過得怎么樣？如果她康復了，為什么還不回來呢？她想我們嗎？
有一天，我們從范老師那兒聽到了這樣一條消息：余老師在八月的時候，帶著她的師德靈魂，永遠地走了。我們一下子全懵了：余老師，您怎么可以這樣就走了呢？我們都在盼望著您能回來給我們講課�。∵^了良久，班里還有幾個人在抽泣。我們都很遺憾，為什么余老師在的時候，我們不珍惜，還要惹她生氣，為什么……
余老師，您的大恩大德，我們永不忘記！
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