關于播種的作文2篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關于播種的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于播種的作文1
鳥兒，播種下希望，在蔚藍的空中翱翔。魚兒，播種下希望，在汪洋大海中暢游。花兒，播種下希望，在惟我的空間了默默開放。船兒，播種下希望，希望行走一帆風順。我，播種下希望，等待著它慢慢長大。”
我渴望成功，但我心驚，害怕，擔心自我不可以。
抬頭，望見了蔚藍的天空，它依然很遙遠，這，這不就是我的希望么？！
低頭，看見了寬又長的路，它依然通向遠方，我，我難道要走到盡頭么？！
我要去問它，我的空間，我的希望，眼望著那片樹林，那條蠢蠢的河流，它告訴我了答案。“是，是的，我要走到盡頭，走向成功，走向希望，不管路程如何，困難如何，我永遠不會低頭。”
我忘記了，鳥兒，播種下希望后，經受了電閃雷鳴。魚兒，播種下希望后，經受了生死危機。花兒，播種下希望后，經受了孤獨與凋零。船兒，播種下希望后，經受了海浪的搏擊，暗礁的威脅。
一個人想要成功，很難，很難，但又卻很容易，很容易。
朋友，當你在人生的道路上拼搏奮進時，試著播種一聲祝福，播種一種希望，播種一片熱情……
播種和煦的春風，收獲一塊金黃的麥田；
播種溫暖的陽光，收獲一片明亮的天空：
播種真誠的祝福，收獲一種美好得體驗：
它，它已經長大了，我的希望成熟了，低頭看看，自己，自己走過了漫長的'道路，路依舊那么長，我要放下，我，心中的包袱，努力！奮進！出發了，帶著我金黃的夢。
大聲對自己說：“我永遠都不怕了！”
踏著流云的哀怨，踏著流星的隱痛，踏著紅日的酸楚。
在晨風的搖籃里，綠陰的希望在被開墾的土地上盤旋……像繁星像云霞必勝的信念鋪展在未來的天空。
關于播種的作文2
金子棫媽媽的教育理念是“不求勤奮 但求認真”與“輕松學習 快樂收獲”，所以金子棫的學習在媽媽理念的倡導下，對于同齡人來說還是相對輕松的。許多人都會不信，認為金子棫學的東西并不少，怎么會輕松呢？那么就用一些事實與現象來說話吧！
先來說說奧數學習吧！因為濮家小學教育集團的數學本來就是強項，學校對數學特長生的培養力度很大。而金子棫從低段到中段到高段的奧數輔導老師都是學校的高手。因此，金子棫的奧數學習除了每周去一次徐裕烈老師那兒上課之外，都是在學校內完成學習的。再來說說看書吧！因為家住在城西，而學校在城東，金子棫與媽媽每天往返于家校就要用1---2小時。金子棫看了那么多的書，可以說基本上都是在車上看的，也就是說媽媽的車廂就是金子棫的書房。再來說說器樂學習吧！媽媽讓金子棫學習樂器的目的就是讓孩子內養素質，外修氣質，并不是為了比賽，更不是為了走專業的路。這個想法一開始與每個老師都溝通過，因此歷來她學樂器都是每周到老師那里學一次，在家練習時間每周也不超過一小時。不想練的時候，媽媽一般都不會逼她練，這樣金子棫學的兩門樂器她都很喜歡。最后來說說攝影吧！本來攝影就沒有專門的訓練，只是跟著老師采風了幾次，別的就靠自己的感覺了。因此，爸爸媽媽只有有機會就會帶金子棫外出旅游，平時雙休日也會經常帶孩子外出玩賞。攝影基本上就在玩的過程中練練技術，抓抓鏡頭就可以了……金子棫在完成老師布置的回家作業外，家長不會額外布置作業，就這樣，金子棫有許多空余的時間來玩玩網絡游戲，打理打理博客，看看電影電視，做做自己喜歡的事。現在的學生學習都不輕松，因此金子棫也不輕松，但相對于其他學生來說，還是比較輕松的。
就是在這樣的理念與環境下，造就了金子棫認真、寬容、樂觀、幽默、快樂、善解人意的性格。這反而使她更容易發揮自己，反而使她取得了一些成績與榮譽。
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