【實用】植物的作文匯總5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的植物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植物的作文 篇1

　　一年之中我慢慢念著：春雨驚春清谷天，夏滿忙夏暑相連。半年過去，新學期開始，奮斗著，奮斗著，也不知不覺到了冬雪雪冬小大寒。那一天，我望見窗縫中它的身影。

　　比起它，我曾經更喜歡闊樺林，細而長的枝干異常挺拔，綠卻又帶著秋天的氣息，不像高樓那樣直插云霄，一排排、一列列，明明不是排成一條線的，卻使人又有一種規整感。記憶中，最美麗的就是上海沁園酒店中的了，綿延幾里，迷失在林中，仿佛就迷失在金色的花海中。在微微小雨后，踏著的木板路的香氣更為幽靜，似乎金色把有些灰蒙蒙而又無云的.天撐起來了，看不見樓房，看不見人群，伴著稀稀疏疏的雨滴聲，真想感嘆一句：生活多繽紛!

　　校園中的它卻如此孤獨，永遠止步在兩樓之間，那么矮小，卻從不失那繽紛。

　　這是棵銀杏樹，就是媽媽嚷著要去長興看的樹，我多次注視它，想象著銀杏林中厚厚的落葉，心生憐憫——它真是孤獨。

　　但為何深冬它也不愿放下執念，落下金色的蝴蝶？它聆聽著，聆聽著同學們朗朗的讀書聲；聆聽著同學們的歡聲笑語，似乎有時也調皮地伸出手，喚醒迷糊的同學。

　　它也歌唱著，伴著風聲，與眾樹一起合唱著，他唱著已過秋天，唱著將來的冬天，唱著對自己沉睡的擔憂。人們說老師像艄公，送走一批批學生，它也同是如此，用它自己沙沙而不爭氣的嗓子唱著，唱了一天、兩天，一年、兩年，也許它終身孤獨吧，我想著。再過半年，我也將去往另一個校園了，總停止不了的努力、總停止不了的生活，一天一天過去了，我們卻總不珍惜。

　　每一年，這兒有兩千多個學生，又有多少留意校園角落的細節？

　　每一天都會過去，每一刻都不會為你停留，你珍惜過多少、在意過多少？就像那每年都不變動位置的銀杏樹，你看見了嗎？

　　金黃的樹葉在風的吹動下散了一地，我偷偷撿起一片夾進書中，夾進了它生命的一份美麗。我珍惜了多少呢？，我低聲念著。

植物的作文 篇2

　　爺爺很喜歡種花。爺爺種的紅叁長得可好了，有著小小的果實，有紅色與紫色的小果子，就是小小的紫色和紅色的`“寶石”鑲嵌在翠綠色的枝干上，你想想該有多美呀！這讓我想起了好吃的葡萄。

　　花石榴，是一種只開花不結果的植物，但它開的花是燦爛瑰麗的，那紅，紅得使你溫暖，紅得那么熱情、可愛。

　　梔枝花，開著那潔白如雪的花朵，那種清香，只要一陣濕潤的風迎面撲來，那濃郁的花香沁人心脾，面對梔枝花的芬芳氣息，誰都會深深地呼吸，像痛飲甘露似地感到清爽、陶醉。

　　那蔥蘭可美了！那花苞像靦腆的小姑娘，不敢向人們露出燦爛的笑容；那開放的蔥蘭向人們露出燦爛的笑容。那笑容是那么甜蜜、可愛。

　　荷花養在一口水缸里，在陽光下開的紅艷艷的荷花，還有那碧綠的荷葉，又小又可愛的“小寶石”---水著，在荷葉上滾來滾去，真好玩。

　　爺爺種的植物又多又棒！

植物的作文 篇3

　　我家的花圃里種著幾株玫瑰花，花兒每到春夏季節便盛開了，嬌艷的花朵散發著濃濃的芬芳。我很喜歡它們，經常給它們松土、澆水、施肥。

　　有一天，我去修剪花圃里的花，看見一朵玫瑰開得正旺，我便放下剪刀，過來觀察�！盎▋赫婷姥�!”我正想把它摘下來，一不小心，手被刺破了。這時，我才發現原來在玫瑰花莖上竟長著密密麻麻的小刺。咦，為什么玫瑰花那么美麗，身上卻長著許多難看的小刺呢?難道是為了保護自己嗎?為了證明我的`猜測，我詢問了爸爸媽媽，又上網查詢資料，才解開了這個謎。原來，我的猜測沒有錯，玫瑰花為了保護自己不受一些動物的傷害和破壞，便在花莖周圍長了許多刺，讓那些動物不敢再來侵犯了。

　　大自然真奇妙，連花兒小草都有保護自己的武器�？磥�，大自然中，還有許多秘密等著我們去探索，去發現。

植物的作文 篇4

　　我家客廳的花架上有一盆十分美麗的吊蘭。它長得非常的繁茂，一根根枝條從花盆的各個角度垂下，把整個花盆都完全遮蓋住了！

　　吊蘭是一種生命力很旺盛的植物，有很多的根，生長在濕潤的泥土里，它的葉子是淺綠色的，細細長長的，中間有一條白線，將它分成均勻的兩半。吊蘭也是要開花的，它的花小小的，并不引人注目，可也有一份獨特的美呢！每當窗外的風吹來，吊蘭就隨風擺動，就像一位挺拔的少年，玉樹臨風，瀟灑飄逸！

　　吊蘭不但外形好看，而且是最好的空氣凈化劑。它可以吸收空氣中的有害氣體，然后再把新鮮的空氣帶給人們！不但如此，它還可入藥，有清熱止咳，涼血的功能呢！

　　吊蘭可真算得上是一位植物王國的斗士，是我們人類的好朋友！

　　一個春光明媚、和風吹拂的星期天，我們全家人來到公園尋找春的足跡。

　　到了公園，我們觀賞了許多稀奇古怪的植物。不過，最吸引我的還是一種長有像瓶子那樣的.植物，它的“瓶子”里有一些散發著濃濃甜味的液體。我正上下打量著它的時候，一條小蟲向它慢慢的蠕過來，然后爬進“瓶子”里，我猜想：它可能是被那些甜甜的味兒吸引來的，來喝蜜汁的吧�？墒�，它進去了許久，還沒有看見它的蹤影，我便看了看“瓶子”的內部，我不有得大吃一驚，剛才進去的那條小蟲居然不見了，難道它是個“魔術師”，要不然的話，那條小蟲怎么會莫名其妙地消失了呢？

　　我帶著疑問回到家，迫不及待地把家里所有科普資料都翻出來查，俗話說得好：功夫不負有心人，不一會兒，我終于找到了答案，解開了我心中的疑惑，我的心情頓時興奮起來。原來，這種被我認為是“魔術師”的植物叫做豬籠草，它一般以小蟲、蒼蠅等小昆蟲為食，它“瓶子”里那甜甜的液體，就等于是我們人類體內的胃液，它的甜味能夠吸引來貪吃的小昆蟲，只要小蟲一旦不小心陷入“陷阱”，就會被“胃液”慢慢消化，成為豬籠草所需的養分。怪不得小蟲一直沒有出來。

植物的作文 篇5

　　我家曾有一株綠蘿是媽媽從單位帶回來的，剛來的時候才僅僅有兩片葉子，小小的很嬌嫩，后來經過一段時間的精心養護，它竟然長得枝繁葉茂。它的蔓是綠色的，葉子是黃綠相間水靈靈的，整體看上去阿娜多姿，賞心悅目，每當我緊張的學習之余，我就抬起頭望一望它美麗的身影頓時感到輕松了很多。但就在今年暑假的時候我們都不在家里，把他放到了陽臺上讓陽光直射著它。

　　開學的`時候，我們回來了，一看，啊！我的小綠蘿餓枝葉都枯死了，我當時心里特別難過，都想哭了，正在這是我隱隱約約的在土里看見了一個好像針尖大小的小芽，白白的，細細的，柔弱極了。于是我就小心翼翼的扒開土，一點點的仔細看，終于我在一枝蔓上發現了一個小芽，我趕緊把它放在水里，綠蘿于水即活，因頑強的生命力被稱之為“生命之花”

　　因為它怕陽光直射它，所以我給它做了個紙筒把它罩起來。每天晚上我仔細觀察它長了沒有長。突然有一天，我驚喜的發現它長出了一片葉子，有過了兩天我發現它又想出了一片葉子。我想：為什么小綠蘿不能夠讓陽光直射呢？我查找了一些資料，原來，綠蘿是喜陰植物，不能夠長時間讓太陽直射它，要不然它就會枯死的。

　　現在我的小綠蘿已經長出了兩片葉子，我相信它以后會恢復原來的樣子變的枝葉茂盛的。

　　我喜歡小綠蘿，我喜歡它的清新，淡雅，我喜歡它的勇氣。我喜歡它的頑強生命力。

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