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想象作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的想象作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
想象作文 篇1
那天,陽光明媚,我感覺無聊就去騎我的車,騎了半天還是無趣,突然我想起了爸爸叫我千萬別按的按鈕,我好奇的心讓我按下了按扭,按鈕發(fā)出了一肌光,我閉上了眼睛。
睜開眼后,什么也沒變,我就準(zhǔn)備回家,我蹬了一下腳踏,突然,狂風(fēng)大作,出現(xiàn)了一個(gè)黑洞,我被吸了進(jìn)去。
我在黑洞中看見了很多個(gè)門,門上都有號(hào)碼,從92916......一直到1,然后就是負(fù)幾負(fù)幾,突然,我的車燈亮了起來,門上的.號(hào)就以超音速的幾倍'閃'到了19282號(hào),門開了,我騎著單車進(jìn)去了,不知不覺我已經(jīng)穿上了航天服,自行車變成了太空飛船,我開著太空飛船到處飛,一心想找到地球,可怎么也找不到,我無意中摸到一個(gè)鍵,前方出現(xiàn)了一個(gè)黑洞,飛船自己飛了進(jìn)去.
在黑洞中,我心想:“真無聊,真想去白堊紀(jì),”轉(zhuǎn)眼間我來到了一個(gè)門前,門開了,飛船飛了進(jìn)去,我的飛船變成了直行機(jī),我飛著飛著,一只翼龍向我沖過來,我趕緊躲開,說:“媽媽咪啊,怎么會(huì)有恐龍。”后面的翼龍又向我飛來,我的直行機(jī)自動(dòng)下降,到地面后,變成了一個(gè)機(jī)器人,我看了一下手,機(jī)器人也看一下手,我的手動(dòng)一下,機(jī)器人也動(dòng)了一下手我對(duì)著翼龍說:“哈哈,你完蛋了!蔽乙蝗蜻^去,翼龍就不見了,我想是被我打飛了吧!又有一只不自量力的恐龍跑了過來,我一個(gè)巨腳踩下去,抬起腳后發(fā)現(xiàn)地上多了一個(gè)洞,恐龍又不見了。突然,我腳一滑,倒了下去,地上又多了無數(shù)個(gè)洞,之后我就再也沒有看見恐龍了,大概都死了吧!(被我壓死的吧!?)恐龍就此滅絕了。
這時(shí),前面又出現(xiàn)了一個(gè)黑洞,黑洞把我吸了進(jìn)去,從黑洞出來后我就回到期了現(xiàn)實(shí)世界。
想象作文 篇2
好奇心驅(qū)使著我一步步走進(jìn)去,越往里越明亮。大概走了幾百米,走到了一個(gè)美如仙境的地方,真是世外桃源。樹是粉色的,草是藍(lán)色的,河水是牛奶色的,還有許多叫不出名的動(dòng)物。這時(shí),迎面走來一個(gè)童顏鶴發(fā)的老人(貌似是這里最有威望的人),他對(duì)我說:“姑娘啊,你是怎么找到這地方的?”“噢,我是看到有一個(gè)山洞就進(jìn)來了!薄艾F(xiàn)在的人啊,爬山爬不到山頂就不爬了,到了山頂?shù)囊驗(yàn)槔哿耍膊活櫦坝惺裁达L(fēng)景,看到這山洞的人也不會(huì)進(jìn)來!薄班牛蠣敔斈f的沒錯(cuò)!薄皩(duì)了,你可是第一個(gè)找到這山洞的人,我決定送你一匹汗血寶馬!薄昂醚胶醚,只在電視上見過,沒見過真的,這回可算大開眼界!焙髞,我與老爺爺交談了很多,得知他已經(jīng)一百多歲了,然而這個(gè)年齡在如此美麗的地方卻不罕見,基本每個(gè)老人都一百多歲,可謂長壽之地呀。
我?guī)е业膶汃R在這仙境般的.地方游蕩,最令我驚奇的是這里的動(dòng)物居然可以說話。雖然不是像人一樣說話那么好聽,但是能聽得懂,并且這里的動(dòng)物生活比人都有規(guī)律。我到一匹馬的家中參觀,馬主人告訴我,它們生活也是很有規(guī)律的,比現(xiàn)代的馬活得都久,大概是因?yàn)樗鼈冞@里無憂無慮的環(huán)境,沒有世人的打擾。這里的老人、小孩每天都樂于自己的事情,樂此不疲地做著。過慣那緊張繁忙的生活,一時(shí)間變得十分安逸。沒有排得滿滿的課程,沒有人嘮叨著你做功課,沒有競爭。突然,我想一直呆在這,遠(yuǎn)離那些煩惱的事情,那些繁瑣的小事。突然,我好像明白了什么,每天都應(yīng)該快樂的生活!我?guī)е吲d的心情與這仙境,與這動(dòng)物,與這里的人們告別。
世外桃源只是一個(gè)美麗的夢(mèng),它并不真實(shí)存在,珍惜現(xiàn)在所擁有的,你會(huì)過得比世外桃源的人好幾百倍,生活因你的熱愛而變得精彩!
想象作文 篇3
這是哪啊,我出了車禍怎么在這了,是誰在叫我?少爺醒了,快去給夫人說。
這又是誰的記憶,李天看了看原來這個(gè)世界叫“九霄大陸”是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,而他是在一個(gè)叫“青石鎮(zhèn)”的一個(gè)小鎮(zhèn),這個(gè)地方有三大家族“李家。常家。墨家”而他是李家的三少爺,雖然他是李家三少爺,但也沒啥地位,因?yàn)樗抢罴疑舷伦钊醯模皇且粋(gè)剛剛進(jìn)入武道鏡的菜鳥而已,盡管他拼了命的練武也效果不大而他昏迷的原因是因?yàn)樗屠罴业奶觳爬钋嗵祠[了矛盾決斗他仗著他老爹是李家二長老想欺負(fù)他,沒想到李青天他玩陰招暗算自己,想下死手,但他沒想到真正的李天是死了但另一個(gè)世界的李天出了車禍誤打誤撞來到了這個(gè)世界,
李天看完了原先的記憶才知道原來的李天是一個(gè)實(shí)力沒有的菜鳥……
天兒,天兒,李天還在想事情被這個(gè)聲音吵醒了,門被打開了進(jìn)來了一個(gè)女人,一看見這個(gè)女人李天就知道是那些人口中說的夫人了,同時(shí)是自己的.娘了,自己真想說自己不是你真正的兒子你兒子已經(jīng)死了,但他怎么說得出口啊!
自己現(xiàn)在什么都不好說于是找了一個(gè)借口說自己不舒服把他們支走,躺下后好好消化了一下,半天時(shí)間才知道自己在的世界是一個(gè)以武為尊的世界,修煉的過程有武道鏡、先天鏡、極靈境、真靈境、混天鏡、玄天鏡、圣鏡、神鏡。每個(gè)境界都有天、地、人,三個(gè)境界,每次突破都會(huì)形成一個(gè)球行,大家都叫這個(gè)為道球。
弄懂了這些后他就躺下睡了起來……
想象作文 篇4
在一個(gè)河水清澈見底,空氣清新甜潤的山谷中,住這兩只可愛的小老虎,它們喜歡在叢林里奔跑。
有一次,他們玩著玩著忘記了時(shí)間到了天黑,它們找不到回家的路,誤打誤撞地跌進(jìn)了惡龍的龍宮。“啊!好多燈光!好漂亮,好豪華的宮殿呀!”兩只小老虎異口同聲地說。他們走著走著,看見了一個(gè)餐桌,上面擺滿了好吃的美食,上面還有一個(gè)電視機(jī)。這時(shí),電視機(jī)突然打開了,里面出現(xiàn)了和它們長的一模一樣的老虎,電視上說,一只小冰虎,另一只是小火虎,電視里的小神虎立刻將另兩只小老虎給靈魂附體了。慢慢地,電視機(jī)頻幕變成了黑屏,兩只小神虎從電視里跑出來吃大餐,小冰虎和小火虎吃了與自己對(duì)應(yīng)的食物,小冰虎吃了冰棒,結(jié)成了冰塊,打飛了小火虎;小火虎吃了辣椒,吐出了火焰,融化了冰塊。這時(shí),一團(tuán)鬼火向它們打去,小火虎和小冰虎齊心協(xié)力,發(fā)出了冰球和火球,打爆了鬼火。這時(shí),一條巨龍站了出來,原來它就是這個(gè)宮殿的主宰——惡齒巨龍。
小火虎和小冰虎跟惡齒巨龍打了三天三夜,大戰(zhàn)了三百回合,可還是勝負(fù)難分。打著打著,小冰虎和小火虎突然間進(jìn)化了,它們長出了一對(duì)翅膀,它們?nèi)孙w著打上了天庭。它們打呀打呀,從天庭打到了通天道,從通天道打上了南天門,又從南天門直到兜率宮,又從兜率宮鬧到了凌霄寶殿,它們打斗的聲音驚動(dòng)了玉皇大帝。玉帝率領(lǐng)天兵天將親自過來,沒想到惡齒巨龍看到天兵天將一溜煙地跑得無影無蹤。而冰虎和火虎卻留在了凌霄寶殿。玉帝告訴了冰虎和火虎惡齒巨龍的身世。原來惡齒巨龍的真實(shí)身份是森林里的惡霸,專門欺負(fù)小動(dòng)物。玉帝封冰虎和火虎為“除魔先鋒”,并給了他們兩顆靈丹,說:“只有到了危機(jī)的時(shí)候才能吃,這兩顆靈丹可以助你們一臂之力!”
由于與惡齒巨龍打斗時(shí)損傷了體力,所以冰虎和火虎在天庭暫時(shí)安頓了下來。沒過幾天,惡齒巨龍又在搗亂了,它這次早有準(zhǔn)備。冰虎和火虎接玉帝圣旨帶十萬天兵出殿作戰(zhàn),由于惡齒巨龍實(shí)力倍增,十萬天兵根本抵擋不住它的攻擊,死的'死,傷的傷,十萬天兵一下子就被戰(zhàn)敗了許多,真是損兵折將啊!這時(shí),冰虎和火虎記起了玉帝說的話,吃下了靈丹妙藥,合為了一體,變成了威力無比的冰火戰(zhàn)神虎。冰火戰(zhàn)神虎與惡齒巨龍大戰(zhàn)了三千六百七十五回合,不分勝負(fù)。由于冰虎和火虎非常團(tuán)結(jié),它們的團(tuán)結(jié)感動(dòng)了上帝,于是上帝賜予了它們冰火戰(zhàn)神虎的終極武器--封魔斬妖劍。冰火戰(zhàn)神虎舉起封魔斬妖劍一劍斬死了惡齒巨龍。從此,森林又恢復(fù)了從前和平的氣息。
由于冰虎和火虎除去了惡齒巨龍,所以被玉帝封為成了神仙虎。
整個(gè)故事告訴我們:二人同心,其利斷金。
想象作文 篇5
我第一次睜開眼,便有了清晰的意識(shí),身體也靈活自如。這里發(fā)生似乎不可思議的事情,我竟然被困在一塊東西里?這塊物體似乎是一塊透明的冰,冰面上有幾滴血,似乎還冒著熱氣。這里面并不是完全封閉,我想應(yīng)該是被我的體溫融化的吧?
我向四周望了望,身邊是冰天雪地,什么植物都沒有,人煙渺茫,死氣沉沉。我也發(fā)現(xiàn)了,我身邊有一本奇怪的書,但是,我卻看不到我的身體。
順著我看著的方向,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一群九尾狐,正以飛一般的速度趕來。他們走過來,似乎看見了我,紛紛圍在了我的身邊,神色很緊張,像是發(fā)生了什么大事。我非常疑惑,難道他們能看到我?
其中有個(gè)長得高大一些的九尾狐,應(yīng)該是帶頭的。他長得很俊美,特別是那雙眼睛,炯炯有神,似乎還閃著亮光。
他說了一句:“我們來晚了,神女她......只是慶幸,這孩子還活著,我們一定......”由于被困在這塊該死的冰里面,我就隱隱約約地聽到了這么一句。
不一會(huì)兒,那一群九尾狐“嗖”地一下,變成了人形。那個(gè)九尾狐領(lǐng)隊(duì)施法讓我身邊的冰碎裂了,而我卻一點(diǎn)沒受傷。我把書拿在手里,慢悠悠地走了幾步了,瞪大了眼睛望著他們。
他們看見我剛出生就有意識(shí),還有對(duì)身體的控制很靈活自如,他們眼睛里似乎閃過了一絲驚恐,不認(rèn)真觀察還真不能發(fā)現(xiàn)。我認(rèn)真地觀察著他們,大概十多個(gè)人,男的都是風(fēng)流倜儻、玉樹臨風(fēng),而女的則全都是妖嬈嫵媚、美貌無雙,真不愧是狐貍中的極品九尾狐......
其中一個(gè)女人指著我,說道:“族長,神女......你說的那個(gè)孩子就是她?”走在最前面的那個(gè)族長應(yīng)聲轉(zhuǎn)過了身,嚴(yán)肅說道:“你們不能泄露任何消息!”他們聽后,齊聲說道:“遵命!”那個(gè)族長轉(zhuǎn)過了來,沖我笑了笑。
我也沖他笑了笑,只看到他手一揮,我便感覺自己有種很舒適的感覺,我伸出了自己的手,望了望,驚恐起來,我能看見我自己了!我擁有人的手,雖然只是嬰兒的手大小,所以,我想我是個(gè)人類。我把拿著的書拿在右手里,然后遞給了族長。
他接過了書,眼中也一絲驚訝,卻轉(zhuǎn)眼即逝了,他笑了笑,沒有提到書的事,只是笑了笑,說:“真是沒想到啊,真不錯(cuò)!天賦極高的孩子,真不愧是......”他突然停了下來,對(duì)我說:“嗯,現(xiàn)在跟我走吧,你是我們九尾狐族的一員,你要記住我們走的'路線。”我是九尾狐?
我見他很和氣,我相信他不是個(gè)壞人,所以自然就跟他們走了。
走了好一會(huì)兒,跟著他們走到了雪地邊上的一棵很大的樹旁邊,這棵樹很特別,是這里唯一的一棵樹,樹干很粗,樹葉青翠欲滴,一點(diǎn)都不像冬天的樹。
他們停了下來,有個(gè)人在施法,族長轉(zhuǎn)過身對(duì)我說:“你要牢牢地記住這里的地理位置!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟在他們身后進(jìn)入了一個(gè)地方。
里面也是一片雪地,抬起頭來,能看見蔚藍(lán)的天空,只不過我隱約看見了一絲金黃的光暈,那里應(yīng)該是一處屏障,雪地邊上是堅(jiān)硬的巖石,圍成的圖形有點(diǎn)像,五角星。
這里大概有兩三平方千米左右,五個(gè)角中間有個(gè)五邊形的廣場,五個(gè)頂點(diǎn)處都有一根粗大的柱子,這柱子很像是水晶做成的。
廣場中心有一把精美的寶劍懸浮在不高的空中,在空中轉(zhuǎn)動(dòng)著,嗡嗡作響。我忍不住走了過去,甚至沒聽見那群人的聲音。
我走了過去,細(xì)細(xì)端詳著這把劍,紫色的劍柄,鋒利的劍身上刻著“凌霜寶劍”四個(gè)字,劍身上面閃著一絲絲寒光,竟然還有一絲金黃的靈氣圍繞著劍身。
我像失去了理智似的,忍不住就伸出空著的左手想去觸碰劍身。準(zhǔn)備碰到的一瞬間,突然有人拍了拍我的肩膀,大聲叫道:“不能碰!”把我拍醒了,把我喚醒了。
想象作文 篇6
當(dāng)父母的,自從有了孩子的那一天,就得是個(gè)多面手,營養(yǎng)師、半個(gè)醫(yī)生、音體美啟蒙老師、語文數(shù)學(xué)英語老師、心理專家……。我經(jīng)常跟我家小乖說的一句話是:“媽媽是你的變形金剛”。最近,我這個(gè)變形金剛又多了個(gè)新的“職業(yè)”——警察。
剛上學(xué)的孩子,我這個(gè)當(dāng)媽的當(dāng)然想對(duì)她在校的情況有所了解,可是開學(xué)這段時(shí)間以來,我發(fā)現(xiàn)我得對(duì)她說的話有識(shí)別能力,才能辨別真?zhèn)。最近又發(fā)生了一件事情:
班里開展智慧樹閱讀活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是:利用晨讀十分鐘的時(shí)間,請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)講故事。這個(gè)活動(dòng)的益處不必多言,我當(dāng)然希望孩子能得到鍛煉。因此,上次開家長會(huì)時(shí),老師公布要開展此活動(dòng)時(shí),我回到家第一時(shí)間就把這件事情通報(bào)了小乖。可是她說:我不想上講臺(tái)講故事。這就是她對(duì)這件事的第一反應(yīng)。從她的性格來講,這種反應(yīng)屬于正常。
有天中午接小乖回家,她對(duì)我說:今天我上臺(tái)說兒歌了,說的是《摘星星》,小朋友們都說“我要向她學(xué)習(xí),我要向她學(xué)習(xí)!背车梦叶颊鸲@了。我信以為真了,《摘星星》是頭一天在家里的閱讀時(shí)間,她自己背會(huì)的一首兒歌。我當(dāng)然非常高興,表揚(yáng)了她,同時(shí)也在暗自高興,孩子可塑性真強(qiáng)。到家以后,她有模有樣地拿起了話筒,一邊表演,一邊背兒歌,我和爸爸都給了她熱烈的掌聲。這時(shí)候,她說,我背完這首兒歌,還講了一個(gè)故事,《小熊嘟嘟》(這時(shí),我有點(diǎn)納悶了,我可是沒聽過這個(gè)故事,再說,上學(xué)時(shí)間那么緊張,怎么會(huì)讓一個(gè)人講兩個(gè)故事),接著,她就自顧自地開始講了,一聽就是順口編的,剛好她講的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來,把窗簾吹到她臉上了,她就順嘴把這個(gè)場景講到故事里了。這下我明白了,今天上講臺(tái)說兒歌的事可能是假的!
下午,“串通”成思佳的媽媽,從成思佳那兒問清楚了,這幾天,魏小乖同學(xué)根本就沒有上臺(tái)講過故事!可是,回憶她講述在班里講故事時(shí)的情況,同學(xué)們什么反應(yīng),老師說什么了,自己是怎么講的,怎么配合的'動(dòng)作,臉上洋溢著無限自豪,分明不像假話,我想就是用最先進(jìn)的測謊儀,也測不出來她是在撒謊,因?yàn)槲腋杏X到在她的心目中,她想像這件事情是真實(shí)的。
分析到這里,我心里挺難受的。我了解她的性格,她是個(gè)不愿意引起別人注意的孩子,她有些害羞,有些不自信,但是,她又是多么渴望得到別人的肯定。目前她沒有勇氣戰(zhàn)勝自己的性格,只能通過想象滿足自己的心理需求。
問題表現(xiàn)在孩子身上,癥結(jié)出在我這個(gè)當(dāng)媽媽的身上。這件事引起很大的觸動(dòng)。
我想,首先,我不必揭穿她,不必緊張兮兮地認(rèn)為孩子在“說謊”。通過她渴望得到周圍環(huán)境的肯定的心理特點(diǎn),鼓勵(lì)她只要自己努力,一定會(huì)得到同學(xué)們的掌聲。
其次,幫助她逐步建立自信,不再事事對(duì)她要求那么完美,放大優(yōu)點(diǎn),只要有一點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)她。
第三,收起自己的急性子,對(duì)孩子的成長付出足夠的耐心,就像她小時(shí)候?qū)W習(xí)走路,學(xué)習(xí)說話一樣,相信她能夠?qū)W會(huì)應(yīng)對(duì)新的環(huán)境。我的信心一定會(huì)影響到她!
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