- 相關(guān)推薦
行走在半命題作文（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的行走在半命題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
行走在半命題作文 1
秋游去啦！ 耶！ 這幾天全班都沉浸在去秋游的快樂(lè)中，這畢竟是大家小學(xué)中第一次秋游，也是最后一次。 你去不去秋游？ 這是這幾天我常聽(tīng)到的一句話。 風(fēng)清去淡，秋高氣爽。這這金色的十一月，我們迎來(lái)了期盼已久秋游。 早上一到學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的背包都塞得滿滿的。只見(jiàn)不少的同學(xué)已經(jīng)拿出了隨身聽(tīng)，還有的同學(xué)拿出了照相機(jī)。大家的'臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。大約八點(diǎn)左右，汽車(chē)從學(xué)校出發(fā)，把我們送往這次秋游的目的地大自然。 經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地。 到那的時(shí)候已經(jīng)是九點(diǎn)半了，我們排好隊(duì)就開(kāi)始進(jìn)入大自然風(fēng)景區(qū)。 一踏進(jìn)風(fēng)景區(qū)，我就發(fā)現(xiàn)了這里四周都是山，都是綠色，果然是名副其實(shí)的大自然。 往前走，同學(xué)們都看到了前方有許多游樂(lè)項(xiàng)目，大家都控制不住自己的玩心，輪番的向老師征求意見(jiàn)。當(dāng)老師宣布讓大家盡情的玩的時(shí)候，大家都?xì)g呼起來(lái)。 隨后我們來(lái)到了景區(qū)內(nèi)的一塊大草坪。 哇！這里可真美啊！，我不禁后悔自己沒(méi)把相機(jī)帶來(lái)。放眼望去，這兒的草坪就像綠色的地毯，其上點(diǎn)綴著許多可愛(ài)的白色小花。有些男同學(xué)已經(jīng)按捺不住了，正迫不及待地住下跳時(shí)，老師把他們攔住了，說(shuō)道：你們好好玩吧，但注意不要破壞這么美的草坪，要知道，小草也是有生命的。噢！得到了老師的允許，同學(xué)們開(kāi)心地在草地上滾來(lái)滾去，你追我趕，嘻嘻哈哈地好不熱鬧。 緊接著，大家玩累了當(dāng)然要吃午餐了。我們來(lái)到餐廳中已經(jīng)準(zhǔn)備好了午餐。因?yàn)橥媪艘簧衔纾蠹业亩亲右惨呀?jīng)空空如也，各人拿到飯后也狼吞虎咽的吃了起來(lái)。 飯后，大家就在草坪上自由活動(dòng)，有的同學(xué)玩起了丟沙包，有的同學(xué)在草地上把自己的小兔、小倉(cāng)鼠放出來(lái)活動(dòng)&& 愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，到了該回去的時(shí)間了。大家都帶著滿懷的好心情、好記憶踏上了歸途。
行走在半命題作文 2
人的一生就是不斷行走的過(guò)程。腳踏實(shí)地、努力拼搏是很多人所遵循的原則，很多人因此成功，但卻沒(méi)有因此頹廢，他們因此而更加激勵(lì)自己、奮發(fā)向上，我想這種人最大的優(yōu)點(diǎn)就是有一條自己認(rèn)為對(duì)的路，一直走下去不放棄，他們心中的信念就是堅(jiān)持！
我覺(jué)得初中階段需要做的最重要的事就是與書(shū)搏斗，書(shū)是我最大的敵人。
有位名人曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”我覺(jué)得與時(shí)間賽跑是一件非常困難的事，而與書(shū)搏斗，往往會(huì)使我忘掉所有，腦海里只有書(shū)。
書(shū)也是我人生征途上不可缺少的摯友，雖然前路茫茫，但讀好書(shū)、多讀書(shū)總是好的。
古今中外，有很多名人雖然自身?xiàng)l件不足，卻仍然獲得很大的成就。最重要的一個(gè)原因就是他們堅(jiān)持讀書(shū)的信念。《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒，雖然盲聾啞，卻仍不忘對(duì)知識(shí)的追求，因?yàn)樗?jīng)說(shuō)：“我的這種信念都是來(lái)源于書(shū)以及周?chē)?良師益發(fā)，是她們教我勇敢地面對(duì)未知的一切……”
自上初中以來(lái)，我一直堅(jiān)持著的就是每天晨讀，周末也不例外。這是我在班上成績(jī)名列前茅的原因之一。雖然這是所有人都想追求的，但總有一部分人例外，他們徒有自身這么好的條件，卻沒(méi)有一種強(qiáng)烈的好奇心與追求心。
行走在茫茫書(shū)海中，子曰：“三人行必有我?guī)熝伞！睍?shū)是我的良師益友，它將帶領(lǐng)我一直走下去，走入成功的殿堂。在此過(guò)程，也不忘升華自己、陶冶自己，讓自己在書(shū)的海洋里徜徉得更自由、更快樂(lè)。
行走在半命題作文 3
指尖，輕輕滑過(guò)教室的黑板，想要把我六年的幸福刻進(jìn)無(wú)限的時(shí)光。
空氣中浮著淡淡的幽香，純潔而溫暖，充滿了記憶中你們的芬芳。
獨(dú)自漫步在黃昏的操場(chǎng)，望著天際浮起的彤云，心中忽然有些傷感。
而回眸時(shí)你的微笑，卻讓我感到，只要陽(yáng)光撒滿的地方，都是我們的天堂。
感謝你們，我親愛(ài)的老師們，感謝你們讓我的童年如此快樂(lè)飛揚(yáng)。
每每想起那個(gè)自信、溫暖、甜美、寧?kù)o的微笑時(shí)，忽然就想不下去了，該跟那個(gè)微笑說(shuō)再見(jiàn)了吧，還有那個(gè)微笑的主人。可是不想說(shuō)，也不敢說(shuō)，怕一說(shuō)出口就會(huì)流淚，怕一流淚就什么也說(shuō)不出口，怕什么都還沒(méi)說(shuō)出口就永遠(yuǎn)離別。雖然這是必然，可是希望必然中有偶然，但即使偶然也已經(jīng)無(wú)用，反正到頭來(lái)也只當(dāng)做迷迷糊糊的一場(chǎng)夢(mèng)。
從小有個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要做一個(gè)偉大的人物，現(xiàn)在忽然覺(jué)得很可笑，一個(gè)美麗卻遲遲未去努力的夢(mèng)想。如今只想長(zhǎng)大以后讀一所好大學(xué)，然后當(dāng)一名教師，安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)一輩子。那個(gè)夢(mèng)早已不見(jiàn)了蹤影，夢(mèng)想已在成長(zhǎng)中消逝，可是，還要奪去我心愛(ài)的老師，還要讓她也離我而去，還要讓我一輩子沉浸在失去她的`痛苦中……
和她在一起那么開(kāi)心，那么快樂(lè)，她那么幽默，那么積極，那么向上……可是我們要永遠(yuǎn)分別了，好象是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……如果以后我們還能再見(jiàn)面，算是緣分吧，可是……我不知道該怎么說(shuō)才好。
我抬起朦朧的淚眼，卻發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊燦爛而明媚，溫暖地鋪灑在我的心間，以它獨(dú)特的方式，寬慰著我的不舍，行走在消逝中，一輩子守著寧?kù)o的生活，或許也是一種幸福吧！
行走在半命題作文 4
我等不了流年完全駛過(guò)，于是，半路上我開(kāi)始了逃亡，與行走。——題記
無(wú)法割舍的一段過(guò)往，硬生生地壓在一張單薄的相片里。那些陽(yáng)光下的顏色，透過(guò)一張張面容，入目三分，于是流下了七分的淚。連同學(xué)錄還沒(méi)有寫(xiě)完，你們便匆匆四散離開(kāi)，不斷地行走，行走。
那些年月，都是一種毛茸茸的溫暖與感動(dòng)，時(shí)不時(shí)伴隨點(diǎn)哀傷。你們是我心頭的一抹陽(yáng)光，尺寸間，是天下。我只是不斷地把記憶翻出，再深埋，日漸堆砌無(wú)法鏟平的癥結(jié)。你們的笑容不斷跳躍，浩浩蕩蕩，轟轟烈烈地踏平了我的飛揚(yáng)青春，塵土彌漫，終歸是一處處虛無(wú)。
初中的光景最后只停止在了記憶里，遙遠(yuǎn)的眼睛業(yè)已模糊。那些搖擺的秋千不在了，那些汗水濕透的球衣不在了，那些牽起的手也不在了，只剩下孤零零的我自己，駐足懷念，忽略前方的花景。流失的年華中，我緩慢踱步，望了一季又一季的風(fēng)塵，我這端是天涯，你那端是海角，天涯海角，此岸與彼岸。我固執(zhí)地回想，那些年，那些事，那些你們留下的足印，那些充滿洗衣粉味道的歲月跑過(guò)墻頭。
其實(shí)你們也一樣，一樣捧著照片發(fā)呆，一樣回憶相伴走過(guò)的日子，一樣慢慢走來(lái)走去。消逝為美，我們把它揣在懷里，離心最近的'地方，去感受那些殘存的熱度，來(lái)獲取些許溫暖。仰仗天頂，有人說(shuō)，這樣眼淚就可以不流下來(lái)。你們給予的愛(ài)是早春清晨的花，斑斕與美妙。幾時(shí)花開(kāi)，幾時(shí)花敗。
重新開(kāi)始，從心開(kāi)始，我無(wú)力悼念，死去的我們。那時(shí)，我們拋下一切，奮不顧身的逃亡，途中，留下美麗的足跡。你們與我之間，是掙不脫的牽掛，實(shí)實(shí)在在的質(zhì)感，觸及了心底最柔軟的部分。深不見(jiàn)底的情感奔入涌動(dòng)的時(shí)光，連那無(wú)法望穿的蒼穹，都變得蒼白。流逝時(shí)光背后，沉淀下的是一種實(shí)體，叫做`愛(ài)。那些愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)隨風(fēng)吹散，飄落天涯，這些愛(ài)，一點(diǎn)一點(diǎn)，是離離野花，燒到了天邊。
我們?nèi)諒?fù)一日的行走，日復(fù)一日的留下痕跡，用以日復(fù)一日的遺忘。別了，那些故事。蝴蝶穿花而過(guò)，若即若離花。
別離，別，離。
一路行走，途中，沿路燦爛。
已然消逝，我繼續(xù)行走，執(zhí)著。
行走在半命題作文 5
人生是一場(chǎng)旅行，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)，行走在這個(gè)無(wú)比美麗的世界中，邂逅不同的人，觸碰一樣美好的心靈。
初站，親情陪伴我們啟程。猶記得兒時(shí)拉著我的，幫我撫平衣服的寬大的手；那雨中的傘傾斜出的一個(gè)幸福的斜度。總是在廚房中辛勞的媽媽?zhuān)胫粋�(gè)個(gè)復(fù)合營(yíng)養(yǎng)的菜品，將我討厭的胡蘿卜細(xì)細(xì)地切碎裹在肉餅里，將燉肉中的花椒一粒粒挑出。夏日的廚房，沒(méi)有空調(diào)冷氣的庇護(hù)，在油煙的肆虐下更顯悶熱。細(xì)密的一層汗珠，換來(lái)了最美好的媽媽的味道。
總是認(rèn)真檢查我的作業(yè)的爸爸，即使是在鬧鐘指針齊齊指向12點(diǎn)以后，仍會(huì)在作業(yè)上圈出錯(cuò)處，留下整齊的筆跡，提出改正的意見(jiàn)，將不正確的.字詞一一查字典標(biāo)注。作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)批語(yǔ)，是最美好的來(lái)自爸爸的鼓勵(lì)。
到了中途，友誼踏上車(chē)，與我們一起同行。生病時(shí)發(fā)來(lái)的作業(yè)記錄和關(guān)心的話語(yǔ)，上課睡覺(jué)時(shí)被輕拍一下的善意的提醒，這一切的一切，組成旅行中最美好的樂(lè)章。
之后，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)來(lái)自陌生人的祝福。過(guò)馬路時(shí)，那吹著哨子維護(hù)秩序的交警叔叔，在我們因粗心或焦急誤闖紅燈時(shí)，叫我們回來(lái)以保證我們的安全。坐公交車(chē)上學(xué)時(shí)，司機(jī)叔叔的一句“讓孩子先上車(chē)，他們等著上學(xué)。”在掉了東西后，身后的好心人提醒你。坐電梯時(shí)，抽煙的叔叔發(fā)現(xiàn)有學(xué)生和孩子立即將煙熄掉，在電梯門(mén)即將關(guān)閉時(shí)為后來(lái)的人按著按鈕。來(lái)自陌生人的關(guān)懷是我們旅行中最絢麗的一片風(fēng)景。
我們的人生的確是一場(chǎng)旅行，它在父母的幫助和陪伴下啟程，在中途遇見(jiàn)不同的人，或許成為同行的朋友，或是引導(dǎo)你前進(jìn)之路的老師，或是其他。我們總是在不同的人所帶給我們的許許多多的幫助和磨礪下，不斷成長(zhǎng)，并且逐漸認(rèn)知這個(gè)美好的世界。并且，將會(huì)有一天，我們也將步入他人的旅行，與他人同行，為他們帶來(lái)你曾有過(guò)的關(guān)懷和幫助。
我們的人生是一場(chǎng)旅行，它只有開(kāi)始，沒(méi)有終點(diǎn)。在這場(chǎng)旅行中，我們行走在無(wú)盡的美好中，也同樣創(chuàng)造著這份美好。
行走在半命題作文 6
我獨(dú)自走在漫長(zhǎng)的時(shí)光隧道里，時(shí)而大步流星，身邊的人來(lái)來(lái)往往，而我依舊在行走。
回望來(lái)時(shí)的路，才驀地發(fā)現(xiàn)：有時(shí)時(shí)光走得太快，來(lái)不及駐足欣賞沿途絢麗的風(fēng)景，以至于錯(cuò)過(guò)了一些人、一些事，只剩下自己在那唉聲嘆氣。無(wú)奈、失望、孤獨(dú)、感傷……有時(shí)似乎走得太慢了些，看著熟悉的風(fēng)景，不知所措，前方多是渺茫與未知。呆滯的目光凝望遠(yuǎn)方，邁著沉重的步伐無(wú)方向地游走，路人用異樣的眼光看我，而我依舊在行走。
有時(shí)總覺(jué)得時(shí)光匆匆，從不為自己稍作停留，很多事情來(lái)不及完成卻被時(shí)間摧殘得遍體鱗傷，無(wú)所遁形；很多人來(lái)不及記憶就隨時(shí)間的洪流消失殆盡，無(wú)所蹤影。我不怪時(shí)間走得太快，只怪自己不懂得珍惜，不懂得要在這如流水般快的時(shí)光里用心記錄下那些人與事，留下最美的回憶。真的.希望時(shí)可以走得慢一些，那樣我就可以使自己的生活更加充實(shí)而無(wú)悔。至少，每天就不會(huì)有那么多未完成的作業(yè)，也可以多睡會(huì)，第二天聽(tīng)課就會(huì)事半功倍；至少，不會(huì)過(guò)早地與摯友分離，即使知道這一天終將會(huì)到來(lái)，可哪怕晚些也好啊！可時(shí)光以行動(dòng)默默地告訴我：“沒(méi)有至少。”
有時(shí)也覺(jué)得時(shí)光走得太慢，慢的似乎讓我無(wú)法呼吸。悲傷的時(shí)候總是在那發(fā)呆、亂想，一個(gè)人低著頭，把所有的苦痛都深埋心底，就算再難過(guò)、壓抑也會(huì)偽裝出會(huì)心的笑告訴朋友：“我沒(méi)事。”呵！太累了，也太痛了，就如在血淋淋的傷口上撒鹽那般無(wú)情！我不怪時(shí)光走得太慢，只怪自己太傻，不懂得怎樣丟掉悲傷，讓快樂(lè)充滿心房，我不愿看到頹廢、麻木、不像自己的自己。更不愿好朋友看到我這副狼狽不堪的模樣而為我擔(dān)心難過(guò)……
時(shí)光行走得快慢不是我所能主宰的，但我可以主宰自己行走得快慢。在時(shí)光匆匆時(shí)，放慢步伐，欣賞沿途絢麗的風(fēng)景；在時(shí)光緩流時(shí)，加快步伐，尋找快樂(lè)幸福的方向。
行走在時(shí)光的隧道里，耳畔悠然傳來(lái)了熟悉的聲音，“這一步，我走的不后悔！”呵呵……那不是我的聲音么？于是，嘴角有了彎彎的弧度，如撕裂的陽(yáng)光那般燦爛……
行走在半命題作文 7
天使，很美，但很孤單，因?yàn)樗齻儧](méi)有朋友。我，很幸福，因?yàn)槲覔碛凶钫鎿吹挠颜x。——題記
從小到大，一路走來(lái)，不長(zhǎng)，但也經(jīng)歷了12個(gè)春夏秋冬。好希望自己就這么一直下去，不要在通往成功的路上被別人擠掉就好。
記得小學(xué)時(shí)，我追逐別人的腳步，他們走的那樣快那樣快，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。不停的催促自己，快點(diǎn)往前走，追上他們！可我不知道，蝸牛，永遠(yuǎn)跑不過(guò)飛翔的蝴蝶。到了中學(xué)，別人追逐著我前進(jìn)，但我仍然飛快的前進(jìn)，從不松懈。不想在重蹈以前的覆轍。被別人遺棄的感覺(jué)，真的很難受。也許，沒(méi)有了目標(biāo)，會(huì)很空虛，會(huì)沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，也許吧，痛苦并快樂(lè)著，不知哪一天，我這只孜孜不倦的蝴蝶飛累了，停下來(lái)，就被超越了。
競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，許多人，都只是一味的追求最后的勝利，總因?yàn)楹芾鄱锌噙B天。因?yàn)樗麄儧](méi)有體會(huì)到學(xué)習(xí)的那份充實(shí)的快樂(lè)，就像許多人都向往自由，卻不知道自由的代價(jià)是寂寞，那是你就會(huì)覺(jué)得媽媽的嘮叨是多么的好。
前進(jìn)的道路，我們不能是一個(gè)人，盡管你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把別人落在了后面，早早的獲得了成功，可你的喜悅沒(méi)有人分享，你一點(diǎn)都不會(huì)高興，更多的，是落寞。因?yàn)椋覀兠總�(gè)人，都需要朋友。友誼是最可貴的，我們每個(gè)人都因?yàn)橛辛伺笥讯剩挥信笥巡艜?huì)給予你最真心的祝福。
行走，說(shuō)白了，其實(shí)都是一步步的向前走，但最主要的還是是你怎么看待它。如果你只是單純的想走向終點(diǎn)，那么你就錯(cuò)了。成功，重要的是過(guò)程，而不是終點(diǎn)。就如跑步一樣，大家看的，都是你怎么跑的，如果只是想知道你跑了第幾，一問(wèn)就知道，干什么還要去現(xiàn)場(chǎng)看呢？享受行走時(shí)那充實(shí)的`幸福，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比飄蕩在浩淼的大海里要快樂(lè)的多。
人，是不能太空虛的，那樣會(huì)很虛偽。有些人總說(shuō)自己虛偽，其實(shí)，比任何人都實(shí)。真正的虛偽，是不需要說(shuō)出來(lái)的。但我仍然喜歡做一個(gè)小孩子，擁有天真，單純的思想，不去想的太多，太遠(yuǎn)，太深，也沒(méi)有那么多陰謀詭計(jì)，凡事都想的特別簡(jiǎn)單，做最幸福的自己。邁著輕快的步伐，唱著歌，向前走去。
我們每一個(gè)人都在行走，都在快馬加鞭走向成功，但是，不要總想這個(gè)一個(gè)人進(jìn)入成功之門(mén)，因?yàn)槟菢樱M管進(jìn)去了，享受錦衣玉食，榮華富貴，可沒(méi)有可以分享喜悅分享憂愁的朋友，同樣不會(huì)快樂(lè)，還不如被關(guān)在成功之門(mén)外面的談笑風(fēng)生的人來(lái)的舒坦。
在一個(gè)狹小的空間里，快樂(lè)的忙碌，簡(jiǎn)單的幸福蕩漾；
在一個(gè)寬闊的別墅里，寂寞的孤單，卻依然快樂(lè)微笑。
在一條崎嶇的小路上，泥濘，可快樂(lè)卻溢滿了胸膛；
在一條空曠的馬路上，茫然，但依然眺望遠(yuǎn)方的路。
行走在半命題作文 8
我們無(wú)時(shí)不刻都在前行，忙碌，焦慮以及無(wú)趣常與我們?yōu)榘椤Ｓ腥烁嬖V我，一生就要踏踏實(shí)實(shí)，平平淡淡地過(guò)。也有人說(shuō)，活著就是圖個(gè)痛快，隨心所欲便無(wú)怨無(wú)悔。許許多多的世界觀從人們的口中灌輸進(jìn)我的腦海，但真正觀過(guò)世界的人，有多少？
人在單一的環(huán)境里過(guò)一輩子，就如同一只只能望見(jiàn)藍(lán)天的井底之蛙。越是習(xí)慣，就越想張望。在平凡生活中的心血來(lái)潮，便是旅途的一個(gè)萌芽。而邁開(kāi)步子遠(yuǎn)離喧囂的人，才是生活中的贏家。
我們要到遠(yuǎn)方看看，那城市中不曾見(jiàn)過(guò)的青山綠水，那比人心要寬得多的天；我們要觸摸草原，感受露珠在指尖滑過(guò)的冰涼；我們要腳踩沙灘，貪婪地品嘗海風(fēng)的氣息；我們還要騎著駱駝，仰望沙漠的'璀璨星河……世界真正的美，需要我們卸下壓力一步步地去發(fā)現(xiàn)。而日復(fù)一日，一成不變的枯燥生活，并不是我想追求的。
我們需要旅行來(lái)為生活增添色彩，我們需要這些色彩使這一生有價(jià)值、有意義。捫心自問(wèn)，我們是否在成長(zhǎng)中迷失了最初的自己？我們?cè)谀暧讜r(shí)，常常對(duì)一片陌生的地方都充滿著好奇心，但此時(shí)我們卻沒(méi)有了那時(shí)的沖動(dòng)與童真，沒(méi)有了那雙無(wú)時(shí)不刻都能發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。當(dāng)我們背上了旅行包，穿上了登山鞋時(shí)，或許便會(huì)尋回那份探險(xiǎn)的快樂(lè)，那份對(duì)繽紛世界的向往吧。
旅行，是為了開(kāi)闊自己的視野，了解我們所不知道的世界；旅行，也是為了給一直在路上的我們一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，盡情舒展身心，盡情大聲吶喊；旅行，便是為了感知生活的真諦，感知自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一個(gè)熱愛(ài)生活的旅行者，每一個(gè)用心觀世界的人，才會(huì)明白什么才是快樂(lè)。
行走在路上，我們要堅(jiān)實(shí)的邁出每一步，也要目睹世界真正的美。活得平凡，但活得自然。
行走在半命題作文 9
行走在路上，有的人腳步匆忙，雙目緊盯自己的目標(biāo)，從而忽略了一路的風(fēng)采；有的人腳步悠閑，走走停停間，領(lǐng)略了路上的無(wú)數(shù)風(fēng)光，但卻喪失了自己的方向。
行走在路上，我們要找到那一條屬于自己的路，我們要朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，但也請(qǐng)不要無(wú)視這一路上的風(fēng)景。當(dāng)我們腳步匆忙，近乎固執(zhí)的朝著自己目標(biāo)前進(jìn)的時(shí)候，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)腵停下自己的步伐，重新反省一番。指引著我們向前的目標(biāo)，它在引領(lǐng)著我們向前的成長(zhǎng)之路，但并不意味著我們放下一切，忽視成長(zhǎng)中的一切，只為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
有目標(biāo)的人生是有方向的，但有方向的人生還有這一路上無(wú)數(shù)的風(fēng)景。行走在我們的成長(zhǎng)之路上，我們要朝準(zhǔn)方向前進(jìn)，也要好好珍惜這一路上的風(fēng)景。
行走在路上，我們會(huì)領(lǐng)略到無(wú)數(shù)的美景，會(huì)見(jiàn)識(shí)到很多事，會(huì)認(rèn)識(shí)很多的人，也會(huì)學(xué)到很多的道理。行走在路上，我們會(huì)有很多的收獲。這些都需要我們?cè)谛凶咧畷r(shí)適當(dāng)?shù)耐Ｏ履_步，然后去好好的接收。
行走在路上的我們，我們向前的步伐，一定穩(wěn)當(dāng)明確，當(dāng)我們遇到風(fēng)雨的時(shí)候，也一定要堅(jiān)定著向前。路上的暴風(fēng)雨并不可怕，只要我們帶著一顆勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的心，那么我們就一定能夠看到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。并且行走在路上的我們，每遇到一次困難挫折，勇敢的跨過(guò)之后，我們也一定會(huì)有所收獲。
當(dāng)我們行走在路上累了的時(shí)候，我們可以適當(dāng)?shù)耐Ｏ伦约旱牟椒ィ覀兛梢酝Ｏ聛?lái)看一看路上的風(fēng)景。這些美麗的風(fēng)景最終將會(huì)帶我走進(jìn)我的目標(biāo)，就讓這些風(fēng)景來(lái)鼓舞我重新振作起來(lái)，然后朝著自己的目標(biāo)前行。
行走在半命題作文 10
路，向前延伸，走在靜謐的小路上，不如看看生活中美麗的風(fēng)景。------題記
走在路上，聽(tīng)著樹(shù)葉“沙沙”的聲響，走在路上，看著未來(lái)的希望，走在路上，感受優(yōu)美的夏之韻。
春姑娘一甩她的長(zhǎng)發(fā)，嘻嘻一笑，留下片片翠綠，悠然的飄走了。夏姑娘雖然熱情爽朗，但還是嬌羞的邁開(kāi)了一步。我十分喜歡這樣的天氣，春的清涼中交織著幾分夏的熱情，很是舒服。周六，我起得很早，心情有些煩悶，便捧了杯熱茶，打理好自己，就出發(fā)了。走進(jìn)了公園里，下意識(shí)地抬頭，發(fā)現(xiàn)了美麗的朝陽(yáng)------朝陽(yáng)把萬(wàn)里光輝灑向大地，氣勢(shì)磅礴而寫(xiě)意，色彩明亮而溫柔。天空上那淡淡的薄霧，給朝陽(yáng)蓋上了一層面紗。朝陽(yáng)此時(shí)像溫柔美麗的新娘，仿佛在等待著自己的幸福。無(wú)意間，我走到了一片樹(shù)林，坐在了長(zhǎng)椅上。一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，身上的燥熱全無(wú)，取而代之的是涼爽。我抿了一小口茶，瞇著眼，靜靜地享受著風(fēng)帶給我的涼爽，讓心去與自然交流。茶水在我嘴里打轉(zhuǎn)，口感滑而不膩，味道香而不濃郁。茶特有的清香在嘴里氤氳開(kāi)來(lái)，飄滿了身體的`每個(gè)角落。我頓悟：茶在之前雖然是苦澀的，但仍能在沸水的沖擊下發(fā)出陣陣清香，人生，難道也不是這樣的嗎？我走出林子，眼前突然亮了起來(lái)，一大片一大片的粉色，粉的自然，比畫(huà)中的粉色還要鮮亮，還要美。我好不容易看清楚，哦，原來(lái)是一大片于開(kāi)未開(kāi)的荷花，我突然感覺(jué)夏就像這些花，欲把熱情帶給人們，隨時(shí)可能綻放，雖然在普通的泥塘里開(kāi)放，但開(kāi)放時(shí)仍很迷人，芬芳。
此行給我很大收獲，因?yàn)椋易咴诼飞希惺艿搅讼闹嵉拿馈?/p>
行走在半命題作文 11
踏入初中門(mén)檻的那一瞬間，一股莫名的不真實(shí)感蜂擁而上。昔日的事兒還歷歷在目，還沒(méi)來(lái)得及回憶，周?chē)娜司透嬖V你：你長(zhǎng)大了。這仿佛是一場(chǎng)深沉的夢(mèng)。
小時(shí)候，一有空便拉著媽媽上街買(mǎi)東西。我總是瘋狂地購(gòu)物，隨后瘋狂地奔跑。總是媽媽一回頭，我的身影就消失在她的眼球里了。她總是不讓我吃棒棒糖，而那粘乎乎甜滋滋的東西就是那時(shí)我生命的一部分，缺了它可不行。我總是扯著媽媽的衣角，撒嬌地纏著媽媽?zhuān)經(jīng)]有力氣時(shí)，就哇哇大哭，那哭聲定能讓全世界崩潰。她總是拿我沒(méi)撤，微笑地說(shuō)：“你呀，你呀！”
童年的風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳著，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流失，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我丟掉了幾分稚氣，增添了幾分成熟，丟掉了幾分依賴(lài)，增添了幾分自覺(jué)……
剛?cè)氤踔校磺羞�是那么生疏。在所有人的目光中走進(jìn)教室。看著已打鬧成一片的'他們自己竟束手無(wú)策。目光掃定，前方二米遠(yuǎn)處有一位可愛(ài)的小姑娘呆愣地站在那。不知哪來(lái)的勇氣，走上前去。“嘿，你好！我們一起坐吧”。就這樣我倆竟成了無(wú)話不談的好朋友。這讓初來(lái)乍到的我變得不再形單影只。漸漸地，我在變化。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。不知不覺(jué)中，我已完全融入了這個(gè)班級(jí)。每天“無(wú)限循環(huán)”做相同的事情，發(fā)現(xiàn)上了初中煩惱增多，但我的斗志好像更昂揚(yáng)了。一堆堆如山的作業(yè)，不斷在我眼前消逝；一張張的作息安排，讓我的日子過(guò)得更加充實(shí)；一陣陣匆忙的腳步聲，是我追逐夢(mèng)想的聲音……
成長(zhǎng)過(guò)程中，從兒時(shí)到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己懂事了許多，自覺(jué)了許多，安分了許多……也不再是那個(gè)天真的小姑娘了。我的童年已逝去，迎來(lái)的是積極奮發(fā)的青春。
我行走在成長(zhǎng)的路上。
行走在半命題作文 12
當(dāng)我們走了那么久停下來(lái)回頭看的時(shí)候，那么多的日子像落葉一樣散落在身后，突然發(fā)現(xiàn)很多路都是可逆的。請(qǐng)和我一起走在未來(lái)的路上，對(duì)過(guò)去的自己說(shuō)：“你來(lái)的.時(shí)候我知道你在路上。涉水過(guò)時(shí)時(shí)，請(qǐng)不要弄濕裙子。請(qǐng)跟隨薄霧中微弱的光。如果你看不清我的身影，不要?jiǎng)訐u。我會(huì)在前面等你赴約。讓我們?cè)诩s定的期限內(nèi)去看豐收的果實(shí)綻放吧。”
你要知道，每一個(gè)優(yōu)秀的人都有一段沉默，而那段時(shí)間就是他付出了很多努力，忍受了孤獨(dú)和寂寞，沒(méi)有抱怨也沒(méi)有抱怨的一天，甚至是他自己以后說(shuō)起這件事都能感動(dòng)。
但是當(dāng)你不知疲倦，毫無(wú)結(jié)果的時(shí)候，你就失去了理智，開(kāi)始抱怨。這個(gè)時(shí)候，我一定要教你堅(jiān)持。
不積步，不連千里；不積小流，成不了河。每個(gè)人都想成為“千里”和“江海”。但是，當(dāng)臺(tái)階和溪流蔓延到一年365天的時(shí)候，就變成了每天枯燥的重復(fù)，而千里江河則完全看不見(jiàn)，沒(méi)有希望，沒(méi)有光明，所有的野心都變得可笑。只有持之以恒，才能一天天堅(jiān)持下去。堅(jiān)持下去會(huì)成功嗎？不盡然，但如果你不堅(jiān)持，就不會(huì)成功。
你終于明白了這個(gè)道理，終于有了豐碩的成果。讓我開(kāi)心的是，當(dāng)你擁有的時(shí)候，無(wú)論你有多開(kāi)心，似乎在你開(kāi)心的同時(shí)，又有一個(gè)人在空中俯視著你，提醒著自己的失落。因?yàn)檫@個(gè)清醒的原因，你對(duì)我的旅程越來(lái)越快，我們之間的距離越來(lái)越近。可惜人生總有很多不如意的地方，一次又一次的跌倒是難免的。我凝視著你含淚的眼睛，低聲說(shuō)：“不要害怕，當(dāng)一切都失去了，還有未來(lái)。”
未來(lái)是我們奮斗的指標(biāo)。你無(wú)法知道自己未來(lái)會(huì)是什么樣子，但你一定要堅(jiān)持下去，跌倒了一定要堅(jiān)持下去。也許你永遠(yuǎn)也走不完這條漫長(zhǎng)的路。沒(méi)關(guān)系，以后我等你，我會(huì)去做，珍惜。
行走在半命題作文 13
一眼見(jiàn)你，萬(wàn)物不及。——題記
沙灘，海浪，晚霞，是我對(duì)你的第一印象。從那刻起，你便像一束光，照亮了我前行的道路。
你是年少時(shí)最初的夢(mèng)想。小時(shí)候的我只覺(jué)得你是我見(jiàn)過(guò)最美的地方，雖然對(duì)于我并沒(méi)有什么特殊的意義，直到后來(lái)對(duì)你有了初步的了解，你便從此烙印在我心中。那可是名校啊，樂(lè)樂(lè)一定要努力，來(lái)廈門(mén)以后外公就可以天天去看你了。帶著外公的期望，我開(kāi)始向你邁出第一步。
你知道嗎，你和別人提起廈大時(shí)，眼里都能放出光來(lái)。放學(xué)路上，朋友對(duì)我說(shuō)道。我想，這大概就是你存在的意義吧，你一直是那照亮我的光，你是我身處低谷時(shí)向我伸出的一雙手。
那一年，告別了小學(xué)生活，邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。面對(duì)著許多改變，讓我措手不及，渾渾噩噩地過(guò)了一個(gè)月。第一次月考就讓我明白了什么是競(jìng)爭(zhēng)力，聽(tīng)著老師念出了班級(jí)的排名，我的'心像被刀割一般的刺痛。自不量力。我自嘲道。就你這實(shí)力，還想著考廈大？
我懶散著刷著微博，翻著廈大的官徽。明明曾經(jīng)如此接近，現(xiàn)在看到它，卻像在看一個(gè)陌生人。我不抱著任何希望給它發(fā)了私信，把一整天想說(shuō)的話全告訴它，然后嘆了口氣，把手機(jī)扔在一旁。
叮伴隨著信息鈴聲，我拿起手機(jī)，看著上面的最新信息：小廈就在這兒等你。單單就這一句話，勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。我瞬間振作起來(lái)，為了光繼續(xù)前行。正所謂，前路漫漫亦燦燦，關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)。
再等一等吧，等天氣微涼，樹(shù)葉未黃，小草仍綠的那個(gè)九月，我想與你在一個(gè)面朝大海，春暖花開(kāi)的地方相遇，我們一起在鳳凰花開(kāi)的路口漫步，一起在環(huán)島路上騎單車(chē)，一起游過(guò)鼓浪嶼曾厝垵，最后休憩在那貓島上。
光的盡頭，就是廈門(mén)啊！
行走在半命題作文 14
“哎，怎么總是沒(méi)有靈感呢？”我皺著眉頭，煩躁的向一起出來(lái)寫(xiě)生的朋友倒苦水，朋友淡淡的瞥了我一眼，十分不走心的說(shuō)“心靜自然能畫(huà)出好的作品了。”說(shuō)著順便裝作不經(jīng)意的把她剛剛被老師夸過(guò)的小橋流水人家圖在我面前拂過(guò)，我冷冷看了一眼，撇了撇嘴，沒(méi)有說(shuō)什么。嘴上不說(shuō)什么，其實(shí)心里很在意，一路上無(wú)言。
碰巧是陰天，灰蒙蒙的天映襯著我低迷的心情，好不般配。“我……”我欲言又止，“怎么，還沒(méi)想開(kāi)？周老師這人你又不是第一天認(rèn)識(shí)他了，脾氣倔的十頭牛都拉不回來(lái)！剛好又碰到你這頭初生的牛犢，嘖嘖……”“我本來(lái)就是按的他的意思畫(huà)啊！補(bǔ)光交界明明很好啊，為什么還要批評(píng)我？”我頓時(shí)失控了，生氣的蠻頭跑向了花園，任憑朋友怎樣呼我，也沒(méi)再回頭。不知跑了多久，只覺(jué)得有些累了，便找了一處沒(méi)人的地方坐了下來(lái)，百無(wú)聊賴(lài)的拿出畫(huà)具，畫(huà)著畫(huà)著，頓時(shí)沒(méi)了頭緒，煩躁的把畫(huà)筆扔在了一棵樹(shù)下，可有恍惚之間想到這筆很貴，有十分現(xiàn)實(shí)的跑了過(guò)去。撿起筆來(lái)，我不由得停下了腳步，這顆樹(shù)吸引了我……陽(yáng)光滑在他的傷口上，翹起的樹(shù)條下，是觸目驚心的傷痕，突兀的顏色，閑的是那樣的的不和諧，最上方的枝條，掛著幾片零散的枯葉，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有。我不由得感到一陣心痛，我輕輕的撫摸著樹(shù)干，那些凹凸不平的溝壑，磨疼了我的.手，我也仿佛聽(tīng)到了小樹(shù)微微的嘆息，我的心隨著他的嘆息平靜下來(lái)。
忽的，一個(gè)靈光閃在我的腦中，我激動(dòng)的拿起畫(huà)具，把這一幕記錄了下來(lái)。陽(yáng)光恣意的灑在大地，照在這顆枯樹(shù)上，我深吸一口氣，感受到與小樹(shù)一樣的脈搏與呼吸，似乎一路上追逐夢(mèng)想的艱辛也不過(guò)如此，我張開(kāi)雙臂，對(duì)著枯樹(shù)，對(duì)著天空，享受著屬于我一路走來(lái)的陽(yáng)光的溫暖。
行走在半命題作文 15
我們站在成長(zhǎng)道路上，昂首挺胸，邁著大步往前走，勇敢的接受上帝的每一道考驗(yàn)，從不畏懼，偶然回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己走的路真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)了…… 曾經(jīng)那位活蹦亂跳，幼稚天真的孩子已經(jīng)變成了一位成熟穩(wěn)重的女孩了；曾經(jīng)什么都不懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一位逐漸邁入社會(huì)的初中生了；你突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的好快，似乎不久前你才剛埋怨過(guò)怎么小學(xué)生活還沒(méi)結(jié)束，而還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，你就成為了一位初中生…… 記得剛當(dāng)上初中生的時(shí)候，對(duì)著陌生的學(xué)校，陌生的同學(xué)，心中是多么的激動(dòng)、不安，對(duì)新的作息時(shí)間是那么的不適應(yīng)；而轉(zhuǎn)眼間，我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活，熟悉了這里的學(xué)生，熟悉了這里的每一草每一木......
在成長(zhǎng)道路上的我們，也曾迷茫過(guò)，不知前方到底有什么，但我們心底有一個(gè)聲音在告訴我們，無(wú)論前方多多么大的考驗(yàn)，只要我們有勇氣與信心，都能化解。
成長(zhǎng)，多么熟悉的一個(gè)詞，又多么陌生的一個(gè)詞；我們似乎每一天都在成長(zhǎng)，但我們始終察覺(jué)不到，總是等到我們變了好多好多的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣，從害羞到大膽，從內(nèi)向到開(kāi)朗，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的`孩子，今天就要慢慢的開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。不過(guò)，這，也許這就是成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，我們也遇到過(guò)許許多多的困難和挫折，但我們收獲的是歡樂(lè)、喜悅，與珍貴的友誼，也讓我們慢慢懂得了父母的辛苦，老師的無(wú)私，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中感受到了這個(gè)世界的美麗…… 無(wú)論在成長(zhǎng)道路上會(huì)遇見(jiàn)什么，我都會(huì)目視前方，邁著穩(wěn)定的腳步，一直，一直的走下去......
行走在半命題作文 16
站在路口，我們僵持著。
山路林蔭繁盛，地面大朵光斑零星斑駁，父親說(shuō)我的鞋不適合道路坑洼，又太陡，上不到山頂就會(huì)把腳磨破，我和他一樣的固執(zhí)，覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，偏不要走平整無(wú)聊的階梯。
緊鎖著眉深沉地看向我，這是父親一貫的神色。我與他差不多高，不服輸?shù)剡b遙望著，也許天氣真的太悶太熱，汗珠從父親耳際滑落，曲折經(jīng)過(guò)他干裂的唇角與下頷深刻的紋。我看見(jiàn)他皮膚是古銅未經(jīng)打磨的粗礪顏色。汗水出到衣領(lǐng)消失不見(jiàn)，上衣早被浸濕貼在身上。
一瞬間心軟，父親畢竟老了，他一直沉默著，但應(yīng)比我累的'多，剛欲調(diào)整方向走向他，他邁開(kāi)大步，率先走上我的路。
于是父親走在前面，我跟在后面，恍惚迷蒙。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，滿天沙沙的響，仿佛是過(guò)去的十四個(gè)寒暑春秋，父親領(lǐng)著我，走每一條不同而相似的路。小學(xué)，中學(xué)，城市，鄉(xiāng)村我聽(tīng)父親的話，有時(shí)耍性子，只需要父親從路邊為我摘一朵花，累的走不動(dòng)了，父親牽著我的手，他背著行囊，他是我的盔甲。
只有外出求學(xué)這一件事，我不聽(tīng)他的話。
眉心冰涼，雨輕柔密織而下，我急性從父親背包抽出傘，撐在我們頭上，足尖鉆心的疼。父親仿佛知道，微不可測(cè)攙扶我，我們并肩。
父親說(shuō)，人生是一場(chǎng)修行。我說(shuō)，每個(gè)階段的生活都是一段路，決定外出上學(xué)，父親從沒(méi)勸過(guò)我，他只是日漸緘默，目光觸及我時(shí)近乎凄婉，他也從未叮囑過(guò)我，只是我打電話哭訴后，他整晚失眠，打磨出雙眼血紅。從小到大，父親教會(huì)了我，我們從不妄言，也不在命運(yùn)面前低頭，只要還活著，一直在向前走。
雨漸漸小了，父親說(shuō)，彩虹，我問(wèn)，在哪里？父親笑了，他說(shuō)，總會(huì)出來(lái)的。
在路上我們各有各的堅(jiān)持，各有各的人生。
行走在半命題作文 17
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而我在這“階梯”上已經(jīng)行走十幾年了，而且收獲頗豐。
自我牙牙學(xué)語(yǔ)，媽媽就開(kāi)始給我讀故事書(shū)；當(dāng)我一年級(jí)學(xué)完拼音，媽媽就買(mǎi)來(lái)注音童書(shū)，讓我拼讀；現(xiàn)在我四年級(jí)了，讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《假如給我三天光明》等等。感謝媽媽?zhuān)屛覐男【吞ど狭艘粭l閱讀之路。
你只要走進(jìn)我家，首先看到的肯定是那數(shù)不勝數(shù)的書(shū)籍。晚上，我和媽媽一起躺在床上看書(shū)，房間里，只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的`“沙沙”聲；空氣中，彌漫著濃濃的書(shū)香味道。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是一幅最美的生活照。也許因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我的語(yǔ)文成績(jī)比數(shù)學(xué)成績(jī)要好。
有一次，竟發(fā)生這樣一件事：一天路上，我尿急，不停地催促媽媽快點(diǎn)走。“終于到家了！”我長(zhǎng)出一口氣，坐在椅子上看起了書(shū)。“你不是尿急嗎？”媽媽疑惑地問(wèn)。我“哦”了一聲，慢吞吞地拿起書(shū)去了洗手間。等了好一會(huì)兒，媽媽不見(jiàn)我出來(lái)，問(wèn)：“雨詩(shī)，你怎么還沒(méi)好？在干嘛呢？”我沒(méi)有回答。媽媽怕出了什么事，就推門(mén)而入。結(jié)果，你猜這么著？我竟然一直坐在馬桶上看書(shū)，以至于沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話。最后當(dāng)然很慘，我被媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓。
我愛(ài)看書(shū)。書(shū)是一個(gè)無(wú)聲的老師，帶給你無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；書(shū)是五味瓶，給你酸甜苦辣；書(shū)是一位知心朋友，幫你化解難題……我的夢(mèng)想是當(dāng)作家，寫(xiě)出一本本好看、有趣、吸引人的書(shū)，使全世界的小朋友都愛(ài)上讀書(shū)。
書(shū)是我生活中必不可少的一樣?xùn)|西，就像生存離不開(kāi)空氣一樣，我將一直行走在閱讀之路上。
行走在半命題作文 18
又是一年春好時(shí)，春姑娘挽著精致的花籃，邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”我迫不及待地投入大自然的懷抱，里，感受滿山遍野悅?cè)说拇阂狻?/p>
昨夜一陣風(fēng)雨，催落花瓣樹(shù)葉無(wú)數(shù)。那夾雜著雨水和花香的空氣清新而濕潤(rùn)，細(xì)雨中，柳色如縷縷浸濕了春雨的綠紗，淺淺地掛在梢頭，在春風(fēng)中拂動(dòng)著萬(wàn)千柔條。 邊被雨水浸透的楊樹(shù)的.老干越發(fā)地深蒼黝黑，濕漉漉的，映襯得樹(shù)身的青苔越發(fā)地青綠逼人。仰起臉，曾經(jīng)枯禿寂寞的楊樹(shù)梢頭，幾時(shí)綴滿了淺綠嫩黃的新葉，像春的使者遺落在天空里的一方方絲帕，掛在了楊樹(shù)梢頭。
粉色的、白色的還有深紅色的桃花，一樹(shù)樹(shù)開(kāi)得多熱鬧！桃樹(shù)發(fā)散斜倚的枝干比起那直挺挺向生長(zhǎng)的枝干造型要漂亮一些，花色也比較豐富，桃紅柳綠，是春天里最亮麗的一道風(fēng)景。
紫玉蘭睜開(kāi)了睡眼，開(kāi)始含起了錐形的花苞，像一把把收攏的小傘，還掛著晶瑩的水珠，仿佛那水珠也染了粉色。小草蓬勃地向生長(zhǎng)著，踩在腳下像彈簧似的，充滿了生命蓬勃的張力。
呵，春天就在身邊，春天就在腳下，春天就在枝頭。我獨(dú)自打著傘，里，行走春風(fēng)細(xì)雨中。那感覺(jué)真好！
春天，是天地萬(wàn)物和諧的季節(jié)。清風(fēng)細(xì)雨，柳暗花明，燕子雙飛，神態(tài)萬(wàn)千，美景如畫(huà)，心馳神往！在春天里，大自然徐徐舒展開(kāi)山清水秀鳥(niǎo)語(yǔ)花香的畫(huà)卷。在春天里，人與人和諧相處；真情的流淌，友愛(ài)的出現(xiàn)，讓我們的社會(huì)變得如此溫暖，讓我們的心情變得如此喜悅。
這個(gè)時(shí)候，我又開(kāi)始后悔自己沒(méi)有一枝生花的妙筆，用文字，用色彩，描摹下蹤跡。更不湊巧的是，我出門(mén)時(shí)竟然忘記帶相機(jī)。那就用我的心吧，用心感受著氣息，每一天每一時(shí)每一刻，都是那么新鮮充滿活力！這就是魅力的春天
行走在半命題作文 19
最喜歡這樣的時(shí)光，陽(yáng)光不多不少的灑在陽(yáng)臺(tái)上，風(fēng)兒不緊不慢的吹著，電臺(tái)熟悉的聲音如期而至，將音量調(diào)得剛剛好，然后捧著書(shū)輕松悠閑地走在閱讀的路上。
聽(tīng)聊寫(xiě)衷腸
“時(shí)未遇兮無(wú)所將，何悟今兮升斯堂”字字旖旎，句句婉轉(zhuǎn)，這長(zhǎng)卿，這相如，道著當(dāng)時(shí)皇帝不喜詩(shī)文而內(nèi)心十分的惆悵，憤的是“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”。司馬相如這樣充滿才情的大辭賦，經(jīng)營(yíng)著自己的一生，他回顧自己一生的起起落落、坎坷曲折，重置著自己的才華與理想，既有《子虛賦》的豪邁，也有《鳳求凰》的浪漫。
他懷著滿腔愛(ài)國(guó)情，絢染著他的一生，怎曉琴聲代情語(yǔ)，故且聊寫(xiě)心中意。對(duì)美好生活的勇敢追求，我聽(tīng)見(jiàn)了他的聲音，在閱讀的路上。
聞綠肥紅瘦
總聽(tīng)聞此女子就著荷葉裙擺從湖中而來(lái)，是“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”無(wú)限曼妙。“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不銷(xiāo)殘酒”這三瘦，這易安，真真如此一位宋玉東墻的女詞人，曾為幸福美好的生活陶醉，也曾經(jīng)歷國(guó)破家亡時(shí)的凄凄慘慘戚戚，看她增得幾分憔悴，“人比黃花瘦“今我不禁為她落淚。趙明誠(chéng)遠(yuǎn)離后，李清照“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”為趙明誠(chéng)的掛念，終還是流露出女子的柔情，李清照這樣清新脫出于凡人的氣質(zhì)，又食得人間煙火，她的故事令人著迷。
知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦，何時(shí)再有海棠依舊？不染著是與非的'人生，我常有聽(tīng)聞到她的故事，在閱讀的路上。
見(jiàn)酒入豪腸
“酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個(gè)盛唐”這青蓮居士周游山水，嘆“疑是銀河落九天”的壯麗景觀，但也難免“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”罷，罷，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
豪邁的高唱和大氣的胸襟，我見(jiàn)著了，在閱讀的路上。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”走在閱讀的路上，我品讀許多人的故事，來(lái)激活那無(wú)味枯燥的時(shí)光……
行走在半命題作文 20
感恩如三月的春雨滋潤(rùn)了大地；感恩如夜空中飄蕩的歌謠慰藉了人心；感恩如大海上的燈塔照亮了前行之路……感恩對(duì)于這個(gè)世界如此重要，這個(gè)世界怎會(huì)缺少感恩？讓我們一起行走在路上，用心去發(fā)現(xiàn)感恩之花。
行走在清晨的大街上，讓我們發(fā)現(xiàn)了對(duì)城市的感恩。遠(yuǎn)處傳來(lái)“唰唰”的聲音，縈繞于吾耳。在我聽(tīng)來(lái)，這是最美的音樂(lè)。走近，便看見(jiàn)一位瘦小的老人，他雙手執(zhí)掃帚，一下一下地為我們清理生活的街道，譜寫(xiě)感恩的樂(lè)章。他的.神情多么堅(jiān)定！看！似一位戰(zhàn)士手拿步槍?zhuān)瑘?jiān)守在他所熱愛(ài)的土地上！噢，感恩的花開(kāi)放在城市的街道上！
登上公交車(chē)，讓我們發(fā)現(xiàn)了對(duì)彼此的感恩。呵！一派溫馨的景象：車(chē)內(nèi)人雖多，但坐著的是老人、婦女、孩子；站著的是青年，他們態(tài)度和善，彼此謙讓?zhuān)粍傆幸粋�(gè)空位，他們便相互禮讓?zhuān)蟻?lái)一位老人，便趕忙扶其坐上。老人連忙道謝、稱(chēng)贊，年青人便紅著臉，低下頭說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”車(chē)廂中歡聲笑語(yǔ)喜洋洋的氣氛四處洋溢。
行走到戈壁灘，讓我們發(fā)現(xiàn)了對(duì)自然的感恩。熱浪灼人，沙塵滾滾，看似毫無(wú)生機(jī)。突然眼前出現(xiàn)一大隊(duì)人馬，他們身穿制服，噢，是志愿者。他們一手拿鐵鍬，一手拿樹(shù)苗。意外發(fā)生：一位隊(duì)員被絆倒，只見(jiàn)他手護(hù)住的是樹(shù)苗！在這戈壁灘上，也盛開(kāi)著感恩之花！
累了，回到家中。看到桌上熱氣騰騰的飯菜，香氣撲鼻而來(lái)；聽(tīng)到了父母殷切的呼喚，還看到了父母忙碌身影。和父母圍坐一桌歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)父母的訴說(shuō)，幫父母排憂解難。感恩的花開(kāi)在家中。
感恩的花，開(kāi)在行走的路上，無(wú)論那條路是多么崎嶇險(xiǎn)阻，亦或是平坦順暢。無(wú)論那條路是多么貧脊，亦或是富饒；無(wú)論那條路正大雨傾盆，亦或是風(fēng)和日麗。無(wú)論怎樣，感恩的花都在盛開(kāi)，執(zhí)著頑強(qiáng)，根扎我們的心田，伴我們成長(zhǎng)。
行走在半命題作文 21
春邁著輕盈的步伐，悄悄到來(lái)。萬(wàn)物復(fù)蘇，我獨(dú)自行走在鄉(xiāng)間的小路上……
那是一條泥濘的小路，用石頭塊砌成的彎彎曲曲的小路。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小路早已是泥濘不堪，泥點(diǎn)濺在大小不一的石塊上，像是一塊塊剛經(jīng)過(guò)涂鴉的藝術(shù)品，只是這藝術(shù)品帶了點(diǎn)泥土的芳香罷了。
遠(yuǎn)處的農(nóng)人在田里干活，還有幾座零散的房屋，雜七雜八地坐落在田野的盡頭。幾許裊裊炊煙，飄飄然向天空散去，似乎能聞到剛出鍋的米香菜甜。跟著炊煙，我向天空望去。一片蔚藍(lán)，又一片潔白，像是大海的波紋，又似是浩瀚星河，藍(lán)的迷人，藍(lán)的動(dòng)人。若不是那一顆巨大的“火球”，誰(shuí)又能分清天空和大海。早春的太陽(yáng)柔柔的，似乎它也被春風(fēng)的.溫柔所折服，只是靜靜地，毫不張揚(yáng)地掛在天上，發(fā)出無(wú)比溫柔的光芒，照在大地上，照在我心里。
我沿著小路走，走進(jìn)了一片樺樹(shù)林……
枝椏上長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)海啻溆危駝偝錾膵雰海蓯?ài)的，稚嫩的。春雨將枝干洗滌，早已除卻了冬日的干燥、嚴(yán)寒，而是光滑的，一圈一圈的細(xì)紋清晰可見(jiàn)，一圈一圈書(shū)寫(xiě)時(shí)間。樺樹(shù)一排排、一列列整齊如一，我似乎能想到它們盛夏時(shí)的枝葉成蔭，多么闊大，多么壯觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，交響樂(lè)似的，此起彼伏的演奏著。這空氣似乎也沉醉了，只留下青草的香味。
不知不覺(jué)中，我走進(jìn)小村莊。村子里一片熱鬧與鮮活，人們?yōu)榇禾於β怠狎v騰的鍋爐，小孩們的大聲朗讀，大人們挽著褲腳的勞作……“一年之計(jì)在于春”沒(méi)錯(cuò)，我第一個(gè)想到的就是它。這一切的一切都被春所凈化，連我自己也被凈化了，眼中只有這曲折泥濘的小路，心中只有這如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)間美景。
孩子們放著風(fēng)箏，大人們下田干活，婦女們洗著床單、衣服，修剪小院里的花草樹(shù)木。誰(shuí)家又“搬”來(lái)了新燕？只聽(tīng)見(jiàn)其聲，卻不知在何處。再吃上熱乎乎的饅頭，配上新鮮的時(shí)蔬，人生就足矣了。
行走在鄉(xiāng)間的小路上，清風(fēng)相伴，春意隨行。
行走在半命題作文 22
閱讀就好像是每個(gè)人身體中的一部分，無(wú)論我們走到哪，閱讀總是與我們同行。閱讀是我們生命中不可或缺的一部分，平時(shí)我們就要養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
說(shuō)到“愛(ài)看書(shū)”這三個(gè)字，我就想到在我還是小班的時(shí)候。媽媽就買(mǎi)給我了一冊(cè)《寶寶早教書(shū)包》相信大家都感到很奇怪，書(shū)包怎么會(huì)是一冊(cè)的呢？其實(shí)，這冊(cè)書(shū)只是封面長(zhǎng)得像書(shū)包而已。時(shí)間一年一年的過(guò)去了，我看的書(shū)也越來(lái)越多了。直到現(xiàn)在，我看了許許多多的.書(shū)。如：《萊特石的手鐲》、《西游記》、《查理九世》等等。現(xiàn)在我四年級(jí)了，將來(lái)，還有許許多多的書(shū)等著我看。在人間，有一位作家。他的名字叫普魯塔克。他說(shuō)過(guò)一句話。是“活到老，學(xué)到老，老不解老。”大家知道嗎，這個(gè)學(xué)字里面還包含閱讀。大家都知道，在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)當(dāng)中包括：課文內(nèi)容填空、基礎(chǔ)訓(xùn)練、課內(nèi)閱讀和課外閱讀、還有習(xí)作。這四大部分中有兩大部分中含有閱讀。就是課內(nèi)閱讀和課外閱讀，還有習(xí)作。
在我心中，閱讀是一個(gè)人的起點(diǎn)，漸漸地走向習(xí)作。一年級(jí)時(shí)，從習(xí)作只能寫(xiě)一句的時(shí)候到現(xiàn)在能寫(xiě)幾百個(gè)字的程度。就在那短暫的三年的時(shí)間。到現(xiàn)在能寫(xiě)到600個(gè)字，能寫(xiě)1000個(gè)字。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我的習(xí)作進(jìn)步了，閱讀能力也變好了。直到現(xiàn)在我才知道，原來(lái)以前看的那些書(shū)沒(méi)白看。在以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)看更多的書(shū)，讓我的課外知識(shí)變豐富，讓閱讀能力永遠(yuǎn)進(jìn)步，永不退縮。我們只有堅(jiān)持下去，才能達(dá)成閱讀的目標(biāo)。我們只有去挑戰(zhàn)困難，才能走向正確的軌道。而不是遇到了困難就退縮了。這樣子的人，就算做得再好，也沒(méi)法達(dá)到閱讀的目標(biāo)。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
閱讀是一種習(xí)慣，我們要去培養(yǎng)它，就好像栽培一顆小樹(shù)苗一樣，去悉心的照顧它，總有一天，小樹(shù)苗會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。閱讀也一樣，總有一天別人會(huì)發(fā)現(xiàn)你那棵閱讀的蒼天大樹(shù)，它是多么的高大和茂盛啊！
【行走在半命題作文】相關(guān)文章：
【精選】行走在半命題作文（通用11篇）06-24
行走在半命題作文（通用72篇）05-20
行走在半命題作文（通用26篇）10-19
走進(jìn)半命題作文10-21
那兒半命題作文10-14
遇見(jiàn)半命題作文12-04
半命題作文的寫(xiě)法08-05