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關(guān)于意義的作文匯總九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的意義的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
意義的作文 篇1
每種一棵樹都會給我們帶來生機，帶來活力！種樹這個詞，在我手中就實現(xiàn)了。
記得今年春天的一個星期天，我和爸爸媽媽去爺爺家了。一進(jìn)院門，我就看見大門的左面中了一排的胡楊樹，隱隱約約我還看見，樹后面好象有一個人正在刨土，旁邊還有幾顆小樹苗。我想：肯定是爺爺又在種樹了。我跑過去說：“爺爺，你又在種樹啊？“呦！佳佳來了！那可不，你看看，這都是我昨天買的樹苗，而且都是石榴樹。”爺爺笑盈盈的對我說。聽了爺爺?shù)脑挘乙幌伦邮职W了起來（因為我最愛吃石榴了）：“爺爺，我能不能自己種一棵樹啊，讓爸爸媽媽幫我，你在旁別指導(dǎo)我。”“沒問題”爺爺毫不猶豫地說。爺爺告訴了我種樹的過程，就讓我自己種。
我選了塊土比較軟的地方，就讓爸爸開始刨坑，趁著爸爸刨坑的時間，我和和媽媽去接了兩桶水（準(zhǔn)備種完樹澆水的`時候用）。爸爸刨完了坑，我和媽媽則小心翼翼地把樹苗放入坑中，再用力把土填實。我又細(xì)心地給樹苗澆水，并對它說：“我們比一比，看誰長得高！”小樹苗站得直直的，仿佛接受了我的挑戰(zhàn)。
今天發(fā)生的這件事，可真是我長大以來最有意的一件事，望著我和媽媽共同完成的作品，我心里樂開了花。
意義的作文 篇2
不知何時，我對小小的蠓蟲感了興趣。
夜，悄然降臨，我還在撥弄著一直垂死掙扎的小蠓蟲。我原以為它死了，不料它還有著一股微弱的氣息，它并沒有失去知覺，它的腿還在搖晃，或許是什么使他有了精神支柱吧！不論怎樣撥弄它，它都依舊頑強不屈。終于，不知怎么回事，這只奄奄一息的小蠓蟲竟艱難的爬了起來！
我震驚了，它，它已經(jīng)被折磨成這個樣子，怎么可能還會站起來？我繼續(xù)觀察著它，只見它想飛上空中去，卻屢屢受挫，一次兩次三次四次……他已疲倦不堪，可在它意志里的那份堅持，使它再一次向困難挑戰(zhàn)。這次，它成功了。
它飛了，飛到了空中，我沒有去捉它，其實我可以很容易的捉住它，但是，它的'那股強大的力量，使我不敢再去捉它。他降落在一塊平板上，那上面有兩只蠓蟲。我突然間明白它為什么會不顧一切的想要飛，它是為了自己的家人。它知道，它的家人還在等著它。
我的心再一次受到了猛烈的震撼，一只蠓蟲的生命只有7﹑8個小時，而在這7﹑8個小時里，它卻讓我們看到了整個生命意義的所在。
我從此再也不敢捉蠓蟲了，因為它們是偉大的，我們以何為理由，將這種偉大湮沒呢？
意義的作文 篇3
今天中午在吃飯的時候，弟弟突然間問我說，你說為什么要談戀愛呢？我說為什么要談戀愛呢？他說是呀，為什么人一定要談戀愛？我說也有一些沒有談戀愛的呀，不一定，一定要談戀愛，也有不用談戀愛的，對不對？
那個時候是因為她媽媽在場，然后自己也略微有點尷尬，害怕自己的事跡被發(fā)現(xiàn)了，被揪出來了。所以當(dāng)時自己跟他說其實談戀愛也沒有什么好的呀，可以不談戀愛的，你可以問一下爸爸媽媽，他們有談戀愛嗎？之前有談過戀愛嗎？
下午這件事情已經(jīng)算過去了，就后來我跟麗麗說可以不談戀愛，之后他就沒有再過多的過問。但是下午在做題的時候會突然間就想到他的這個問題，然后就質(zhì)問自己說所以談戀愛究竟有什么意義，我那樣子回答，以后他會不會排斥愛情這種東西？其實我覺得愛情還是很美好的，一周要去相信它的美好，要向往他才是正確的`態(tài)度。
誰后來我想我得重新去糾正一下？我給弟弟的答案，我想要告訴他，其實戀愛談戀愛的話，就是教會我們怎樣去愛一個陌生人，那是一種能夠讓人奮不顧身的愛，怎樣在一段感情中體會不一樣的喜怒哀樂？去體會一下，在不一樣的感情中，自己的喜怒哀樂是有怎樣的放大程度。
雖然其實愛情還是很美好的，對不對？談戀愛依舊是一件很幸福的事情，那是讓人有點畏懼，但仍舊會略有所期待的事情，當(dāng)然，你一定要遇到那一個值得的人，一定要遇到那一個你們兩個一起相處都可是雙向奔赴的。
意義的作文 篇4
讀書沒什么了不起，但是不讀書也不見得是多么驕傲的事。劉項原來不讀書，老子馬上得天下，可惜楚霸王的英氣你沒有，漢高祖的流氣你也學(xué)不到，那么剩下的狂妄，不過是街上的小流氓叉腰銜煙的腔勢。
讀書有什么用？我總想起我媽勸我爸戒煙時的話，又不渴不餓的，剛吃完飯你還吸煙干啥？在別人看來可有可無的東西，也許對我們來說就是生活的必須。我們不會問你喜歡那個人干嗎，有什么好處。那么何必要給讀書加上這么多功利色彩呢？
喜歡，只是喜歡，多么簡單，它就可以為一切原因找到答案。
我很奇怪社會上那股宣揚讀書無用的論調(diào)，頂多是大學(xué)擴招生源低劣學(xué)歷貶值了，和讀書有什么關(guān)系？大學(xué)生和讀書之間又有什么關(guān)系？知識的確在這個國家得不到絲毫尊重，但讀書了獲取知識了，就不會是讀書無用。
來學(xué)校的火車上，小桌上擺一本沒看完的.《天龍八部》，我旁邊的在西南財經(jīng)讀研的女生，和對面在西南科技讀本科的男生都覺得很詫異，直問我學(xué)中文是不是就讀小說啊。我問他們看過這部書嗎，他們搖搖頭說電視倒是看過。相反倒是火車上的乘警大叔和推著車賣水果的小姑娘，站在過道里和我討論電視劇怎么都不能表現(xiàn)出小說的那層意蘊，我忍不住點頭稱是，越是好的小說越是電視劇不能表現(xiàn)出來的。
陳平原說北大中文系的學(xué)生好多連《紅樓夢》都沒讀過，那有什么奇怪的，我見到很多古典文學(xué)的研究生，對《紅樓夢》的理解就是一個公子歌兒整天調(diào)戲一大群姑娘的。
把大學(xué)生和讀書牽扯在一起，委實荒唐得可以；把中文系和讀書連起來，更是可笑到幼稚。
說到底，讀書只是個人的興趣，就像有些人喜歡抽煙，有些人喜歡玩游戲，有些人喜歡逛街，未必要賦予多么重大的意義，更忌諱上面加什么鮮明的目的。
讀書因為自己而美好。我喜歡那些真心愛讀書的人。我想念那些只是讀書的日子。
意義的作文 篇5
2月20日早上，陽光明媚，我們一家坐著車來到石屏，龍朋玩。一路上我們有說有笑，不一會兒就到達(dá)目的地了。
我一看，嘿，這里四面環(huán)山，山青水秀， 真是讓人百看不厭。于是我用“搜索器”（眼睛）搜索了一番正好看見一座古建筑，那座古建筑已經(jīng)有幾百年的歷史了，還邀請我們進(jìn)去參觀，參觀。
第一間是保安住著，雖然門是緊鎖的，但我能透過縫隙看到里面現(xiàn)在已經(jīng)是小賣鋪了。在走過去是接待客人的大廳了，現(xiàn)在依然保存完好。再下去是下人所在的地方現(xiàn)在已經(jīng)成為養(yǎng)牛的'了。二樓大概是民宅吧，還有一個不規(guī)則圖形的通風(fēng)口，大概是用來觀察的吧。如今能看到古老的建筑我真是太幸運了。
意義的作文 篇6
詩是我們生活中必不可少的東西，是有助于我們學(xué)習(xí)的工具，詩是情感的表現(xiàn)，沒有詩的詩，沒有情感的詩是不好的詩。
在中國詩詞大會上有一位叫白如云的選手，自己身患癌癥，她治病的時候要步行去，這樣很省錢，她還要照顧自己的弟弟，還要擔(dān)心自己生活，非常艱苦，但她面對這樣的生活，就會讀詩品詩，因為只有讀書才能帶給她慰籍，她的故事就讓我們明白了詩對人的重要性。
歷史詩分為詠史詩和吊古詩，吊古詩是指用這首詩把心中的感情發(fā)揮出來，詠史詩是指寫這首詩，為了把一件事用詩的方式表達(dá)出來，所以吊古詩是詩，詠史詩不算詩，比興詩是詩，詠物詩不是詩。寫詩不要在意題材，而是要在意情感的，沒情感，不要作詩。
那么中國的八大詩人是誰？中國的八大詩人第一位便是屈原了，它被列為中國第一大詩人，因為他的詩啟發(fā)了很多人，他的詩引入神話，發(fā)牢騷，而且還艷麗。第二位是李白，他的是帶有強烈的主觀感情，意像往往是超越現(xiàn)實的，他的'詩歌生動大膽夸張，還具有豐富的奇志想象，豪放的語言。然后便是陶淵明了，他被稱為中國的泰戈爾，因為他們有共同的特點叫與自然同化，他寫的詩都是真性情。還有詩圣杜甫，杜甫能把生活當(dāng)中各種小事都變成千古名篇，最大的貢獻(xiàn)是寫實，第五位是白居易，詩的特點是明白，人人能懂淺顯，寫完都給老太太聽，老太太能聽懂再發(fā)布。六是蘇東坡，詩的特點是氣象宏魄，鋪敘婉轉(zhuǎn)。第七陸游，接了杜甫的真?zhèn)鳎珜懥?000多首詩。第八、王士鎮(zhèn)的詩，特點是婉轉(zhuǎn)含蓄。
無論走多遠(yuǎn)，有了這本詩，就找到了回家的路，內(nèi)心就會覺得安定。
意義的作文 篇7
什么是家啊？家就是你在成長的道路上走不下去了，可以走向回家的路，那里有愛你的人和你愛的人，你會感到一切是那么美好；家就是下雨了，你可以躲雨的地方，那里可以讓你有安全感；家就是在你不知所措時，向你展開懷抱，心中頓時充滿了溫暖。
家的意義對每個人來說都是重大的。雨點嘩啦啦的敲打著窗玻璃，那仿佛是我思念家的聲音，窗外雨霧朦朧籠罩住了通往家的方向，恰似一個抬頭，望見的便是家的'懷抱。
我寫著作業(yè)，屋子里異常的安靜，只聽見時鐘的指針行走的聲音，我此刻心里如同有著千萬張小嘴討論著家的意義：“為什么爸爸他們還不返回家中，家的意義對我來說到底是什么啊？”我深深地思考著這個問題，“可能是爸爸他們忙于工作忙于掙錢才很晚回來吧。”我自己安慰著自己，是啊，只有早晨上學(xué)時和假日里才能見著爸爸他們的影子。
現(xiàn)在“家”這個字早已在我心中若隱若無這些念想打斷了我寫作業(yè)的思緒，我便再也沒有想寫作業(yè)的意思了，默默地走到窗前，窗戶映著我的倒影，漸漸的風(fēng)聲越來越大能清楚的聽見“呼呼”聲，這風(fēng)也似乎被我的情緒感染到了，毫不留情的吹著大樹，一聲開門的聲音穿入我的耳朵里，我想著：“應(yīng)該是隔壁的一家子回來了吧，畢竟他們和我們家的生活截然不同。”聽著熟悉的聲音，像是爸爸他們回來了，可他們很忙總是半夜才返回家，這一證據(jù)打破了我的猜測，那是誰呢？
我?guī)е苫蟠蜷_屋門一看，心潮起伏久久不能停息，“孩子，你怎么出來了，還想給你給驚喜呢！不過你怎么就出來了。”爸爸像個孩子藏了秘密被發(fā)現(xiàn)了似的看著我，“爸爸，你不是忙著工作嗎？為什么突然回來了？”我一臉懵的望向他，“還有，媽媽呢？”“今天提前下班了所以就早些回家，你媽媽她還忙著工作呢，一時半會還不能回來。”爸爸向我解釋道，這個驚喜讓我感到興奮、歡喜，心里有種復(fù)雜的味道涌上心頭像是跳跳糖一樣在我嘴中散開，臉上也露出笑容。
我和爸爸奔向廚房做些美味飯菜，經(jīng)過一番搗鼓，飯菜也端上了桌，又一陣敲門聲傳入我耳中，進(jìn)入眼簾的是披著黑色頭發(fā)，手上拎著雨傘的一位女人，是啊，她就是我的媽媽，“媽媽，你回來了。”我一臉興奮。“是呀，什么味道，好香！”媽媽朝著廚房走去，“你回來了，快準(zhǔn)備吃飯啊。”爸爸催促著，一切弄好后我們在雨聲的伴隨下，睡著了。
那一天，我們在和諧的時光下度過了脾氣不好的下雨天，也是那一次我懂得了家的意義。
家，讓你放下無奈與傲嬌，讓你懂得珍惜家的意義。
意義的作文 篇8
今天早上我們?nèi)乙プ匀簧鷳B(tài)教育中心上課，課程從九點開始，但是我們起床時已經(jīng)八點了，全家十萬火急的刷洗、穿戴完畢，媽媽就匆匆的趕我們上車，我們的早餐在車上解決，心情隨著爸爸開車的車況時好時壞，還好一路上路況還算順利，到達(dá)目的地時剛好九點，及時趕上上課時間。
今天上課的主題是“楓情萬種”，老師主要介紹“楓香”和”青楓”兩種樹，“楓香”的葉序是互生，葉形是三或五裂，種子是球狀聚合果；而”青楓”葉子是對生，葉形是三、五、或七裂；種子有翅膀，又叫翅果。講師介紹完就帶我們到戶外觀察。我們邊觀察邊撿地上的落葉，等一下要用落葉做卡片。突然，我和妹妹看見一條眼鏡蛇，當(dāng)我要大叫時，眼鏡蛇很識相的溜走了，媽媽說，其實它們是住在這里的“原住民”，是我們打擾了它們，該趕快走的人是我們。回到教室，我用花、樹枝、落葉做了一張卡片，上頭寫了”大自然真快樂！”，最后還得到了一只木頭鉛筆。
在大自然里上課，吸收滿滿的.知識，享受滿滿的芬多精，更重要的是得到滿滿的全家福，真是豐收的一天。
意義的作文 篇9
我家門前有一棵杉樹。它不老，而且枝干也不粗，我一個人就可以把它抱住了，但是它像一個軍人一樣，筆直地站在那兒。它的樹杈十分小，但是十分多，一棵剛栽下去不久的杉樹，已經(jīng)有十幾根樹杈了。它的葉子像我們的小拇指一樣，十分細(xì)，但是十分的長，最長的.有一枝毛筆那么長。它的葉子非常多，多的連我們認(rèn)真數(shù)都數(shù)不清，而且要是你不認(rèn)真數(shù)的話，你有可能覺得它的葉子比兩棵十分茂密的樟樹的葉子還要多，使你眼花繚亂。它的樹杈從樹枝里爭著竄出來，好像在比誰長的粗，長的長。
春姑娘來了，它把春光灑在大地上。花開了，草也綠了，這時杉樹顯得十分好看。雖然杉樹沒有花來點綴它，也沒有小草陪伴它，但有它的樹葉在，杉樹就不比其它的樹差。它的樹葉是綠色的，如同春姑娘的綠衣裳，十分好看。
夏天，天氣悶熱，知了在樹上大聲的叫著，像是叫太陽公公不要發(fā)火，聽聽它的歌聲，消消氣。這時，杉樹依然像春天那么好看。
秋天，別的樹木大多都枯萎了，但是杉樹的葉子并沒有枯萎，只是個別有點枯黃了。
冬天就算我不說，你們也知道它有多么美麗吧？“杉樹，謝謝你。”
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